留戀的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的留戀的作文，歡迎大家分享。
留戀的作文1
輕風(fēng)、微雨、我獨(dú)立在窗邊！看著樓下行行色色的人。懶散的、急步的，每個(gè)人的臉上都掛著不同的表情。亦真亦假！讓我想起《紅樓夢(mèng)》的那句：假作真時(shí)真亦假，無為有時(shí)有還無。
今天，我很想放縱自己一次，大哭一次。但是卻沒有那么做。我不想自己變得那么脆弱，我告訴自己必須要堅(jiān)強(qiáng)起來！看到朋友評(píng)論的心情看的我心酸。有種感覺：朋友很多，了解我的卻沒有。
流年已過，我們也慢慢的長大了，心里想的東西越來越多，人變得越來越復(fù)雜。再也回不到那單純快樂的時(shí)候了！然而卻越來越冷漠，我不知道是不是被社會(huì)的環(huán)境所影響了，還是他的本質(zhì)就是那樣。每個(gè)人的城府都是那么的深！沉默是我對(duì)待他們的武器，也許，只有這樣自己才不能被傷害，但自己會(huì)很快的被他們遺忘在角落里！是悲哀、還是慶幸，我不知道。只是知道前方的路好長，自己一個(gè)人還需要走下去！
也許，生活就是這樣吧，我們不斷的遺忘，不斷的被人遺忘！我們都在慢慢的成熟，也慢慢的變得孤單！這種結(jié)局是改變不了的！我們做的只能是堅(jiān)強(qiáng)的走下去！
留戀的作文2
昨天與她的見面，想起了我許多以前的朋友，一時(shí)間，思念如潮水涌來……
見到她時(shí)，鼻子有點(diǎn)酸，想哭，但是止住了。今天，與某人聊天是，他的一句話，（等我遇見你的）讓我想起了我們?cè)诹昙?jí)是的打鬧，互相抬杠，考試時(shí)的“團(tuán)結(jié)”，互相幫忙，打籃球等看似平凡景象，都一一浮現(xiàn)在我的眼前，一時(shí)間，一滴眼淚經(jīng)過臉頰落到了鍵盤上。
那時(shí)，還什么都不懂吧，還沒想過從此要天各一方吧。原來添同學(xué)錄的時(shí)候，看著那么一大堆，總是發(fā)愁，想：添這么多有什么用啊。后來才知道，那時(shí)的我們，已經(jīng)嗅到離別的味道，想記憶里留下最美的時(shí)光。六年同窗，一下子就失去聯(lián)系，一時(shí)還沒回過神來，就分別。
沒事時(shí)，我的腦海中都會(huì)展現(xiàn)出我們那美好的記憶。上了初中，有了新的同學(xué)，也比原來更懂事了，但小學(xué)的生活，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我心中最美的回憶。因?yàn)槲覀円黄鹦^，哭過。有這，就足夠了。
好想你們，我親愛的同學(xué)。雖然現(xiàn)在都放假了，但是，能見面嗎？不知道，太多的問號(hào)在我眼前閃過。轉(zhuǎn)眼又過了一年，在這里我祝我的新舊同學(xué)，新年快樂！
留戀的作文3
昨日的中雨過后，今天的天氣就立馬轉(zhuǎn)晴了，而且氣溫一下子就提高了許多，今天的天氣大概為23攝氏度，突然間今天的早晨就有許多的小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，清晰的空氣讓人感到溫順。
到了班級(jí)，只發(fā)現(xiàn)班主任還沒有來當(dāng)，大家都以為老師上深圳去了，讓大家都很驚訝時(shí)，阿姨就說你們不用擔(dān)心，老師只是去開會(huì)了，大概下午就回來了，這才讓我們放心下來，整天的秩序都是不錯(cuò)的，但也是有一些人搗亂，但還是比以前要好一些的。
下午中的一節(jié)課上，老師突然就回來了，我們都非常高興，上午的每一節(jié)課都像失了魂似的，但到了下午，老師回來后卻又神一般的有了精神力，看來我們沒有老師是不行啊！
感謝老師為我們付出了很多很多，就例如日志，他每天都不停的給我們批改，而且還不停的堅(jiān)持讓我們發(fā)稿，不惜付出自己的.時(shí)間，為我們做長篇日志，而且已經(jīng)堅(jiān)持了好多期，讓我們一生最敬佩的老師，也就只有她一位了，而且我們要更好的改變。
不讓我們辜負(fù)老師的一片心意。
留戀的作文4
3月23日，草原小記者團(tuán)第二小學(xué)小記者站舉辦新聞寫作班。
我滿懷期待的跑進(jìn)了教室。這一天不僅是快樂的一天，也是我第一次穿上小記者服“上崗”的一天。
活動(dòng)第一項(xiàng)，來自電視臺(tái)的主持人，苗老師，她聲音清脆，動(dòng)聽有柔和力。她告訴小記者要怎么去當(dāng)一名稱職的小記者，首先第一不怕吃苦不怕累。第二要培養(yǎng)寫作意識(shí)。第三手、腳、眼都要快。老師還告訴我們?cè)趺床稍L，采訪對(duì)象是誰，采訪地點(diǎn)（在哪里）采訪時(shí)間，采訪主題，挖掘被采訪人的心里世界。
活動(dòng)第二項(xiàng)，邀請(qǐng)王冬毅叔叔為大家講他的故事，他給一個(gè)小孩捐獻(xiàn)干細(xì)胞的故事，聽完感人的故事，小記者們按耐不住激動(dòng)的心情和敬佩之情，爭先恐后采訪他。我也及時(shí)提問：“王叔叔在您捐干細(xì)胞的時(shí)候想過放棄嗎？”“沒有，既然選擇了就不會(huì)放棄，當(dāng)一個(gè)人懷著感恩之心，那么，他就會(huì)為社會(huì)和他人做一些實(shí)實(shí)在在的事”。
大家沉浸在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，下課了鈴聲響起，依然留戀這個(gè)特殊的課堂，依依不舍和老師、王叔叔告別。今天是最快樂的一天也是最感動(dòng)的一天。
留戀的作文5
清原滿族自治縣是滿族發(fā)祥地之一，地處遼寧省東部，這里四面環(huán)山，景色十分優(yōu)美。我是生在清原長在清原，是清原養(yǎng)育了我，因此我對(duì)清原有著深厚而特殊的感情，
清原物產(chǎn)豐富，其中香菇是人們喜愛的食品，它不但好吃，還能預(yù)防疾病。清原就盛產(chǎn)香菇。林蛙也是我們清原山區(qū)所特有的，用它制成的冰蛤王曾榮獲過多次獎(jiǎng)項(xiàng)，也是遼寧人民愛喝的飲料之一。人參過去是皇宮的貢品，具有滋陰補(bǔ)腎等功效。龍膽草是名貴藥材，過去只是野生采集，近幾年滿鄉(xiāng)人民人工栽種終于獲得了成功，產(chǎn)量居全國之首。清原鹿茸更是聞名中外，尤其是天山馬鹿清原品系所產(chǎn)的鹿茸個(gè)大質(zhì)嫩，最大重量可達(dá)42.5斤。
清原不但物產(chǎn)豐富，而且山河秀美。渾河、清河、柴河、柳河都發(fā)源于清原，四條河像四條潔白的玉帶纏繞在清原的腰上，使它變得更加美麗。到了晚上，四條河就更加美麗了。水中倒映著星星點(diǎn)點(diǎn)的路燈，倒映著孩子們的笑臉，倒映著清原的希望…
以前的清原是一個(gè)貧困縣，什么高樓大廈呀，很少能看見�？涩F(xiàn)在的清原，變化可大著了，高樓一排排，一座座，真是雄偉壯觀，看上去令人留戀……
我愛滿鄉(xiāng)———清原!
留戀的作文6
說實(shí)話，開始時(shí)我并不喜歡安徒生的這篇童話《丑小鴨》，最初僅僅是停留在耐心地聽完了這個(gè)故事，并不覺得它有什么特別。
相比之下，我更喜歡《灰姑娘》、《白雪公主》、《漁夫和金魚》這些童話，你知道女孩子總是愛幻想，當(dāng)然我想對(duì)于一個(gè)小女孩來說，幻想自己擁有了灰姑娘的水晶鞋，到小矮人的屋子里去做客，讓金魚實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這些比把自己想做是一只可憐的丑小鴨要有意思的多。
不過現(xiàn)在長大了，隨著我年齡的增長，幻想離我遠(yuǎn)去時(shí)，現(xiàn)實(shí)的味道在這兒也就慢慢體現(xiàn)出來了。聽到的也不是“要在午夜12點(diǎn)之前回來”的仙女的警告，取而代之的是“雖然你現(xiàn)在還是一只丑小鴨，但只要有夢(mèng)想，并努力奮斗，終有一天你會(huì)變成白天鵝。”的教導(dǎo)。我也開始在心里默念這句話，也許現(xiàn)實(shí)的生活需要我這樣警告和勉勵(lì)自己。
我不知道在往后的日子里我還會(huì)從童話里讀出些什么，但是，我想每一篇童話都會(huì)給我值得留戀的味道……
留戀的作文7
年的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，我們要離開我們熟悉的校園，離開我們?cè)谝黄鹣嗵幜藥啄甑睦蠋熀屯瑢W(xué)，沒到想起時(shí)心中就有一種說不出的酸痛……
還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。在這六年里，老師教給里我無窮無盡的知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，使我在成長的道路上學(xué)會(huì)了懂得怎樣去照顧自己，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，幫助別人。同學(xué)們?cè)谶@六年里，讓我明白了，友誼是最長久的，能使我笑口常開，笑言常在的。
母校我想對(duì)您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^他，我們對(duì)您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來越多。
留戀的作文8
在我的相冊(cè)里，有許許多多的照片，它們好像一枚枚小小的貝殼載著我點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶。每張照片背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事�，F(xiàn)在我翻開相冊(cè)，一張照片映入眼簾。
這張照片是我四歲時(shí)照的，照片上一個(gè)小男孩穿著薄薄的毛衣，下身穿著帥氣的牛仔褲，笑得那么燦爛，那個(gè)小男孩就是我。在我的周圍是成片的桃林，桃花開得那么燦爛，那么艷麗，我站在樹上，雙手緊緊地抱住樹枝，生怕自己掉下來，看到這張照片，我不禁想起當(dāng)時(shí)的情景來。
我清楚地記得，四歲那年的一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶著我去田廟看桃花。當(dāng)我們走進(jìn)桃花園里時(shí)，我被眼前的情景吸引住了，�。『妹腊�，桃花粉的似霞，白的似雪，于是我趕緊爬上樹，擺好動(dòng)作，讓媽媽給我拍下來，只聽“咔嚓”一聲，就攝下了這張難忘的照片。
這張照片是我童年里的美好記憶，它將在我腦海的沙灘上散發(fā)出迷人的光芒！
留戀的作文9
我想家，一個(gè)和睦，團(tuán)圓的家。失去后才醒悟，那個(gè)家，我早已失去了,隨著他的離去而解散了。
擁有的時(shí)候，只把一切當(dāng)理所當(dāng)然；真正失去后才明白，是我太天真了，眼睛不會(huì)說謊的，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是最逼真的！
回憶總會(huì)讓我把你想起，那個(gè)曾經(jīng)的你，和藹的你，讓我擁有12年合家團(tuán)圓的你。你就像遙控器，掌握著我所有的幸福。是我太貪婪了，毫無付出的承受著你給予的一切，是我太消融，以致你離開都沒能把你留念；等到想挽回，你卻放了手，握不住的手，止不住的思念，是你給我的懲罰嗎？以致于我都活在罪惡的淵源中！
曾經(jīng)的我是幸福的，因?yàn)橛心�，我一直都很幸福，但我不懂的接受！現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了把握幸福！
此時(shí)此刻，你已經(jīng)在地球的另一端。和我望著不同的天空，看著照片。很糾結(jié)的情感堵住左胸口，經(jīng)過白云的洗禮，你的笑容變了和天空一樣清澈，明媚。這樣一抹笑容。對(duì)我來說已經(jīng)很陌生了。而這樣一抹笑容。已是如今我追尋你身影的唯一印記。時(shí)間好像一直賴在這里，從來沒走，望著你的眼眸。仿佛看到了天邊云朵的微笑，淡然的，嵌在心間。
留戀的作文10
那年的夏天，琥珀色的茶盛在白色蓋杯里，掀蓋，茶色在陽光中靈動(dòng)起來，茶蒸汽自杯沿裊裊而溢，一股清淡的幽香撲鼻而來。
我沉醉了，舉杯，抿一小口苦茶，雖然幽香淡去。淡唇齒間確留有大大的滿足，這種感覺好似，錯(cuò)過了花滿枝椏的昨日，今天的我們卻還可以，帶著思念上路。
手上的青春還有多少，思念還會(huì)有多長多遠(yuǎn)，時(shí)光悠悠青春也漸漸老去，我無意重憶那年夏天的情話，很真很美也很慘，回不去的那段相遇相知的美好，還依然在發(fā)黃的信紙上閃耀著，想問你是否也都記得那一段的美好？也許你都早已經(jīng)丟掉我想，也許這樣才最好，希望曾經(jīng)的你在別處也一樣美好！請(qǐng)讓時(shí)鐘停在那年的夏天！是因?yàn)樘魬巽露臍q月，收藏了純純的笑和天真的你......
這個(gè)相似的夜里仿佛眨著眼的星星也寫滿了愛的詩句！我想，是因?yàn)樗寄畹男那樽屛页闪艘沟脑娙耍?/p>
野草鋪就的小徑，伴著大雁的婉鳴，曲曲彎彎的小路，帶我走向你的地方。無盡的小路，微風(fēng)細(xì)雨里抖動(dòng)著我濕淋淋的發(fā)顫的傷感。不管霧多濃，都阻止不了我對(duì)你綿綿無絕的懷念。風(fēng)兒噙著路旁小草，吹著你最愛聽的小調(diào)；鳥兒踏著樹枝，唱著你最喜歡的歌謠……
留戀的作文11
時(shí)間仿佛就徑直在了這一刻，靜止在了我在小學(xué)的最后一天。
當(dāng)我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動(dòng)。
看那個(gè)三樓的走廊，小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的喜怒哀樂都埋藏在那里，高興時(shí)，我會(huì)和朋友們一塊去那里玩耍；被老師罵了，同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我會(huì)偷偷躲在哪兒流淚；生氣時(shí)，我會(huì)一個(gè)人去那里靜一靜。這好像已經(jīng)變成了一個(gè)習(xí)慣，我看著那里的迎春花從開放，到枯萎，再到開放。每一次，我好像都能和它交流。
再看看我這部分討人喜歡的同學(xué)吧，從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)三年級(jí)，我?guī)缀鯖]朋友，是他們讓我慢慢變得開朗，我明顯的感覺到自身和以前的自已不同了，我變了……
以前，總以為不愛笑的老師，今天卻微笑著送大家離去。他們好像是想讓大家留下一個(gè)好印象。
六年來，我拼死想要離開的校園，目前真的離開了，反倒舍不能了。
踏入初中，雖然感覺沒那樣糟，但一直懷念小學(xué)。
雖說同學(xué)老師對(duì)我都挺好的，我也感覺挺幸福的，但總感覺少了些什么，心里空空的。
我的回憶，好像還是靜止的……
留戀的作文12
我最留戀的地方也就是一個(gè)夢(mèng)境，那就是像一個(gè)大迷宮，但就是這神秘的大迷宮里，就成為了我最留戀的地方。
這個(gè)地方是我晚上睡覺時(shí)夢(mèng)見的，開始只看見一個(gè)大門，上面寫著“貓咪國”。當(dāng)時(shí)我好奇，這不就是幾只貓貓狗狗嗎？怕什么！我高傲地走進(jìn)去，我突然發(fā)現(xiàn)我好像變了一樣，我好像變了一個(gè)新的自己，我繼續(xù)向前走，我看見了一面湖，這面湖靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，正好我就看見了這“大迷宮”，“大迷宮”里有無數(shù)只貓四處走動(dòng)，我想這里一定很美，可是我又怕去了就出不來了，后來我又看見了一只貓，我向它招招手，友好地問了個(gè)好，它也學(xué)我一樣，我發(fā)現(xiàn)我居然可以聽得懂貓語！我問了它這兒是什么地方，可以下去這湖里嗎？它說這里是貓咪國，今天最好不要下去，因?yàn)樨堖鋰膰跎鷼饬�，所以別去水里的貓咪國了，它還熱情的歡迎我下次再來這里玩。
如果我可以再次來“貓咪國”我一定要下湖看看“貓咪國”的樣子。
留戀的作文13
說到樂器，我可知道有好幾種，有鋼琴、古箏……可我最厚愛的卻是“樂器之后”古箏。說到古箏，我和他可是有一段深厚的經(jīng)歷。
我和古箏以前是一對(duì)形影不離的好朋友，也可以說彈古箏已經(jīng)是我每天必做的事了。那時(shí)的我古箏彈得不是很好，常常被其他小朋友嘲笑。俗話說的好：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。從那時(shí)起，我每天努力地彈古箏，將每天半小時(shí)改為一小時(shí)。最后考上了兩級(jí)，讓那些小朋友刮目相看。
以前的我經(jīng)常被老師挨罵，你聽，又來了：“昨天剛教過你，今天就忘了！”“你看看你，指法都錯(cuò)了�！薄笆裁矗夸�?zhàn)舆�沒有背下來，快要比賽啦！”。每天都是這樣，我的耳朵都聽出老繭來了。從那時(shí)起，我就討厭古箏了�？墒堑惯^來想想，很少得到夸獎(jiǎng)的我，在腦子里播放那些獲得比賽優(yōu)異成績的美好回憶時(shí)，心里也是甜滋滋的。對(duì)古箏的怨恨也就越來越少了。
每次彈完古箏，我都會(huì)看看自己的手，“��！老繭長出來了�！蓖请p皺巴巴的手，我恨不得將古箏賣掉，可是回頭看看那些證書，我的心里覺得很值。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，因?yàn)樽鳂I(yè)多，而沒有時(shí)間彈古箏，我想趁這次機(jī)會(huì)對(duì)它說對(duì)不起，是我沒時(shí)間，忽略了它，但我心里還是有它這個(gè)朋友的！
留戀的作文14
眼看就要考試了，這也就意味著相處一年的同學(xué)，好友將要分離了，其實(shí)自己又有一些舍不得，但還裝的那么堅(jiān)強(qiáng)，很留戀這一年的感情，留戀在這的歡聲笑語，留戀在這的打打鬧鬧，留戀一起拼搏，一起向上的玩伴，留戀有福同享有難同當(dāng)?shù)幕茧y兄弟，更留戀留下真摯感情的朋友。
朋友說過，天下沒有不散的宴席，也是沒有，但在這即將散去的宴席上，我只是想把這桌宴席到最后。說實(shí)話，活了這么多年，分開起一次這么傷感還是頭一回，不能說傷感只能說心靈有點(diǎn)觸動(dòng)，一年，只有一年，也許不是留戀舍不得所有人，也許只是不想和某些人分開，但這種感情，真的很不好受，一年，一年我們可以埋下種子，一年我們可以辛勤耕種，一年我們可以收獲快樂，一年，我們也可以看著我們辛勤耕種的花慢慢凋謝。一年我們究竟做了什么，又有什么可以留戀。
我留戀，留戀朝夕相處的同學(xué)，我留戀，真心相處的朋友，因?yàn)榕笥焉偎哉湎В门笥严嗵庍�不到一年，才幾個(gè)月，也許這才是我留戀舍不得的原因。說真的真不想分開。
在這個(gè)大家庭中，我們有過歡笑，有過悲傷，那些都是我這一生中最寶貴的記憶，無論到哪它都回陪伴我一生。
留戀的作文15
說起最留戀的地方，當(dāng)然要數(shù)我的家鄉(xiāng)咯！我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里風(fēng)景如畫，綠樹成蔭，鮮花盛開，瓜果飄香，是個(gè)野餐的好地方！
星期五傍晚，我和媽媽還有弟弟一起坐著爸爸的車回到了我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)門前有兩棵楊樹，像兩位哨兵在守護(hù)著我們。我的家鄉(xiāng)后門還種著仙人球和一些雞冠花。還有兩科橘子樹和一棵柿子樹。每當(dāng)秋天來臨時(shí)，就會(huì)有柿子吃，秋天來時(shí)橘子又成熟了，所以人們稱秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我家鄉(xiāng)的菜園就有數(shù)不清的蔬菜啦！有的矮矮胖胖，有的高高瘦瘦，他們姿態(tài)不一，顏色各異，在這里，春天，田野里一片翠綠，禾苗給大地穿上了一件衣服。秋天這里一片枯黃像是凋謝的花朵。冬天，一片荒涼，好像大地在等待春天的來臨。走回大門，就看見幾座小山，聳立在半山腰上。那些山，原來那一個(gè)挨著一個(gè)的竹子組成的小山呀！如果我家門前沒有這一棵棵竹子組成的山，我還不知道，山是用樹組成的呢！
我的家鄉(xiāng)還有很多風(fēng)景，說也說不盡，希望你也能生活在這樣的家鄉(xiāng)。
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