六年級(jí)生活中的趣味作文（精選32篇）
生活中充滿各種趣味，就看你有沒(méi)有留心觀察，那么，以下是小編給大家整理收集的六年級(jí)生活中的趣味作文（精選32篇），供大家閱讀參考。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇1
談起電視劇相信大家都不會(huì)陌生，電視劇分很多種；每個(gè)人的愛(ài)好都是不同的，那么我們接下來(lái)就來(lái)談?wù)剼v史電視劇吧。
我喜歡看跟歷史有關(guān)的電視劇，那樣即對(duì)學(xué)習(xí)有益處，還能增加我對(duì)中國(guó)歷史的了解，做人不能忘本。
記得最喜歡看的便是“哈兒傳奇”了，那是一部關(guān)于國(guó)共合作時(shí)期的電視劇。講述一個(gè)大智若愚的人從大少爺?shù)綔S為土匪再到軍人的一系列觸人心玄的情節(jié)；他有一種不被世俗所玷污的胸懷，他在民族危難前從來(lái)不會(huì)低頭；他有一顆為兄弟出生入死的大義，他在危難之間會(huì)舍身取義；他有一種寧做自由之龜不做神龜?shù)母呱星閼�，他是老百姓中的仁義之師，百姓多為他用者。在日本人發(fā)動(dòng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，各個(gè)軍部都做縮頭烏龜，只有他在民族大義面前揮動(dòng)手下的兵馬前面抵抗日寇，上前線；最后革命勝利。
雖然電視中的故事情節(jié)不能當(dāng)真，但那種闊達(dá)的胸襟正是世人缺少的，如果我們處在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，沒(méi)有那種不畏生死的大無(wú)畏精神純?cè)诘脑�，毫無(wú)疑問(wèn)我們這個(gè)民族早就滅亡了，更別提改革開(kāi)放后的深圳了，恐怕21世紀(jì)的人早就淪為啃樹(shù)皮為生的野人了吧。
雖說(shuō)今天的繁榮昌盛難得可貴，但是我們更不能忘卻曾經(jīng)受過(guò)的創(chuàng)傷，珍惜好我們每一天的快樂(lè)生活吧！
朋友，今天的幸福來(lái)之不易啊！
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇2
今天，我爸爸要從北京出差回來(lái)了，因?yàn)闆](méi)有從北京直達(dá)泰興的飛機(jī)，他只能乘到南京，于是我和媽媽便要到南京祿口機(jī)場(chǎng)去接他。我們只知道從北京到南京需要飛行1小時(shí)50分，我爸爸說(shuō)：“他買(mǎi)了上午8點(diǎn)40分的飛機(jī)票，一早就趕到機(jī)場(chǎng)了，可不巧的是今天由于天特將降大無(wú)霧飛機(jī)延誤了3小時(shí)，這可怎么辦呢？我們從泰興到南京也要2小時(shí)呢，我們究竟幾點(diǎn)從家里出發(fā)呢？我媽說(shuō)：“要不然我們?cè)俅騻�(gè)電話給爸爸問(wèn)他幾點(diǎn)到南京，我們幾點(diǎn)鐘出發(fā)最好最好？”我一聽(tīng)，忙說(shuō)：“媽媽不要浪費(fèi)電話費(fèi)了，算一算我們不就知道了�！庇谑俏夷贸龉P和紙：
�。�1）8時(shí)40分+3時(shí)=11時(shí)40分
（2）飛行1小時(shí)50分
�。�3）到達(dá)時(shí)間11時(shí)40分+1時(shí)50分=13時(shí)30分
（4）從泰興到南京2小時(shí)
�。�5）從泰興出發(fā)的時(shí)間13時(shí)30分—2時(shí)=11時(shí)30分
“我知道了，我們必須在上午11時(shí)30分之前從泰興出發(fā)才能趕在爸爸前面到機(jī)場(chǎng)�！眿寢尶次腋吲d地說(shuō)：“今天兒子替媽省錢(qián)了�！睌�(shù)學(xué)真有趣，可以幫我們解決很多生活中的問(wèn)題。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇3
佛曰：“一花一世界，一樹(shù)一菩提�！币粋�(gè)人有一個(gè)人的生活，一個(gè)人有一個(gè)人的生活就有一個(gè)人與眾不同的情味。
零食是現(xiàn)在家居生活必不可少的物品，也是分布在房間里最廣泛的物品，袋裝的，瓶裝的，真空包裝的，大的，小的，隨處可見(jiàn)。我的床頭柜里就有一大袋可比克薯片呢，床單上散落著瓜子碎屑。想想看，在一個(gè)眼光明媚的午后，穿著寬松的休閑服，拜一個(gè)舒服的pose，躺在柔軟的沙發(fā)上，打開(kāi)電視，一手拿著電視遙控器，一邊看一邊不停地往嘴里塞零食，偶爾噎住，趕緊灌下去一杯飲料 那個(gè)愜意呀，真是活賽神仙！
音樂(lè)
喜歡音樂(lè)，喜歡聽(tīng)歌，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲震撼我的神經(jīng)，聽(tīng)《月光下的鳳尾竹》，一個(gè)個(gè)柔和、激昂的音符撥動(dòng)著心弦，蕩滌了人的心靈，給凡塵間的人們進(jìn)行一次又一次的心靈洗禮。聽(tīng)周杰倫，王力宏，張韶涵，等等的流行音樂(lè)，優(yōu)雅的藍(lán)調(diào)中伴有強(qiáng)烈勁感的重金屬舞蹈節(jié)奏，簡(jiǎn)約而又熱烈。聽(tīng)中國(guó)風(fēng)，流行元素加入傳統(tǒng)戲曲元素，有一種獨(dú)特的風(fēng)格，讓我如癡如醉，每當(dāng)閑暇時(shí)，耳里塞個(gè)mp5的耳機(jī)，播放音樂(lè)，身體隨著音樂(lè)節(jié)奏擺動(dòng)，陶醉在屬于我一個(gè)人的音樂(lè)空間中。
詩(shī)詞
愛(ài)詩(shī)詞，是內(nèi)心真正的喜歡看那故事宋詞韻味的文章，每個(gè)字都凝聚古人獨(dú)特的感悟。
蕩游在另一個(gè)纏綿莫名的世界里，耳畔響起那一千年的旋律：“千古傳頌深深愛(ài)。山伯永戀祝英臺(tái)，不能求生求同死，天荒地老作伴來(lái)，一切盡在那一刻化為漫天飛舞的彩蝶，君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，一代詩(shī)仙李白，以他獨(dú)有的氣質(zhì)高吟仰天大笑出門(mén)去。我輩豈是蓬蒿人向我們走來(lái)。糟老頭兒杜甫表達(dá)他安得廣廈千萬(wàn)間，天下寒士俱歡顏的愛(ài)國(guó)情懷，一把辛酸淚，滿紙荒唐言，都云作者癡，誰(shuí)解其中味。曹雪芹來(lái)了，在悼紅軒中苦釀他那千紅一窟，萬(wàn)艷同杯。一字一句一語(yǔ)，都浸透了古人的心血，細(xì)細(xì)咀嚼，心靈與古人相通，靈魂蕩游于另一個(gè)遠(yuǎn)古時(shí)代。
生活如海洋，情趣故事如同其中萬(wàn)朵浪花中的一朵，采擷一朵細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)生活竟是如此美妙。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇4
今天，是我媽媽的生日，是一個(gè)值得慶祝的日子，也是一個(gè)全家大團(tuán)圓的日子。大家都非常開(kāi)心的來(lái)到了家。 接完客一到家，我只見(jiàn)爸爸正在忙乎著做飯。媽媽和姐姐一起在看電視。開(kāi)心極了！ 只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“開(kāi)飯嘍�！贝蠹壹娂娬頄|西，端菜的端菜，拿飲料的拿飲料，熱鬧得很。
餐桌上，有許許多多的菜。我數(shù)了數(shù)，有十幾道呢，個(gè)個(gè)都是我喜歡的菜。 吃完了飯，我和媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，平時(shí)您多多照顧我，我冷了、熱了，您都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我。媽媽，祝您生日快樂(lè)�！� 媽媽回答說(shuō)：“你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就是對(duì)我最大的報(bào)答�！� 我想：“媽媽這么辛苦，我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。 備注：如果您還想看我“TICO術(shù)師”的趣味生活的話，請(qǐng)看我的趣味生活（2）！
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇5
今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵�，我們�(nèi)チ艘涣阋淮髽牵旅继剿鳂?lè)園，高鐵探索館……
等好玩又有趣的地方玩，我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè)，所以我才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)光總是過(guò)得很快。 我記得今年的暑假我們?nèi)矣腥ヅ_(tái)北市的一零一大樓，電梯還沒(méi)有到頂樓時(shí)，就可以看到臺(tái)北市，我覺(jué)得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺(jué)得非常有趣。 除此之外，我們?nèi)疫�有去月眉探索樂(lè)園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪， 摩天輪可以到很高的地方，后來(lái)我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂(lè)設(shè)施，這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常好玩，如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì)一直滑來(lái)滑去，這一點(diǎn)我就覺(jué)得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施不會(huì)很刺激，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這個(gè)感覺(jué)就好像在吹電風(fēng)扇，不過(guò)，它大自然的電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂(lè)設(shè)施外，還有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施喔！
今年的暑假，我們?nèi)页巳ヒ涣阋淮髽呛驮旅继剿鳂?lè)園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚(yú)的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施，我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識(shí)。
我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快，不過(guò)，我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識(shí)，我在臺(tái)北市的一零一大樓看到了臺(tái)北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，不過(guò)我希望細(xì)一次的暑假快點(diǎn)來(lái)臨，就可以到各地參觀和游玩了。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇6
在生活中，我們有許多的趣事，也許你的趣事演變成了一種習(xí)慣，每個(gè)人都會(huì)有與眾不同的趣事。
零食是我們小孩子現(xiàn)在不可缺少的東西，分布在任何角落。有用瓶裝的也有用袋裝的；有大有小，形狀也是千奇百怪的。在我房間的床頭柜上有一大包可比克的大薯片呢！客廳有柔軟的沙發(fā)，也有我最愛(ài)的電視，更有我最愛(ài)吃著零食。坐在沙發(fā)上，開(kāi)啟電視機(jī)，搜索電視看。邊看著邊吃零食，偶爾會(huì)把碎屑掉在地上，可是我也不會(huì)去管，因?yàn)槟棠虝?huì)幫我打掃的，這種生活真是神仙般的日子�。�
電視也是我的最愛(ài)，每天最迫不及待的就是想要看電視了。令我最煩的事，就是我看到電視正精彩的時(shí)候，忽然爺爺把電視機(jī)關(guān)了，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你不好好聽(tīng)英語(yǔ)，都在看電視了。��！”我就會(huì)很生氣的拿起手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)來(lái)，可是我總會(huì)望著電視機(jī)，希望可以立馬聽(tīng)完英語(yǔ)看電視，不過(guò)我聽(tīng)完英語(yǔ)之后就得洗臉?biāo)X(jué)了，沒(méi)有時(shí)間看電視了。這也是我最煩的事情！
聽(tīng)音樂(lè)也是我不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)，周末的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)就會(huì)邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)，我喜歡的一首歌曲是《體面》，現(xiàn)在很火的歌曲哦！在學(xué)校下課時(shí)就會(huì)哼一小段這首歌的調(diào)子。所以我最喜歡的課程就是音樂(lè)了。我也認(rèn)為我唱歌挺好聽(tīng)呀。之所以我這么賣力練英語(yǔ)，也是因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)，經(jīng)常讀英語(yǔ)，唱歌會(huì)很好聽(tīng)呢！
也許你生活中的趣味會(huì)跟我一樣，也許你的會(huì)跟我不一樣。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇7
現(xiàn)代人，無(wú)論是大人或小孩，每天總是過(guò)著「槍林彈雨」的生活，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我每天都過(guò)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，畏懼有事情做不好、做不好被老師罵、被老師罵就會(huì)被同學(xué)笑……我總是被課業(yè)壓得喘不過(guò)氣，常常和媽媽溫習(xí)功課到三更半夜，費(fèi)了九牛二虎之力把我該讀的科目讀完，才能上床跟周公下棋。生活雖然忙碌，不過(guò)，我仍然會(huì)找時(shí)間從事休閒活動(dòng)，使生活過(guò)得更多采多姿。
我喜歡繪畫(huà)，不管無(wú)聊的時(shí)候、忙碌的時(shí)候、想睡的時(shí)候、清醒的時(shí)候，我想到的，就是畫(huà)圖。有時(shí)候我因?yàn)闀?huì)一邊唸書(shū)一邊畫(huà)畫(huà)，就被媽媽斥責(zé)：「做事不能一心二用，做事要專心一致」。有時(shí)候我會(huì)一邊聽(tīng)英文廣播節(jié)目一邊畫(huà)圖，導(dǎo)致我根本沒(méi)聽(tīng)清楚他講的內(nèi)容。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪圖不但能將我心情鬱卒轉(zhuǎn)為愉快，還能使我的心情沉淀下來(lái)。如果在我生活中缺少圖畫(huà)這種東西，那麼我想一定會(huì)變得很枯燥乏味吧！
此外，我也很喜歡閱讀，最近迷上了一本書(shū)《心中有愛(ài)天地寬》，這本書(shū)很適合親子閱讀，我常常和媽媽一起閱讀，是一本可以啟發(fā)與想像的散文集。把散文匯集成一本書(shū)，述說(shuō)著社會(huì)上的冷暖，也能讓各位讀者有了新的體會(huì)，我每天有空的時(shí)候都會(huì)讀它，我時(shí)常一邊閱讀一邊反省自己……因?yàn)橛羞@本書(shū)，我才能學(xué)到更多有關(guān)人與人相處的道理、知道更多有關(guān)母愛(ài)的偉大。我喜歡閱讀，我喜歡閱讀這本書(shū)。
最后，我也喜歡游泳，游泳可以舒展身心，無(wú)聊的時(shí)候我總是和我的家人去水都游泳。在即將到來(lái)那酷熱的夏天，我喜歡「逃」到游泳池迴避著，在水中快樂(lè)的游來(lái)游去，宛如自己像是魚(yú)一般，很快樂(lè)。
童年是本畫(huà)冊(cè)，生活趣味是水彩顏料，我要讓色彩繽紛的趣味豐富我的'人生。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇8
自21世紀(jì)以來(lái)，幾乎所有人都向往城市生活。有人說(shuō)：“城市啊，那可是個(gè)好地方！吃香的，喝辣的，要啥有啥。那里的人，穿的都是名牌，吃的都是山珍海味，誰(shuí)不想去呀！再說(shuō)了，那兒的大學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境都比我們這兒好呢！。”
城市的確是個(gè)好地方，可那兒的環(huán)境可不一定比農(nóng)村好。城市里頭全是汽車，噴出來(lái)的都是二氧化碳，不像我們農(nóng)村，處處都是樹(shù)木，凈化空氣！那些生在農(nóng)村，卻向往大城市，我看他們是“生在福中不知福！“
我是一個(gè)在農(nóng)村出生的孩子，我的童年也是在農(nóng)村度過(guò)的！
小時(shí)候，爸爸媽媽到大城市里去打工，我和爺爺奶奶一起長(zhǎng)大的。春天，是播種的季節(jié)，奶奶常常帶著我到田里去。奶奶戴著個(gè)大草帽，我呢，戴著個(gè)小草帽。到了田里，奶奶先灑種子，奶奶一抓一大把，然后在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋出去。我等大雙眼正盯著，突然有一只蝴蝶飛到我的頭頂，我便追著它跑來(lái)跑去。在路上，我看到每個(gè)田地里都有幾個(gè)人在播種，而且都在做著跟奶奶一樣的動(dòng)作，我不禁大笑起來(lái)，真是太有趣了！不一會(huì)兒，蝴蝶便飛到大片油菜花田中，便找不著了，真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋“呀！我順手摘下兩朵花，一朵插在自個(gè)兒頭上，另一朵插在奶奶頭上！
秋天，是收獲的季節(jié)。下午，爺爺帶著我到田里看收割機(jī)。我看到一株又一株的水稻從收割機(jī)的前面進(jìn)去，然而，另我奇怪的是到了后面便成了一顆一顆的麥粒了！后來(lái)，我長(zhǎng)大了，終于知道了這是什么原因了！
看了我上面的內(nèi)容，你是不是也很羨慕我呢？你是不是也想像我一樣可以在田地里瘋狂的奔跑，可以隨便摘一朵野花呢？那就來(lái)我們農(nóng)村體驗(yàn)一下這種愜意、愉快和輕松的生活吧！
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇9
今年暑假我度過(guò)了一個(gè)有意義的一天。那天我體驗(yàn)了一次難忘的生活，這是爸媽的意思，他們?yōu)榱俗屛抑厘X(qián)的來(lái)之不易，決定讓我當(dāng)一次賣報(bào)員。
七月初一的早晨，我5點(diǎn)就起床了。整理好內(nèi)務(wù)，便騎著自行車，滿懷信心地來(lái)到報(bào)紙批發(fā)點(diǎn)。剛進(jìn)門(mén)，一位阿姨就笑盈盈地說(shuō)：小朋友，批發(fā)什么報(bào)紙��？聽(tīng)了這話，我一下蒙了，爸媽可沒(méi)告訴我批發(fā)什么報(bào)紙。我家和同學(xué)買(mǎi)的都是晚報(bào)，因?yàn)樗k得好，對(duì)！就是它。阿姨，我想批發(fā)10份《齊魯晚報(bào)》。我付了錢(qián)，取了報(bào)紙，就上路了。
報(bào)紙賣不出去的的惆悵，郁悶。
我調(diào)整了心態(tài)，咬咬牙暗下決心，不就是賣報(bào)紙嘛，不能再扭扭捏捏。我清了清嗓子，終于大聲喊到齊魯晚報(bào)。這時(shí)有一位老爺爺向我招手。救星啊！我不禁春風(fēng)得意馬蹄疾加快三倍車速奔向老爺爺。那位爺爺拿了份報(bào)紙說(shuō)：小朋友這么小就來(lái)賣報(bào)，不簡(jiǎn)單啊！老爺爺又說(shuō)：賣報(bào)要吆喝，比如：賣報(bào)賣報(bào)，齊魯晚報(bào)！我謝過(guò)他繼續(xù)往前走，一路上我賣了5份。正得意時(shí)，我看前面有一大堆人，于是我趕了過(guò)去，大聲喊著賣報(bào)賣報(bào)，我很快就賣出了3份。待我從人流里穿梭出來(lái)，手里只剩1份報(bào)了。到最后那份報(bào)紙，我整整奔波了兩個(gè)小時(shí)，算一下共掙1.2元。
夏天的太陽(yáng)曬得我滿頭大汗，這時(shí)我才真正才體會(huì)到掙錢(qián)的難處。以前總覺(jué)得爸爸媽媽掙錢(qián)很容易，花錢(qián)大大咧咧，從來(lái)不珍惜，也不知道節(jié)儉，現(xiàn)在想想自己的行為都覺(jué)得臉紅。
這雖然只是一個(gè)小小的體驗(yàn)，但是我的假期卻因此而變得不同，因?yàn)槲覐倪@天開(kāi)始體驗(yàn)到了父母的艱辛，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇10
我的課余生活既很有趣，又豐富多彩，我既學(xué)了打羽毛球，又學(xué)了打乒乓球等。
有一次，我看見(jiàn)爺爺在跟我姐姐打乒乓球。我也想學(xué)打乒乓球。我就對(duì)爺爺說(shuō)：“你能教我打乒乓球嗎？”爺爺說(shuō)：“行�！睜敔斚冉涛胰绾谓忧颉l(fā)球，再告訴我，如果打的時(shí)候沒(méi)碰到對(duì)方的球臺(tái)，就別人加一分，如果球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，也是別人加一分。爺爺又說(shuō)：“我們來(lái)打一下吧。”我先發(fā)球，我把球在自己身邊的球桌上扔了一下，等球彈到適合的位置，我就揮拍把球打出去。只見(jiàn)球閃電般地打到爺爺那邊。爺爺不慌不忙，一下子就把球打過(guò)來(lái)了。我急了，趕快用球拍把球接過(guò)去。糟糕，球沒(méi)有打到爺爺那邊的球臺(tái)上。我再發(fā)球，還好球剛好落在了對(duì)方的球臺(tái)邊上，屬擦邊球。爺爺沒(méi)接住，這下我得了一分。我再把球發(fā)到爺爺那邊，爺爺趕快一下，我一下子沒(méi)注意，就沒(méi)接到球。就這樣，我漸漸地掌握了一些打乒乓球的要領(lǐng)。也能和爺爺或姐姐打乒乓球了。
我喜歡我的課余生活，我學(xué)打乒乓球，既鍛煉了身體，也增強(qiáng)了視力，并且讓我的生活充滿了很多樂(lè)趣。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇11
小時(shí)候，我可是農(nóng)村幼兒園里唱歌界的一股“清流”，只要我一唱歌，所有人都會(huì)捂耳逃走，弄得我十分掃興。
一天下午放學(xué)，我為了驗(yàn)證自己的歌聲到底難聽(tīng)與否，來(lái)到了家里的小農(nóng)場(chǎng)。我心想：“我一定要找一只鴨子，給它唱歌，它肯定會(huì)覺(jué)得好聽(tīng)的！”
想罷，我便來(lái)到了鴨圈前。我兩手靠墻，身體側(cè)立，雙腿一步一步挪動(dòng)著，像特工一樣潛入了鴨圈中。
為了不讓鴨子發(fā)現(xiàn)，我壓低重心，半蹲著，雙手搭在兩側(cè)，裝作鴨子一樣“嘎——嘎”地?fù)u搖擺擺走入其中，趁鴨子放松緊惕，我立刻高歌起來(lái)：“死……了都要愛(ài)，不淋漓盡致不痛快……”唱完后，鴨子們都愣愣地望著我。我想：“哈哈，被哥的聲音迷住了吧，小粉絲們！哈哈哈哈，誰(shuí)說(shuō)我聲音難聽(tīng)的？鴨子都被我迷住了！”想罷，我像明星問(wèn)粉絲似的對(duì)鴨子們說(shuō)：“我唱得好不好聽(tīng)呀？”幾秒之內(nèi)，一片寂靜，天空中像有幾只烏鴉飛過(guò)，空氣中都彌漫著一絲尷尬的氣味。我想：“咦？時(shí)間停止啦？但我還能思考問(wèn)題呀！”我又摸了摸自己的臉，確認(rèn)時(shí)間還在流動(dòng)后，鴨子們“嘎”的一聲向我沖來(lái)，它們撲騰著翅膀，像是要咬我的架勢(shì)，我害怕極了，大驚失色地說(shuō)：“鴨大哥，別追我了！我的聲音真有這么魔性嗎？大哥！別追了！大哥！”我終于逃出了圈子。
在門(mén)外，我大喘著氣，心中暗想：“每個(gè)優(yōu)秀的歌手總會(huì)經(jīng)歷坎坷的嘛，鴨子又不懂審美，不過(guò)我也得尊重別人，以后不能再隨意展現(xiàn)我的魔性之聲了！”
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇12
今天天氣很晴朗，我要去燒烤。田邊一壟壟毛豆，一畦畦青菜，滿是鄉(xiāng)村農(nóng)家的味道。
溪水像一條玉帶，清澈見(jiàn)底，緩緩流淌著。我興奮了好久好久，邊玩邊吃。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的眼睛就是鷹眼，果然，我眼前一亮，大叫起來(lái):“有石頭蟹!”石頭蟹若無(wú)其事地在原地趴著，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著，準(zhǔn)備把它抓住。我手一伸，往那個(gè)地方一撲。它狡猾，像知道我要去抓似的，嗖地一躲。我撲進(jìn)水里了，東張西望地找，卻找不到了。
于是，我叫了一些小朋友一起找。一個(gè)小朋友興奮地嚷道：“在這里！”手在移動(dòng)，猛的入水中。石頭蟹在空中張牙舞爪，不知是他把石頭蟹抓起來(lái)，還是石頭蟹夾了他。他連連甩手，哇哇大叫：“好痛啊，好痛啊。”
那時(shí)我本想讓他別動(dòng)，唉，已經(jīng)遲了。我們給自己壯了壯膽，繼續(xù)把石頭輕輕地翻動(dòng)。
咦，爸爸怎么不見(jiàn)了。我一眼望去，爸爸在干什么？眉毛像二座小山堆在眼睛上面，眼睛也變小了。我走近一看，額，原來(lái)爸爸被夾了。我哈哈大笑。
啊，有一只更大的。毛茸茸的腳在一塊石頭底下，威風(fēng)凜凜�？捎姓l(shuí)敢抓？旁邊都是魚(yú)啊什么的尸體。
我們拎著小半桶石頭蟹，走在鄉(xiāng)間小路上。樹(shù)蔭下，幾個(gè)老爺爺在下象棋，你來(lái)我往，難分難解。我湊過(guò)去，靜靜地看了一會(huì)兒。
鄉(xiāng)間，總是藏著無(wú)窮的趣味。要回家了，我有點(diǎn)戀戀不舍。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇13
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，也不喜歡學(xué)習(xí)。一說(shuō)起學(xué)習(xí)和讀書(shū)，我就把各種理由都找出來(lái)，一會(huì)兒上衛(wèi)生間，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒找不到東西了�？墒�，我喜歡聽(tīng)故事；一次媽媽給我講一個(gè)故事，里面有一句話是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我默默地銘記在心，并從中得到了啟示，我慢慢地開(kāi)始讀書(shū)，在書(shū)中找到了意想不到的快樂(lè)。
那天，我抱著一本《窗邊的小豆豆》坐在陽(yáng)臺(tái)上，一頁(yè)一頁(yè)看得津津有味，不知不覺(jué)就到了中午，我還深深地沉浸在書(shū)海之中，在書(shū)中我正和小豆豆一起吃著山珍海味，一起走進(jìn)電車校園，一起上著有趣的課……我第一次覺(jué)得看書(shū)這么有意思，怪不得古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽以絹�(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，我為《安徒生童話》而癡迷，為《假如給我三天光明》而振奮，為《裝在兜里的爸爸》而噴笑……慢慢的，我只要一有時(shí)間就會(huì)讀書(shū)，潛移默化中我的詞匯量越來(lái)越豐富，語(yǔ)句越來(lái)越簡(jiǎn)潔精練，課堂上妙語(yǔ)連珠，作文本上行云流水，以前困擾我的語(yǔ)文作業(yè)，也變得輕松起來(lái)，就連老師都夸我進(jìn)步神速呢！
其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)有自己感興趣的方面，如果你把興趣變成你的好朋友、好老師，這樣你每天在和這個(gè)“好朋友”玩耍時(shí)，就能學(xué)會(huì)很多、進(jìn)步很大。
去找你們的好朋友、好老師吧，不然長(zhǎng)大以后，后悔都來(lái)不及呢！
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇14
“王寶釧低頭用目看，那女子打扮似天仙……”，一段童聲清亮的京劇回蕩在梨園戲班。我有幸是其中的一員，走入國(guó)粹的世界，體會(huì)到了京劇的趣味。
俗話說(shuō)“京劇的韻味都在腔兒上”。若把流行歌曲比作一馬平川的草原，平淡無(wú)奇；那么京劇就是那連綿起伏的山巒，不斷變換風(fēng)景，美著呢！那腔調(diào)時(shí)而高如夜鶯婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低似驚濤拍岸；緩和時(shí)像一江春水，急促時(shí)如萬(wàn)馬奔騰；令聽(tīng)者時(shí)刻心懷期盼，過(guò)后還余音繞梁，三日不絕。
那戲服也很是有趣。長(zhǎng)袍寬袖，對(duì)襟盤(pán)扣，裙擺及地。袖子和前襟后背上繡的是有寓意的傳統(tǒng)吉祥之物，比如皇袍繡龍，朝臣中文官繡飛禽、武官繡走獸，女子的衣服則是嬌艷欲滴的牡丹等富貴之花。拖地的裙擺把腳蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，走起碎步像是在空中飄過(guò)，輕輕盈盈。一穿上戲服，我仿佛踏上了一朵云，飄飄欲仙了。
戲服的長(zhǎng)袖更是有趣，可以玩出各種花樣。先說(shuō)可樂(lè)的抖袖，要把雙手相對(duì)端于胸前，手指打開(kāi)撐起袖管，連續(xù)向上抖動(dòng)，慢慢把長(zhǎng)袖抖到小臂上。我抖起袖來(lái)卻像觸電，任那白袖在眼前上下跳躍，卻怎么也抖不上來(lái)，最后直接把袖子擼上來(lái)了事。還有威風(fēng)的甩袖,雙手背在身后積蓄力量，用力向前一甩，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子就“撲啦”一下張開(kāi)了，兩朵袖花，由花苞到怒放又漸漸合攏，溫順的垂下。甩胳膊的動(dòng)作非常瀟灑，像極了電影中的巫師在施展魔法。
京劇于我，就是那滿山遍野的嫩綠中散落的嬌羞的小花，我沉浸其中，細(xì)細(xì)品味它的芳香……
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇15
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。童年是多么美好，童年的天空總是那么藍(lán)。
記得有一次，在我6歲的暑假里發(fā)生的一件事。中午，我趴在席子上玩木偶，媽媽坐在一旁邊休息邊為我扇扇子。我覺(jué)得身上黏糊糊的，不舒服，就想洗澡。我就拿好衣服，進(jìn)浴室洗澡。洗完澡后，我突然想起爸爸前天買(mǎi)的小金魚(yú)還沒(méi)洗澡呢！我打算也給他洗個(gè)澡。說(shuō)干就干，我小心翼翼的把魚(yú)缸端了出來(lái)，看見(jiàn)媽媽在涼席上睡得很香著呢。我卷起袖口，用著小手開(kāi)始撈金魚(yú)。魚(yú)兒們?cè)谒锌蓹C(jī)靈了！鼓著一雙水靈靈的大眼睛，好像知道我要抓它似的。我的手剛伸進(jìn)水里，魚(yú)兒們就上躥下跳。我費(fèi)了好大的勁兒，才把魚(yú)兒抓住�？晌胰頋裢噶耍睦镞�是樂(lè)開(kāi)了花。于是，我給魚(yú)兒涂了一層肥皂，用自來(lái)水沖洗干凈。我心想：魚(yú)兒，你舒服了吧，到水里跳一個(gè)美麗的舞蹈感謝我吧！不料，我把魚(yú)兒放到水里，它卻一動(dòng)不動(dòng)……
我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們給金魚(yú)洗了個(gè)澡，它怎么就死了呢？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，金魚(yú)離不開(kāi)水，魚(yú)兒身上的粘液對(duì)魚(yú)兒有著重要的保護(hù)作用！”?我恍然大悟，原來(lái)魚(yú)兒和我們?nèi)瞬灰粯影。?你瞧，童年的我就是那么天真，對(duì)世界充滿好奇，因?yàn)槲业奶煺�，所以才�?chuàng)造了我的趣味童年！
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇16
星期天晚上，我們家舉行了一場(chǎng)有趣的家庭比賽。
晚飯后，我拿起《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，津津有味地讀了起來(lái)。爸爸拿起手機(jī)玩起了游戲，這時(shí)媽媽走到爸爸面前，眉頭緊索:“經(jīng)常玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，而且還有輻射……”爸爸一臉無(wú)所謂:“閑著沒(méi)事做，玩一會(huì)兒�！蔽夷X子里突然閃出一個(gè)念頭:為什么不舉行一場(chǎng)有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽呢?我把想法告訴了爸爸媽媽，他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好主意呀!”
比賽開(kāi)始了，首先我出題。我清了清嗓子，笑瞇瞇地問(wèn):“冬瓜、南瓜、西瓜和黃瓜都能吃，請(qǐng)問(wèn)什么瓜不能吃？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):“是傻瓜!”輪到爸爸了，爸爸站在我和媽媽的前面，左思右想，嘴里還不停地嘟囔:“我想一個(gè)讓你們猜不出來(lái)的……”突然，爸爸大聲問(wèn):“舔也硬，不舔也硬，想舒服睡，先搓一搓它。是什么？”媽媽認(rèn)真地思索著，我卻想到了答案，大聲叫起來(lái)：“是牙齒!”該媽媽出題了，她高聲問(wèn):“盆里有6個(gè)饅頭，6個(gè)小朋友每人一個(gè)，但是盒里還有一個(gè)，那是為什么呀?”我扳著手指，算了又算，不可能啊，怎么盒里還會(huì)有一個(gè)？就在我絞盡腦汁，冥思苦想時(shí)，爸爸終于有了答案，“那是因?yàn)橛幸粋�(gè)小朋友把盆和饅頭一起拿走了。”我開(kāi)心地連連拍手：“爸爸，你真聰明呀!”爸爸得意地甩了甩頭:“看看，我多聰明!”我和媽媽不禁大笑起來(lái)。
月亮爬上了屋頂，露出了皎潔的笑臉，我們的笑聲久久地在屋子里回蕩。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇17
到了上學(xué)的年齡，陪伴我們最多的事物，那就是——書(shū)。
從幼兒園開(kāi)始，書(shū)就走進(jìn)了我們的生活。我還清楚地記得上幼兒園的時(shí)候，每天晚上我都會(huì)依著媽媽，跟她撒嬌，讓她給我講書(shū)上的故事，要不然就睡不著。而媽媽呢，總是親切地回答：“可以呀！”接著，她就會(huì)微笑地拿起一本書(shū)，有聲有色地給我講故事。媽媽的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)：“從前有一個(gè)小女孩，她天天戴著一頂紅帽子，所以人們叫她小紅帽……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我就睡著了，所以故事也都只知道一半。
當(dāng)我上了小學(xué)后，我便開(kāi)始有了獨(dú)立讀書(shū)的習(xí)慣。每天中午閑著的時(shí)候，我就把幼兒園時(shí)候的故事都翻了一遍，把那些故事的另一半都補(bǔ)上去。腦海中也就形成了一個(gè)完整的故事。這些故事有：《小紅帽》、《丑小鴨》、《三只小豬》……知道的故事越多，我就越感到我獲得的知識(shí)越多。我長(zhǎng)大了！
漸漸地，我不滿足這樣看透了的幾本書(shū)，就囔著和媽媽要新書(shū)。媽媽無(wú)奈，只好給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一套《查理九世》。我十分感興趣，每一次想起會(huì)說(shuō)話、愛(ài)打扮的查理九世、育林小霸王胡沙……就有一種魂?duì)繅?mèng)索的感覺(jué)，我喜歡書(shū)中那神奇的探險(xiǎn)世界。
到了四五年級(jí)，這些科幻的課外書(shū)也在我的書(shū)譜上打了差，我更加渴望一些名著的澆灌。媽媽又給我買(mǎi)了一套《四大名著》。有了新書(shū)，我如獲至寶，如饑似渴地看了起來(lái)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！所以我們要多讀書(shū)。讓書(shū)伴我們度過(guò)一個(gè)愉快的童年吧！
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇18
漢字是中華藝術(shù)的一塊瑰寶，是中華民族的驕傲，是我們生活中用來(lái)表達(dá)事物的一種形式，就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。
我國(guó)的漢字很有趣，每個(gè)字都表示一個(gè)意思，就像一個(gè)個(gè)小故事，比如說(shuō)“哭”上面兩個(gè)口代表兩只眼睛，下面的一點(diǎn)，代表一滴眼淚，下面的“大”字表示哭的聲音很大，再比如說(shuō)“家”寶蓋頭下面的“豕”，指的是豬，屋子下有豬，就是家。我國(guó)古代，豬是財(cái)富的象征，豬越多財(cái)富越多。后來(lái)引申為人居住的地方。
翻開(kāi)歇后語(yǔ)手冊(cè)，首先映入眼簾的就是，外甥打燈籠——照舊（舅），孔夫子搬家——盡是書(shū)（輸），小蔥拌豆腐——一清（青）二白……
祖國(guó)漢字魅力四射，它們可不是普通的文字，而是富有神奇靈活地方塊，比如看到“星星”如同眼前閃著明亮的光輝，比如看到“明”就知道太陽(yáng)公公和月亮公公住在一起，看到“冷”字似乎有一股冷氣向你吹來(lái)，看到“熱”字使你感到非常炎熱，怎么能不為它的靈性而大為嘆止呢？
讓我們來(lái)看看“刪”“典”的來(lái)歷吧！古時(shí)候的人們?cè)谥瘛⒛旧蠈?xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？你一定猜到了吧——用刀削去錯(cuò)別字重寫(xiě)。古漢語(yǔ)中的“刪削”漢字指的就是修改文章�！暗洹弊质侵匾模厥獗４娴淖鳛榈浞秮�(lái)遵守的文冊(cè)，所以要恭敬地存放在特殊的地方。
我們中國(guó)的漢字是有趣的，只要你仔細(xì)去探究。就會(huì)收獲很多的關(guān)于漢字的知識(shí)。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇19
在我的身邊，大多數(shù)的人都愛(ài)看那些稚趣的繪本故事。而我，卻恰恰相反，我愛(ài)看那些厚厚的文學(xué)類的書(shū)。
��！終于放暑假了，這下，我可以好好地待在書(shū)里面了。我美滋滋地想著。立刻不由分說(shuō)就央求媽媽帶著我去圖書(shū)館借書(shū)。到了圖書(shū)館，媽媽車還沒(méi)有停放好，我就懷著興奮的心情，迫不及待地沖進(jìn)圖書(shū)館，尋找我的“寶貝”，在左邊第三個(gè)架子，我終于找到了我喜歡的書(shū)了-《班長(zhǎng)下臺(tái)》，我拿出書(shū)，像金條似的把它抱在懷里，徑直走到桌子前面坐下，自顧自的看了起來(lái)。在這一刻，我仿佛到了作者那個(gè)年代，作者在做的事情，都好像是我在做一樣�？吹阶髡弑焕蠋煷�，我情不自禁地叫了一聲，碰到作者在開(kāi)心地與小伙伴們一起玩，我呵呵地笑了，直到館長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，讓我小聲一點(diǎn)，我才從陶醉中走出來(lái)，并羞愧的向館長(zhǎng)道了歉。我拿著書(shū)，借回了家。
回到家中，我又繼續(xù)在書(shū)的海洋里遨游，我正看到《月桃花》這章，作者想要參加跳舞，但由于太矮，不能參加，我就在心里替作者可惜。于是作者便自行組隊(duì)參加，決心要跳一個(gè)“月桃花”，我在心里替她們加油，終于要演出了，她們跳舞時(shí)，我窘得不得了，因?yàn)樗齻兲钑r(shí)全程都是在用跑的。
書(shū)里面其實(shí)有很多趣味。只要用心去看，全身心投入地去看，往往都會(huì)感覺(jué)到書(shū)里面的趣味有多么地濃，并且能提高寫(xiě)作水平。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇20
書(shū)是良藥——?jiǎng)渍f(shuō)：“書(shū)是藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”乃真理也，古人還說(shuō)：“惜字如金”，凡是有文字的紙張，他們都珍惜，足可說(shuō)明文字確實(shí)有著很強(qiáng)的震撼力，更反射出了人們對(duì)文化的崇拜和惜物心理。
今天中國(guó)的書(shū)太多了，而這些書(shū)里，既有糟粕，也有精華，令很多讀書(shū)者頗感煩惱，也無(wú)所適從，茫然，失措。其實(shí)不去其糟粕，何來(lái)精華？讀書(shū)的全部愉悅就在這抉擇之中，好和壞，自己說(shuō)了算，予取予殺的生死大權(quán)就在自己手中，多好�。∵@種不受干擾，不看別人臉色，不以別人意志為意志，不以別人標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在閱讀中得到的自由，便是無(wú)與倫比的快樂(lè)。
有時(shí)讀書(shū)的愉悅沒(méi)所帶來(lái)的身心充實(shí)，勝過(guò)很多灌輸?shù)膶W(xué)問(wèn)，所以，翻一翻，并不費(fèi)吹灰之力，也許獲益其中，哪怕分文不值，亦有它的可取之處。
當(dāng)然讀書(shū)，有快樂(lè)，也有不快樂(lè)，有讀的興起，也有拍案叫絕的，有倒胃口的，也有廣告做的很好，評(píng)價(jià)極高，拿在手里看在眼里，也不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的，也有無(wú)名小書(shū)，信手拈來(lái)，卻能提高個(gè)人修養(yǎng)的。因此閱讀各式各樣的書(shū)籍越來(lái)越多，是的好壞的能力越來(lái)越強(qiáng)，能攝取養(yǎng)分更多，獲得的愉悅也就越來(lái)越廣泛。
魯迅說(shuō)：“一提起讀，便是高尚的事，其實(shí)這樣讀書(shū)和木匠麼斧頭，裁縫縫針的道理一樣，并不見(jiàn)得高尚，有時(shí)還很痛苦”。
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，多讀一本書(shū)，變多了一份智慧的光亮。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇21
夏天，或許有些人不喜歡它，因?yàn)橄奶炝胰昭籽�，�?huì)讓人感覺(jué)很煩躁。但是，我卻非常喜愛(ài)夏天。每一年我都渴望它快些到來(lái)，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，可以做許多事情，讓我感到無(wú)比愜意。
夏天，我經(jīng)常去海邊。那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，使人無(wú)比舒暢。許多海鷗在藍(lán)藍(lán)的天邊展翅翱翔，它們?cè)诖蠛５纳峡兆杂杀P(pán)旋，偶爾會(huì)飛的很低，翅膀沾一下海面又再次凌空而起，像一個(gè)自信的舞蹈家在快樂(lè)的起舞。
穿上漂亮的游泳衣，學(xué)著海豚那優(yōu)美的舞姿跳入大海，渾身立時(shí)清爽無(wú)比。身體隨著浪花一起一伏，像坐搖搖椅一樣，好舒服呀。那一瞬間總是讓我記憶深刻，也永久地載入我美好的回憶。
玩累了，可以隨時(shí)在那松軟的沙灘上坐一會(huì)兒，還可以躺在傘蓬下的長(zhǎng)椅上，一邊喝著茶，一邊乘著涼，那充滿了大自然氣息的角落是多么讓人舒適和愜意�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面和天空連接在一起。置身于這美麗的海邊景色，這時(shí)，你閉上眼睛，就可以體會(huì)無(wú)限遐想的美妙樂(lè)趣了。
夏天，不僅僅可以去海邊，還可以去山區(qū)。那里沒(méi)有了城市的喧囂和悶熱，正張開(kāi)雙臂歡迎你呢！躲在那陰涼的山洞里、巖石下，總是感覺(jué)那么輕松和涼爽；站在山頂上大聲喊出一句：大自然，我愛(ài)你！也會(huì)使你放松很多。
夏天樂(lè)趣還真多，拿出冰糕一起嗍。親愛(ài)的朋友們，你們也來(lái)體驗(yàn)一下夏天的趣味吧！
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇22
我并不喜歡城市，因?yàn)檫@里有太多街市的喧囂，霓虹的閃耀。我向往鄉(xiāng)村生活，無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)逍遙，那是一個(gè)快樂(lè)的天地，而我的故鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)就是這樣的地方。
每天清晨，你是鳥(niǎo)兒們清脆悅耳的歌聲喚醒的。瞧，鳥(niǎo)兒們立在枝頭，自由地唱著歌，他們就是這個(gè)鄉(xiāng)村的歌唱家，聽(tīng)到這美妙的歌聲，誰(shuí)能不心曠神怡，又有誰(shuí)能心情不愉悅呢？
桐鄉(xiāng)的早晨是寧?kù)o的，你似乎會(huì)覺(jué)得是誰(shuí)給這里按下了靜音按鈕。沒(méi)有吵雜，沒(méi)有催促，你可以悠然地走出家門(mén)，開(kāi)啟全新的一天。放眼望去，門(mén)前全是你自己種的蔬菜水果，紅的，綠的，大的，小的……再走上街頭吃一碗家鄉(xiāng)特有的阿能面，在小巷子里溜達(dá)一圈，就迎來(lái)了中午。
太陽(yáng)正掛在頭頂?shù)臅r(shí)候，鄉(xiāng)村是熱鬧的。青蛙在叫，鳥(niǎo)兒在叫，小溪中的流水也發(fā)出“嘩嘩”的響聲。街上的人越來(lái)越多，小孩子在人群里穿梭著，他們靈活得像一條條泥鰍，你不時(shí)能聽(tīng)到孩子們興奮的喊聲。
當(dāng)夕陽(yáng)靜靜地臥在西山上時(shí)，街上熙熙攘攘的人逐漸散去，鄉(xiāng)村又恢復(fù)了本來(lái)的寧?kù)o。
月亮升了起來(lái)，花睡了，鳥(niǎo)睡了，樹(shù)睡了，鄉(xiāng)村徹底靜了。我回到我的花園，躺在我的躺椅上，仰望星空。我把頭一轉(zhuǎn)，看到一片池塘，里面也有一個(gè)月亮，我想：那里會(huì)有猴子在撈月嗎？
靜寂籠罩著這美麗的鄉(xiāng)村，桐鄉(xiāng)沉沉地入睡了。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇23
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽倚÷暠痴b著古詩(shī)，腦海里不由得浮現(xiàn)出那段丟沙包的歡樂(lè)時(shí)光。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，伙伴們正在壩子里玩丟沙包的游戲，我也參與了進(jìn)來(lái)，小稅和小胡當(dāng)投手，我和小田、小高當(dāng)防守者，講清了游戲規(guī)則，丟沙包游戲也拉開(kāi)了序幕。
游戲開(kāi)始了，小稅和小胡站在投手，小稅緊盯著小高，小胡盯著小田，同時(shí)用力扔過(guò)去，砸中了小高的腿，所以出局了。
游戲繼續(xù)，小胡緊盯小田，小田蹲著身子，注視著沙包，作好充分的準(zhǔn)備，這時(shí)，小胡迅速舉起沙包，用力地向小田投去，沙包在空中劃過(guò)一道弧線，飛向小田，小田迅速向旁邊跑……小田被沙包砸中了胸前，也出局了。
只剩下我一個(gè)防守者了，我能戰(zhàn)勝他們嗎？我慌張了起來(lái)，蹲著馬步，盯著沙包，投手扔出沙包，我身子一閃，躲過(guò)了，他再?gòu)南旅嫱兑粋�(gè)，我露出了一個(gè)神秘的微笑，向上一躍，又躲過(guò)了，接著又投了一個(gè)，我一伸手就接住了，他們不服氣，于是一個(gè)接一個(gè)地向我丟來(lái)，我左手接了一個(gè)，右手也接了一個(gè)，正在這時(shí)，許多沙包都向我扔來(lái)，我實(shí)在招架不住了，來(lái)回奔跑，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，最后被沙包擊中了。
我們又交換位置，現(xiàn)在我們是投手，他們是防守者，我們把他們?nèi)拥眯姆诜?/p>
我們玩得正開(kāi)心，不知這晴空萬(wàn)里的天氣怎么就下雨了，雨越下越密，越下越大，丟沙包游戲只好結(jié)束，我們也都回到了各自的家中，但我們還沉浸在游戲中，小壩子里也留下了我們歡樂(lè)的足跡。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇24
“��？這個(gè)呀！”胡程錦盯著老師直看，一臉驚奇。老師帶我們我們玩了一個(gè)傳話游戲。
只見(jiàn)胡程錦看到了傳話的紙條后，呆若木雞一般，臉漲得通紅，似笑非笑地向胡文昊走過(guò)，剛準(zhǔn)備說(shuō)話卻又“撲哧”一下笑了出來(lái)。兩手摸著臉使勁的想來(lái)想去，眼睛微向上翻，一邊想還邊笑，眼睛瞪的滾圓，突然去胡文昊耳旁，看他講一會(huì)，笑一會(huì)兒，不禁地把腰叉上，眉毛皺成一團(tuán)，歪著腦袋，像一只剛睡醒的小考拉。
胡程錦又托住下巴，眼睛不停眨動(dòng)著，嘴巴里不停地念叨著，像一只會(huì)說(shuō)話的小娃娃一般。
開(kāi)始傳話了！胡程錦又向胡程錦走去，大家都安靜了，盯著胡程錦直看，可胡程錦剛說(shuō)了一半，卻發(fā)出了“哈哈哈哈……”的笑聲。這好不容易安靜下來(lái)的班級(jí)又炸開(kāi)了鍋。胡程錦臉如一個(gè)大太陽(yáng)一般，漲得通紅，長(zhǎng)呼一口氣，努力忍住笑，可還是沒(méi)什么用，“笑”著對(duì)胡文昊“笑”出了一長(zhǎng)段話。
胡文昊眼睛瞪著滾圓，十分疑惑。胡程錦長(zhǎng)嘆一聲，努力向前靠近胡文昊，好讓他聽(tīng)清楚一點(diǎn)，可誰(shuí)知，來(lái)了個(gè)搗蛋鬼，在那哈哈大笑起來(lái)，這下倒好，把胡程錦笑倒在地，他那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一甩，仿佛還真挺可愛(ài)的呢！可他剛站起來(lái)，卻又忍不住哈哈大笑，這傳的話可變成笑聲了呀！
誰(shuí)都沒(méi)想到，這話語(yǔ)竟是白果打白布，白布包白果。可卻傳成了“哈哈哈嘛朵”
真是眼見(jiàn)不為實(shí)，耳聽(tīng)才為實(shí)。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇25
以前，我聽(tīng)說(shuō)南山竹君作文的課非常有趣，就跟媽媽提了一個(gè)要求，希望能夠來(lái)這里上課，媽媽考慮很久之后同意給我報(bào)了名。就這樣我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我終于成為了這里的學(xué)生。在南山竹君作文我已經(jīng)快樂(lè)地度過(guò)了三個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在已經(jīng)是第四個(gè)學(xué)期了。
每個(gè)學(xué)期，這里都會(huì)開(kāi)設(shè)不同模式的課，比如活動(dòng)課，觀影課，常規(guī)作文課和閱讀課……而我最喜歡的是今天的趣味課堂，今天我們又度過(guò)了一個(gè)非常有趣的上午。一上課，老師就給我們分成了不同的小組，我們組一共三個(gè)人。本來(lái)我們的小組名叫“奶油組”，但是經(jīng)過(guò)一輪輪的比賽，我們小組的分?jǐn)?shù)總是遙遙領(lǐng)先，于是其他小組都稱我們是“最強(qiáng)大腦組合”，其實(shí)我們大部分的分?jǐn)?shù)都是靠其中一個(gè)組員掙來(lái)的，他簡(jiǎn)直就是我們小組的“最強(qiáng)大腦”。
老師和我們玩的第一個(gè)游戲是“智解漢字”。游戲剛開(kāi)始，我們小組的分?jǐn)?shù)和第一小組的分?jǐn)?shù)就差了半分；到了第二個(gè)游戲時(shí)，我們和第一組的分?jǐn)?shù)還是十分接近，雙方的競(jìng)爭(zhēng)處于膠著狀態(tài)。終于到了第三個(gè)游戲，我們奮勇?tīng)?zhēng)先，慢慢的第一小組和我們組的分?jǐn)?shù)開(kāi)始出現(xiàn)差距，最后簡(jiǎn)直天差地別。比賽結(jié)束時(shí)第一組的分?jǐn)?shù)是10分，第二個(gè)小組8分，而我們組是14分！
快樂(lè)的文字游戲之后，是我們的寫(xiě)作環(huán)節(jié)。靜下心來(lái)寫(xiě)作，總結(jié)這些趣味課堂的感受時(shí)，我又回顧了很多精彩有趣的瞬間，在快樂(lè)的游戲中不知不覺(jué)地又獲得了很多的知識(shí)。而且通過(guò)這個(gè)游戲，我還懂得了——要想獲得成功，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)、奮勇?tīng)?zhēng)先。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇26
我一直都很懷念那美麗的鄉(xiāng)村，因?yàn)猷l(xiāng)下有迷人的風(fēng)景，也會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。
等啊，等啊，這個(gè)五一節(jié)爸爸終于開(kāi)著車帶著我和媽媽去了鄉(xiāng)下，準(zhǔn)備到老太家里玩。路上，我看見(jiàn)了許多人家的屋前都有大院子，里面種滿了綠色蔬菜和金黃色的油菜花。
一到老太家，我就看見(jiàn)了城市里沒(méi)有的壓井，我急忙下車玩了起來(lái)。這時(shí)老太從房里走了出來(lái)，笑著說(shuō)：“剛來(lái)到我家，不和我親，卻和壓井這個(gè)東西親！”我笑著看看老太。之后，我玩了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)老太不見(jiàn)了。我連忙跑到媽媽跟前問(wèn)：“媽媽，老太去哪兒了？”媽媽讓我到后院找找，我跑到后院，瞬間驚呆了！老太的后院一望無(wú)際，里面種滿了白菜、蘿卜、番茄……還有纏繞在一起的葡萄架，真想一個(gè)大菜市場(chǎng)，蔬菜應(yīng)有盡有。
我用我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了老太，老太正在蔬菜叢里拔一個(gè)白白的大蘿卜，我連忙抱著老太的腰，一用力，蘿卜就出來(lái)了，老太還夸我力氣大呢！接著，我們又摘了好多蔬菜，老太就去做飯了。
不一會(huì)兒，廚房里飄出了誘人的香味。我的口水不由自主地流了下來(lái)。飯菜端上桌，啊，真是名副其實(shí)的綠色食品哪！吃過(guò)飯沒(méi)多久，我們就離開(kāi)這美麗的鄉(xiāng)村了。
走的時(shí)候，我望著后視鏡，又一次看見(jiàn)了那美麗迷人的鄉(xiāng)村，心中戀戀不舍。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇27
今天，奶奶給我和弟弟小貝每人買(mǎi)了一個(gè)玩具。玩具除了能玩耍，還有可以吃的糖果。
我的玩具是一枚彩蛋。它的外形就像一個(gè)大大的蛋，我用手輕輕的一搖，它就發(fā)出了咚咚的響聲。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)響聲就迫不及待地想打開(kāi)蛋殼，看看里面到底裝了什么東西。我輕輕地脫掉了彩蛋的外衣，看見(jiàn)了一個(gè)透明的、粉紅色的殼。我接著打開(kāi)外殼，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)公主的小雕像，哇！是我最喜歡的貝爾公主，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了有兩包糖果。拆開(kāi)糖果袋，里面是豌豆大小的糖果，放一顆在嘴里，感覺(jué)甜甜的，味道真好吃。在我吃糖果的時(shí)候，彩蛋又給我?guī)?lái)了一個(gè)驚喜—灰姑娘的貼紙和一個(gè)書(shū)簽。這個(gè)彩蛋真是讓我驚喜不斷，我好喜歡它啊！
小貝的玩具是一個(gè)趣味飲料機(jī)。弟弟也學(xué)著我的樣子搖了搖他的玩具，玩具也發(fā)出了咚咚的響聲，但是他卻找不到打開(kāi)玩具的方法，看他焦急的樣子，我忍不住的笑了起來(lái)。弟弟看見(jiàn)我嘴里吃著美味的糖果，同時(shí)又在笑話他找不到打開(kāi)的辦法，他氣的臉都紅了，差點(diǎn)用牙齒咬飲料機(jī)。這時(shí)，奶奶幫助了小貝，她打開(kāi)玩具背后的蓋子，取出了糖果。奶奶拿著糖果，放進(jìn)了飲料機(jī)的三個(gè)小孔里面，讓小貝按下玩具的開(kāi)關(guān)，糖果就從小孔里面滑落了出來(lái)。弟弟看見(jiàn)糖果出來(lái)后迫不及待的放進(jìn)了嘴里，臉上的焦急被笑容取代了。
這就是我們的玩具，我很喜歡它，你們喜歡嗎？
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇28
周日我去天才班上課，到了教室里，我發(fā)現(xiàn)角落里多了一袋乒乓球和一個(gè)筐子，我倒要看看老師葫蘆里到底要賣什么藥。
上課了，老師說(shuō)：“這講是怎么寫(xiě)好活動(dòng)，為了讓大家親身體驗(yàn)活動(dòng)場(chǎng)面，我們就舉行一個(gè)小小的趣味游戲活動(dòng)。”大家一聽(tīng)做游戲，全都興奮起來(lái)。
老師宣布了游戲的規(guī)則：二人一組，兩人相距四米，一人投球，一人抱筐，一分鐘內(nèi)，筐中入球多者勝。一共五組，看那組投得多，有獎(jiǎng)品。
我是第一組，和一個(gè)小胖子分在了一起，他投球，第一個(gè)就砸在了我的臉上，“能配合一下嗎，看準(zhǔn)了扔，穩(wěn)中求準(zhǔn)�！甭�(tīng)我這么一說(shuō)，小胖子開(kāi)了竅，先瞄準(zhǔn)目標(biāo)再投，雖說(shuō)速度沒(méi)那么快了，可磨刀不誤砍柴工，進(jìn)球率隨著我們節(jié)奏的和諧越來(lái)越好了，最后一共進(jìn)了六個(gè)球。
第二組是班里的大魔王張秦瑞和另一個(gè)同學(xué)扔，呀！也許是吸取了我們的經(jīng)驗(yàn)，他們配合的天衣無(wú)縫，中球率超級(jí)高，最后一數(shù)筐里的球，哈！十個(gè)，太厲害了，看來(lái)我們慘了。
之后依次進(jìn)行了三、四、五組，比賽結(jié)果也公布了，張秦瑞一組第一，我們一組竟然是第三。最后我們領(lǐng)到了老師發(fā)的獎(jiǎng)品，我挑了一袋四支裝得鉛筆，小胖子挑了一個(gè)甲蟲(chóng)模型的轉(zhuǎn)筆刀，大家都很高興。
可是在高興之余，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那就是小胖子投球的時(shí)候手在腦袋的一側(cè)投，而張秦瑞投球時(shí)，胳膊伸直抻向了前方，自然就縮短了距離，進(jìn)球也容易。我真佩服他們會(huì)琢磨找技巧，增加自己的成功率，看來(lái)處處留心皆學(xué)問(wèn)呀！
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇29
只見(jiàn)小徐看著那書(shū)，一幅不知世面的樣子，兩手插口袋，笑嘻嘻的看這難以懂的“天書(shū)”他嘴唇笑的像一個(gè)月牙似的，他的眼睛充滿了不知情態(tài)，不知怎么說(shuō)。只是被他厚厚的眼鏡遮擋著。我似乎看到了他的大腦以每秒360秒的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著，他腦子仿佛被燃燒一樣，可以是最強(qiáng)大腦了，他不緊不慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼咕嚕往上瞟，宛如他的靈魂還沒(méi)來(lái)。他兩手組成一個(gè)三角形，朝小宮竊竊私語(yǔ)。同學(xué)們也忍不住笑出聲來(lái)。
小宮兩手一攤，好像在喊：你說(shuō)什么？小宮已完全蒙了，他似乎被訂書(shū)機(jī)訂住了一樣一動(dòng)不動(dòng)的，小徐又給他說(shuō)了一句，可小宮還是竹籃打水一場(chǎng)空，但他還是像機(jī)器人一樣的轉(zhuǎn)身到雅蘋(píng)耳朵旁說(shuō)話，但小宮好像不能控制自己的情緒，說(shuō)著說(shuō)著，身體開(kāi)始“抖動(dòng)”起來(lái)，中間時(shí)不時(shí)會(huì)笑聲從嘴里跑出來(lái)。
雅蘋(píng)聽(tīng)了，兩只眼睛一彎，像倒過(guò)來(lái)的u一樣，感覺(jué)啥都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她時(shí)不時(shí)腦袋會(huì)四處搖擺一下，底下的同學(xué)看不下去了，大聲嚷嚷說(shuō)：“那到底在說(shuō)啥呀！”雅蘋(píng)只好吞吞吐吐地說(shuō)出來(lái)：“什么劉超幾個(gè)小劉的，我沒(méi)聽(tīng)清�！彼龜[出一幅無(wú)可奈何的樣子，林老師一提筆寫(xiě)了一句話，大家全部恍然大悟，哦，原來(lái)是劉莊有個(gè)劉小柳，柳莊有個(gè)劉小妞呀，我們?nèi)繌纳駪B(tài)緊繃，變成了個(gè)個(gè)眉頭展開(kāi)來(lái)。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇30
7月15日至29日，我參加了華美夏令營(yíng)，雖短短半月，卻讓人難以忘懷，這里空氣清新，環(huán)境宜人，老師理念先進(jìn)，教法靈活，大家喜歡這里的每一個(gè)老師每一節(jié)課。特別是卷神老師，他不僅課堂生動(dòng)靈活，歷史典故不斷，而且出題神速，改卷更神速，批語(yǔ)特別，大家都很期待他的課。
7月23日下午的數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。卷神興致勃勃地快進(jìn)教室，手里高舉著一副撲克，同學(xué)們七嘴八舌地猜測(cè)：“斗地主”，“斗�！�，“24點(diǎn)”。
卷神在黑板上寫(xiě)好“24點(diǎn)游戲大賽”后轉(zhuǎn)身問(wèn)大家：“24點(diǎn)游戲玩過(guò)嗎”?許多同學(xué)都玩過(guò)，為了公平，卷神給我們講了游戲規(guī)則和技巧，最后強(qiáng)調(diào)：一副牌（52張）中，任意抽取4張可有1820種不同組合，其中有458個(gè)牌組算不出24點(diǎn)，若你抽到它們，算你運(yùn)氣不佳，或者人品不好。每組10個(gè)人，每次派兩個(gè)，分為必答題、搶答題，四張撲克有時(shí)老師發(fā)好讓各組選，有時(shí)讓各組交換抽牌，有時(shí)自己抽牌。整場(chǎng)比賽場(chǎng)上和場(chǎng)下的氣氛一直交織在緊張與熱烈之中，幾乎每一位同學(xué)都參與到比賽當(dāng)中來(lái)了，大家一起領(lǐng)略了趣味數(shù)學(xué)的魅力，比賽情況激烈而刺激，勝負(fù)已不是關(guān)鍵，重要的是在比賽過(guò)程中所體會(huì)到的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)這一次24點(diǎn)游戲大賽，相信每位同學(xué)都受益匪淺，體會(huì)了計(jì)算方法和奧妙，大大提高了運(yùn)算技巧和數(shù)學(xué)思維能力。
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇31
聽(tīng)說(shuō)要去燒烤了，我又興奮又期待。期待吃到美味佳肴，也希望能DIY一下。
燒烤的地點(diǎn)是媽媽的一個(gè)朋友家。那里有個(gè)3歲的小妹妹，因?yàn)樗樀坝悬c(diǎn)黑，又姓何，我們就叫她“何首烏”�！昂问诪酢钡募姨貏e大，二樓有個(gè)很大的平臺(tái)。我們就在那里燒烤。
我來(lái)到大平臺(tái)，燒烤架前已經(jīng)坐著一個(gè)人了，他就是我們今天的“主烤官”——潘叔叔。他正拿起幾串骨肉相連熟練地刷上油放上烤架,然后不時(shí)地翻一下，再翻一下。瞧，他還拿出刷子搞起“惡作劇”，不知刷上了什么，弄得肉串“滋滋”地響，一陣撲鼻而來(lái)的香味把我迷住了，讓我使勁地咽口水。
過(guò)了一會(huì)，潘叔叔邀請(qǐng)媽媽嘗一下有沒(méi)有熟。這樣，媽媽就成了“第一個(gè)吃螃蟹的人”。那串骨肉相連剛?cè)雼寢尩摹盎⒖凇保▼寢寣倩ⅲ�，媽媽便忙不迭地叫起�?lái)：“太好吃了！太好吃了！”于是，我們便蜂擁而上，幾串可憐的肉串馬上被我們搶完了。
就這樣，我們這十來(lái)個(gè)人吃了又烤，烤了又吃。終于，“主烤官”潘叔叔烤累了，我們便“粉墨登場(chǎng)”了。我本以為這很容易，學(xué)著剛才潘叔叔的樣干起來(lái)，可是真干起來(lái)還真不是那么簡(jiǎn)單。瞧，烤著烤著，這包著外殼的玉米“著火”了，嚇得我趕緊躲開(kāi)。在大人的及時(shí)救援下，“危險(xiǎn)的場(chǎng)面”得以控制。這次，我算知道“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的含義了。
我們一大幫人，烤著、吃著、笑著、鬧著，好不熱鬧。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這第一次燒烤的收獲還真大！
六年級(jí)生活中的趣味作文 篇32
今天王老師在黑板上出了一道妙趣橫生，帶有智力測(cè)試性質(zhì)的數(shù)學(xué)題。
題目是這樣的：爸爸帶著兩個(gè)兒子去河對(duì)岸的村莊。河上沒(méi)有橋，他們又不會(huì)游泳。為了過(guò)河，他們找來(lái)了一只空船，船最多載重60千克，兩個(gè)兒子均重30千克。請(qǐng)問(wèn)他們?cè)鯓硬拍苋窟^(guò)河？
讀完題目我一下子被吸引住了，這道題可真有意思，也不需要進(jìn)行比較復(fù)雜的計(jì)算��！“空船的載重量”，“爸爸和兩個(gè)兒子的體重”，很快這些詞一一在我腦海里出現(xiàn)……有了根據(jù)題意中所給的條件，只要注意以下兩點(diǎn)不就行了嗎？（1）空船 的載重量是60千克 ，每次可載爸爸或兩個(gè)兒子。（2）三人在沒(méi)有全部過(guò)河前，每次必須確保有人將小船劃回來(lái)。
注意到了這兩點(diǎn)，這道題的解答方法很快就出來(lái)了：
第一次，先讓兩個(gè)兒子一起過(guò)河，并且讓其中的一個(gè)兒子將小船劃回來(lái)。
第二次，讓爸爸獨(dú)自一個(gè)人劃船過(guò)去，這時(shí)再讓已過(guò)河的兒子把小船劃回來(lái)。
第三次，兩個(gè)兒子一起過(guò)河，這樣三人就全部過(guò)了河。
王老師聽(tīng)了我的解題方法后滿意地對(duì)我說(shuō)：“周兢，你結(jié)合了我們?nèi)粘Ｉ钪械慕?jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)充分的分析，思考，讀懂了題意，用自己的靈感，技巧和機(jī)智獲得了答案，真棒”！其實(shí)，許多數(shù)學(xué)題與我們的實(shí)際生活是分不開(kāi)的，數(shù)學(xué)就是來(lái)源于實(shí)際生活，當(dāng)然就用數(shù)學(xué)來(lái)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。
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