【實用】滿分作文匯總十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的滿分作文10篇,希望對大家有所幫助。
滿分作文 篇1
“;蛟S是很美的,浩瀚無邊,深藍(lán)遼遠(yuǎn)的海水,夕陽下金色的沙灘靜寂無人聲。海鷗迎著風(fēng)兒貼水飛!睍惺沁@樣寫的,可為什么就我所到的地方,還沒有這樣的一片海,是人太多了嗎?還是我看不見自己心中的海呢?
黎明的大海,還沒有漲潮,一片昨天被海浪親吻過的海水。海風(fēng)極是明朗,極是涼爽,極是潮潤的。吹到我身上,禁不住讓我伸手懷抱它?墒俏覟槭裁催是看不到自己心中的海呢?哦!我恍然大悟――海是理想,是我的目標(biāo),看不到己心中的海,只是因為我距離我的理想好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)?墒,我該怎樣做才能看到自己心中的海呢?
于是,我開始尋覓起我的理想來我一直癡想著有一天能看見自己心中的那一片海我努力尋覓著我心中的海我突然想到:站在高處可以俯視低處的景物于是,我就想爬上山頂去尋找去眺望,我爬啊爬啊,可當(dāng)我爬上山頂,卻傻眼了因為我有看見那一片浩瀚無邊的大海我哭喪著臉,我有些灰心了,失望了
我想我是看不到心中的那片海了。我開始對未來的路感到絕望。但是我突然聽到了一個聲音,它伴著海水跳躍的音符,伴著忽忽的風(fēng)聲,伴著太陽火辣辣的光芒,它對我說:“你要相信你自己,你只要向著一個目標(biāo),努力向前,百折不撓,就一定會找到你的理想,你的目標(biāo),會走向成功的!”
我有一個人生目標(biāo),就是考上南開中學(xué)我相信有一天會看見自己心中的那一片海所以,從現(xiàn)在起,我會鼓起信心的風(fēng)帆,向前駛?cè);我會在學(xué)習(xí)上多下苦功夫,不懂就問,多讀些有意義的課外書籍,增長自己的知識面,開闊自己的視野;我會朝著一個目標(biāo),努力向前,百折不撓,走向成功!我終于看清了我心中的那片海:我心中的那片海顯得廣闊、浩瀚、無邊無際,她蕩漾著知識和快樂。于是,在夢里,我又聽到了她灼熱的呼喚,她向我展開了厚實的雙臂,我感受到了她的博大而熱烈的愛!
你聽,那遠(yuǎn)方的海又發(fā)出了深切的呼喚,那聲音給予了我磅礴的力量,使我更加努力,為著自己的目標(biāo)和理想努力前進(jìn),克服重重困難,百折不撓,走向成功的彼岸!
滿分作文 篇2
提起火鍋,幾乎人人對它贊不絕口:紅紅的湯料上漂浮著如火一般的紅油,鮮紅的辣椒,數(shù)不清的花椒,大塊大塊的姜片,都靜靜地睡在“火床”上,打著“撲哧撲哧”的“呼!。不一會兒,火苗旺起來,紅油上開始冒出小小的氣泡,一朵朵盛開的“紅蓮花”把配料追得東躲西藏。頓時,辣椒像一個個小娃娃在紅湯中盡情嬉戲,一個“巨浪”打來,把辣椒娃娃們打回了岸邊,伴著轟隆隆的“鑼鼓聲”,一場大雜燴之歌開始唱響了。
一股麻辣味鉆入我的鼻孔,流進(jìn)我的心田,慢慢地化開、流淌、釋放。那陣陣麻辣香以及那股淡淡的甜味交織在一起,滲入我的五臟六腑,在心中不停舞動,把我的“饞蟲”撩撥得蠢蠢欲動。我忍不住夾上一塊涮好的鴨腸,蘸上一點兒香油降降溫,放入嘴中。我只覺得多種味道一起在舌尖上“跳舞”,繼而四處逃竄,溢滿了身體的各個角落。慢慢地咀嚼,脆脆的鴨腸頓時在我的口中嬉戲起來。漸漸地,麻辣與鴨腸的鮮脆融合在一起,在我口中徘徊,令我沉醉其中。輕輕地咽下去,口中鮮里透麻,麻里透辣,讓人回味無窮,既想喝水又想繼續(xù)吃,直到撐得不行才罷休。
重慶的火鍋辣得夠味,麻得過癮,卻饞得讓人直流口水,回味無窮,進(jìn)而流連忘返,駐足留步。
滿分作文 篇3
五月一日,我和媽媽還有阿姨和小妹妹,一起去了岳王的恩鈿月季公園。
我們一走進(jìn)去,就看見了一座壯觀的亭子。我覺得非常美麗,就不由自主地飛奔到亭子里,我們拍了許多美麗的照片。
后來,我們又走到了清澈的小河邊,看見了噴泉,可是還沒開呢!但河對面卻非常漂亮,有花朵的雕像,有美麗的月季花,還有一座漂亮的教堂。
我們又來到了第二條河邊,同樣也拍了很多照片,有蹲著的,有站著的,還有爬在欄桿上的。我在那里還發(fā)現(xiàn)了像秋千一樣的椅子,可它不是秋千而是椅子。
一路上,我們看到了各種各樣的月季花,有大的,有小的,有紅的,還有綠的,看得我眼花繚亂。印象最深的,就是雪白的“冰山”和嫩綠的“綠孔雀”。
后來我們又到了花卉園藝展示館和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示廳,買了花盒和種子,就高高興興地回家了。
滿分作文 篇4
沈復(fù)在《浮生六記》中說過:“見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時有物外之趣!蔽,雖不及他,卻也總在繽紛世界間尋得物外之趣。
看天
“晚云收,淡天一片琉璃!痹~人把天空比作琉璃,實在妙極。天空,看似單調(diào),實際上豐富多彩。清晨的天空,時睡意未消的淺白,蒙著云朵紡成德面紗;中午的天空,是柔和明媚的湛藍(lán),批了太陽設(shè)計的外套;深夜的天空,是神秘高貴的灰紫,抹了月光調(diào)制的脂粉。無論何時,天空永遠(yuǎn)是那樣澄澈,那樣柔美,那樣的遼闊無垠?刺,令我心曠神怡。而欣賞天空與白云、日光的完美搭配,“研究”天空究竟像什么,也就成了一種美麗的、特別的物外之趣。
觀鳥
“關(guān)關(guān)雎鳩”“驚起一灘鷗鷺”都與鳥有關(guān),但我觀的鳥,是麻雀。小小的,圓滾滾、胖乎乎,極為可愛。麻雀不但可愛,還很機(jī)靈。見你走去,不但不躲,還瞪著那雙眼睛看你,好像你是什么奇特的寶物。一次,心里暗暗發(fā)笑的我,準(zhǔn)備捉住它細(xì)細(xì)觀察。剛走了一步,它就飛到旁邊一棵榕樹的樹枝上去了,還得意地嚷嚷著。它就如一個調(diào)皮的精靈,你以為自己在玩弄它,殊不知自己被玩弄了。觀看它,與它進(jìn)行眼神交流,是一種極好玩的物外之趣。
賞花
“云像衣裳花想容”,自古以來人們都用花來喻美人!疤抑藏,灼灼其華”,就是一個典型的例子。要嫁人的姑娘粉面含春,抿嘴淺笑,輕輕走入花轎。那摸樣,正似桃花綻放艷容,展露芳姿。我不曾見到那位新娘子,淡只要看一眼艷而不俗的桃花,就會想象出那位女子的美貌:她一定是眉清目秀、粉面朱唇。而詩句里的楊貴妃,自然也是面若桃花,呈“楊妃紅”。桃花美,其它花也美。只是有的“濯清漣而不妖”,有的是亭亭玉立嬌媚動人罷了。揣摩花的心思,癡癡地幻想自己哪一天也能有花的幾分清麗,成了美如煙霧的.物外之趣。
望月
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,人得悲歡離合繪成多彩的人生畫卷,月的陰晴圓缺構(gòu)成人們心中清而不寒地形象與各種記憶。兒時的我覺得月光是冷的,如同大理石,而如今的我明白,月光是沒有溫度的,月光,是杯濃郁的咖啡,是杯雖苦卻有回甘德紅茶。月光有味道,但沒有溫度?粗,品著茶,思著人,就能發(fā)現(xiàn)月光就是苦中帶甘的。但,月光照在茶里,不就熱了?月光照在心里,不就溫和?照在地上,不就冷如冰?圓圓的月,碎碎的影;淡淡的笑,濃濃的情——在月光上寄一份情給故鄉(xiāng),寫一段思戀給自己,一種浪漫而美好的物外之趣。
看天觀鳥,賞花望月,我體會著世界的多姿多彩,領(lǐng)悟著自然地?zé)o聲中的深意。漫步人生,物外之趣無時不帶給我歡笑與深思。
滿分作文 篇5
空氣動力學(xué)家曾證明,大黃蜂翅膀與身體的比例使他根本無法飛行;而生物學(xué)家則暗自慶幸,幸好,沒有人告訴大黃蜂這可怕的事實?,它依舊翩翩起舞了不是?
相信自己,一切皆有可能。
人是一種社會動物。眾生蕓蕓,人海茫茫,人耳總是張大了耳廓,興奮而又迷惘到接受著這世間的萬籟,從而不可避免地相信他人,動搖自己的本真。這時,他會迷失了自我,不相信自己,只一味依賴于他人,凡事毫無主見,成為一只溫馴的任人宰割的羔羊!
你不想成為羔羊,你就必須堅守自己的陣地,寸步不讓,據(jù)理力爭!但你必須有充分的理由和十足的把握,這樣才不至于走向另一個極端,成為目中無人的狂傲之徒。
相信自己是一種精神的充實,靈魂的豐滿。精靈般的大黃蜂就是一個世間的智者與精神上的英雄,它用自己的真實行動默默地向世人昭示著;每個生靈,每個人,其潛力都是無限的。不要相信外界的輕蔑與嘲諷,堅守自我,相信自己,最終定可化腐朽為神奇,成就一番非凡的偉業(yè)。
昏庸的君王
應(yīng)秦王之邀,楚國懷王將出訪秦國。
出訪之前,懷王召集群臣,商議是否出行。
屈原直言敢諫,當(dāng)即陳述出行的種種弊端,力求制止懷王,以防不測。可恨那一幫*佞小人竟說什么與秦國交好,此番出行意義重大,不可不擊。殊不知,“秦,乃虎狼之國也!迸c之交好,不是自取滅亡嗎?
最終,懷王還是去了,但竟是永遠(yuǎn)的訣別,他落了個身死異國,骨拋荒野的可悲下場!
相信自己固然重要,但廣納賢言一樣不可或缺!
面對他人意見,不加選擇,肆意采用的做法是謂愚蠢之至。剔除糟粕,吸取精華,百家之長,為我所用;結(jié)合自身情況,充分踐行,以使自己更加茁壯、繁茂,事情得以順利解決,方是上上之策!
尾聲
要做舞動的精靈,自由自在,無羈無絆,飛翔在自己人生的航道上。
莫學(xué)昏庸的君王,聽信讒言,命喪黃泉。
心存自信,耳聽良言,相輔相成,協(xié)調(diào)配合,方可無往而不勝!作文
滿分作文 篇6
腦海中總會浮現(xiàn)出那天晚上您為我耐心講題的情景,腦海中總會浮現(xiàn)出您為了全班同學(xué)而認(rèn)真批改作業(yè)的情景。我想,是因為您的鼓勵,我才又重新?lián)碛辛四翘斓暮眯那椤?/p>
每次想到您,我的臉上總是泛起微笑。您個子不高,身材偏瘦,鼻梁上總是架著一副眼鏡,總是穿著一套簡單的運動裝。在我心中,您是最棒的數(shù)學(xué)老師。
也許您忘了那天晚上的情景,可我認(rèn)為,那是我一生都難以忘懷的。那次考試,一向數(shù)學(xué)成績還不錯的我竟然發(fā)揮失常,才考了80多分。我既難過又惱怒,將頭深深地埋了下去。一整節(jié)數(shù)學(xué)課,我一個字都沒聽進(jìn)去,原以為您下課后會對我發(fā)脾氣,可沒想到的是,您拍了拍我的肩膀,讓我振作精神。我將頭抬了起來,望著您,只見您嘴唇微張,輕吐出幾個字“我再給你講一遍,好嗎?”我有些震驚,過了好久才反應(yīng)過來,點了點頭。
您重新看了一遍我的試卷,給我講明了我考低分的幾個主要原因,隨后,又告訴我我有哪幾個知識點沒有掌握。我認(rèn)真地聽著,時不時地對您的話表示贊同。您手中的筆在試卷上勾勒著,畫出了一道道好看的拋物線。
我情不自禁地看了看您的眼睛,那眼睛散發(fā)著智慧的光彩,我想要繼續(xù)看下去,卻發(fā)現(xiàn)那眼睛深不見底,眼睛后面隱藏的是對學(xué)生無盡的關(guān)愛。教室里的燈光照在了您的臉上,使您那原本帶有一條疤痕的臉頰略顯柔和。您臉上那格外耐心的神情著實打動了我。從來沒有哪個老師對我這么耐心過,有那么一瞬間,我希望時間可以定格在這一刻,讓我充分感受多從未擁有過的師生之間的真摯的情誼。
時間一分一秒地過去了,最后一個錯題我也聽完了。原以為您會轉(zhuǎn)身離去,卻沒想到您去翻動我的試卷,深深地看了我一眼,嘆了口氣,說:“你其實還是很有實力的,只要不犯低級錯誤,你就是最好的自己了!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著您,您又開口說道:“下次要是沒有考好可不能不聽講呀!考試最重要的是吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)!蔽也缓靡馑嫉剡肿煨π,真誠地說了一句:“知道了,謝謝老師!”您的那雙眼睛頓時顯得神采奕奕,擺擺手,轉(zhuǎn)身離開了。
一股暖流涌進(jìn)了我的心田,讓我倍感溫暖。我走出教室,一縷清風(fēng)從我的耳邊拂過,讓我在這悶熱的夏夜里感受到了一絲屬于我的涼爽。我的心情一下子就豁然開朗了。如果沒有您,我哪會有樂觀向上的心態(tài)呢?如果沒有您,我哪會重新?lián)碛心翘斓暮眯那槟?千言萬語匯成一句話:“謝謝您!”
您是我人生的引領(lǐng)者,也是您,在最寒冷的時候給了我溫暖,因為您,我重拾好心情。
滿分作文 篇7
菁菁校園,活躍著一群陽光少年,灑下一路汗水,播種人生的希望。
嘩啦
嘩啦是我的好朋友,擅長的是以柔克剛。你瞧他個兒沒我高,肌肉沒我壯,就是成績比我棒。每當(dāng)他以兩三分的優(yōu)勢超越我,我都恨得牙癢癢,有時也不免垂頭喪氣、長吁短嘆。他便笑呵呵走過來,拍拍我的肩膀:“嗨!哥們,別像霜打的茄子似的。我也只不過是不該錯的沒錯罷了!”
對呀!我不就是有些知識點沒有吃透嗎?我不就是未能斬妖除魔反倒中途鎩羽嗎?我得拋棄淺嘗輒止的習(xí)慣,我得拋棄粗枝大葉的毛病。感謝你,嘩啦!是你激起了我的斗志,是你讓我明白了要收獲就得舍棄。你可算幫了我的大忙。
嘰喳與嘻哈
我們仨是不折不扣的鐵桿哥們兒,時常粘在一起,甚至分不清是上課下課,因此沒少挨老師們的批評。
嘰喳一天到晚嘴不閑著,不是吃,不是說,而是唱,還常常拉著我和嘻哈一起哼哼。嘰喳從不看別人的臉色,興致來了便引吭高歌,偶爾唱跑了調(diào),遭到“無情”打趣仍照唱不誤。我常常把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,從不敢大聲唱,生怕被人取笑,笑過別人卻記不清了。
嘻哈一天到晚咧著嘴,樂呵呵的。他的球技不錯,常常在球場上揮灑汗水。我很少去球場,怕嘻哈拉我進(jìn)場出丑。那次我在球場邊為嘻哈吶喊助威,沒想到他撇下球友拉我進(jìn)場。大聲的叫我傳球、帶球、投籃。我縮手縮腳,沒認(rèn)真學(xué),但嘻哈不管不顧的勁兒的確瀟灑。
嘰喳、嘻哈,你們讓我明白了做人要撕去偽裝,還原真實的自我。
滴答
滴答是個文雅的女生,說話慢條斯理,似溶洞里的天籟之音。滴答善解人意,她和我同桌的時候,會在我最消沉、最頹唐的時候,裝作不經(jīng)意的說個笑話。我忍俊不禁,于是陰霾散盡,然后整理好心情再出發(fā)。
為了感謝她讓我拋棄消沉,于是抓住一只五彩斑斕的蝴蝶,送給愛美的她做標(biāo)本。她卻說這樣太殘忍,倒不如放生更有意義。于是我們并排站在窗口,將蝴蝶托在手上,讓蝴蝶飛向空中?粗骠嫫鹞璧暮,我忽然明白,美不是占有,而是舍棄。手抓得越緊,沙漏得越快。生活中,只要你適當(dāng)舍棄,定會收獲到知識、友誼與感動。
【評語】這篇文章寫自己在校園的經(jīng)歷,描寫真實生動,立意深刻,富有哲理,構(gòu)思大膽新穎而且有獨創(chuàng)性。結(jié)尾處“生活中,只要你適當(dāng)舍棄,定會收獲到知識、友誼與感動”深化主題。
滿分作文 篇8
早晨醒來,硬是把眼睛掰開,看見床頭有好多書放著,都只是翻翻沒有看完的。后來順手拿起一本書看起來,接著感到眼花,又想睡了。再后來給朋友發(fā)了一條短信息,說:“今年的文章倒是寫了不少,可是卻有很多書都沒有看呢!看來,這人的能力真的是有限!”當(dāng)然,后來朋友肯定是回答我說:“多寫肯定少看的!注意身體,不要太累了!”是的,這人的一生,又能做多少事呢?
偶翻《論語》,終于還是看不下去。記得首章就是《學(xué)而第一》,“子曰:‘學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋友自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不溫,不亦君子乎?’”孔子說:“學(xué)過了就要經(jīng)常溫習(xí),不是很快樂嗎?有朋友自遠(yuǎn)方來了,不是很快樂嗎?不為人理解而不生氣,不正是君子嗎?”孔子在這里談讀書,他說:“書不但要讀,還要時常溫習(xí),這是人生一大樂事!”?磥,把這句話放在首章第一,說明“學(xué)問”、“義氣”和“胸襟”,是孔老夫子為人的第一要義!
偶到新華書店,看到那幾層的高樓滿屋的書,一個人從思想到腳跟都有些發(fā)軟了,縱然花上幾百上千年的時間,也是讀不完的!于是想到了幾個問題:這世界上到底有多少書呢?誰又是讀書最多的人呢?是不是書讀最多就最有學(xué)問呢?是不是書讀得最多就最聰明呢?我知道這里肯定沒有最標(biāo)準(zhǔn)的答案;蛘呶覀兛梢岳e出幾個偉人,說他們是最聰明的人,可是,你能說出誰讀最多書嗎?看來,你說不出的。所以,有了這幾個問題,我們就明白了一個道理:讀書,能讓人聰明;可書讀多了,卻不一定是最聰明的人!
因此,當(dāng)我們走進(jìn)書店的時候,我們就會去選擇我們喜歡看的書。當(dāng)我們認(rèn)為這書有用的時候,我們就會去買書?墒怯幸稽c,千萬不要見書就買,也沒有必要逢書便看。這其一是,你會浪費很多錢;這其二是,你又會浪費很多時間。從小學(xué)到大學(xué)直到你老眼昏花了,你只要根據(jù)你所需要和所興趣的,有選擇地買一些書讀一些書則可也。多半的書,并不對你很有用;多半的書,它只是一種資料而已,你不一定非得去買它讀它。
我們知道,現(xiàn)在的書很多,加上有了網(wǎng)絡(luò)之后,很多書我們在網(wǎng)絡(luò)上都能看得到。更有甚者,現(xiàn)在很多人不喜歡讀書,這種事情是可以理解的,因為,我們正處在一個高度信息化的時代,且不要說書太多或者并非所有的書都有用,光每天應(yīng)對這么多緊張的工作和雜亂的信息,都是一種擺脫不了的壓抑。因此,若有時間去讀一些書,自然已經(jīng)是難能可貴的事了!所以我總想,有些書我們要認(rèn)真讀、常溫習(xí);有些書我們則翻一翻就可以了,無需勉強(qiáng),更不要給自己造成不必要的精神壓力!
隨著網(wǎng)絡(luò)生活的普及,很多知識可以在網(wǎng)絡(luò)上搜集到,因此,書的必須性就漸漸地被淡化了。是否一定要擁有很多書,便成了人們近些年來要思考的問題。最少,你現(xiàn)在可以不要死記硬背書本了!這種進(jìn)步對人類來說,可能會影響到腦力甚至智力的某些區(qū)域,讓人們的生活和工作不斷產(chǎn)生依賴,但工作和學(xué)習(xí)卻會變得實用和快捷。畢竟,社會是要進(jìn)步的,人們在消失一些沒有必要的功能之后,必然會產(chǎn)生新的功能。因此,書一定是要讀的,但卻不要傻讀;書一定是要買的,但卻不要亂買。
怎樣才能擁有學(xué)問,充實自己,在今天這個網(wǎng)絡(luò)時代,這將會是一種新的學(xué)問。既然孔子先生說了:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”這其中最關(guān)鍵的,就是要讀書,找一些最好的書來讀,并弄懂它。卻不要什么書都去讀,眉毛胡子一把抓,這樣可能你會讀很多書,卻不會長很多知識變得聰明,反而會把自己越弄越糊涂了!又想起一個朋友對我說:“中國的古文化博大精深,讀都讀不完,還去寫什么書!”此話最先沒有道理,因為人類要進(jìn)步,我們讀古書只是以銅為鏡。然而另外一點他卻說對了,中國古文化之所以能千古傳承,因為有其精粹所在!
所以我想,隨心去讀一些你喜歡的書即可,不要太強(qiáng)迫自己;更不要去買一大屋書,讓人覺得你汗牛充棟、學(xué)富五車。因為時代變了,讀書,是要有選擇地讀;好書,卻要常溫而熟之!
滿分作文 篇9
懂你
總以為你是破陋搖晃的老屋,不再能給我保護(hù);總以為你是發(fā)著陣陣淡黃光圈的舊煤燈,不能指引我前進(jìn)的方向;總以為你已是折皺不堪的老黃歷,掩著歲月的紙香,卻無法再有昔日的光彩。這些曾經(jīng)的天真的以為,現(xiàn)在想來竟有點可笑。
對于你的記憶,如同沙灘邊數(shù)不盡的渺小的貝殼。直到記憶的海潮涌上岸,才將那覆蓋著的黃沙洗去,直至露出深刻的無法磨滅的紋理,F(xiàn)在的我踱在這回憶的海邊,任憑海潮拍打我深陷黃沙的赤足,一遍遍地刷新與你的過往,乘著記憶的海風(fēng)飄到深藍(lán)深藍(lán)的海中央……
你知道嗎?爺爺。時隔四個月,我總會想起最后一次見你的情景。當(dāng)時的我只是眼眶濕濕的,竟如何也哭不出聲。但現(xiàn)在,多少次想起你,我都總躲在被窩偷偷哭泣,多少次,我不敢作出聲,就怕別人發(fā)現(xiàn)。
奶奶總跟我說你的事,我知道她除了我是誰也不會說的,所以我總保留著對你特殊的回憶。你說過,等你的病好了點,就買輛電瓶車,帶著奶奶出去溜風(fēng);盍舜蟀胼呑恿,竟還沒開始好好享享福呢。奶奶每當(dāng)說起這話,總會哽咽。我知道那是相伴一生的最后的承諾,沒能實現(xiàn)是很悲涼的。我也覺得難以想象,平時對奶奶總是責(zé)備的你,竟會如此貼心地與奶奶笑談未來生活;平時總蹬著一輛老式自行車的你,竟肯放下“老伙伴”,體驗“新奇”。
是不會分享歡喜時的心情嗎?還是只有在真正夜深人靜時才肯放下包袱?是你知道人生的確需要一點美好和歡笑,強(qiáng)硬不公的命運才會軟化,是你知道一家人總需要相互扶持和關(guān)愛吧。否則你怎會因為我從學(xué);貋沓砸活D便飯,還要蹬著自行車舍近求遠(yuǎn)地地到大街上買菜,大汗淋漓卻從不顧惜?那可是來回一個多小時的路!
有時候,我會不自覺地走到老房子的后門口,定定地站在那,看那堆滿半屋的稻草和十幾捆木材,似乎耳邊又傳來你鋸木頭的聲音;叵肽惝(dāng)時大汗淋漓,拼盡全力做這些事時,我看得出你是痛苦的。百般勸告,你卻總是淡淡地說:“現(xiàn)在能動就多做點,幫老太婆多劈點,夠用幾年呢,燒火也容易點!卑职謰寢屩肋@種事,總會又急又恨地責(zé)備你。你獨自在灶膛,擺弄著稻草,雖一句未說,但我分明是看見了微動的嘴角——是欲言又止吧,在那種時候,你想看見的無非是一家人和和氣氣,而不是充滿了無奈的責(zé)備。而當(dāng)時的我竟也沉默了,我不知道該說些什么,該怎么說。
過去我多少有點不理解,但現(xiàn)在冷靜想想,竟發(fā)現(xiàn)你是多么不容易。為家奉獻(xiàn)了一輩子,把汗水都傾注進(jìn)一家人的衣食住行的滿足,可能是所有勞動人民的特質(zhì)吧,你在最后一刻仍不忘樸素的堅持,把心血無私送給你愛的、愛你的每一個人,痛苦并快樂著!
爺爺,該讓我怎么對你說?在看懂你的這一時刻,我發(fā)現(xiàn)嘴角竟有那么欣喜;想念你的每一次也因你給我的感悟而倍加親切。我會用心,用血記住你的每一次奉獻(xiàn)!
滿分作文 篇10
夜,沉寂。風(fēng)卷殘云般肅靜……
深邃的天幕,神秘而蒼茫。一輪殘月孤自懸空。不知風(fēng)在動,云在流,不審殘月的輕梭在云霧里穿織。
夜空,那么蒼茫,那么幽遠(yuǎn)。殘月發(fā)出淡淡的清輝,襯得遠(yuǎn)近的樹影鬼一樣陰冷,很多人,在這樣的夜景下,會不寒而栗。
可是,我喜歡。我喜歡在這樣的月夜下放飛思想。
傳說中,被天狗吞噬著的月亮也不過如此,同樣支離破碎的,傷痕累累的,沒有人愛憐,更沒有人撫慰,只有人為之悲傷,甚至,詛咒它是邪惡的象征。不祥的預(yù)兆,和著那變異的形狀,如冷劍膽的殘鋒,逼得人毛根悚懼。
可是,我喜歡。我喜歡面對這樣的自然之觀反省人生。
滿月以它的圓和光輝深得人寵,殘月卻因它的“殘”和“冷”被世俗遺棄。其實殘月之殘是一種創(chuàng)傷,同時也是一種成熟,更是一種飽經(jīng)風(fēng)霜的傲慢。
殘月,斜劈于天際,魂斷于迷茫,細(xì)長彎曲利爪似的造型的確有一種不可抗拒的邪惡之氣。自古以來,花好月圓總會出現(xiàn)在甜蜜的時光,然而花終有凋,幕總有謝,坎坷之神不會因為同情和可憐而給你長久舒服的機(jī)會,真正萬事萬物、萬順百利的又有多少呢?圓月固美,終究會缺。
我就喜歡仰望殘月,仰望著它在淡淡的浮云中游弋,仰望著它晦朔行走,由望到缺。
夜深人靜,殘月孤芳自賞。也許非常凄凄然,可是它并沒有因為鄙夷和唾棄而哀乞告憐。因為沒有傷痕的勝利者,往往是可悲可嘆的失敗者。有誰看見一帆風(fēng)順的船能在浩海中長久地航行?靈魂之船若不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮,沒有留下一些余痛未息的傷殘,怎么可能和海浪搏擊?怎么能承受傷痕累累的情感?怎么能體會勝利者的歡愉?
美好的事物并不一定都璧潔無瑕,殘缺的東西亦并不是都暗澤晦澀。殘月之殘,頗具殘缺之美,盡顯傲雪凌霜之雅。每一寸裂痕都是磨煉的標(biāo)志,每一處傷痕都是鍛造的象征。不斷改造,不斷完善。
我就喜歡這樣,站在殘月之下,哲人似地思考,試圖解開一些人生的問題。
不以殘缺之為悲,它能鞭撻進(jìn)取,正如山河面對峭壁的絕望,卻一縱而成瀑布的壯觀。雪峰之所以偉岸,處處掩埋著登山者的遺體;大海之所以浩瀚,處處漂著沉船的殘骸。
人生的偉大之處,就在于處處有坎坷,有殘缺。