精選魯迅作文500字集錦9篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的魯迅作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
魯迅作文500字 篇1
星期六下午,陽光明媚,媽媽帶我和姐姐去魯迅故里玩。到魯迅故里,我們看到了好多游客。媽媽說:我們就跟著導游阿姨吧,這樣就可以知道得更詳細一些了。
我們先去了魯迅祖居,那里有好多房子,我還看到了他們的廚房里有大灶和小灶,還有一些我從來沒有看到過的東西。然后我們去了三味書屋,那里其實是魯迅爺爺的老師——壽老先生的家,廳堂上掛了一張壽老先生一生唯一的照片。我看到了魯迅爺爺讀書時用過的刻了“早”字的桌子。導游阿姨說:當年魯迅爺爺為了給他爸爸買藥上學遲到,被老師批評了,魯迅爺爺在桌子上刻了一個“早”字,從此以后再也沒有遲到過。
走出三味書屋,路邊在大聲地叫賣臭豆腐,我饞了叫媽媽給我們買,嗯,真的好香又好吃。
接下去我們去了魯迅故居,我看到了天井里有一塊石板,問媽媽:“這個是不是做仰臥起坐的地方呀?”媽媽和姐姐都笑了,說這個是洗衣服的地方,旁邊還有好大一只缸呢。故居后面就是百草園了,那里有高高的皂莢樹和光滑的石井欄,還有好幾棵一百多歲的老樹呢。有一棵柿子樹,它旁邊的牌子說有一百多歲了,可是跟其他一些同樣年齡的樟樹相比,它怎么會小那么多呢?好奇怪!我問媽媽周老師上次拿來的小柿子是不是從這棵樹上摘來呀。在園子里我還看到了好多竹子,而且它們身上都寫著字,媽媽說這些字都是游客用刀刻上去的,那么這些竹子一定會很痛吧。我們要保護樹木,不做這種壞人。
要回去了,我和姐姐還跑去和銅像拍了好多照片呢。
魯迅作文500字 篇2
春節(jié),我們一家到紹興魯迅故里游玩。在路上我從爸爸的口中知道了魯迅原名叫周樹人,魯迅是他的筆名。他是中國著名的文學家、思想家和革命家。他一生中寫了許多小說,有《吶喊》、《狂人日記》、《朝花夕拾》、《彷徨》等。聽了爸爸的介紹,我對魯迅產生了無比的崇敬。
經過了一個多小時的路程,我們終于到了魯迅故里。我一眼就看見了具有水鄉(xiāng)風情的巨幅浮雕,上面刻著“魯迅故里”四個大字和魯迅的半身像,只見他緊鎖雙眉,眼睛注視著前方,仿佛充滿了對新生活的向往。
跟隨著人群,我們來到了“魯迅故居”?邕^高高的門檻,穿過了長廊就到了天井,天井種著兩棵茂盛的桂花樹,小時候魯迅就生活在這里。我似乎看到了他在桂花樹下乘涼、玩耍的情景。
接著,我們乘坐了紹興特有的烏蓬船。船夫頭上戴著氈帽,手上一邊劃著船槳,一邊向我們講述著紹興景點的特色。我坐在窄窄的烏蓬船上,好像自己是小時候的魯迅,正在趕往看社戲的路上呢!
小船把我們載到了“三味書屋”,那里魯迅小時候讀書的地方。走過一座石橋,一拐彎我們就進了內堂,堂內掛著“三味書屋”的橫匾,中間擺放著一張很陳舊的書桌。書桌雖然很普通,但它卻藏著深刻的意義。因為魯迅小時候上課經常遲到,被先生嚴厲批評后,他就在桌子上刻了一個小小的“早”字,以時刻提醒自己再也不能遲到了。
魯迅故里的景點還有很多,雖然不是很華麗,但它有自己獨特的特色。這次的旅行讓我記憶深刻,更讓我了解了名人魯迅。
魯迅作文500字 篇3
紹興的魯迅是偉大的思想家、文學家、革命家,魯迅故里自然也是名揚中外,大名鼎鼎的了。以前雖有耳聞,但不曾見到,今天,我就要去一覽勝景了!
剛下車,我就見到一塊巨大的石碑,上面不僅刻著“魯迅故里”幾個大字,還刻著魯迅的半身像,只見他手里握著香煙,臉上露出一種堅定的表情,兩只眼睛深邃地望著迷蒙的遠方,這就是魯迅!
踏著石板路,穿過擁擠的人群就來到了魯迅的家。他的家很大,有幾千平方米,十多個房間,坐北朝南,前臨南東昌坊口,后通咸歡河,西接戴家臺門,與三味書屋隔河相望,是一座典型的封建士大夫住宅。
再往后走,就踏進了百草園。百草園是魯迅小時候經常來“光顧”的地方,現在百草園成了一處古跡,綠意盎然。
河對岸,便是三味書屋,魯迅小時候上學的地方。魯迅在著名散文《從百草園到三味書屋》中寫道:“出門向東,走過一石橋,那便是我先生的家了!蔽易哌^了一座石橋,就見到了三味書屋——壽先生的家。屋子的正上方有一塊匾,上面寫著:“三味書屋”,是清朝書法家梁同書題寫的,在它的下方有一幅畫,雖不知畫的是什么,但覺得很美,令人著迷。在屋子左邊的角落便是魯迅的座位,據傳當時魯迅的父親病了,他去換藥,導致上學遲到,老師罵了他,但魯迅沒有告訴老師原因,而是在課桌上刻了一個“早”,從而告誡自己,不再遲到了。魯迅勤奮的精神值得我們學習!
紹興的魯迅故里,里面雖無魯迅,但那白墻黑瓦一直訴說著歷史的故事。
魯迅作文500字 篇4
《故鄉(xiāng)》中的時過境遷,《孔乙己》中可悲可嘆的酸秀才,《阿Q正傳》中的世態(tài)炎涼,它們都出自一人筆下,他就是魯迅。初次閱讀他眼中的封建社會,理解那些晦澀難懂的句子,我只覺得這位作者悲天憫人,是個無聊的悲觀主義者。然而,我漸漸發(fā)現,魯迅也如詩。
回憶起小學課本中《我的伯父魯迅先生》就想起他在回答“鼻子為什么是扁的?”時,意味深長的說:“我處在一個黑暗的環(huán)境中,什么都看不見,四處碰壁,就把鼻子碰扁了。”他的正直為他惹來許多迫害,他卻依然保留著不屈不撓,正義凜然的民族氣節(jié),被人們稱作“民族魂”。他是一首正義的詩。
上了初中,我又讀到阿累的《一面》,印象最深的就是他那隸書般的一字濃眉,兩端猶如蠶頭雁尾。他與阿累的見面讓人難忘,作為文學大家,親自降低身份與阿累見面,對年輕人寄予厚望,絲毫不擺大師的架子。他是一首平易近人的詩。
到紹興旅游,參觀魯迅故居,煙波浩渺的水鄉(xiāng)蘊藏著他幼年美好的回憶。碧綠的菜哇,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚……古板又和藹的壽鏡吾先生,也一定令魯迅受益終生,創(chuàng)作喜愛《百草園與三味書屋》回憶童年。他是一首充滿回憶的詩。
時代在變化,留在故鄉(xiāng)的童年和少年就像合上的書,往昔美好的故事,親情的人物,甜醉的情景,就像鮮活花瓣夾在書里面,再翻開都變成了干枯的回憶!妒捈t傳》中的魯迅已步入暮年,頻頻遭到日本人的迫害,幼時的無憂無慮一去不復返。盡管如此,對于剛見面的二蕭他還是傾囊相助,無論文學上的指點,還是替他們付回程電車錢。這樣的魯迅是一首關懷備至,體貼入微的詩。
現在,我對魯迅只有深深的敬意,魯迅也如詩,一首蘊含著中華民族堅貞不屈的民族氣節(jié)的詩。
魯迅作文500字 篇5
周日,我?guī)е鴮︳斞赶壬暮闷嫘,與語文課本一起來到了紹興魯迅故里。
還未進入大門,我便看到了兩個孩子的銅像,仿佛正在聊些什么。走近一看,這不就是閏土嗎?跟課文中同樣的銀項圈、同樣的小氈帽、同樣的紫圓臉。那么,另一邊穿著大少爺服裝的,一定就是兒時的魯迅先生了吧!那他們聊的應該就是看瓜、刺猹、捕鳥……我也真想聽聽!
走進大門,我便進入了魯迅祖居,這院子可真大!不僅有臥室、廚房、浴室這些必要的房間,還有琴房、大客廳、小客廳、倉庫……看都看不過來,他們家可真富有呀!
在語文課本中,閏土與魯迅先生是在廚房相識的,但并不是祖居的廚房,而是新臺門——現在的故居里的廚房。帶著好奇心,我們跨進了魯迅故居的大門。故居就沒有祖居那么大了,但還是有一種大戶人家的氣派。在那兒,我找到了章運水與魯迅先生相識的廚房?上攵,章運水其實就是魯迅筆下的閏土了。
來到后花園——百草園,在那兒,我仿佛看到了兒時的魯迅先生與章運水在一起玩耍嬉戲,一起在井沿上跳來跳去,一起坐在石頭上談那些鄉(xiāng)村趣事。
走了一個下午,我們還參觀了魯迅先生與兄弟們小時候的學堂——壽鏡吾先生的三味書屋,還有魯迅紀念館。我仿佛與魯迅先生一起經歷了他不平凡的一生。他是真正地用他的武器——筆,戰(zhàn)斗了一生。
魯迅作文500字 篇6
我國有一個這樣的大文豪:他常常身穿一件樸素的中式長衫,胡須成一個隸書“一”字。同學們,你知道他是誰嗎?他還是一個偉大的革命家,一個出色的思想家,一個出眾的文學家,他就是——魯迅!
在我看來,他更是一個“特別”的教育家。他的教育方法與眾不同。偶然的一次,我聽到了這樣一個真實的故事:魯迅先生穿著一件破破爛爛的衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了他一下,以為魯迅是一個乞丐,于是就胡亂地給他理了幾下,于是魯迅也就亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師便數了數,呀!他猛地一驚,多了許多錢!他的心里樂開了花,真想魯迅多來幾次理發(fā)。
過了一個月,魯迅再次來到那家店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細心地理發(fā),理完后,魯迅細心地給年輕的理發(fā)師付錢,理發(fā)師數了數,咦?怎么錢剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅,魯迅便笑著說:“前一次你亂理我的頭發(fā),我也就亂給你錢,但今天你仔細地理頭發(fā),那我也仔細的`給你錢......“聽到魯迅的一番話,那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當我看到這里時,我心想:魯迅的教育方式真的很特別!
魯迅不但是個特別的教育家,更是一個關心祖國青少年的好老師。這是我學了《一面》這篇課文后才知道的。
文中的阿累有一次在內山書店買書時,發(fā)現買書的錢不夠,為了讓年輕人可以汲取書里的知識,魯迅把自己翻譯的書送給了年輕人?梢婔斞甘株P心和愛護進步青年,他希望這些青年可以成為國之棟梁,為國效力!
魯迅的身體雖然隨著歲月變成了白骨,但他的精神卻永遠活在我們的心中。魯迅在人們的心目中永遠像當年一樣——從來沒有過改變......
魯迅作文500字 篇7
我喜歡魯迅,我沒有裝深沉。除了課本上的,我甚至沒怎么看過他的作品。不是不想看,是真的太難理解了。一個順口溜大概已傳遍了中國的每所學校,說現在的學生“一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人”。周樹人和文言文并列,可見其難度。
若要我說出喜歡魯迅先生理由,我還真說不出個所以然。也許是崇拜他的深刻見解,也許是折服于他獨到眼界,也許是驚詫于他前沿的思想領悟,也許僅僅是沉迷于課本上魯迅先生肖像那雙深邃的眼睛。
后來在語文選修課本上跟隨蕭紅的筆墨對魯迅先生了解了更多,在蕭紅的筆下,魯迅是一位紳士,一個溫和的大哥哥。這讓十七歲的我忍不住浮想聯翩,若我生在那個時代,真想嫁給他啊。
有一天我跟朋友聊天兒,朋友向我抱怨為什么魯迅的文章會被選為必學的課文,還變態(tài)地要求背誦。我的一句話結束了她喋喋不休的抱怨,我小聲地說,我很喜歡魯迅啊。她朝向遠處的頭大弧度地轉向我,看我的眼神猶如看著一個傻子。然后我們一起沉默到上課鈴響,默默地走進教室。
朋友的反應讓我懷疑我是不是腦子壞了,可是我控制不住,對魯迅先生的迷戀沒有任何消減。
隨后在同桌的影響下我喜歡上了許嵩,最先吸引我的并不是歌聲或嗓音,也不算曲調,而是歌詞。那是我偶然間在網上看到關于《毀人不倦》的解讀,那篇文章對我的震驚程度猶如一記炸雷,原來看似普通的歌詞竟有如此的深意。好奇心驅使我去了解許嵩其他歌的解讀,從此打開新世界……
之后的某一天,我又天馬行空,我竟然覺得魯迅先生和許嵩有相似之處,深刻的見解,獨到的眼界,溫和的大哥哥……我想我是不是魔怔了,兩個生活在不同時代的人,我居然會聯系在一起。
當然,我不會再把這種驚人的想法與朋友分享了。
魯迅作文500字 篇8
我慢慢地合上了語文書。
……
突然,魯迅樂于助人的畫面又再一次浮現在我的腦海里!救助車夫、關心女傭……這一切都是對魯迅助人為樂的真實寫照呀!“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!斌w現出了魯迅對反動派統治者絕不屈服,而對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命,鞠躬盡瘁,死而后已,的頑強革命斗爭精神。不但,從這句話中我們可以看出魯迅可貴的精神,如:“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”這句話寫出了魯迅先生崇高的勇于開拓的精神,勇于開創(chuàng)美好的未來。魯迅出生與封建沒落的家庭,但他并沒有向貧窮屈服。
他有筆作為武器,戰(zhàn)斗了一生,被人們譽為“民族魂”。他不怕迫害與追殺,勇于革命到底,他用筆作為利劍斬斷黑暗的枷鎖,釋放美好的光明。他總是戰(zhàn)斗在第一線,為的就是揭示反動派統治者的罪惡。魯迅他為我們做出了很多很多,不過,他覺得能還老百姓們一個安寧,和諧的家園便是最好的報答了。甚至,魯迅先生臨死前還說:“忘記我,管自己的生活去!边@么一個偉大的人我么怎么可能忘記他。我被魯迅先生所做的一切感動得哭了。魯迅先生總是為自己想得少,為別人想得多。
魯迅先生你的名字將永遠被人們銘記于心,永遠的銘記于心,永遠……
魯迅作文500字 篇9
上個星期六,我和媽媽乘動車組來到了紹興。我們先去了魯迅故里。
魯迅故里包括魯迅祖居、故居、百草園、三味書屋等。一進魯迅故里,就有一種穿越時空的感覺,因為外面都是高樓大廈,而里面都是老房子:不高,但很有特色。先進了祖居的大門,就來到了“客廳”,“客廳”里的家具已經很舊了,顯然已經放了幾十年。魯迅他家里非常富有,都有一張高檔的“寧式床”了!皩幨酱病笔且环N木頭做的床,木頭上刻著十分漂亮的花紋,還鑲嵌著漂亮的圖畫。
魯迅故居是魯迅青少年時代生活、學習、工作的地方,1881年9月25日,魯迅出生在這里。故居沒有祖居那么大,但家比祖居的要新。客廳的擺設與祖居的一模一樣,剛進去時我還以為走錯了。百草園其實就是魯迅他家的菜地,也是魯迅玩耍的地方。魯迅先生曾寫道如此生機勃勃:“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味”想必當時一定很美,但現在卻只是個普普通通的菜地。
以前有兩種“學校”,是“私塾”和“家塾”。所謂“私塾”,就是由學生到老師家里去讀書,“家塾”就是請老師到自己家里來教書。三味書屋是魯迅讀書的地方,是一個由壽鏡吾老先生辦的“家塾”。魯迅的座位在東北角上。但他原本是坐在東南角上的,但因為你、那里是一條過道,經常有人進進出出,他很喜歡讀書,但又靜不下心來,于是他要求老師把他的座位東北角。魯迅的座位上刻著一個一寸見方的“早”字,據說魯迅有一次遲到了,受到了老師的批評后刻下“早”用以自勉的。
魯迅故里果然名不虛傳!
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