【精選】玫瑰作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的玫瑰作文5篇，希望能夠幫助到大家。
玫瑰作文 篇1
星期六上午金筆課堂上，張老師說(shuō)：“今天活動(dòng)課我們要舉行送祝�；顒�(dòng)�！蔽蚁�，送祝福有什么難的“要把祝福送給素不相識(shí)的陌生人。”張老師補(bǔ)充道�！鞍�？！”“這咋送呀？”同學(xué)們都驚呆了。
張老師給我們一人發(fā)了一張彩色卡紙，讓我們?cè)诳埳蠈懽８ＵZ(yǔ)。我一筆一畫地寫了好多祝福語(yǔ)：身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成......我又在卡紙背面寫上了“祝�？ㄆ彼膫�(gè)大字，再用綠色彩筆把這四個(gè)字圍起來(lái)涂上顏色，用橘色彩筆在上面畫一些小桃心，又畫上了幾朵小花，最后把卡紙四個(gè)角對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形，“祝福卡片”四個(gè)大字就被折過(guò)來(lái)，展開(kāi)在正中心。我拿著祝福卡左看右看，心想：這么漂亮的祝�？ㄔ趺磿�(huì)送不出去呢！
我看了看王卓越的卡片。她的卡片字跡娟秀，色彩美麗，比我的漂亮多了。我對(duì)王卓越說(shuō)“一會(huì)兒，我肯定是第一個(gè)送出去的。”
老師看大家都做完了，就讓我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，走到了南環(huán)路街口。張老師說(shuō)：“考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了！我等你們的好消息。十分鐘之后在原地集合。解散！”
嘩！同學(xué)們作鳥獸散。
我一時(shí)間不知道該從哪里下手，停在原地，環(huán)顧西周。街上車水馬龍，行人川流不息。我想把卡片送給一位叔叔，因?yàn)樵谖已劾�，叔叔都是像張老師那樣，外表兇巴巴的，其�?shí)內(nèi)心里還是像小孩子一樣。
我向四周張望著，尋找我的目標(biāo)�？墒浅蛄税胩�，怎么都是老年人和阿姨。我有些失望了。我看了看孟慶宇。他站在那兒也四處張望著，手上握著橙色的卡片。我跑過(guò)去，問(wèn)他：“你想送給誰(shuí)呀？”"我想送給叔叔或阿姨。”“我找了好半天都沒(méi)找到，要不然我們到馬路對(duì)面看看吧�！薄癘K！”
到了馬路對(duì)面，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在給輪胎打氣，看樣子蠻慈祥的。我慢慢走過(guò)去，心里緊張極了。我想：我說(shuō)什么？他不要怎么辦？我不是很丟份子嗎？去？不去？莫名的恐懼襲上我的心頭，我覺(jué)得自己想逃。終于，我卻步了。唉！
我又往前走了幾步，看見(jiàn)了一位年輕的叔叔。他正在擦店鋪的玻璃。我放慢了腳步，又開(kāi)始胡思亂想。唉！我的步子怎么邁不出去呀！
我裝作沒(méi)事人似的走了過(guò)去。心里輕松了許多。可是，另一個(gè)我在心里說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼！剛才對(duì)同學(xué)咋說(shuō)的？還說(shuō)是第一個(gè)送出去呢，瞧瞧你自己吧！”我好糾結(jié)。平時(shí)，我可不是這個(gè)也樣子��！
我漫無(wú)目的地向前走，尋找著那位我要找的叔叔。忽然，我看到一個(gè)叔叔，他穿著一套深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，正在店鋪門口四處看，好像在等著我去找他。我想：一定要抓住這次機(jī)會(huì)，不能再退縮了。
我攥緊祝福卡，心里如同十五個(gè)吊桶——七上八下。我大步走上前，鼓起勇氣，說(shuō)：“叔叔，我是華陰金筆作文的學(xué)員，我們?cè)谂e行‘送祝福’活動(dòng)’，這是我的祝�？�，送給您！”
“送，送給我？”
“嗯!是的，叔叔，送給您的！”他接過(guò)我的祝�？ê�，滿臉疑惑地展開(kāi)卡紙，看到我寫的祝福短信。他笑了，說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”一股熱流傳遍我的全身。我沖著叔叔擺擺手，說(shuō)：“不客氣！叔叔再見(jiàn)！”沒(méi)等叔叔再說(shuō)什么，我一溜煙地跑回了集合地點(diǎn)。
回味著剛才發(fā)生的一幕幕情景，我明白了一句話：送人玫瑰，手有余香。
玫瑰作文 篇2
流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。
——軍訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)
短短的高一新生軍訓(xùn)夏令營(yíng)就這樣結(jié)束了，真讓我難以忘懷，雖然過(guò)得很辛苦。
在跨入龍翔的大門之前，我還是一個(gè)既習(xí)慣于依賴又有些脆弱的孩子，就連那天和父母一起到龍翔報(bào)到，我依舊落下了眼淚。我把頭垂得很低很低，低到只能看見(jiàn)自己的腳，我不想讓任何人看見(jiàn)我的脆弱和不舍。
夜晚躺在寢室里，憑著我的第六感官，看著世界。在一片寧?kù)o的黑色之中，浮動(dòng)著淡淡的憂傷，空氣中充斥思念的氣息。疲憊的我竟然看到了父母窗前的燈火，那溫暖的光芒就像一條條金線抓住我，將我引向那溫馨之邦。我試著順隨那道道溫暖的光芒而去，可我忽然沒(méi)有了方向，這些美好的景象突然不見(jiàn)了，原來(lái)這只是夢(mèng)。我似乎聽(tīng)到有人在這寂寞的黑夜里哭泣，我有些迷茫，有些傷感。眼角有種冰涼的液體滑下，我知道那是淚，我知道我還在想家。
第二日，軍訓(xùn)的哨聲吹醒了每一個(gè)沉睡的新生，大家都帶著朦朧的睡意，迎著朝陽(yáng)，開(kāi)始了一天軍訓(xùn)。我們經(jīng)過(guò)宣傳欄邊，那花壇里的玫瑰開(kāi)得正是鮮艷。
伴隨著教官響亮的口令，我們練習(xí)“立正、稍息”，我們做著整齊的動(dòng)作;只是我們總是缺乏一樣?xùn)|西，那便是堅(jiān)持。剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動(dòng)作，早已會(huì)的動(dòng)作，教官要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)一個(gè)右轉(zhuǎn)教官要如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)。最后我終于明白：站軍姿，是為了站出我們炎黃子孫挺拔的高度，是為了站出龍的傳人堅(jiān)強(qiáng)的意志;練轉(zhuǎn)身，是學(xué)會(huì)人類活躍敏捷的思維，是體悟一種人生的智慧。訓(xùn)練中的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地感受到了集體的偉大，就像那首我們每天都要高唱的歌曲一樣：“團(tuán)結(jié)就是力量。”
每一次站軍姿，都能讓我們的腳板、大腿麻得不能自持。汗水從額頭滑落，從鼻梁上滑過(guò)，可是我們都不能用手去擦。后背上的汗水，被熾熱的陽(yáng)光烤了出來(lái)，一滴一滴，緩緩滑過(guò)后背的肌膚。久了，再一滴一滴，浸透迷彩服，直到被太陽(yáng)烤干，然后重復(fù)浸濕。我知道我不能動(dòng)，教官說(shuō)站軍姿是最重要且最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。那么，我就練習(xí)忍耐吧，三年中還不知有多少事情是需要忍耐的。休息時(shí)，我看見(jiàn)教官伸手摘帽子的瞬間，當(dāng)手臂抬起時(shí)，衣料與皮膚接觸，迷彩服上立刻綻放狀如噴泉的汗跡，在高溫給我?guī)?lái)的灼熱中，我竟覺(jué)得那是美麗的，是一種崇高的美麗。此后的每一天，我都會(huì)有意識(shí)地偷看一下一滴汗水摔在地面的過(guò)程，汗滴在觸地爆炸的那一刻，就像玫瑰綻開(kāi)那樣讓我驚艷。
如果說(shuō)站軍姿是對(duì)我們精神的考驗(yàn)，那么蹲坐起立應(yīng)該是對(duì)我們意志的磨練。每次的蹲坐起立，對(duì)我們這些長(zhǎng)期生活在溫室中的“90后”來(lái)說(shuō)，真的是魔鬼訓(xùn)練。蹲下時(shí)，前腳掌猶如琴弦一般繃緊，疼痛難忍，起立時(shí)，骨頭“嘣嘣”的聲音又好像在警告我們，是該鍛煉鍛煉了。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是當(dāng)看到身邊那么多堅(jiān)持著的同學(xué)，到口的“報(bào)告”又咽了回去。
其實(shí)軍訓(xùn)也并非是我們所說(shuō)的“魔鬼訓(xùn)練”、灰色的詠嘆調(diào)。
緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們也感受到了軍歌的嘹亮與震撼人心。那豪邁的氣勢(shì)，那響亮的音符，那整齊的節(jié)奏，把我們的疲乏驅(qū)趕得一干二凈。拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒，區(qū)隊(duì)比賽不服輸?shù)暮脧?qiáng)勁兒，會(huì)成為今生今世最美好的回憶。你來(lái)拉,我來(lái)唱。氣勢(shì)豪邁的《團(tuán)結(jié)就是力量》,宛如一縷春風(fēng)拂過(guò)心頭的《打靶歸來(lái)》，一首首響亮的軍歌，讓我們?cè)趯庫(kù)o的夜晚，想家的夜晚，變得那么快樂(lè)和幸福�！岸掀ぃ鞴掀�, 不許耍賴皮”,“一二三四五，我們等得好辛苦;一二三四五六七，我們等得好著急”，“叫你唱，你就唱;扭扭捏捏不像樣”，這些幽默詼諧略帶俏皮的拉歌順口溜,令人難以忘懷，定會(huì)銘刻在心。
還記得有一次在休息的時(shí)候，和教官聊天，我們說(shuō)很想家。教官卻說(shuō)，才幾天時(shí)間，就想家啦，我都兩年沒(méi)回過(guò)家。他說(shuō)的是那么的淡然。其實(shí)誰(shuí)不想家呢，只是每個(gè)人總是要離開(kāi)父母出門磨練的，不是么?
現(xiàn)在的夜晚我已經(jīng)沒(méi)有那么想家了，因?yàn)槟切┙坦侔�，因�(yàn)槲宜x擇的龍翔吧。我漸漸的知道，把眼淚埋藏在心里會(huì)開(kāi)出勇敢的花。
時(shí)光像一條潺潺流淌的小河，幾天的軍訓(xùn)，很快就結(jié)束了;我的初中時(shí)代的最后一個(gè)夏天，就這樣匆匆結(jié)束了。
玫瑰作文 篇3
他就是——豆洪波，ｘｘｘｘ年9月，他放棄了留在重慶，回到自然條件惡劣。貧瘠、荒涼的老家去教書。一周35節(jié)課，豆洪波一周就上24節(jié)課！他中午不吃飯，還供著很多的學(xué)生上學(xué)，這樣超負(fù)荷工作，他被拖垮了。開(kāi)始檢查不出病，他便把草藥帶到學(xué)校去喝，然而，小病不治卻拖成了大病，終于，雙腎壞死了。
換腎需要40萬(wàn)，豆洪波老師家很窮。當(dāng)同學(xué)們知道豆老師得了病，不去看病是怕耽誤他們的課程，同時(shí)節(jié)約費(fèi)用資助他們時(shí)，都哭了。
同學(xué)們家很窮，但還是省去自己的學(xué)費(fèi)，買豬，買雞，買牛，買糧，買雞蛋湊錢。全校師生加上全村民一共捐了五千多元，都給了豆老師。經(jīng)過(guò)媒體的發(fā)布，一石激起千層浪，全國(guó)愛(ài)心人士都捐款給豆老師。經(jīng)過(guò)8.5小時(shí)的愛(ài)心傳遞，2月16日11時(shí)，四十萬(wàn)醫(yī)療費(fèi)已籌齊。
這就是愛(ài)心的力量，豆洪波老師感動(dòng)了社會(huì)，感動(dòng)了全中國(guó)，感動(dòng)了我，這真是送人玫瑰、手有余香……
玫瑰作文 篇4
每個(gè)人都有新的開(kāi)始，人生中也有許許多多的第一次。它像一個(gè)腳印，印在我記憶的腦海里，時(shí)時(shí)縈繞于心，讓人難以忘懷。
還記得上一年級(jí)時(shí)爸爸媽媽讓我獨(dú)自睡覺(jué)，我爽快得答應(yīng)了，心里總有些激動(dòng)。洗完澡便安心地躺在小床上，關(guān)上燈，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
我剛躺下不久，心里便不踏實(shí)起來(lái)。想起了白天電視機(jī)里面播放的《行尸走肉》，我越睡越不踏實(shí)，不禁睜開(kāi)了眼，抬起頭來(lái)看著這漆黑又嚇人的屋子，這仿佛不是我的家，我已經(jīng)完全不認(rèn)識(shí)它了。
忽然一聲低沉得怒吼，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇得從床上滾到地上，正在這時(shí)窗簾“嘩”的一聲被掀開(kāi)了，我看見(jiàn)一個(gè)渾身長(zhǎng)著刺得鬼朝我走來(lái)。我仿佛看見(jiàn)它那散發(fā)著腐爛的味道的`嘴巴，已湊到我的身旁。那沾著血跡的爪子已經(jīng)準(zhǔn)備好了，一根鋼鞭一般的尾巴已經(jīng)收緊，只等我一轉(zhuǎn)身就把爪子插入我的喉嚨。如果我還反擊，便把那帶著刺的尾巴纏住我的脖子，使我窒息而死，從而來(lái)吮吸我的血。
我的心怦怦地猛跳，如揣著一只小白兔一般。這時(shí)，我自我安慰道：不會(huì)有鬼的，不會(huì)有鬼的，不要害怕，鬼，可能只是一些平時(shí)常見(jiàn)的東西，被我想成了鬼。雖然這樣想，但我還是很害怕，渾身直冒冷汗。我又想：我不能這樣膽小如鼠，這樣不像一個(gè)男子漢，這樣做是一個(gè)懦夫。這時(shí)我不知哪里來(lái)的勇氣，一腳踢在那鬼的腰上，我的腿好像踢到了一團(tuán)柔軟而冰涼的東西。這一腳好像激怒了那只鬼。它也抬起爪狠狠得往我的腳掌上劃了一下。我頓時(shí)疼痛難忍，一摸，感到熱呼呼得才知道流血了。這時(shí)，那只鬼更加猖狂起來(lái)，它張牙舞爪，好似要把我撕成碎片。我又一腳踢到鬼的頭上，忽然，我感覺(jué)到腳上被一種粘粘的東西給沾濕了�，F(xiàn)在那只鬼一動(dòng)不動(dòng)如一只被針扎破了的氣球一樣。我見(jiàn)狀感到無(wú)比自豪，因?yàn)槲掖驍×斯�。我心想：真是鬼影像彈簧，你弱它就�?qiáng)，你強(qiáng)它就弱。
我便安心地躺在床上睡著了，不到一分鐘就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一大早我才發(fā)現(xiàn)床邊的一只玫瑰花被打得七零八落，我看著那已被我打折了的玫瑰，笑了起來(lái)。原來(lái)沒(méi)有鬼，鬼是一支玫瑰。
玫瑰作文 篇5
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船，那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)心是一種美好的享受。
那天下午，天氣很冷，路上的行人戴著手套厚帽子，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我也艱難地走在回家的路上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)阿姨，她戴著一副墨鏡、用手摸索著，拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中，可以看出來(lái)，她是一個(gè)盲人�；蛟S是出于一種對(duì)殘疾人的憐憫，我跑過(guò)去扶住她，說(shuō)：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，這路太滑了�！卑⒁虥_著我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著阿姨，頂著刺骨的寒風(fēng)、深一腳淺一腳地往前挪。
在送阿姨回家的路上，阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動(dòng)送我的人，真是幸運(yùn)！”“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)到這里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊，繼續(xù)往前走……當(dāng)我用凍僵的手敲開(kāi)阿姨的家門時(shí)，一位叔叔開(kāi)了門，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進(jìn)去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對(duì)我說(shuō)：“我們正著急哪，太感謝你了，小朋友�！蔽易咴诨丶业穆飞�，雖然我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心里卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。
當(dāng)你給別人一份快樂(lè)時(shí)，你就擁有了兩份快樂(lè)！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關(guān)懷。不是有“贈(zèng)人玫瑰
手有余香”的說(shuō)法嗎，當(dāng)你撒播愛(ài)心時(shí)，你也會(huì)收獲快樂(lè)的。
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