【精選】良心作文錦集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的良心作文7篇，希望能夠幫助到大家。
良心作文 篇1
有天下午，學生因為放學晚了錯過了飯點，就直接上晚自習去了，張老師靠在沙發(fā)邊上閑聊，“我們以前念書的時候很苦的，下午吃完飯到晚自習下課就會很餓，晚上餓的睡不著，只能起來喝水，肚子餓真的很難受的，我們班那些學生下午沒吃飯，有些可能買面包，但是很多還是不會買零食的，哎�！蓖蝗凰酒饋碚f，我去買些面條，我們給學生煮面吧。
于是，那天晚上，我們用了兩個大鍋，煮了兩次四大鍋面條，學生們下課被張老師硬喊著回去拿了飯盒來吃飯，兩間小屋里擠滿了學生，他們自己拌調料來吃，那天晚上，星星很亮，學生們很開心。
有天，我們上山采菌子，轉了半天也沒找到，倒是看見了野楊梅，微紅，摘嘴里一嘗，超級酸。張老師說，想起來了，我摘些回去給我們班學生，這個醒神，初三學生總是沒精神，回去給他們每人發(fā)一個醒醒神。
張老師說，我們做這份工作要憑良心哈，績效獎可以不爭，但是要對得起學生，能考上高中的我們要全力把他們送出去。
每個學生在學校里有差別，也許成績不好，但是只要努力，只要性格好，以后在大山里也能過得很好。每個孩子都有他們可愛的地方，在學校里，不應該只有學習成績這一種評價標準，把每個孩子當成一個家族的希望，當成真真正正的人，即使他現(xiàn)在不好，即使他有各種問題，總需要嘗試一下是不是有挽救的可能，也許，就會不一樣呢。
兩年的時間里，山里的老師教會我什么是：憑良心做事，擔得起工作，對得起學生。
良心作文 篇2
對于那些只比我們悲慘一些的人們，辛運一點的我們是無比的狂妄自大，竟妄圖以他的悲慘制造自己的快樂，這是人性的泯滅。覺悟吧，那些悲慘的幸運兒。
——題記
周三，我和同學們去了昭化古城，這一行讓我感觸良多。
到了昭化古城，同學們像一只只出籠的小鳥，愉悅得到處飛翔。突然迎面闖來一位神志不清的年輕人，他像一位毫不懂事的嬰兒，闖入人群，讓人看了著實好笑�！吧岛海�！”有人冒了一句，引得大家一陣譏笑。而他貌似感受到他們的不懷好意，如瘸貓一樣，一陣飛奔。第一場鬧劇就這樣結束了。
老天好像給他開了個玩笑，讓他又遇到我們。下午三點左右，我們又一次見面，這像給同學們送上了一個笑話。有人慫恿他人去欺負他，于是膽大的人拿出一瓶可樂，快步走到他面前，滿臉堆笑，晃了晃可樂，問到：“你要不要？”或許他看得出那個人是口蜜腹劍，向后退了幾步。那人不放棄，繼續(xù)用甜言蜜語哄騙他，沒想到真上當了。于是那人就和同伙像耍猴子一樣耍他�？粗德禑o為的樣子，好多人都發(fā)出魔鬼般的笑聲，這笑聲，真刺耳。
不知又是誰出的餿主意，叫人去嚇他。還真有人這樣做，一個胖子帶著呲牙咧嘴的怪物面具，手里拿著“武器”張牙舞爪的嚇唬他。他瞬間蒙了，產(chǎn)生了懼怕感，像瘸腿的少年“一瘸一拐”的逃走了。
明明是一場悲劇，他們還笑的那么開心。
這就是人性的泯滅，把快樂追加在別人的痛苦之上，這就是我們——悲慘的幸運兒……
良心作文 篇3
晚飯后，我趴在床上，隨便地翻看著一本雜志，上面有一句話：“清白的良心是溫柔的枕頭�！蔽壹毤毜仄肺吨@句話的含義，想起前些天發(fā)生在我們家的一件事。
那天，媽媽買完菜回來，把剩下的錢放在鞋架上，突然驚訝地叫著：“我明明帶了50元錢去買菜，花了45元，怎么還剩10元呢?一定是賣菜的多給找了!”她的神情一下子變得嚴肅了，對我說：“媽媽得去把多找的五元錢給人家還回去。”她一邊穿衣服，一邊嘮叨著：“賣菜的不容易，咱多拿人家了五元錢，吃飯、睡覺都不踏實�！�
過了一會兒，媽媽興沖沖地回來了，如釋重負地說：“終于把錢還給人家了，賣菜的那個人自己還沒有察覺呢!還連聲說謝謝。”我不解地問媽媽：“是他自己失誤造成的，你為什么非得這么著急地給他還回去呢?”媽媽說：“不是自己錢，不論多少，拿著都不安心。占了人家的便宜，等于欠了人家的債務，自己的良心是容不下欺騙兩個字的�！�
媽媽是一個對每一件小事都很認真的人。她一直用“瓜田李下”的故事來教導我，教育我怎樣做人，怎樣做個有誠信的人，不要占他人的一點點便宜。其實，生而為人，總與一些事情相連。有些事情，也許并不為他人所知，但也躲不過自己良心的審視，當午夜做夢時，也是良心和靈魂最接近的時刻。
現(xiàn)在我明白了：與人交往時，做什么還是要對得起自己的良心。這樣，既讓我們與人為善，從而與更多人成為朋友，也讓我們可以枕著良心這個溫柔的枕頭，安然入睡。
良心作文 篇4
如果以“什么東西不能賣”為題向10位商界人士發(fā)問，恐怕會有1 0個不同的答案。這很正常，每個人的個性、習慣、修養(yǎng)等均不相同.我們似也沒有強求人家一致的必要。但是我想，至少有一樣東西大家都不能賣，那就是良心。
良心.說白了.是指人們對是非的發(fā)自內心的正確認識，特別是跟自己的行為有關的正確認識。良心無價，它是人類最寶責的精神財富;良心無價，它是為人處世的最高準則;良心無價，它是精神家園里的最美�；ǘ洹薄瓕τ谖覀兤胀ㄈ藖碚f，有沒有良心決定著一個人的形象}而對于一個經(jīng)商者來說，則不僅關系到個人的形象.而且直接關系到消費者的利益，不可等閑視之。
材料中所述豆腐坊主人的話之所以讓人感動，是因為樸實的語言中道出了做人的準則。這位普普通通的豆腐坊主人之所以放著錢不掙而果斷地停業(yè)，我們可以用很多理由去解釋，但我覺得，最主要的還是他仍固守著一片純凈的精神家園，而精神家園里最鮮艷的“花朵”.則是他那顆對他人負責對自己負責、充滿濃濃愛意的良心! 他深知良心的寶貴，所以格外珍惜它。遺憾的是，并非所有的“老板’’都像他那樣珍惜良心。君不見.在“孔方兄”的誘惑下。一些人早把良心拋到九霄云外去了。理由倒也充分：“這年頭兒，無*不商，良心值幾個錢?”在他們眼中，精神與肉體、人格與尊嚴都可以堂而皇之地拿到市場上討價還價。于是，坑蒙拐騙理直氣壯，假冒偽劣暢行于市，“宰人之刀”到處高懸;此時，一些所謂的“文人”也不甘寂寞.炮制出一部部“拳頭+枕頭’’的“商品”，急不可特地投向文化市場……凡此種種.究其實，或曰“金錢至上”、“道德滑坡”、“道德淪喪’’，其實.不如說是良心連同商品一起賣掉了更貼切! 或日：這些人意識上、行為上產(chǎn)生種種“異化竹的原因，是客觀上受到封建意識和資產(chǎn)階級意識的侵蝕，是社會道德維護體系不完善和少數(shù)壞人的彩響.是計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡時期一些社會因素對人們心理、行為的綜合作用。隨著市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展和規(guī)范化，這種情況將會消失。這話有些道理.事實上卻不盡然。人之所以區(qū)別干動物，不就是因為有思想、有感情、有道德、有辨別是非的能力嗎?那位豆腐坊主人乃至更多的善鳧的人們.其言行已完全證明：只要守住精神家園，守住良心，即使是物欲橫流百般誘惑.也會坐懷不亂的;喪失了良心.即使市場再規(guī)范.那些坑蒙拐騙的行為也不會絕跡。
請不要再尋找什么客觀理由了。我們需要守住精神家園，讓我們在良心構筑成的崇高面前保持應有的敬畏吧。 當我們左右徘徊幾欲迷途時，清緊緊捏住自己的良心屯。這樣，我們便有了生存的自信。——這恐估不僅僅是對商界人士的忠告。
良心作文 篇5
人的一生就像一場夢境，有時美好，有時虛幻，而在我的生活中，我就曾干過這樣一件讓我后悔的事。
記得那是周二，由于我昨天沒有來學校，所以有節(jié)體育課要補考英語，這讓我順順利利的躲過了一節(jié)體育課，(那天有八百米跑)。我得意洋洋的在教室里走來走去，生怕別人不知道�？删驮谶@時，教英語的鄭老師走進了教室，對我說：“于千惠，卷子拿來了，我一會兒還有課，讓英語課代表給你監(jiān)考吧!”說完，便大步流星的走出了教室。
躲在門口的同學，“嘩”的一聲都進來了圍著我，有的`同學說：“你真好，不用老師監(jiān)考，你不知道，昨天老師有多嚴啊!”;有的同學說：“你不去上體育課，太倒霉了�！痹捯魟偮�，王老師就進來了，大聲地說：“沒別的事的同學快出去，別圍在那里�！蓖瑢W們只好走出了教室。
很快，上課鈴響了，我開始動筆寫字，當我快答完了的時候，發(fā)現(xiàn)有一道4分的題不大會寫。正當我手足無措的時候，坐在我左邊的英語課代表拍了拍我，對我說出了答案。就這樣，我“一帆風順”的答完了卷子。
兩天過后，鄭老師拿著卷子來到了教室，讓同學把卷子發(fā)下去，當我的卷子發(fā)到我的手上時，我驚呆了，我竟然考了99分，我心里異常興奮。
老師準備講卷子，第一句話就是：“這次的考試，考察了同學們的真實水平，好的那么好，差的那么差，對這次考試，老師一切都看在眼里……”聽到這兒，我的臉上火辣辣的，心里像有只小兔子在跳。我心想：“老師說得對，這次考試就是為了考察我們的真實水平，而不是虛的。”我想去告訴老師，可是我又想：“反正老師也不知道就不去了吧!可那我就不是個誠實的孩子了呀!”這種矛盾的心理搞得我一節(jié)課什么也沒聽進去。
最終，我鼓起勇氣，準備去告訴老師，因為我不能對不起良心。
一下課，我便一陣風似的來到了英語老師那里，給她說明了情況，老師的眉頭皺了一下，又松開了，她對我說：“于千惠，你有勇氣承認這很好，但是你要明白，考試并不是看你的分數(shù)多少，而是看你這一學期掌握的如何，明白了么?這件事我先原諒你，下不為例!”太好了，老師原諒我了!我高興的心想。
走出辦公室，看著我的99分被劃成了95分，心里不是傷心，而是開心，因為這是我真實的成績呀!
從這件事以后，我意識到了一個新的問題：誠實是最重要的，我們要對得起良心。
良心作文 篇6
我原來認為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學到的東西，那才叫做語文，后來有一件事改變了我對語文的看法;他們都想不到我真的有一雙隱形的翅膀。花謝后，芒果樹上結滿了一個個和綠豆一樣大小的小芒果�！避嚱K于在一個叉路口停了下來；水城不但有美麗的環(huán)城湖，而且還有山陜會館、湖濱公園、姜堤樂園。
良心：你看他哭的多么可憐！我們去幫助他找到他的父母吧！
私心：得了吧！自己還有很重要的事去做呢。也許他的父母一會兒就找來了，再說了，你看他旁邊圍的那幾個人不也沒去管嗎！還是裝作沒看見，走過去吧！
情景二：空蕩蕩的大街上，你正往家趕。突然，你看見地上躺著一個錢包，撿起打開一看，里面竟有好幾百塊錢！你該怎么辦？
良心：失主丟了這么多的錢一定很著急！這錢很可能是用來看病的呢。所以，我們應該站在這里等失主回來找。
私心：管他是誰丟的，管他是用來做什么的呢。所謂人不為己，天誅地滅。既然這錢被我撿來了，就應該歸我！這也就當是給那個粗心大意的人一個教訓好了！哈哈，發(fā)了一筆橫財！
情景三：公交車上，你看見一個小偷將罪惡之手伸進了一個女士的皮包內，而那位女士又沒有注意到。這時你該怎么辦呢？
良心：站出來勇敢制止他，抓住他并將他扭送派出所，讓他受到法律的制裁！
私心：事不關己，高高掛起。聽說現(xiàn)在的小偷都兇的很，說不定車上還有他的幫手呢！再說了，就自己那身板，還不夠人家一拳打的呢！這種事情少惹為妙。還是裝睡覺吧！
……
情景仍在上演，pK還將持續(xù)……
良心作文 篇7
人們總想自己能自由，不要整天悶在屋里；可鳥類，人們卻從沒想過讓它們獲取自由，整天把它們關在籠子里，死死地盯住它們。各位親愛的朋友們，你們可曾想過小鳥的痛苦呢？你們可否想過鳥兒是我們的朋友呢？難道“愛屋及鳥”，就不能把他們放回大自然，享受家的溫暖嗎？
在一個山清水秀的小山村里，住著幾十戶人家。村里的亮亮是個聰明活潑的孩子，通稱為“順風耳”。聽說鄰居家的王爺爺剛買來了一只小鳥，他一知道這個消息，“立馬當先”，風一吹，就把他給吹來了。瞧！亮亮正在研究者這只小鳥呢！只見王爺爺走了過來，笑呵呵地說：“亮亮，你來得正好，我買了一只小鳥，現(xiàn)在可好了，可以陪你玩啦！”亮亮聽了，一跳三尺高，興奮勁兒涌遍了全身。可是他把目光投向那只可愛的小鳥，它正愁眉苦臉地“以淚洗面”，“奇怪，小鳥為什么不開心呢？”盡管他為了這個問題絞盡了腦汁，可就是弄不明白為什么。
一天放學后，亮亮邊走邊思考這個問題。不知走了多長時間，他抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)自己來到了一片森林，森林里生氣勃勃：樹木茂盛，鳥兒歡叫。哦！他想到了，關在籠中的小鳥它最需要自由，它最喜歡和同伴們一起自由的翱翔！
他又跑到老爺爺家，對他說：“老爺爺，鳥兒之所以不開心，是因為它想要得到自由�。 崩蠣敔斅犃�，立刻恍然大悟：“是啊！”
可是，老爺爺丈二和尚――摸不著頭腦，東張西望：該上哪兒去呢？聰明的亮亮一下子想起來了，對！把它放到森林里去，讓它和其他同伴一樣，自由飛翔在藍天。
他們來到一片茂密的森林里，打開鳥籠，只見小鳥開心地叫著，拍拍翅膀，飛向藍天，老爺爺和亮亮看了，高興地笑了。因此，他們從此也很開心。
是的，如果每個人都能像亮亮一樣將心比心，使世界上多一份歡樂，使整個世界變得更加和諧！
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