我的老師-作文450字
我的老師作文450字
我的班主任是我們最敬愛的人,他的名字叫做張華東,為什么要說起我班主任呢,因?yàn)樗拖窈谝估餆艄,照亮我們前行的路?/p>
每天他都會(huì)早早的來到班里,監(jiān)督我們是否都按時(shí)到校,別人會(huì)說這有什么值得炫耀的,但如果我說他每天晚上給我們批改作業(yè)都到深夜,你們還會(huì)說些什么嘛,記得有一次我因?yàn)橐等,回去的晚一些,那時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半左右了,學(xué)校里已經(jīng)變得靜悄悄的了,但是當(dāng)我路過辦公室的時(shí)候,我看到了一個(gè)熟悉的背影,那就是我的班主任,他佝僂的背,并且還是不是的搖頭,我想,他肯定對我們的作業(yè)不滿意,或者有的同學(xué)犯得錯(cuò)誤太多了。
除了他自身的工作外,他從來不體罰我們,與其他老師相比,他就如一個(gè)可親可愛的小老頭一樣,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,他有時(shí)會(huì)批評我們,但是更多的時(shí)候是鼓勵(lì)我們自己解決自己犯得錯(cuò)誤。
有人說,他是我們的指路人,我們都非常感謝有他。
我的老師作文450字
從小學(xué)到初中我有好多老師,唯一讓我記憶深刻的老師是四年級的語文老師。
她留著齊劉海,經(jīng)常扎上馬尾,顯得很精神。戴著一副黑色框眼鏡,顯得知識(shí)淵源。身材偏瘦,身高大概一米六五,因?yàn)樗嬖V過我們黑板的高。
她上課該幽默時(shí)就幽默,該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲,有時(shí)還會(huì)說個(gè)故事來教育我們。老師的微笑最讓我難忘,她笑起來像月牙似的,很和藹。
記得有一次測試,我很緊張,因?yàn)檫@是我最看重科目。語文的卷子發(fā)下來,我瀏覽了一下,有的默寫題有一兩道小題不會(huì),我想著要不要看書,可是老師已經(jīng)說了不可以看書,就在我想著要不要看書的時(shí)候,老師跟我們說:“不會(huì)做的題可以向老師提問,因?yàn)闇y試是在測評自己的成績!蹦菚r(shí)老師大概就是這樣對我們說,說完之后給了我們一個(gè)微笑。就是那個(gè)微笑,讓我學(xué)會(huì)了考試不能靠作弊。
我的每個(gè)老師教會(huì)了我很多,可是教會(huì)我最多的還是我的那個(gè)語文老師。
我的老師作文450字
龐老師圓圓的臉上,嵌著兩只大大的眼睛。這雙眼睛十分普通,可是只要你在她班上待上幾個(gè)星期,你就會(huì)從眼神中發(fā)現(xiàn),她的眼睛是那樣與眾不同,那樣和諧又那樣的嚴(yán)厲。
記得有一次,我在課堂上不認(rèn)真聽講,老是在下面做小動(dòng)作,還和別人打眼色,正當(dāng)和別人打眼色時(shí),正好和龐老師的眼睛對視了,龐老師狠狠地瞪了我一眼,似乎在說:許鶴瓏,你怎么搞的?上課為什么不認(rèn)真聽講?我心想:龐老師給在同學(xué)們面前給我留了這么大的面子,我還有什么理由不認(rèn)真聽課?我慚愧的低下了頭,馬上看著黑板,認(rèn)真的聽著龐老師講課文的重點(diǎn)。
還有今天,你讓高翔把補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下來,讓大家訂正題目,班上的`人都有了,就我沒有,我在書包里翻來翻去,終于找到了我的補(bǔ)充習(xí)題,打開才發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业鸟R虎忘記交給老師批改了,于是我拿去給龐老師批改,老師看著我說:“你這是要罰寫的!碑(dāng)時(shí)我和老師的眼睛對視了幾秒,我就“東躲西藏”,總是覺得對不起老師。
龐老師的眼睛是令學(xué)生們生畏的,也含著火一般的熱情,她的眼睛里閃爍著智慧的光芒,就像天空中閃閃發(fā)光的星星把我們引進(jìn)一個(gè)廣闊奇妙的世界......
我的老師作文450字
她是一個(gè)平凡人,但她所肩負(fù)的愛卻注定不會(huì)使她平凡,在我們眼里,她是慈母的化身,為臨行的游子細(xì)心叮嚀,她日益用愛澆灌著祖國的花朵,她,我們心目的天使.
三年前的那個(gè)秋天,命運(yùn)使我們偶遇,萬千人海里她的目光是那樣柔和,令人深深陶醉。
她的教學(xué)方式總是別具匠心,在她的課堂上,總是布滿了歡聲笑語,她更像位飽經(jīng)人情事故的老人,更能體會(huì)學(xué)生的心。她讓語文課堂不在那樣沉悶,歡聲笑語塞滿了整個(gè)教室,在她的課堂上,學(xué)子們更像身在樂土,少了學(xué)習(xí)語文的那份枯燥,她教的班,總是成績很高。她總是謙遜的說,是大家的努力,但我們卻都深知她的付出,多少個(gè)不眠之夜,她未曾合眼?多少的時(shí)光,她用在了教學(xué)?是她,用奉獻(xiàn)換來了我們的未來,讓我們能乘風(fēng)破浪,遨游人生的海洋,她是我們記憶里最珍貴的人。
她有著世間最美的崗位,付出著最偉大的力量,只為了我們的前程似錦,我的老師,感謝您三年嘔心瀝血的教導(dǎo),學(xué)生定遵從您的教誨,牢記漫步人生前方應(yīng)有的準(zhǔn)則。
我的老師作文450字
從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,已有許多老師教過我了,他們的音容笑貌,諄諄教誨都使我難以忘懷,可是讓我印象最深的莫過于陳老師了。
老師已經(jīng)五十多歲了,黝黑的皮膚,眼皮耷拉著,卻很精神;他有一個(gè)獨(dú)特的地方,頭上寸發(fā)不生。
在我的印象里,他是一個(gè)幽默又嚴(yán)肅的人 。該認(rèn)真時(shí)認(rèn)真,該幽默是幽默,他分的很清楚;就像他教我們語文,這個(gè)字永遠(yuǎn)寫成這樣。他叫我們讀時(shí),背時(shí),總是不厭其煩,諄諄善誘。
他也有幽默的時(shí)候,有一次課間操罷后,一個(gè)目測一年級的小孩子用童音向老師說:“老師好!”老師卻幽默地回答,“哪里好,老師不好!”我們都不禁笑了起來。
陳老師為人正直,他從不允許別人說謊蒙騙;我是班里的兩道杠,所以很神奇。有一次我跟同學(xué)鬧別扭,別老師叫到辦公室,我故意夸大其次,運(yùn)用自己的職位,把錯(cuò)誤全都推到了哪位同學(xué)身上。她時(shí)啞巴吃黃連有苦說不出,只能一直哭。老師語重心長的對我說:“函珩,人貴在誠實(shí),犯了錯(cuò)誤i并不可怕 ,可怕的是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤!”我聽了她的話,臉一下子紅到了脖子根。
快要畢業(yè)了,我留戀我的小學(xué)時(shí)代,更留戀我的可敬的陳老師!
讀《我的老師》有感作文450字
幾天前,我讀了一篇文章《我的老師》 ,我頗為感觸。
本文是按倒敘的手法來描述的整片文章,主要的內(nèi)容是劉老師的個(gè)子不高,微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常微瞇起的來得眼睛,一頭花白的頭發(fā),更加襯托出劉老師的慈祥,他有一條健壯的右腿,但左腿從膝蓋一下都被截肢了,靠一根拐棍支撐,有一天劉老師講到了女媧造人的傳說,女媧用樹枝沾上泥土,用力一甩,便將我的腿甩掉了,看劉老師多么風(fēng)趣幽默。
一個(gè)殘疾的老師尚且對生活充滿希望,并且熱愛著這個(gè)世界,那么一個(gè)個(gè)正處于青春年華之際的少年少女們又應(yīng)該怎么做呢?熱愛生活,生活給予我們的不僅是苦難,還有幸福,當(dāng)你正確的對待生活時(shí),生活也會(huì)回饋你。
在生活中,有些同學(xué)不好好對待他們的學(xué)習(xí),有些同學(xué)上課調(diào)皮搗蛋,真是辜負(fù)了老師的一片苦心,老師就像是人生的方向標(biāo),他指引我們前進(jìn)的道路,給予我們力量。老師不僅在學(xué)習(xí)中交給我們許多知識(shí),在生活中也帶給我們對待人生的正確態(tài)度。
人應(yīng)該積極向上,正確的對待生活中的每一件事情,不要自怨自艾,因?yàn)檫@樣的態(tài)度并不會(huì)帶給你解決困難的方法,只會(huì)給你帶來無盡的煩惱。
我的老師作文450字
從我上學(xué)開始,我就認(rèn)識(shí)了許多老師,他們都教會(huì)了我很多知識(shí)和做人的道理。最令我印象深刻的就是唐付忠老師了。
那時(shí)我才剛上二年級,開學(xué)第一天,聽同學(xué)們說,我們班要換老師了,聽了我非常興奮。就坐在自己的位置上靜靜等候。不一會(huì)兒,上課鈴響了。新老師精神抖擻地走進(jìn)教室。他中等個(gè)子,那一雙大眼睛炯炯有神,他那濃密的頭發(fā)中間還夾著幾根銀發(fā),一看可能有40來歲了吧。
他對大家說:“同學(xué)們,你們好!我就是你們的新老師,我姓唐,叫唐付忠。別寫成”糖果“的”糖“了!闭f完他轉(zhuǎn)身在黑板上寫了“唐”和“糖”。讓同學(xué)們認(rèn)真記住這兩個(gè)字的區(qū)別。然后他又寫了一個(gè)錯(cuò)誤的“補(bǔ)”字。同學(xué)們紛紛說是錯(cuò)誤的“補(bǔ)”字是衣字部,不是示字部。然后唐老師輕輕將錯(cuò)字檫了一下,沒檫干凈,他用力檫了第二下,還沒干凈。他再檫了一次,這次總算干凈了。他轉(zhuǎn)過身來對大家說:“一個(gè)錯(cuò)字記在腦,要將它改正過來,非常難。所以,我們認(rèn)真看待任何一件事情,將他正確的記在腦子里!碧评蠋煹倪@一堂課令我印象深刻。
寒來暑往,我在唐老師的教導(dǎo)下,成績提高了。雖然現(xiàn)在唐老師不在教我們了,但我永遠(yuǎn)記得他樸素的面貌和他的教誨。
我的老師作文450字
我小學(xué)三年級之前成績一直不好,語文老師講的知識(shí)我一點(diǎn)也聽不懂,家里人甚至懷疑我的智商有問題,因此我那時(shí)候很自卑。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)快畢業(yè)了,現(xiàn)在的我將以優(yōu)秀的成績升入初中,父母也以我為榮。這不單單是我努力地結(jié)果,一切都得感謝那位年輕的女老師。剛上四年級的時(shí)候還是的九月,雖然不是特別的涼爽,不過風(fēng)中的一絲絲熱氣就像被一只無形的大手抽走。她穿著一身白色條紋的運(yùn)動(dòng)服,長長地頭發(fā)用黑色的皮筋綁起,有著如夏花一樣燦爛的笑容,好美。之前的語文老師一頭卷發(fā),爬滿皺紋的臉總是板著,就像誰欠了她一百萬。當(dāng)我弄不懂問題的時(shí)候,她不是耐心的教導(dǎo),而是惡狠狠地瞪著,使我心驚膽寒。她講解的時(shí)候,我再也聽不到她講的任何一句話了。
這位老師的笑容好看,人特別的親切。面對我這樣的差生,她從不罵我,而是在了解我之后,得知我喜愛文字。于是借給我很多有趣的書,讓我得以博覽群書。因?yàn)閷λ母屑,我下定決心要把學(xué)習(xí)成績提高上去,在她的幫助和鼓勵(lì)下,我做到了。
即將畢業(yè),想著以后很難見到她了,我的心里非常的不舍。以后我一定要;啬感#赐蠋!
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