老師不可怕作文
老師，在這天咱們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！下面是小編整理的老師不可怕作文，希望你能喜歡！
篇一：老師不可怕作文
時(shí)間在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流失，在我記憶的長(zhǎng)河中，讓我明白了：老師并不可怕。
小時(shí)候，我很喜歡打打鬧鬧，而且很容易被激怒，所以經(jīng)常犯大錯(cuò)——打架，。然后所有人都會(huì)說(shuō)一句：“以后再打架叫老師給你關(guān)起來(lái)�！边@句話在我的心中一直是個(gè)陰影，老師對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是老虎，我畏懼她，我躲著她。這一次又犯老毛病了，我打架被班主任看見(jiàn)了，她叫我去她的辦公室，我頓時(shí)緊張起來(lái)，心想：老師會(huì)不會(huì)生氣？她會(huì)不會(huì)打我等等。我心里好像有一個(gè)浮在半空中的石頭�？墒�，我再急，也不可能避免我和老師的談話。我硬著頭皮，忐忑不安地來(lái)到了老師的辦公室。只見(jiàn)老師坐在椅子上，桌子上放著一根很大的三角直尺， 她嚴(yán)肅地說(shuō)：“你為什么要打架？”我一見(jiàn)這架勢(shì)，更緊張了。支支吾吾了好半天才把來(lái)龍去脈講清楚了。我低著頭正等著她的懲罰，心里的那個(gè)煎熬呀真是難受！一分鐘、兩分鐘、三分鐘、、、、、，我終于知道了什么叫度日如年的感覺(jué)了！我正難受著忽然感覺(jué)有雙溫暖的手摸著我的頭說(shuō)：“好了，你和同學(xué)打架錯(cuò)不全在你，這件事就不追究了。不過(guò)，下不為例。你要知道打架傷身，也傷同學(xué)感情的。以后把精力多用在學(xué)習(xí)上，把成績(jī)提高點(diǎn)，不要老是在班級(jí)末尾。上課去吧！”聽(tīng)了老師溫和的話語(yǔ)，我打翻了的五味瓶終于彌散開(kāi)來(lái)：有自責(zé)、有感激、有悔恨、有奮進(jìn)。
出了老師的'辦公室，心里的那塊石頭終于落下來(lái)了。心想：沒(méi)想到老師對(duì)我這么好，以后絕不打架了。在這時(shí)，我才醒悟：老師并不可怕。老師是善良的，是和藹可親的。我同時(shí)在心中吶喊：我要做個(gè)三好學(xué)生！
篇二：老師不可怕
是不是有的同學(xué)走在學(xué)校，看見(jiàn)老師就會(huì)趕快“逃跑”；是不是有些同學(xué)在街上看見(jiàn)老師就連忙“躲避”。我相信是有這樣的同學(xué)的。我現(xiàn)在要告訴同學(xué)們的是：其實(shí)老師也和自己的家長(zhǎng)一樣，并不可怕！
昨天晚上，我正在總結(jié)一周內(nèi)我們組的博客情況。郭杉和我聊起了天。她說(shuō)，她有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)老師，可是又不敢問(wèn)。我問(wèn)她為什么，郭杉給了我一個(gè)很簡(jiǎn)單的答復(fù)：不敢問(wèn)，怕老師批評(píng)她。
可是，我們的語(yǔ)文老師只會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生，不會(huì)批評(píng)他（她）的！所以我絲毫沒(méi)有猶豫，回復(fù)了郭杉：老師只會(huì)鼓勵(lì)，不會(huì)批評(píng)！郭杉有點(diǎn)半信半疑，回復(fù)了我：是嗎？
當(dāng)然了！語(yǔ)文老師一直在鼓勵(lì)著我們！可是郭杉還是不敢大膽的去問(wèn)老師。
她讓我替她問(wèn)一下，可是我沒(méi)有幫郭杉問(wèn)，只是把語(yǔ)文老師的qq號(hào)給了她，讓她自己?jiǎn)�。不是我不想�?lè)于助人，是我想讓郭杉更了解語(yǔ)文老師……
今天下午，我、劉亞茹、鐵佳妮走在去班的路上。突然吳林移從后面飛奔過(guò)來(lái)，喘著氣對(duì)我們說(shuō)：“快點(diǎn)走吧！數(shù)學(xué)老師在后面呢！”說(shuō)完，吳林移就繼續(xù)飛奔。我往后看了看，數(shù)學(xué)老師確實(shí)在后面�？墒俏覀兘o老師打個(gè)招呼不好嗎？難道看見(jiàn)老師非要躲避不可嗎？這一點(diǎn)，我很疑惑。
我要對(duì)那些看見(jiàn)老師，趕快躲避老師的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)老師很親切的！只是你們沒(méi)有認(rèn)真的去了解！”
篇三：老師不可怕
今天，下雪了。鵝一毛一大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。全校的老師都集中來(lái)學(xué)校為我們批改期末試卷。平時(shí)的小考考得差點(diǎn)還可以向家長(zhǎng)偷偷隱瞞，但這次可一定得如實(shí)報(bào)告。
這時(shí)，我的朋友——楊曉倩來(lái)約我跟她一起去老師那兒?jiǎn)柗謹(jǐn)?shù)，我心里矛盾極了。去吧，又不敢；不去吧，心里就直癢癢。但經(jīng)過(guò)慎重的考慮，我還是決定去了。
走到樓梯的一半，就聽(tīng)到有談話聲，我們便誤以為是老師，嚇得半死，但誰(shuí)都不敢去一探虛實(shí)，過(guò)一會(huì)兒談話聲沒(méi)了，我們才大膽地繼續(xù)往上走。
我們來(lái)到二樓，從英語(yǔ)辦公室的窗戶里看見(jiàn)了正在伏案疾書(shū)的Miss陳。楊曉倩對(duì)我說(shuō)：“你看Miss陳好像不是很高興，如果我們現(xiàn)在進(jìn)去，Miss陳可能會(huì)”于是，我倆你推推我，我推推你，誰(shuí)也不敢去了。
最后，我們決定一起去。我走了一小段路，楊曉倩居然沒(méi)跟過(guò)來(lái)，我又只好跑過(guò)去問(wèn)她：“大楊，你為什么不過(guò)來(lái)？”她忸怩地說(shuō)：“你先去嘛，我之后再走�！蔽蚁攵紱](méi)想就一口否定了她的想法。“你先去嘛。”但在她的軟磨硬泡之下，我還是去了。不過(guò)，我自有妙計(jì)。我繞了一圈，回來(lái)了。她高興地問(wèn)我：“你去問(wèn)了嗎？”“問(wèn)了，××分�！蔽冶M量控制好我的表情，其實(shí)我心里在暗暗發(fā)笑，這就叫先發(fā)制人。她想了一會(huì)兒，鄭重地對(duì)我說(shuō)；“那我也去了�！彼钠鹩職庀蛴⒄Z(yǔ)辦公室走去。
她就這樣“一去不回”。我忍不住膽怯地來(lái)到英語(yǔ)辦公室門(mén)口，想把她叫出來(lái)，順便問(wèn)問(wèn)我考了多少分�？墒牵疫�是在門(mén)外猶豫不決，我怕她把我謊報(bào)軍情的事告訴Miss陳，又怕Miss陳知道后會(huì)把我罵得狗血淋頭。最后我還是鼓起勇氣進(jìn)去了。我怯怯地問(wèn)：“陳老師，我考了多少分？”“你呀，是99分�！睕](méi)想到陳老師不但沒(méi)批評(píng)我，還很和藹地表場(chǎng)我考得還可以。
原來(lái)，老師并不可怕。
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