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      漫畫(huà)作文300字

      時(shí)間:2021-05-05 14:41:20 漫畫(huà) 我要投稿

      精選漫畫(huà)作文300字合集九篇

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)作文300字9篇,歡迎大家分享。

      精選漫畫(huà)作文300字合集九篇

      漫畫(huà)作文300字 篇1

        今天,偶爾在報(bào)紙上看到一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:畫(huà)面上是一家醫(yī)院,左邊是一位年過(guò)半百的老人,病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床邊,臉色蒼白,神情呆滯,不時(shí)咳嗽幾聲。嘴里嘀咕著:“老了,生了病也沒(méi)人來(lái)看!

        右邊是一張放滿零食的病床,正中央做著老人的孫子,旁邊坐滿問(wèn)寒問(wèn)暖的大人。“餓了沒(méi)有?”“寶貝,渴不渴?”“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?”“還有哪里不舒服?”孫子忙不應(yīng)答。

        古話曾說(shuō):“百善孝為先”孝敬老人是中華民族的美德。例如《孝經(jīng)》中的“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也!保@些均是古人孝順之道.反觀現(xiàn)在,這種美德在極個(gè)別地方逐漸消失.相反,還出現(xiàn)“啃老族”等反傳統(tǒng)的逆潮現(xiàn)象.對(duì)孩子如皇帝般的呵護(hù),逐步轉(zhuǎn)變成溺愛(ài),促成飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的惡習(xí),導(dǎo)致孩子從小出現(xiàn)孝敬“空白”,而對(duì)“忠孝”二字,置之不理,視而不見(jiàn).

        羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義.就連動(dòng)物都能顯現(xiàn)其孝順之本性,難道身為萬(wàn)物之靈的人類不能做到?“養(yǎng)兒防老”,在漫畫(huà)中恰成一句空話,剩下老人只能依偎老伴,無(wú)盡的酸楚油然而生。

      漫畫(huà)作文300字 篇2

        今天,我填完卷子,來(lái)到第三題習(xí)作上,看到了一副漫畫(huà):在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里一點(diǎn)心情舒暢的氣氛都沒(méi)有,原本是一片大森林變成了一片布滿因砍伐而哭泣的樹(shù)樁,而且還有車子正運(yùn)送著樹(shù)樁。在布滿樹(shù)樁的地面上,有兩個(gè)人,一個(gè)穿著樸素,汗流浹背,艱苦的在栽樹(shù)一棵樹(shù)苗

        另一個(gè)就是伐木者,穿著講究,帶著領(lǐng)帶穿著皮鞋,拿著電鋸,得意洋洋地對(duì)栽樹(shù)者說(shuō):“一大片樹(shù)林都被我砍完了,你才栽了一棵樹(shù)苗,哈哈哈……”天上的太陽(yáng)不由的輕 地看了他一眼。

        是啊!伐木都不費(fèi)吹灰之力就把大片森林砍伐得干干凈凈?稍詷(shù)是一個(gè)百年基業(yè),要想樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),要經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年?蛇@幾十年甚至幾百年間,又會(huì)有多少樹(shù)木被砍伐。現(xiàn)在在地球上的森林覆蓋率都不到20%,如果再不栽樹(shù),而是大量地砍伐樹(shù)木,森林覆蓋率可能還不到10%,甚至不到5%,那么地球的森林資源就會(huì)干枯,到時(shí)候人類和動(dòng)物們的生命都會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。

        其實(shí),現(xiàn)在還拿著電鋸的伐木者,我勸告你們放下拿著電鋸伐木的手吧!加入我們這個(gè)栽樹(shù)的百年基業(yè),不然到了地球森林資源干枯時(shí),就很錯(cuò)難返了!一起來(lái)栽樹(shù)吧,使樹(shù)木成林,讓我們一起為這位人類的母親穿上美麗的綠衣!

      漫畫(huà)作文300字 篇3

        王老師是我們的語(yǔ)文老師。她有一雙葡萄一樣的烏黑的大眼睛,里面充滿了柔和的光。還有那紅紅的嘴唇就想鮮紅的玫瑰花那么鮮艷。王老師喜歡穿著長(zhǎng)褲或長(zhǎng)裙,猶如天上飄飄欲仙的仙女一樣?赡强此泼利惖哪樕先倍逊e了不知多少的疲勞。

        上課時(shí),王老師毫無(wú)保留的把知識(shí)授給我們。下課時(shí),王老四顯得親近宜人,因?yàn)樗麜?huì)和同學(xué)們開(kāi)個(gè)小玩笑,使全班同學(xué)都哈哈大笑!可要是誰(shuí)不聽(tīng)話,王老師就會(huì)發(fā)出她的河?xùn)|獅吼!

        有一次,我被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)撞到了,疼得直掉眼淚,這時(shí),王老師立刻跑了過(guò)來(lái)安慰我,柔聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn):“天天,還疼不疼呀?”我說(shuō)不疼。下午放學(xué)回家的時(shí)候,老師還找那個(gè)人讓他和我道歉。夜深了,我們?cè)缭绲鼐瓦M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),王老師卻要在燈下批作業(yè)批到深夜。

        王老師不光溫柔,而且她還有屬于自己的一片知識(shí)的海洋。

        上課時(shí),知識(shí)從王老師的嘴里娓娓道出,不會(huì)的只要經(jīng)王老師一講,同學(xué)們就茅塞頓開(kāi),踴躍舉手,就好像王老師使用了什么秘密武器似的!

        王老師那么辛苦,白天講課,晚上還要批作業(yè)。所以,我們一定都聽(tīng)王老師的話。好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!

      漫畫(huà)作文300字 篇4

        清晨,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著,挾起地上的紙屑在空中亂飛狂舞,我匆匆忙忙地往學(xué)校里趕。途中,遇到了一個(gè)車站……

        這個(gè)車站的“母子上車處”,站著四位“母親”:第一個(gè)是穿著長(zhǎng)袍的男子,胸口戴了一個(gè)領(lǐng)結(jié),皮鞋雪亮,眼睛直視前方,看上去像是有著紳士風(fēng)度的.大老板,中間是一高一矮兩個(gè)男子。高的像個(gè)軍人,戴著一頂絨帽,身披深綠的軍襖,但眼睛卻緊閉;矮的戴著禮帽,穿著羽絨服,二目微閉,一副眼鏡顯出他的氣度;最后是個(gè)醫(yī)生,還戴著口罩。

        雖然他們四個(gè)身份不同,但他們都對(duì)牌上“母子上車處”這五字視而不見(jiàn),倒把一個(gè)懷抱嬰兒的母親擠在了一邊。瞧,那母親的雙手被凍得通紅,把頭縮在頭巾里,冷得直打寒戰(zhàn)。

        看到這里,我不由得一愣,難道他們不認(rèn)識(shí)字,是文盲?

        不,不是的,他們自私自利,為了自己,竟把本應(yīng)站在這里的母子擠在了一邊!

        我勉強(qiáng)笑了一下:“呵,假文盲……”突然,鬧鐘響了,我躺在床上,卻怎么也睡不著……

      漫畫(huà)作文300字 篇5

        放學(xué)鈴聲早已余音未存,校門口熙熙攘攘的人群也早已散去,一個(gè)身背碩大書(shū)包的學(xué)生獨(dú)自走在網(wǎng)家的路上。突然,他的眼睛被路旁的一幕吸引了:一輛裝滿貨物的大卡車停在路邊,車輪被壓得變成了橢圓形。貨車旁,警察麻利地開(kāi)出了一張超載罰單……孩子忽然聯(lián)想到了自己,摸了摸自己背后那沉重的書(shū)包,聳了聳被壓得生病的肩膀,自言自語(yǔ)道:“什么時(shí)候你們也來(lái)查查我的超載書(shū)包呀!”

        這是我看到的一幅漫畫(huà)。畫(huà)中的書(shū)包雖然有點(diǎn)夸張,但卻是現(xiàn)實(shí)生活中我們中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的真實(shí)寫(xiě)照。家長(zhǎng)望子成龍,擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上,于是,不管他們喜不喜歡,給他們報(bào)了許多課外補(bǔ)習(xí)班,硬是搶走了本應(yīng)屬于他們的快樂(lè)時(shí)光。有些同學(xué)不想學(xué),家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō):“我可全是為了你好!”這個(gè)冠冕堂皇的借口總是那么霸道,怎么能不考慮一下孩子的感受和學(xué)習(xí)效果呢?

        小小漫畫(huà),耐人尋味。我真希望“減負(fù)”不要只停留在口頭上,真希望在學(xué)校里也能出現(xiàn)像查貨車超載那樣的警察啊。讓我們的書(shū)包不再超載,讓我們有時(shí)間像自由自在的小鳥(niǎo)一樣飛向蔚藍(lán)的天空,和白云做伴,和風(fēng)兒盡情地玩耍!

      漫畫(huà)作文300字 篇6

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三下午,小明和小紅在放學(xué)回家的路上,突然他們聞到了一陣臭臭的味道。

        小明和小紅一看,原來(lái)是垃圾桶旁有許許多多的垃圾,有香蕉皮、蘋(píng)果皮,還有數(shù)不完的紙片,這些垃圾放在一起,好像是一座小山,小紅指一指垃圾,心想:這是誰(shuí)丟的垃圾?小明他生氣地想:有的人一點(diǎn)都不文明。

        這時(shí),小紅彎下腰撿起垃圾,她一邊撿一邊說(shuō):“小明,如果我把垃圾撿完了,可能以后還會(huì)有再丟的,我們要想個(gè)辦法,讓別人不再亂丟垃圾了!毙∶饔檬置约旱拇竽X袋,說(shuō):“我想到了一個(gè)十分好的辦法!毙〖t高興地說(shuō):“什么辦法?有多好?”小明說(shuō):“你馬上就知道了。”說(shuō)完,小明從書(shū)包里拿出自己的筆和紙開(kāi)始寫(xiě)字了。過(guò)了一會(huì)兒,小紅把垃圾撿完了,撿得干干凈凈,小明也把字寫(xiě)好了。小紅讀了讀:“文明——只差一步!毙〖t讀完了用手給小明點(diǎn)了一大大的贊,小明的臉一下子紅了,說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!弊詈,小明和小紅拉著手開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

        我們要保護(hù)地球,不能亂丟垃圾,因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募覉@呀。向前一小步,文明一大步!愿文明之花開(kāi)在每個(gè)人的心中!

      漫畫(huà)作文300字 篇7

        “叮鈴鈴一”放學(xué)了,阿灰和彩一同回家。

        他們有說(shuō)有笑,在離校不遠(yuǎn)的車站上等大巴。

        “唉!那個(gè)是什么?”這組漫畫(huà)中的主人公,一起向那兒跑去。首先映入他們眼簾的是一個(gè)垃圾桶,旁邊是一座小山似的花花綠綠的垃圾。還有許多只蒼蠅在飛來(lái)飛去,味道真不好聞。彩皺了皺眉,說(shuō):“唉,阿灰,這人也太不文明了吧?”說(shuō)罷,她彎下腰,想去把令人作嘔的垃圾丟進(jìn)垃圾桶。

        此時(shí),阿灰過(guò)來(lái)阻止:“彩,你光撿沒(méi)用的,因?yàn)槟莵G垃圾的人仍舊會(huì)扔。我有一個(gè)主意,你看看吧!”他拿出紙筆,只聽(tīng)“嚓嚓”幾聲,阿灰寫(xiě)了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)。他拿出一卷膠紙,貼了上去。

        彩呢,也把垃圾送回了它“溫暖的家”,阿灰的標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)著:文明——只差一步。

        我也悟出了這個(gè)道理。

        記得有一次,我去洗手間洗手,發(fā)現(xiàn)水龍頭并沒(méi)有關(guān)上,正在一滴一滴往外淌水。我覺(jué)得,若那些洗完手的同學(xué)關(guān)好水龍頭,不就不浪費(fèi)水了嗎?只不過(guò)是洗個(gè)手,只要伸下手,就能關(guān)上水龍頭了。而那個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有這么做。

        文明——只差一步!

      漫畫(huà)作文300字 篇8

        一個(gè)晴朗的星期天,豬八戒在一塊田地里摘了一個(gè)大西瓜。他把西瓜向地上“砰”地一砸,西瓜就分成了八塊。

        于是,豬八戒拿起一塊西瓜,就狼吞虎咽地吃了起來(lái),他的口水都流到了肚子上。他吃完,就隨手一丟,一邊繼續(xù)大搖大擺地走,一邊津津有味地吃著剩下的西瓜。忽然孫悟空出現(xiàn)了,他看見(jiàn)了剛才那個(gè)情景,就用他的金箍棒輕輕一揮,把西瓜皮變到了豬八戒前面了。正當(dāng)八戒吃得開(kāi)心時(shí),“撲通”豬八戒摔倒了,四腳朝天,他的屁股都開(kāi)花了。原來(lái),八戒是被剛才自己亂丟的西瓜皮滑倒的,疼得他躺在地上哇哇大叫。正在這時(shí),孫悟空再次出現(xiàn),把躺在地上的豬八戒扶了起來(lái)。他這才明白,他自己做的是不對(duì)的。他想:“如果這跤摔的不是我,而是一位老奶奶和老爺爺,那后果將不堪設(shè)想”。于是,豬八戒慚愧地摸摸腦袋,把西瓜皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。

        孫悟空可真是厲害呀,他的金箍棒這一揮,終于揮醒了八戒讓他懂了不能亂扔垃圾這個(gè)道理。

      漫畫(huà)作文300字 篇9

        老師,漫畫(huà)最多會(huì)讓我們的小眼睛緊張的窺伺你,揮汗如雨的翻頁(yè)。下課時(shí)與同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撚字傻膭∏,轉(zhuǎn)動(dòng)這機(jī)智的小腦瓜豐富想象而已罷了。

        老師,漫畫(huà)最最多會(huì)讓我們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí)分分神,利用豐富的想象逃避媽媽的監(jiān)視,開(kāi)心的盯著五彩的畫(huà)面。最后被父母的責(zé)罵與嘆氣中關(guān)上那條百看不厭的小彩頁(yè)而已罷了。

        老師,漫畫(huà)最最最多會(huì)讓我們?cè)趶?fù)習(xí)課本時(shí)輕輕的翻開(kāi)那令人發(fā)笑的小冊(cè)子,在考試時(shí)漫不經(jīng)心的掃過(guò)試卷,隔過(guò)那監(jiān)考老師眼睛下鋒利的大眼睛,把那本該用在檢查試卷的心思用在哪些對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)用的漫畫(huà)上了!

        老師,漫畫(huà)最最最最多會(huì)給我們帶來(lái)歡笑與幽默!老師,漫畫(huà)最最最最最多會(huì)讓我們失去耐心復(fù)習(xí)!

        老師,我們,希望有看不完的漫畫(huà),沒(méi)有責(zé)罵,沒(méi)有渾濁的空氣,沒(méi)有刺鼻的汽油,和我們?cè)谝黄鸬,只有,開(kāi)心。幸福。清新的空氣。悅耳的鳥(niǎo)鳴,還有兩位慈眉善目的老師和父母!

        老師,我們承認(rèn),太多的幻想是我們瘋狂的原因,淘氣是我們分?jǐn)?shù)降低的源頭,不過(guò)我們的天性是好玩與淘氣,最終祈禱的只有不要沒(méi)收漫畫(huà)。

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