【精】留戀的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的留戀的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留戀的作文1
今天是五月初五——端午節(jié)，也就是人們常說的重五。我問爺爺：“端午節(jié)是怎么來的？”爺爺說：“端午節(jié)是為了紀念我國古代的愛國人士屈原而來的。當時屈原還是楚國的朝廷命官，但是小人當?shù)�，朝廷昏庸。屈原不愿親眼見著國家的覆沒，就懷抱石頭，投進了汨羅江。楚國的百姓聞訊后，紛紛劃船營救。從此，便有了端午節(jié)的說法。
“世杰，過來�！边@時，媽媽下令了。我走進廚房問：“媽媽，干什么？”“包粽子啊！”媽媽說。“這活兒，我哪行��？”我難為情的說。媽媽說：“讓你包，你就包，有媽媽這個老師在呢！”我答應(yīng)著：“好吧！”我拿起竹葉，學(xué)著媽媽的樣子，把竹葉卷成筒狀，再用小勺挖米裝進筒里，用竹葉把餡兒包好，用彩線捆起來。我和媽媽合伙把粽子包完了，然后就上鍋蒸。不久粽子出鍋了，吃著自己親手包的粽子，心里比吃了蜜還甜。
我喜歡過端午節(jié)，更喜歡包粽子、吃粽子。
留戀的作文2
曾經(jīng)的你，是否經(jīng)歷過傷痛與歡笑？
現(xiàn)在的你是否又想個回到那個曾經(jīng)？
無論這個世界怎么變，我都可以認真的對自己說：相信自己，天下沒有第二個你！這是否就代表，我們真的回不到從前的那個我們了嗎？？
“今天我們要講的是第二課……”下午的我們好像都沒有什么心思聽臺上的老師講課，回頭望望，很多同學(xué)的腦袋都已經(jīng)狠狠的貼在了課桌上，當然，除了謝婉琪不會這么做，她正在埋頭抄著筆記，“謝婉琪”我把一張紙條遞給她：今天幫我寫一下作業(yè)好么？要什么報酬我都給你。
她看了看我，又看了看老師，說：好吧，雖然有點多，但是你要幫我搞定我的音樂作業(yè)。
我心里暗暗的想：作業(yè)少，還能讓你寫！
不過，音樂確實是我的強項，而她，對這門學(xué)科也確實是沒有天賦，于是這場作業(yè)交易，算是圓滿了！
“蘇沫弦！”
“今天你值日嗎？”
“不是啊，是左彥�！闭f到這里，我不得向大家介紹，左彥是我們班長的最高，而且學(xué)習最好的男生了，因此，我們班的很多女生，都為他‘情竇初開’了。
留戀的作文3
隨著春的來到，草兒脫去舊衣，穿上新綠，好像新生的嬰兒，渾身上下都透著靈氣，光禿禿的樹木也長出了一片片嫩綠，像一棵綠色的天然屏障；細柳也早早妝扮，遠遠望去，像一位身著黃綠青紗，遮面含羞的女子，一條條柳枝如同一條條綢帶，隨風飄揚，好似被風被水熏醉了一般，扭動纖細的腰身，翩翩起舞，煞是可人，美不勝收。
但我的心始終無法被這美景吸引，陽臺上那片綠一直在我的內(nèi)心無法抹去，早已不清那片綠何時住進我的心，它是一株普遍的再不能普遍的仙人掌，有人說：“仙人掌渾身是刺，沒有迷人的芳香，醉心的姿態(tài)，丑陋而又危險。”我卻不這么認為，仙人掌雖外表平凡，但卻有著強大的治愈能力，放在臥室能夠安神定心，清新空氣，吸附輻射，仙人掌的好處難以數(shù)清，我的心靈被他震撼，他那小小的身軀里蘊含著無窮的能量，這簡直是一個奇跡。
在我每次陷入困惑茫然無助時，我總是會想起那片綠，我留戀那片綠。
留戀的作文4
明天，我們就要踏上新的路程，告別了生活了六年的母校。心中有一千個舍不得、一萬個舍不得……可人生的路程只能往前走，不能后退。我們心中只有的是萬分留戀。
留戀我的母校，留戀那敬愛的老師，也留戀朝夕相處的同學(xué)們。明天，就各奔東西，是一件傷心的'事�；叵胍幌庐敵踉谝黄鸬目鞓�，是多么幸福呀!
老師撒下辛勤的汗水：每天都要為“花兒”澆水、施肥、鋤草……他們夜以繼日的工作，難道是為了他們的幸福嗎?正是有了他們的努力，我們這些“花兒”才可以開出美麗的花朵，綻放出誡麗的色彩。我們怎么能不留戀敬愛的老師們呢?
朝夕相處的同學(xué)們，固然也留戀。在我傷心的時候，同學(xué)會安慰我;在我失敗的時候，同學(xué)會鼓勵我;在我成功的時候，同學(xué)會讓我再接再厲……是她們時時刻刻關(guān)心我，陪伴我，有了她們我不會寂寞。我在這里對她們表示感謝，謝謝你們，我永遠會記住你們。
還有那默默無聞的校園，快樂的時光都存在校園。歡樂的歌聲、嬉戲的笑聲、追逐的叫喊聲……在校園中回蕩，這些就是我們生活中的色彩。這校園記載了我們的喜怒哀樂、酸甜苦辣……
畢業(yè)的前一天唯一就是留戀，留戀敬愛的老師，留戀朝夕相處的同學(xué)們，留戀默默無聞的母校……
留戀的作文5
歲月匆匆，花開花落。五年的小學(xué)生活瞬間就過去了，而今，我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人心中都充滿了留戀之情。
回首往事，五年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。5年，1800多個日日夜夜，我們永生難忘。在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，多么留戀朝夕相處的同學(xué)，無論用什么詞句，也不能表達我們心中的感情。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從小樹種一樣的一年級，到小樹一樣的五年級，您為我們操了多少心！流了多少汗！
上一年級時，我的膽子是多么小��！上課不敢回答問題，遇到事情總是退退縮縮。是您，那溫柔、期待、信任的目光，和藹真誠的神情打動了我！讓我變得大膽起來，讓我懂得了，用自己的雙手開辟屬于自己的天空，是多么快樂、興奮的事情！
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。五年中，我們一起度過的這段美好歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，我們曾經(jīng)在平整的操場上盡情玩耍。
留戀的作文6
七月，充滿著夏天燥熱的月份，就在此時，多少分分合合正在上演，多少淚水灑在校園的角落。從今以后，我再也不是小學(xué)的一份子，再也不能在校園的操場上奔跑。我在校園里的喜怒哀樂會隨著時間的流逝慢慢消失。從今以后，我只能站在中學(xué)的教學(xué)樓里，望著操場上玩耍的孩子，去回憶曾經(jīng)的小學(xué)時光。
姜，回憶從前，那些讓我們快樂的時刻，你還記得嗎？那些記憶的碎片，我這一生都不會忘卻。那些無憂無慮的瞬間，可能早已成了我生命中的一部分。也許，我們會隨著時光的流逝再也認不出對方，但是那段美好的友誼，也會被時間見證吧！記得，那是二年級的時候，我們的成績遠不如現(xiàn)在，但是，我們卻成了無話不談的好朋友。每天放學(xué)的時候，我們都要對彼此大聲地說一句：再見！想對你說的話有千千萬萬，但都不重要了，只要你在幾十年后還記得我……有時，我們也會拌嘴，但我們?nèi)允氰F打不動的好朋友。今年，我們就要各奔東西，不管是否形同陌路，我們都要把兒時的友誼藏在內(nèi)心深處，讓這份友誼持續(xù)到永遠！
留戀的作文7
春的歸來，讓人留戀
清晨，黃鶯在春天里唱歌，蝴蝶在花叢中跳舞，則花兒在伴奏，這一場和諧動聽的演唱會，把我給吸引過來了。我一個人在江邊散步、賞花，我走在奶奶家旁小路上，奶奶辛勤培養(yǎng)的花兒布滿在小路旁，朵朵精神飽滿、含苞欲放，一陣微風吹過，花兒們翩翩起舞，一朵壓著一朵，似乎是一條光彩奪目的千層裙。一些擁有五彩的蝴蝶來給花兒添色，它們在花兒上跳舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我小心翼翼地走過來，生怕嚇跑了這些可愛的小生靈，我心想贊嘆到：真是好啊，真美!我被這里深深的迷迷住了，舍不得離去……
朝陽升起來，那金色的光芒照在這幅圖畫上，我與這些七彩的蝴蝶對視良久，仿佛大家心有靈犀似的，我留戀地望了一眼，便離開了，鳥兒用動聽的歌聲挽留，蝴蝶用優(yōu)美的舞姿挽留。這一切都很自然。
后來，我把視覺、聽覺寫了下來，組成了一篇文章，直到現(xiàn)在，只要我讀起這首蘊含畫境的文章時，都不禁想起那個值得留戀的一刻……
留戀的作文8
童年的歌，是一支清遠的笛，總能勾起無限的回憶；童年的夢，是一個美好的幻想，總能引出無窮的遐想；童年的我，則是一個集歡樂與幸福于一身的小精靈�！�
那一天中午，爸爸媽媽全都午睡了，只有我還在那不安份的看著電視。忽然，我看到了那漂亮的洋娃娃，便心想：哼，洋娃娃那么美麗，我也要，說干就干，我拖來了一大堆衣服和化妝品，對著鏡子閉門打扮起來。可幼小的我怎么會用化妝品呢？這不，我在擦過粉之后用口紅把臉吐了起來，嘿嘿，我當時還以為是胭脂呢。接著，我用那黑水筆把眉毛涂了起來。我對著鏡子一看嗯，還不錯，我又把眼睛涂了起來，啊哈，化裝好了，接下來就得換衣服了。
我先挑了件短裙，又選了一件上衣，一配，太俗；接下來是長裙，太洋；又是牛仔上衣配牛仔仔褲，用料度一樣，不新穎……就這樣，我挑來挑去，最后終于找到一套滿意的；短袖衫外加長袖襯衫，下身是超短裙。當我滿意的叫爸爸媽媽看時，他們都大笑起來，而我呢，則還在那擺‘POSE’呢。
回首童年，無窮美好；展望未來，無限向往。讓我們把那珍貴的童年記憶永遠保存在腦海中吧！
留戀的作文9
留戀中的徘徊
分開了，才知道留戀。
回首望去，細細想起，想念我的小狗，想念我的朋友，想念我的小學(xué)同學(xué)，想念我的小學(xué)老師，想念我的一切的一切，每每一想到這些，我就會潸然淚下.........如果有一天我可以像電視劇中的傻妞一樣穿越時空，我一定要好好珍惜我的童年，可是，我知道現(xiàn)在說這一切都已經(jīng)晚了，但是，從現(xiàn)在開始，我一定要好好珍惜我的生活，因為我們的今天當思來之不易，當年我的小學(xué)姚老師曾說：“做好自己該做的事，不要虛度光陰�！痹�(jīng)我是不理解，但是今天我經(jīng)過此
事明白了！老師的話是對的，老師說的多嬤富有哲理，那么，就從現(xiàn)在做起還為時不晚，不要虛度光陰，享受每一天吧！不要每一天都抱怨，不要等到一切都失去了，才開始后悔，那都晚了！
每一天都有快樂與悲傷，好好享受每天的快樂，把那悲傷化為經(jīng)驗汲取營養(yǎng)吧！
留戀的作文10
時間仿佛就徑直在了這一刻，靜止在了我在小學(xué)的最后一天。
當我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動。
看那個三樓的走廊，小學(xué)六年級的時候，我的喜怒哀樂都埋藏在那里，高興時，我會和朋友們一塊去那里玩耍；被老師罵了，同學(xué)欺負時，我會偷偷躲在哪兒流淚；生氣時，我會一個人去那里靜一靜。這好像已經(jīng)變成了一個習慣，我看著那里的迎春花從開放，到枯萎，再到開放。每一次，我好像都能和它交流。
再看看我這部分討人喜歡的同學(xué)吧，從小學(xué)一年級到小學(xué)三年級，我?guī)缀鯖]朋友，是他們讓我慢慢變得開朗，我明顯的感覺到自身和以前的自已不同了，我變了……
以前，總以為不愛笑的老師，今天卻微笑著送大家離去。他們好像是想讓大家留下一個好印象。
六年來，我拼死想要離開的校園，目前真的離開了，反倒舍不能了。
踏入初中，雖然感覺沒那樣糟，但一直懷念小學(xué)。
雖說同學(xué)老師對我都挺好的，我也感覺挺幸福的，但總感覺少了些什么，心里空空的。
我的回憶，好像還是靜止的……
留戀的作文11
3月23日，草原小記者團第二小學(xué)小記者站舉辦新聞寫作班。
我滿懷期待的跑進了教室。這一天不僅是快樂的一天，也是我第一次穿上小記者服“上崗”的一天。
活動第一項，來自電視臺的主持人，苗老師，她聲音清脆，動聽有柔和力。她告訴小記者要怎么去當一名稱職的小記者，首先第一不怕吃苦不怕累。第二要培養(yǎng)寫作意識。第三手、腳、眼都要快。老師還告訴我們怎么采訪，采訪對象是誰，采訪地點（在哪里）采訪時間，采訪主題，挖掘被采訪人的心里世界。
活動第二項，邀請王冬毅叔叔為大家講他的故事，他給一個小孩捐獻干細胞的故事，聽完感人的故事，小記者們按耐不住激動的心情和敬佩之情，爭先恐后采訪他。我也及時提問：“王叔叔在您捐干細胞的時候想過放棄嗎？”“沒有，既然選擇了就不會放棄，當一個人懷著感恩之心，那么，他就會為社會和他人做一些實實在在的事”。
大家沉浸在這個有意義的活動中，下課了鈴聲響起，依然留戀這個特殊的課堂，依依不舍和老師、王叔叔告別。今天是最快樂的一天也是最感動的一天。
留戀的作文12
你有沒有留戀過一個地方？我有過，那是我的老家一一龍水西湖。
昨天，我們一行人開著車來到了西湖。放眼望去，一路上全是綠油油的草叢，不時還冒出幾朵芳香四溢的花。
遠遠的，就看見了波光粼的湖面，湖水十分干凈，透徹得連水下的植物都能看得清。西湖，久違的故土，我終于又回到了你的懷抱。
泛舟湖上，才發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)原來這么美。湖面很平靜，好像一面巨大的寶鏡，湖水清澈見底，連水中魚兒自由自在地游玩嬉戲的樣子也清晰可見。天空湛藍深遠，在幾朵白云的點綴下顯得更美了，活像軟綿綿的棉花糖靜靜躺在碩大的盤子里。旁邊有幾座小山，山上的樹長得極為茂盛，就像一幅蔥蔥郁郁的畫卷，林中還不時傳來幾陣清脆的鳥鳴聲。
上了島，我們開始放風箏。一開始沒有風，我們有點意興闌珊。還好幸運女神眷顧我們，后來風越吹越大，我們的風箏也飛得越來越高�？匆婏L箏飛上天空，我仿佛也隨著它飛到了天上，感受著那清新的空氣和涼爽的風。
西湖，一個讓我去了就不想離開的地方。
留戀的作文13
夢的開始永遠美好�？�，終究結(jié)束。無限留戀。在花開時，在鳥叫時，我哭樂。我不再留戀那個夢，心痛，淚痕!
夢的開始。在七月七日。雛菊花綻放。心驚動魄。最后沉默的一剎那。是心動之后，心跳之前。
我開始游走，一步一步。小小的命運，在花中游啊游。無月的中秋節(jié)，是怎樣耐人尋味?隔著云層，隱著清光，我開始在屬于我的世界里走。
明月之夜的夢啊!遠呢?近呢?我們聽不出這般語言，只是那純潔的心靈，這微擊的弦聲，太沉了。
時間!你走的太快樂，把我遠遠遠遠地撇了。
我是否該走向成熟?我永遠只是一顆孤星罷樂，在無邊的黑暗，寫盡了樂宇宙的寂寞。我的眼睛形成了空洞…。
當我自己在黑暗幽遠的路上走時，當心緩慢的走著，我只傾聽著自己的足音。我調(diào)整了呼吸。我真的很心痛。好像，好像回到以前。
時間從你身邊走過時，你以為它是對你微笑，事實上，它是對你嘲笑。時間帶走樂我的一切。12朵雛菊綻放時，我長大了。
遠離一個夢，打破一個心，我不再留戀。
留戀的作文14
花季是一個人一生中最美好的一個轉(zhuǎn)折點。
正處于花季的我們都會失去一些美好的東西，也會讓我們得到了一些有用的東西，正如一句古話“有失必有得�！�
花季，我失去了童年的天真、童心和家長的“關(guān)心”等等。
現(xiàn)在各位家長都認為孩子長大了，不需要自己操心了，就不像小的時候那么細心的照顧、體貼、問候……也不能像小孩子那樣只想著自己怎么高興不用管其他事，不能那么為所欲為，不能那么歇斯底里，不能那么隨意放棄。
在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的經(jīng)驗等等。
在學(xué)校學(xué)習時，我得到了智慧、聰明的腦瓜，又結(jié)識了更多朋友，獲得友誼，我們一年又一年的積累著生活的常識經(jīng)驗，我們也從稚嫩走向了成熟。
花季有時讓我們感到快樂、有時讓我們感到悲傷、有時讓我們感到無奈，如果能綜合一下的話，我想等我們長大后，一定會讓每一個人覺得花季是最值得留戀的。
花季讓我明白了生活中有太多的不舍，有太多的留戀！
珍惜花季吧！
留戀的作文15
清晨，黃鶯在春天里唱歌，蝴蝶在花叢中跳舞，則花兒在伴奏，這一場和諧動聽的演唱會，把我給吸引過來了。我一個人在江邊散步、賞花，我走在奶奶家旁小路上，奶奶辛勤培養(yǎng)的花兒布滿在
小路旁，朵朵精神飽滿、含苞欲放，一陣微風吹過，花兒們翩翩起舞，一朵壓著一朵，似乎是一條光彩奪目的千層裙。一些擁有五彩的蝴蝶來給花兒添色，它們在花兒上跳舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我小心翼翼地走過來，生怕嚇跑了這些可愛的小生靈，我心想贊嘆到：真是好啊，真美!我被這里深深的迷迷住了，舍不得離去…
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朝陽升起來，那金色的光芒照在這幅圖畫上，我與這些七彩的蝴蝶對視良久，仿佛大家心有靈犀似的，我留戀地望了一眼，便離開了，鳥兒用動聽的歌聲挽留，蝴蝶用優(yōu)美的舞姿挽留。這一切都
很自然。
后來，我把視覺、聽覺寫了下來，組成了一篇文章，直到現(xiàn)在，只要我讀起這首蘊含畫境的文章時，都不禁想起那個值得留戀的一刻……
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