贈(zèng)人玫瑰作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的贈(zèng)人玫瑰作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
在這一個(gè)紛擾的世間有分為兩種人，一種是好人，一種則是壞人。其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中每一個(gè)人都可以成為一個(gè)充滿正人量的好人，這些好人他們往往會(huì)默默的奉獻(xiàn)，不圖如何回報(bào)，這就是一種無(wú)私的正人量。俗話說(shuō)的好，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。大家也都聽(tīng)到過(guò)吧！不過(guò)真正的能夠做到這樣的，又有幾個(gè)呢？你們又知道這是什么意思嗎？贈(zèng)人玫瑰手有余香的真正意思是：善待他人，就是善待自己。將你的快樂(lè)分享給別人，就可以得到更多分享的機(jī)會(huì)。有時(shí)候一個(gè)舉手之勞就可以讓更多人受益。既然如此我們又和樂(lè)而不為呢？人人為我，我為人人。在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中又有幾個(gè)人能夠做到呢？在生活中雖然沒(méi)有許多人可以做到，不過(guò)至少還是有一些示例的哦。雖然我有可能沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但是我還是可以感受到這一個(gè)偉大的正人量。在生活中做的好事有許多，不需要像那些很偉大的成功的人士一樣，我們只要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)做起就好了。就像一屋不掃，何以掃天下。如果就連在生活中的小事情都做不了就更加不要去做什么十分偉大的事情了。所以在生活中我們要多向那些好人學(xué)習(xí)……接下來(lái)我要跟大家講一個(gè)我自己親耳看到的好人事跡吧！
今天是一個(gè)全新的一天，我在小鳥(niǎo)的歌聲中逐漸睜開(kāi)了朦朧的雙眼，我的眼角微微顫抖了一下。我漸漸的蘇醒了。我享受著愜意的早餐。吃完了過(guò)后，我決定去家附近的操場(chǎng)跑跑步。我換上了便裝準(zhǔn)備出發(fā)。我在這風(fēng)高氣爽的清晨走出了家門。在我去操場(chǎng)的路上我看到了一個(gè)清潔工，她在那里將落葉掃起來(lái)。我看了看手中的手表，才6點(diǎn)多。這么早，應(yīng)該很累吧！就這樣我在清潔工打掃的樹(shù)下的椅子坐下了。我靜觀默察。我發(fā)現(xiàn)那一位清潔工一直全神貫注的打掃，似乎并沒(méi)有看到我的存在。我心想：一個(gè)人在那里掃來(lái)掃去難道一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊嗎？我百思不得其解。于是決定自己去探索，我拿出一本書(shū)，假裝一個(gè)不經(jīng)意的將書(shū)本摔到了地面。這位清潔工將書(shū)本拾起來(lái)，說(shuō)：‘‘小朋友，請(qǐng)問(wèn)這一本書(shū)是你的嗎？’’我被她的舉止給驚到了，本以為她會(huì)把書(shū)拿走，沒(méi)想到……我心想：第一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃失敗了！我又將她本先掃好的樹(shù)葉給打亂了。于是我看到了這一位清潔工拿著手中的掃把向我的位置走來(lái)，將那些落葉重新的掃好，對(duì)著我說(shuō)：‘‘以后要小心一點(diǎn)�！以谝淮伪凰乃鏊鶠榻o驚訝到了。唉，接下來(lái)我用了許多的辦法，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗的我終于肯放棄了。我覺(jué)得這樣子太無(wú)聊了，于是就接著去跑步了，跑完了步在回家時(shí)我又看見(jiàn)了那一位清潔工，她還是那樣的`全神貫注的在掃樹(shù)葉……我對(duì)這一為德高望重的清潔工的無(wú)私默默奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)到，在這一個(gè)世界上有多少個(gè)人能夠做到和這位清潔工一樣的精神嗎？無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論別人如何騷擾都可以盡心盡責(zé)的工作，為我們?nèi)嗣穹⻊?wù)這樣的好人在我們的日常生活中是很難得可貴的。在我們五年級(jí)的時(shí)候就有學(xué)習(xí)過(guò)一篇文章《人人為我，我為人人》在德國(guó)這一種優(yōu)良品質(zhì)是在大街小巷就可以看到的，他將自己的花給別人看，自己用可以看到別人的花，不但別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)，這不就是兩全其美嗎？每一個(gè)人都可以得到幸福，這就是做好事情所得到的，那就是快樂(lè)。
有許多人會(huì)認(rèn)為做一件好事，又不能得到什么很好的回報(bào)，還不如不做呢，可是這樣的理解是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為沒(méi)有任何的回報(bào)，但是每次當(dāng)你做完了好事，將自己疲倦的身軀帶回家時(shí)，你雖然十分的疲憊不堪，但是你自少在自己的內(nèi)心深處一定會(huì)感動(dòng)無(wú)比的自豪與快樂(lè)，而那些做壞事的，在自己內(nèi)心的深處只會(huì)留下愧疚和慚愧沒(méi)有一絲絲的快樂(lè)。這正是做好事與做壞事的區(qū)分。在有些人眼里也許只是一些只有芝麻般大小的事情，可是在另外一些的人眼里卻是一個(gè)意義非凡的事情。有人做了一些好事得到的是大家的贊美，可有人做了一些偷雞摸狗的壞事得到的必定是大家的臟話連篇。你們自己心里想一想，是要的到贊美還是辱罵呢？想必大家的心里多已經(jīng)有了一個(gè)正確的答案了吧！
我也希望你們可以像德國(guó)人一樣做到人人為我，我為人人。也希望大家能夠理解這一句話的真正含義！在我們的生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)用一些活雷鋒，這些人只有付出，可是卻不圖回報(bào)，如果在你們的身邊會(huì)有只有的人的話一定要好好的珍惜，也希望大家能夠時(shí)時(shí)刻刻的銘記一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這一句話可以鼓舞大家多做好事，也可以讓大家一生受用。在未來(lái)里這一句話只會(huì)更加的激勵(lì)你，鼓舞著你勇往直前……
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
今天晚上我跟媽媽爸爸一起去紅高粱吃飯，我特別高興，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有一家人聚在一起好好吃一頓飯了，今天來(lái)重溫一下吧!
來(lái)到紅高粱我好不客氣的換了40元票子開(kāi)始點(diǎn)餐，我點(diǎn)了好多好多，6個(gè)包子，2大4小、1盤炒菜、一碗媽媽愛(ài)吃的紅豆宵、一碗我和爸爸都愛(ài)吃的牛肉砂鍋、還拿了一個(gè)小碗。我的肚子可大了，人稱“橡皮肚子”我開(kāi)始狂吃，別誤會(huì)，我有3個(gè)小時(shí)滴水未進(jìn)，說(shuō)狂吃也不為過(guò)喲。吃了2個(gè)蟹黃陷兒的和1個(gè)紫薯陷兒的，吃了1個(gè)大肉包，總覺(jué)得夠啊!又吃了半盤萊，還有那份兒砂鍋大多都是我吃的，這些都是因?yàn)槲?個(gè)小時(shí)滴水未進(jìn)，還四處奔波，不餓才怪。爸爸媽媽看著我的吃相不由的張大了嘴，當(dāng)我吃完，瀟灑的擺擺手。
我家還有一個(gè)習(xí)慣，就是吃完飯喜歡拉家常。這不聊了一會(huì)而兒，爸爸讓我去服務(wù)員那兒拿餐巾紙。我大膽的走上前去，禮貌說(shuō)：“你好，我需要一張餐巾紙。”服務(wù)員拿給我，我理智說(shuō)出：“非常的謝謝�！毙π妥吡恕＿@可能是因?yàn)橹皡⒓舆^(guò)“八禮四儀”比賽養(yǎng)成的吧，雖然那次沒(méi)能得到一等獎(jiǎng)，但我們收獲不小啊!
我回到座位，再次看向那個(gè)服務(wù)員，她正在指著我跟另一個(gè)服務(wù)員談?wù)摿�，在表�(yè)P(yáng)我吧，看來(lái)現(xiàn)在能跟服務(wù)員說(shuō)謝謝的人很少啊!我心里暖滋滋的，我跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸也給我豎起大拇指。
這樣別人快樂(lè)了，我自己也很快樂(lè)，跟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”一樣吧!
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”這是一句名言，它的意思是：給予別人，你也一定會(huì)感到快樂(lè)。在生活之中，我們也應(yīng)該做一個(gè)給予別人幫助的人。
去年平安夜，我們班在下午舉行了圣誕狂歡會(huì)。每位同學(xué)都帶上了自己的禮物。一進(jìn)教室門，我們就興奮不已地討論著禮物的事……瞧！圣誕樹(shù)上掛滿禮物，樹(shù)下也堆滿了禮物。琳瑯滿目，令人眼花繚亂。終于，到了同學(xué)們互送禮物的時(shí)間了！同學(xué)們按捺不住心里的興奮，小心翼翼地拆開(kāi)包裝，接受禮物。我的收獲可不小，禮物有許多，玩具車、日記本等。我也送了我的好友—繆光耀一個(gè)暖手袋，此時(shí)，我感覺(jué)我的心也是暖暖的。
還有一次科學(xué)課，許多同學(xué)都忘記帶做實(shí)驗(yàn)要用的食鹽。這些同學(xué)必須在科學(xué)課之前借到鹽，否則他們甭想再科學(xué)課上做“過(guò)濾實(shí)驗(yàn)”了。正當(dāng)他們束手無(wú)策之時(shí)，我大方地拆開(kāi)早上從家里帶來(lái)的一整大袋鹽，說(shuō)﹕“科學(xué)課上我借你們食鹽，但不必還了！反正做實(shí)驗(yàn)鹽遇水肯定要溶解的。”這些同學(xué)簇?fù)碇覛g呼：“謝謝你，俞昊！這下我們可以做實(shí)驗(yàn)了！”雖然下午放學(xué)回家沒(méi)法向老媽交代這一大袋食鹽的“下落”，但我的心里還是美滋滋的。
是的，給予就是甘甜的雨露，賜給樹(shù)木生命；給予就是一簇簇鮮花，給了春天光彩。我們只有互相給予，自己才會(huì)獲得更多的快樂(lè)！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇4
在這個(gè)富有生機(jī)的世界，魚(yú)兒與船只分享著大海；鳥(niǎo)兒與白云分享著藍(lán)天；小草與鮮花分享著土地；星星與月亮分享著黑夜；寒風(fēng)與白雪分享著冬天……分享是快樂(lè)的，是讓人回味的，是讓人難以忘記的。在生活中，“孔融讓梨”的故事流芳千古，讓后人學(xué)習(xí)，想必大家都有與人分享的事，現(xiàn)在，我來(lái)給大家分享一下吧！
去年我生日時(shí)，同學(xué)送給我了一個(gè)泰迪熊玩偶，全身乳白，兩只只有嬰兒手掌般大小的耳朵沓拉在頭頂，如黑寶石般的眼睛，可愛(ài)極了。我把這頭小熊取名為奶茶，因?yàn)樗駱O了原味奶茶。妹妹看到了奶茶后，她也想要，那可憐兮兮的眼神，乞求的姿勢(shì)：十指緊扣，仿佛在對(duì)我說(shuō)“拜托拜托”，讓人都不忍心看下去了。而我卻是十分的舍不得，便婉言拒絕了她�？粗趩实拿婵祝蹨I汪汪卻不讓它掉下來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了她心碎的聲音。在一個(gè)晴朗的夜晚，晶瑩的星星在無(wú)際的灰蒙蒙的天宇上閃爍這動(dòng)人的光芒，我坐在床上，翻來(lái)覆去的睡不著。內(nèi)疚、懊悔重重的敲擊著我的心，我心如刀絞、如刀割，覺(jué)得自己太自私了。想著想著便想到了“孔融讓梨”，既然他4歲都懂得承讓、分享，把大的梨讓給哥哥、弟弟，那我呢？十二歲，讓一只熊又怎樣？于是我下定了決心，一定要把奶茶送給妹妹，這樣才是做姐姐的樣��！當(dāng)我把奶茶給妹妹的時(shí)候，妹妹的眼里放射出興奮的光芒，笑容在她臉上綻放開(kāi)來(lái)，活像一朵盛開(kāi)的、鮮艷的紅玫瑰。而我，心里突然間洋溢著一種從未曾有過(guò)的甜蜜感覺(jué)，也許，這就是分享的快樂(lè)吧！
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，要多分享，人人都爭(zhēng)當(dāng)孔融，就會(huì)有你意想不到的樂(lè)趣，生活才會(huì)因此變得美好起來(lái)。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇5
記得那天早上，我擔(dān)心天會(huì)下雨，就沒(méi)有把雨傘從書(shū)包里取出來(lái)。不知不覺(jué)中到了下午放學(xué)的時(shí)間，雨仍然唰唰的下個(gè)不停，學(xué)生的家長(zhǎng)都陸續(xù)地來(lái)接自己的孩子。這時(shí)，我著急了，心想：雨下得這么大，我怎么回家呢？正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我的目光注意到藏在書(shū)包里的那頂雨傘，頓時(shí)我快樂(lè)的似要飛起來(lái)。我撐開(kāi)傘正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中，只見(jiàn)穆陳陳在教室 門口急得直跺腳，我過(guò)去了解了情況，知道她媽媽在門口等她，穆陳陳又怕淋雨，所以……我就撐著傘,把她送出校門,剛走出校門,穆陳陳就找到了她媽媽，她媽媽還連連向我道謝。
我樂(lè)滋滋地走在回家的路上，透過(guò)雨簾，我望見(jiàn)住在我家樓下的童心如姐姐，正急匆匆地往家趕。我三步并作兩步的迎上去，把雨傘一大半都遮在姐姐頭上�；氐郊�，我的右手臂已經(jīng) 淋濕了，但是我毫不在意，一放下書(shū)包，就打通了媽媽的電話，告訴她我快樂(lè)的心情。媽媽笑著說(shuō)：“穎穎，經(jīng)過(guò)這件事，你知道什么是最大的快樂(lè)嗎？”“給別人快樂(lè)，自己是最快 樂(lè)的！”我深有體會(huì)的回答。
受人幫助是快樂(lè)的，幫助別人更是快樂(lè)的。古人說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，就是這 個(gè)道理�！扒Ю镏校加谧阆��！睆奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，用一顆善良而熱情的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇6
一個(gè)周六，媽媽帶著我找同學(xué)毛景萱一起玩耍，我們玩得很開(kāi)心。
這時(shí)，毛毛打算拿出自己最喜歡的鏡子照，卻發(fā)現(xiàn)鏡子不見(jiàn)了。原來(lái)，她剛才玩的時(shí)候把鏡子弄丟了，急得大哭起來(lái)。毛毛這一哭，如決堤的洪水一發(fā)不可收拾，她媽媽哄了半天也沒(méi)用。毛毛媽實(shí)在沒(méi)耐心了，生氣地說(shuō)：“你在外面要哭的話，以后就不要出來(lái)了，現(xiàn)在回家！”我忙對(duì)毛毛媽說(shuō)：“阿姨，不要罵毛毛，她弄丟了鏡子，我來(lái)幫她找�！泵珛岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，這件事情就交給你了�！彼龐寢屧捯魟偮洌揖屠�，一起到我們之前玩過(guò)的地方尋找。
我們?nèi)チ嘶▓@找，沒(méi)有找到；去果園找，沒(méi)有找到；最后，我和她到游樂(lè)場(chǎng)找，終于在一個(gè)角落里找到那面鏡子。原來(lái)，鏡子正安靜地躺在碰碰車?yán)锬兀?/p>
毛毛破涕為笑地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我笑著搖搖頭說(shuō)：“不用謝�！�
這時(shí)，我突然感受到那句真理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！在以后的生活中，我還要多多幫助別人！
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