寫人六年級學生作文
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寫人六年級學生作文1
臨近畢業(yè)之際，我想起了我的啟蒙老師們。她們對我有著巨大的幫助和影響，是她們教會我做人做事，我至今難以忘懷并心存感激。
還有一位王老師，她是我一年級時的數(shù)學老師。她有四五十歲了，根根白發(fā)十分明顯，身材微微發(fā)胖，她的眼里常閃爍著真誠的光芒。有一次，她布置了背乘法口訣表的作業(yè)，我由于粗心就沒在意。結(jié)果有一天老師要抽查，嚇得我趕緊臨時抱佛腳。一位同學，兩位同學，三位，四位……馬上到我了!我慌張地到臺上去背，剛磕磕巴巴地背了十個左右，就卡住了。同學們有的好心提醒我，有的捧腹大笑，弄得我尷尬無比，都快哭了。我雙手緊握，腦海里一片空白。我勉強又背了幾個，就實在背不下去了。這是，王老師說話了。她沒有批批評我，反而溫和地對我說：”你不要泄氣，回家認真用心地背背，好嗎?老師相信你，會背出的。“說完，她給了我一個暖暖的笑容。我點點頭，慚愧地跑回了座位。
寫人六年級學生作文2
青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受;不是幸福太少，而是我們沒有好好把握。
春去春會來，花謝花會開。然而青春卻只有一次。每當看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會讀懂他們對青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的'起伏無邊。青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的;他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時，說出天長地久的海誓山盟�？墒乔啻浩诘乃麄儜�(yīng)該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會悔恨當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲孤鳴罷了。
寫人六年級學生作文3
母愛是一份香包，把祝福帶給子女;母愛是一團爐火，讓溫暖填滿心田;母愛是一段蠟燭，把美好無私奉獻……。每當我細品那至深至切的母愛時，我便會情不自禁的想起母親，想起那張慈祥的面孔，想起那段幼時往事.
記得那時，奧運圣火要從松原傳遞，而我的母�！山W，很榮幸接下一個任務(wù)，那就是表演一個大型學生團體操。為此，我們便辛苦的開始排練，為了達到最完美的演出效果，我們頂著炎炎夏日，一練就是一天。因為運動量大，所以幾乎我們每個同學的飯量都增加了一倍。
母愛，如春天里的一縷陽光，照耀我心中的沃土;母愛，如夏日里的一絲涼風，吹散我心中的炎熱;母愛，如秋日里的一串碩果，滋潤我心中的干澀;母愛，如冬日里的一把火炬，溫暖我心中的寒冷。!
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