老師謝謝您的四年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的老師謝謝您的四年級作文，希望能夠幫助到大家。

老師謝謝您的四年級作文1

　　時光荏苒，寒假馬上就要到了，往日與老師們朝夕相處的點點滴滴，已經(jīng)深深的印在了我的記憶長河中。

　　謝謝您，老師！不知不覺中，已經(jīng)和老師們相處了快四年了。老師，是您們，把我從懵懂帶入成熟；是您們，領(lǐng)著我看到天有多高，海有多深，夢想可以有多大。 忘不了，您把著我的手教我寫一、二、三；忘不了，您教我掰著手指頭算一加一；忘不了，您教我寫好每一篇作文；忘不了，您們給予我知識，讓我不在黑暗中迷茫。老師，是您們，一次次向我噓寒問暖，無微不至地關(guān)懷；是您們，給我智慧，教會我如何面對學習的困難，考試的失利；還是您們，教會我用所學到的知識和雙手去實現(xiàn)屬于自己的理想。

　　還記得那個炎熱的夏天嗎？我和同學在走廊里玩耍，無意中看到了老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，雖然老師已經(jīng)汗流浹背了，但是卻顧不上喝一口水�？吹酱饲榇司�，我的心中不禁泛起了一股酸澀的情感。我心里清楚，老師做的一切，都是為了我們，為了我們的將來��！

　　老師，是多么神圣的字眼，多么偉大的職業(yè)��！春天，絲絲春雨紛紛揚揚地落下，無聲無息地滋潤著泥土，自己卻不留一點痕跡就離開了。而老師，不正就是一直滋潤著我們心田的春雨嗎？

　　老師，謝謝您，謝謝您如同媽媽一樣的愛；謝謝您，謝謝您對我們無私的付出。

老師謝謝您的四年級作文2

　　記憶深處密密麻麻的腳印延伸向遠方……

　　年華似水流，轉(zhuǎn)眼間，幾年已經(jīng)過去了，腦海深處依舊忘不了，三年級語文老師那深情的講解，一直深深烙印在我的內(nèi)心。

　　在上一年級的時候只是知道，語文沒什么好學的，只要會說話就可以學好，沒有認真教過任何有關(guān)于語文的，以至于我的語文成績從那以后就像麻繩提豆腐一樣，一點都沒法提高，讓我十分惱火，可是在上三年級的時候新來了一個老師，他是教我們班語文的，讓我改變了對語文的認識。

　　他是一位好好大大的書生模樣的老師，挺挺的高鼻梁上有一副眼鏡，最重要的是他非常的幽默。把枯燥無味的語文變成了，優(yōu)美的一副圖畫展現(xiàn)在我們面前。

　　他帶著我們在知識的海洋里遨游，從那以后我開始慢慢的喜歡上了語文，覺得我們的語文老師能讓我感受到世界的神奇，可是語文成績并非一朝一夕能夠提上去的，從小膽小的我很怕和老師進行語言上，甚至眼神上的交流，我不敢盯著他看，直到有一天。老師讓我站起來回答問題，當時大腦一片空白，懷里像揣著一只小兔子一樣，咚咚亂跳。由于緊張，我說話結(jié)結(jié)巴巴，什么也沒有說出來，老師最后說讓我下了課去他辦公室，聽到這的時候，我非常害怕�？墒墙Y(jié)果老師并沒有批評我。而是把我叫到辦公室給我指導作業(yè)，真是感覺幸福來的好突然。老師親切的話語讓我感動，我從內(nèi)心深處暗暗發(fā)誓一定要爭口氣，一定要把語文寫好，我就每天都努力的背語文，只要老師布置的作業(yè)努力認真完成。

　　到了該上四年級的時候，我的作文有了明顯的進步，可是我們老師在家訪的時候告訴我的爸爸媽媽說我很認真，也很有毅力，是個很努力，很好的孩子，但是還叮囑我不能驕傲，我努力記著老師的每一句話每一個字。

　　在這里我只想說:老師，謝謝您！

老師謝謝您的四年級作文3

　　歐陽老師，雖然您長的實實在在、普普通通，但對我的愛無邊無際。在這里，我想對您說：“歐陽老師，謝謝您的愛！”

　　在一個陽光明媚的`下午，在學校的我正在班上大掃除。這時，我班男生的老大鄭精偉帶領(lǐng)著不良男生到我們女生不停地炫耀，麻辣太妹鐘雨火氣向上冒，迅速拿著掃帚向他們擦過去，把他們的褲腿上都留下了惡心的污跡。鐘雨得意洋洋地抬起頭，說：“哼，姐妹們，你們看看他們，像不像頭豬��！”鐘雨一句話出口，在后面的女生哈哈地大笑。

　　但讓人意料的是，他們竟然拿著鐘雨丟過的掃帚沖向我掃去，把我一雙剛買的涼鞋弄臟了！我忍無可忍，搶走了那掃帚向鄭精偉掃去，一不小心，把鄭精偉推下了講臺，接著我一腳把掃帚踩斷了！

　　這時，我一下子怔住了，在混亂的大腦里不停地想：怎么會……不，我不是故意的……怎么辦……我的眼睛漸漸地紅起來，只聽到他們跑進辦公室的腳步聲，告狀的聲音……時光慢慢地消磨掉，這時，鐘雨跑過來輕聲地我說：“辦公室潘老師叫你過去，去吧，沒事的，有我們在呢！”這聲音仿佛在安慰我，又仿佛在告誡我。

　　我艱難地抬起頭，一步步提心吊膽向辦公室里走，第一次覺得那個地方好近。進去之后，看到的是潘老師嚴厲的表情，還有那幫男生得意的笑顏。這時，潘老師指著我，說：“你為什么要打斷掃帚，你以為你厲害嗎！”潘老師瞪著我，仿佛等著我的回答，我怔怔地說：“那是因為他們?nèi)恰�…”沒等我說完，潘老師卻站起來敲了我一個爆粟，說：“放學后買掃帚到我宿舍！”說完，生氣地把我叫出去。我心里感覺好委屈，想：這根本就不給我機會解釋吧！慪著氣跑進了女廁所，我像個剛出生的嬰兒，大聲地哭了……

　　時間靜靜地過去了，但我還是很委屈。這時，腳步聲慢慢地走過來，我轉(zhuǎn)頭一看，那是您啊——歐陽老師，但讓我驚訝的是，您竟然來女廁所找我，但您卻不在乎，拉著我進了辦公室，您慈祥地摸著我的頭，說：“孩子，受委屈了吧，老師知道中間一定有他們男生搞的鬼，但是你不告訴我，我怎么解決呀，他們生來調(diào)皮，自然會搗蛋的時候嘛，你告訴老師，老師幫你打他們，就像穎穎一樣，她敢講給老師聽，別人自然不會再惹她，你怎么不學學人家呀！”

　　我一聽，心情好了起來，終于破涕為笑，說：“嗯，有了麻煩一定會和老師講！”“真的？” 您像個孩子王和我拉拉勾。接著，拿著后門新買的掃帚給了我。小聲地說：“噓，保密，說是你媽媽買給你的，還有，錢就不用還了�！蔽衣牭阶詈笠痪湓挄r，說：“這……”但您卻說：“不用了！放學了，回家吧！”我看著您走時偉大又平凡的身影，我不由自主地流下感動的淚……

　　歐陽老師，謝謝您對我的愛！讓我重獲了自信心！

老師謝謝您的四年級作文4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任老師。

　　記得剛跨進小學之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生�？晌覅s看見了一縷溫暖的光線，那就是您——王老師。

　　剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑�？缮系健洞寰印愤@課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！

　　來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙、、、紙�！卑パ�！紙什么來著？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

　　這時，有幾個同學都已經(jīng)在私底下竊竊私語：“切！這都不會�！薄熬褪锹�！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。

　　可這時，老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地松了一口氣�？衫蠋熡洲D(zhuǎn)過頭來對我一笑。我想，老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經(jīng)成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發(fā)言。

　　雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對老師說一聲：“老師！謝謝您！”

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