關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文500字合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文500字 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
您雖然是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親,但在我心中,卻是最美最善良的人。您對(duì)女兒的關(guān)心與愛(ài)護(hù),我會(huì)牢牢銘記在心里,成為一筆最寶貴的財(cái)富。
這天晚上,我早早做完作業(yè),看到星星都已經(jīng)掛在天上啦,您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師要求做完的作業(yè)都要簽名,這可怎么辦?思來(lái)想去,我趕忙打開(kāi)作業(yè)本和課本,倒扣在書(shū)包上,心里默念道:媽媽?zhuān)丶視r(shí)一定要記得簽名呀。
第二天醒來(lái),我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈,背上書(shū)包,高高興興地上學(xué)去了。剛一坐在座位上,組長(zhǎng)就走過(guò)來(lái),大聲地說(shuō):“作業(yè)交上來(lái)!卑,作業(yè)?這下我立刻清醒了,心想:糟了,作業(yè)本放置在書(shū)包上面,我好像忘記收進(jìn)書(shū)包啦。想到這里,我急得豆大的冷汗都冒出來(lái)啦。組長(zhǎng)見(jiàn)我半天沒(méi)動(dòng),大聲催促:“快點(diǎn),后面的同學(xué)還等著呢!睕](méi)辦法,我只得裝模作樣地低頭翻找書(shū)包。咦,《語(yǔ)文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊(duì)伍呢。這是怎么回事呢?難道是媽媽幫我收進(jìn)去的,不過(guò),到底有沒(méi)有簽名呢?懷著一顆忐忑不安的心打開(kāi)作業(yè)本,呀,媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。我一下子明白了,肯定是媽媽下班回家時(shí)看到我的作業(yè)本,認(rèn)真檢查、簽名后,又細(xì)心地收拾好。想到這里,一股暖流涌過(guò)心頭,我感動(dòng)極了。
交上作業(yè),我拿出《語(yǔ)文》書(shū),滿(mǎn)心歡喜地加入瑯瑯的讀書(shū)聲中。咦,書(shū)中好像還夾了一張便利貼,我仔細(xì)一看,上面寫(xiě)著:“女兒,看到你已經(jīng)睡了,不敢叫醒你。記住,《語(yǔ)文天地》中的‘選字填空’中有一處錯(cuò)誤,記得改正呀!
媽媽?zhuān)抑懒,您的?ài)藏在簽名里,躲在便利貼中,時(shí)刻包圍著我。媽媽?zhuān)x謝你給予生命,哺育我茁壯成長(zhǎng);感謝您將樸實(shí)的愛(ài)融入生活,伴我走進(jìn)幸福日子;感謝您將深藏的愛(ài)滲透進(jìn)日常的點(diǎn)滴,扶我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難……
此致
敬禮
關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文500字 篇2
生活就像在江河中行船,有時(shí)會(huì)遇到風(fēng)雨,有時(shí)會(huì)陽(yáng)光燦爛,有時(shí)會(huì)在岸邊停泊,有時(shí)甚至逆船行舟。如果在困難關(guān)頭,能得到別人的支助,哪怕是無(wú)言的關(guān)愛(ài),也會(huì)溫暖人心。記得是小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期的一天,正面臨著期末考試的我們,上課時(shí)卻松松跨跨,課下打打鬧鬧。班主任的臉色整天是陰云密布。下午上課時(shí),班主任給我們講復(fù)習(xí)試卷,叫一個(gè)人回答問(wèn)題,答案很離譜,全班哄然大笑。老師的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)暴雨,一句話(huà)也不說(shuō),?晌覀兘z毫沒(méi)有察覺(jué),哪知,這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。突然,老師將講臺(tái)用力一拍,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。他提高嗓門(mén),大聲說(shuō):“這有什么好笑的,同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題,大家應(yīng)該鼓勵(lì)!班干部怎么也笑?”班干部都嚇得把頭低下!傲_航,你笑了沒(méi)有?”啊,我一愣,慢慢地站起身來(lái),心一縮,不由的緊張起來(lái),只感到心在急促的跳著。“你還在笑?”我不明白老師何出此言,我實(shí)在沒(méi)笑,一臉的委屈。“你再笑給我站到操場(chǎng)上去!”我不明白老師今天怎么了,怎么這樣批評(píng)我。我心里難受極了,可我知道絕不能流淚,這樣老師會(huì)批評(píng)的更厲害的,因?yàn)槲覀儼嘀魅巫钣憛拰W(xué)生哭了。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我咬緊嘴唇,不讓它們流下來(lái)。下課后,我把頭埋進(jìn)臂膀里前后左右的同學(xué)都圍到我桌旁,他們一句話(huà)也不說(shuō)只是默默地看著我。我猛抬頭一看,面對(duì)著一雙雙真摯的眼睛。這時(shí),眼淚再也忍不住了一滴滴地順著臉滑下來(lái)?墒,已不是委屈的淚水而是感動(dòng)的淚水。
關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文500字 篇3
關(guān)愛(ài),大多數(shù)父母親都會(huì)讓自己的孩子們感受自己給他們的關(guān)愛(ài)。然而有一件卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。記得那時(shí)是在我十歲的時(shí)候發(fā)生的事了,那時(shí)候我讀四年級(jí)。
那一天早上第三節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,快放學(xué)的時(shí)候。陳老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在我把昨天考的試卷發(fā)下去!甭(tīng)了老師的話(huà),我心里像兔子“咚咚”亂跳,太緊張了,因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面是個(gè)白癡。陳老師接著說(shuō):“這第一單元非常差,還有十幾個(gè)不及格!蔽业男那楦泳o張了。組長(zhǎng)發(fā)下試卷來(lái)。糟了,我接過(guò)試卷只得了70分!霸趺崔k?我回去媽媽一定會(huì)罵我的!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
回到家里,我慢慢地走進(jìn)家里,媽媽叫了一聲我,我都毫無(wú)反映,媽媽再叫一次,我才聽(tīng)見(jiàn)了。媽媽說(shuō):“你怎么啦?三魂不見(jiàn)七魄!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“我……考試得了……得了……70分!蔽铱匆(jiàn)媽媽生氣了,她仔細(xì)地把試卷看了一遍,拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你這一道題你不是不會(huì),而是因?yàn)槟闾中牧,是?你想想3*6怎么可能得9呢?這次是給你一個(gè)教訓(xùn),讓你牢牢記。鹤鲱}時(shí),只要會(huì)的就一定做對(duì)!眿寢屨f(shuō)完就帶著試卷走開(kāi)了,過(guò)了幾分鐘才出來(lái)。原來(lái),她放下手頭的工作來(lái)給我解釋給我錯(cuò)的問(wèn)題。媽媽一邊給我講解,一邊寫(xiě)出思考的方法,我也一直認(rèn)真地聽(tīng)著。
聽(tīng)完媽媽的解釋題目的.話(huà),我想:媽媽為了我的學(xué)習(xí)不知花費(fèi)了多少心血,可以連工作都不做,來(lái)給我講解。我一定要好好學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母才是啊!
關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文500字 篇4
在我們身邊包圍著許許多多、各種各樣的愛(ài):父愛(ài),如大海般深沉寬大;母愛(ài),如春雨般溫柔滋潤(rùn);而老師的愛(ài),如春風(fēng)般帶著還未裉去的冬之嚴(yán)厲,卻有時(shí)溫暖動(dòng)人,這都是愛(ài)。
小時(shí)候媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)電子琴,盡管我有些不情愿,但是看著別人覺(jué)得那么好,自尊心強(qiáng)又不服輸?shù)奈疫是認(rèn)真地學(xué)著。
老師姓王,一對(duì)一地教我。一開(kāi)始我彈得非常難聽(tīng),簡(jiǎn)直就是噪音。王老師大我彈的時(shí)候一直盯著我看,這讓我更加緊張,可以說(shuō),十個(gè)音里我可以錯(cuò)五個(gè)。我手心上一直冒汗,害我還不斷錯(cuò)指法,王老師一看我錯(cuò)指法,就用細(xì)長(zhǎng)的竹條子抽打我的手,正因?yàn)槿绱,一?jié)課下來(lái),我的手上全是紅印子還帶著血絲,而我的淚水從未落下,一直彈到下課。
但久而久之,我開(kāi)始記恨老師,不服氣老師為什么打我,只是錯(cuò)了指法而以。我在小本子上寫(xiě)著:最討厭王老師了!
有一次,我練琴之前王老師抽打的傷痕裂開(kāi)了,痛得我吡牙咧嘴。王老師急急忙忙地找來(lái)急救箱,拿出創(chuàng)口貼幫我包好,然后跑到廚房拿來(lái)冰塊和水盆幫我敷在略微紅腫的指尖上,她開(kāi)口說(shuō)道:“你知道老師為什么要打你嗎?”我看著王老師帶著溫和光芒的眼睛,搖搖頭!袄蠋熛M愫茫緛(lái)你就有天賦,那些不該犯的錯(cuò)老師不希望你犯,希望你能記住下次不再犯。老師沒(méi)有惡意,只是希望你吸取教訓(xùn),下次會(huì)成功!蔽衣(tīng)著老師的話(huà),把頭埋得低低的,我想到以前討厭王老師的想法,臉上頓時(shí)紅了一片,王老師笑了笑,摸摸我的頭,說(shuō):“彈吧,認(rèn)真地、快樂(lè)地!薄班!”我笑著答應(yīng)了,我發(fā)現(xiàn)手一點(diǎn)也不疼了,因?yàn)檫@都是王老師愛(ài)的表現(xiàn),看看手上的創(chuàng)可貼,看著老師開(kāi)心而欣慰的笑容,我發(fā)現(xiàn)王老師很愛(ài)我,她一直在關(guān)愛(ài)著我,只是我從未發(fā)現(xiàn)。
王老師的愛(ài)夾著冬風(fēng)的嚴(yán)厲,可是帶著春風(fēng)的溫柔?墒遣还茉鯓,這都是老師的愛(ài)!
關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文500字 篇5
“愛(ài)是默默的關(guān)注,在他們發(fā)生意外的時(shí)候,毫不猶豫地伸出手來(lái),給予及時(shí)的扶助!蔽乙灿羞^(guò)像這樣的經(jīng)歷。
那一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗我,我們招伴在小區(qū)里玩游戲,玩著玩著,一不小心,我跌倒在地上。“嗚嗚嗚嗚嗚……”一陣陣哭聲從我嘴里傳來(lái),大家都驚呆了,他們接二連三地都往家里跑,最后只剩下和我經(jīng)常在一起玩的好朋友。她站在那兒,原地不動(dòng),只呆呆的望著我手下的那一灘血。我?jiàn)^力的用手支撐起身子,她見(jiàn)此,把我扶到小區(qū)的診所進(jìn)行包扎。
到診所后,我們找地坐下,里面鴉雀無(wú)聲,四周都是白茫茫的一片。
這時(shí),診所的阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“腿受傷了嗎?讓我看看,嚴(yán)不嚴(yán)重?”她親切地問(wèn)候著我。
我把腿慢慢地抬起來(lái),她看了看,說(shuō):“流了多少血?”
“很多。”她說(shuō)。
“我怕會(huì)感染,就擦那種藥。”說(shuō)著,她指了指桌上那瓶棕色的藥。那是一種效果好、擦了會(huì)有刺痛感的好藥。
聽(tīng)了這句話(huà),我心里十分害怕,手上捏了一把冷汗,她卻說(shuō):
“快去吧,我會(huì)在外面為你加油打氣的!彪S后,她又說(shuō):“在痛的時(shí)候,你想一想,我們以前喜歡玩?zhèn)髑,我?jīng)常被你給打輸了;還有我們玩比三輪車(chē)時(shí),你也經(jīng)常超越我;還有那次……”我聽(tīng)了這些話(huà)臉上充滿(mǎn)了笑容,就像在花園里含苞欲放了許久的花骨朵兒現(xiàn)在開(kāi)放了。她還告訴了我許多道理,如,人生的路上不可能都是直路?倳(huì)有一些挫折,但我們不能在挫折面前低下頭,應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)一些!我想著她的話(huà),一步一步逼近里房。
擦完藥后,我捂著傷口,忍著疼痛,艱難地向她走去。她說(shuō):
"這么快就擦完了!我給你講的一些小小的道理,你要去體會(huì)其包含的意思,也要記住這些話(huà),我爸媽就是這樣告訴我的,你要牢記!
說(shuō)完,他又和我回憶起而是那幾段珍貴又美好的時(shí)光,我臉上那朵花綻放了整整一個(gè)下午……
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