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      馬的作文

      時(shí)間:2021-02-27 08:29:03 我要投稿

      精選馬的作文合集六篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的馬的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選馬的作文合集六篇

      馬的作文 篇1

        經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個(gè)懶馬效應(yīng),說的是兩匹馬各拉一貨車,一馬走得快,一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了:“切!越努力越遭折磨!”誰知主人后來想:既然一匹馬就能拉車,干嘛養(yǎng)兩匹?最后懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的懶馬效應(yīng),也就是優(yōu)勝劣汰的道理。

        我小時(shí)候還聽到一個(gè)懶兒子的故事,一直記在心里。故事說的是媽媽要出門,臨走時(shí)烙了一張大圓餅套在懶兒子的脖子上。媽媽回來時(shí),發(fā)現(xiàn)懶兒子餓死了。原來她的懶兒子只吃了套在他下巴前那一點(diǎn)餅,懶到連轉(zhuǎn)動(dòng)一下餅圈都不肯。

        在學(xué)習(xí)的道路上也是同樣的道理。勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生掌握的知識(shí)越來越多,而不肯學(xué)習(xí)的學(xué)生則心不在焉,還嘲笑肯于學(xué)習(xí)的同學(xué),他們不知道等待他們的將是什么樣的結(jié)果。

        懶和勤是一對(duì)矛盾。懶字不說不寫卻都想做,勤字好說好寫卻很難做。關(guān)鍵是許多人只知道懶可以享受,卻不知道勤可以得到更大的享受。

        許多人都很羨慕我,說我一輩子都在享受生活,退休了還做自己喜歡的工作,每天總是那么快樂。其實(shí)我的享受就靠一個(gè)勤字。上學(xué)時(shí)勤奮學(xué)習(xí),上班時(shí)勤奮工作,休息時(shí)勤奮運(yùn)動(dòng),每天除了睡覺沒有閑著的時(shí)候,正是由于勤奮才能更好的享受生活,獲得幸福。

        人勤地不懶,天道酬勤。對(duì)此我深有體會(huì)并深受其益。

      馬的作文 篇2

        天下著蒙蒙細(xì)雨,我來到了成都郊區(qū)的農(nóng)科村。這里環(huán)境優(yōu)美,植物茂盛,鳥語花香,人來人往。清澈的小河環(huán)繞其間,時(shí)刻都能聽見潺潺的流水聲。

        農(nóng)科村是中國(guó)農(nóng)家樂的發(fā)源地,這里的徐家大院有農(nóng)家樂的博物館,胡同志還來過這里吃過飯呢。

        我在這里騎馬了。我選擇了一匹棕色的駿馬,它叫導(dǎo)彈,它每分鐘跑起來的速度最高有600碼。馬的毛皮柔韌光滑,摸起來很舒服。我騎的的時(shí)候叔叔還讓我自由自在的騎。我雙手提起韁繩輕快迅速的一甩,馬立刻加速跑了起來。那匹馬跑起來的時(shí)候飛快,像快馬加鞭一樣,迎面的風(fēng)撲面而來,幾乎瞇了我的雙眼。然后越來越快,最后我有點(diǎn)緊張,心跳的七上八下的。我靈機(jī)一動(dòng),大喊一聲:“吁——”。好聰明的馬訓(xùn)練有素,立刻停了下來。后來它又在慢條斯理的走路,我聽見它的腳打地打的嗒嗒直響。我好喜歡騎馬啊,爸爸說:“等你寒假來了再騎”。我期望暑假也能來騎。

      馬的作文 篇3

        今天,爸爸從一個(gè)朋友手中借到了一個(gè)工藝品——玉奔馬。爸爸把這件工藝品放在了壁櫥上,我看著看著就情不自禁得喜歡上它了。 這件工藝品質(zhì)地光滑,細(xì)膩。雕刻得非常精妙,栩栩如生,這三匹馬都站在一個(gè)底座上,鬃毛雕刻得也很仔細(xì),馬的神態(tài),表情也表現(xiàn)出來。好像它們?cè)谶|闊的草原上 自由自在的飛馳著。 跑在最前面的那匹馬,看到前面有一塊大石頭,整個(gè)身體騰空而起,兩條前腿彎曲地放在大石頭上,想躍過去。它也不時(shí)回頭提醒它的兩個(gè)同伴 ,好像在說:“快跟上。”馬鬃隨風(fēng)飄起,顯的速度極快,如同風(fēng)馳電掣般。

        第二匹馬的一條前腿高高躍起,后腿著地。馬鬃飛揚(yáng),頭顱抬得高高的。顯得它威武,神氣的樣子。好像只有一步就能追上第一匹馬了。所以它即使是在第一匹馬的后面,但是它也不甘落后,也非常努力地去追。

        第三匹馬也緊追其后,奮力向前,四蹄張開到最大,尾巴高翹。眼睛圓睜望著第一批馬 ,好像在告訴前面的兩個(gè)同伴:“ 別小看我,我一定會(huì)追上你們的! 看到這三匹馬,它們都拼盡自身力氣向前飛馳。它們身上那勇往直前,奮不顧身的精神,那無窮的力量,讓我面對(duì)什么樣的困難都能克服。

      馬的作文 篇4

        一頭瘦驢和一匹壯馬馱著東西在路上走,瘦驢累壞了,對(duì)壯馬說:“救救我吧,我要累死了!眽疡R不理也不睬。又走了一會(huì)兒,瘦驢真的累死了,主人把它馱的東西全馱在壯馬的馬背上,還加了一張?bào)H皮。

        這個(gè)故事告訴我們:很多時(shí)候,在幫助別人的同時(shí),實(shí)際上也是幫助自己。

      馬的作文 篇5

        自從布封先生寫的《馬》刊登以后,野馬大受歡迎,都成了香餑餑,連大馬路上的警官見了野馬都得敬禮,哎!這個(gè)世界啊!

        偶然的一天,一匹野馬正在一條清澈的小溪旁喝水,正好一匹家馬也過來喝水,野馬有些不高興,嚷道:“喂,老兄,這是我的地盤,請(qǐng)你離開。”家馬連頭也沒抬一下,繼續(xù)喝水。過了一會(huì)兒,家馬清了清嗓子,說道:“呦呦,這不是野馬大人嗎?什么風(fēng)把您給吹來了?”野馬氣得臉都紅了(本來都是紅馬)“什么?你。”野馬正在發(fā)怒了。

        “沒聽布老師說嗎?野馬是馬系家族的驕傲,哪像你們,一點(diǎn)馬性也沒有!”“胡說,我們家馬都是馴良的,脾氣那可是相當(dāng)?shù)臏睾蛧I,哪像你們,一句話不合耳朵就要原子彈爆炸!薄澳阏f什么。我們脾氣倔,扯淡,布老師說了,那叫豪放與獷野,你說話別驢唇不對(duì)馬嘴!”“廢話,本來都是嘛,對(duì)驢唇干嗎?還豪放?還獷野?豪放豪的都馬夫嚇出神經(jīng)病了?那也好啊?”“總之比你們好,說說你們還有啥優(yōu)點(diǎn)?”野馬有些急躁了。

        家馬咪 咪眼,說道:“優(yōu)點(diǎn)那可是多,比如:我們很勇毅!”“勇毅,哼,我們比你們強(qiáng)壯的多,當(dāng)然要比你們強(qiáng)!”“胡說,你們強(qiáng),你們一群打一匹,當(dāng)然你們勝了,想想,那些古代將軍的戰(zhàn)馬,哪匹不是我們?nèi)斯ゑZ養(yǎng)的.嗎?哪像你們,沒事自己偷著樂!”“這。那。我們還是比你們好,我們過著自由自在的群居生活,由群舉之樂,你們呢?”“我們雖然沒有群居之樂,但在戰(zhàn)場(chǎng)上有許多勇敢的伙伴,我們就知足了!”野馬沒話說了。

        家馬說:“雖然我們失去了自由,但為人類服務(wù)也很有意義的,這樣就實(shí)現(xiàn)了我們的人生價(jià)值,而你們呢?成天這樣游蕩,平凡的生,平凡的死。你們創(chuàng)造了什么人生價(jià)值呢?”野馬那股趾高氣昂的氣勢(shì)頓時(shí)灰飛煙滅,他灰溜溜的拔腿就跑。

        其實(shí),家馬也好,野馬也好,他們本來就是一樣的,區(qū)別在于他們一個(gè)經(jīng)過了人工馴養(yǎng),一個(gè)沒有。而這造就了他們不同的命運(yùn)。其實(shí)他們也各有所長(zhǎng),我們也無法去評(píng)論孰是孰非。

        一匹野馬闖入布封家里:“布封先生,你寫的《馬》很片面,你把我們野馬美化了,其實(shí)家馬也有很多優(yōu)點(diǎn)是我們所不能擁有的,你還是收回你自己的觀點(diǎn)吧!

        布封目瞪口呆,半晌沒回過神兒來。

      馬的作文 篇6

        迷途知返,懸崖勒馬。

        孰不知這三年這樣重要,決定了你的人生。中考決定了你高中在哪,高中的好壞,決定了你大學(xué)如何。大學(xué)是否為985 211又決定了你的工作……

        這一切的一切都是以初中三年為基礎(chǔ)的……

        當(dāng)我快滑向墮落的深淵時(shí),遇到了一位“高人”。在人生的拐點(diǎn),往往有多條路要你選擇,而且選擇了就不會(huì)再回來。這條路下去,可能是死胡同,可能是懸崖。那條路下去可能是陽(yáng)光燦爛。

        我們心里都清楚:自己該走哪條路。哪條路正確,哪條路錯(cuò)誤。但是,我們?nèi)杂袝r(shí)會(huì)跑偏,誤入歧途。人生中,遇到的一些人,也許會(huì)讓你改變。從誤入歧途改到走上正路,這并不簡(jiǎn)單。但是為了未來的人生,與幸福生活。有時(shí)不得不放棄一些東西,即使很難割舍,也要忍痛割愛。也許,我現(xiàn)在覺悟并不晚。迷途知返,懸崖勒馬,我勒住了。

        放下了那些無關(guān)緊要的東西,隨著年齡的改變,可能還會(huì)遇到更優(yōu)秀的人。我要感謝這位高人的指點(diǎn)。不是她,也許我就不會(huì)再進(jìn)步,停滯不前。為了市重點(diǎn)的高中,為了更美好的未來,我必須努力向前,把所有的精力全部用在學(xué)習(xí)上。

        是金子總會(huì)發(fā)光的,誰都想成為金子,也沒有人承認(rèn)自己是銀子。如果我就此墮落,這是給我的對(duì)手一次機(jī)會(huì),讓他們超越我。

        等我到更高等的學(xué)府,更高的學(xué)歷,再想這些無關(guān)緊要的東西。

        為了未來,也只能這樣。晚上,望著窗外那微微閃爍的光亮,沉思起這位“高人”對(duì)我說的話。又聯(lián)想到自己,不禁感到慶幸,因?yàn)槲颐酝局担瑧已吕振R。

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