【實(shí)用】贈(zèng)人玫瑰作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的贈(zèng)人玫瑰作文7篇,希望能夠幫助到大家。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!边@句出自印度古諺里的話形象的詮釋了中華民族扶危濟(jì)困,關(guān)愛他人的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也體現(xiàn)出了人們的真情無價(jià)。
勿以善小而不為,凡事都有它存在的價(jià)值。就如同一滴水,也能折射出太陽的光輝。在我們身邊,有許多平常的小事,但這一件件小事,卻可以成就一件又一件善舉,而這些小小的善舉,不僅可以幫助他人,也快樂了自己。王羲之為了幫助一個(gè)賣扇子的老婆婆賣出所有的扇子,親自在扇子上題了字,幫助老婆婆賣出了扇子,王羲之也因此而留下美名。小事雖然很平凡,但我們每個(gè)人想要通過這件小事表達(dá)的心意卻是偉大的。盡自己一點(diǎn)微薄之力就可以傳達(dá)出一份愛心,就有可能幫到一個(gè)需要幫助的人,那樣我們就會(huì)感到喜悅,在幫助別人的同時(shí),也成就了自己高尚的品格。幫助別人帶來的溫馨都會(huì)在人們的心底慢慢升華,慢慢地?cái)U(kuò)散。在生活中,我們都應(yīng)該這樣。
曾經(jīng)有一位女子,丈夫出海遠(yuǎn)行,數(shù)年未歸,她每天都到海邊巖石上守望。一天,海上狂風(fēng)大作,這位女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一艘帆船在洶涌的浪濤中苦苦掙扎,最后開始慢慢下沉。女子來不及細(xì)想,召集村人去救助海難。當(dāng)船上的人平安上岸后,女子不由悲喜交集--被救上岸的人中正有她遠(yuǎn)行多年而今朝歸來的日思夜想的丈夫。故事中的船員是幸運(yùn)的,但那位女子更是幸運(yùn)的,因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時(shí)也了卻了自己的心愿。生活中有許多不如人意的事,因?yàn)槿藗兛偸窍矚g一味的索取。如果只想著收獲,那便會(huì)失去更多的快樂,無論何時(shí)何地,我們應(yīng)該多一點(diǎn)付出,要相信付出就會(huì)有回報(bào),無論回報(bào)是有形的還是無形的,它都會(huì)讓一個(gè)人的心里感到欣慰,感到幸福。
讓我們在他人需要幫助的時(shí)候,伸出我們的援助之手,像蠟燭專注于光明,不計(jì)較成灰;像道路執(zhí)著于遠(yuǎn)方,不畏付出。玫瑰花的事業(yè)就是綻放美麗,留下余香不帶半點(diǎn)俗氣。
有時(shí)候,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善行,也會(huì)鑄就大愛的人生舞臺(tái)。洗去自己對別人的怨恨,多幫助他人,關(guān)愛他人,這樣,在人生的旅途中才能晴空萬里。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
寒假期間,我和家人一起前往陸渡福利院探望孤寡老人。
走進(jìn)福利院走廊,一位老人坐在藤椅上,微笑地看著我。我拿著一袋子水果分給院里的老人。我對爺爺奶奶說:“爺爺奶奶,祝你們身體健康,長命百歲,這些水果送給你們,希望你們喜歡!”爺爺奶奶拿著水果,咧開嘴笑得特別燦爛。我又往里走,來到一間靠南的房間,一位奶奶正坐在房間里看電視,看到我進(jìn)來,奶奶馬上拉著我坐在她床邊的凳子上,并熱情地拿出水果給我吃。我接過水果,謝過奶奶后,看到奶奶床上的衣服有些亂,我趕緊起身幫奶奶把衣服折疊起來。我邊折衣服,邊和奶奶聊起了家常。奶奶告訴我,自己有一兒一女,都在外地工作,每年逢年過節(jié)才來這里看望她。我問奶奶:“奶奶,那你想你的孩子嗎?”奶奶眼里閃著淚花:“當(dāng)然想啊,可我也知道他們工作忙,平時(shí),也不敢多打電話打擾他們……”我靠近奶奶說:“奶奶,以后我有時(shí)間會(huì)常來看你,您就把我當(dāng)作你的孫女好不好?”“好好,真是個(gè)懂事的孩子!蹦棠绦α恕
今天的福利院之行,讓我感受到“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。原來,帶給別人快樂,我自己也感受到了快樂。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
有一首歌唱道:“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳……”幸福是一種心靈的感受。口渴時(shí),他人給予的一口水,可以讓我們感受到小小的幸福;饑餓時(shí),旁人給予的一塊面包,可以讓我們感受到小小的幸福;在他人寒冷時(shí),我們給予他們的一件棉衣,可以使他們和我們都感受到幸福。他人對我們的幫助,我們對他人的幫助,我們都會(huì)感受到小小的幸福。
記得還是我七八歲的時(shí)候,在小區(qū)的不遠(yuǎn)處見到了一個(gè)騎電摩的叔叔,他笑著問我:“小朋友,博美詩邦小區(qū)的游泳池怎么走?”我便向他指明了方向?伤是不明白。便讓我坐上他的車給他指路。我當(dāng)時(shí)也沒怎么想就上了他的車,帶他到目的地;氐郊抑,我自豪地向家里人講了此事。他們表揚(yáng)了我的助人為樂,但批評了我隨便上了陌生人的車。即便如此,我也從他們的話語中看出了對我助人為樂的高興。不管怎樣,我心里感受到了小小的幸福。
大千世界,人與人之間的聯(lián)系千頭萬緒,你幫我,我?guī)湍,世界才顯得色彩繽紛,人人心中才會(huì)快樂。
在我小時(shí)候,我家去學(xué)校的路在修,上學(xué)要繞很遠(yuǎn)的路,交通不便,接送成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。有一天下午,天上突然下起傾盆大雨,地上積水有5、6毫米,樹也被雨點(diǎn)打彎了腰。正是在這種情況下,我看著好多同學(xué)被家長接走,只有一些同學(xué)眼巴巴地站在屋檐下,只等家長來接。但我的外公、爸爸、媽媽都在上班,而外婆的腳在前幾天扭傷了,需要靜養(yǎng)。我焦急地等著外公快點(diǎn)下班來接我。
也不知道過了多久,同學(xué)幾乎都走 光了,偌大的校園只剩下我和幾個(gè)校工了。我焦急地看了一眼時(shí)間,快要清校了,而我還在這里。要是清校了,我在哪里躲雨呢?外面,雨依舊下著,雨絲毫沒有要停的意思,我不禁為自己的去處著急。這時(shí),我看見了一個(gè)熟悉的身影,我們小區(qū)的門衛(wèi)——小范阿姨!她撐著傘,來接我了!她每天在門房里看著我進(jìn)進(jìn)出出,什么時(shí)候上學(xué)、放學(xué)回家,她心里一清二楚。
在路上,她說,我看你這么遲還沒回來,肯定是沒帶傘,你外婆腳痛,不能給你送傘,我就來了。聽到這句話,我心里一陣熱乎乎的。一路上,她為了我不淋到雨,把傘大部分遮在我身上,而她自己卻渾身上下被雨淋得濕透了。我為被她幫助而感到幸福,又為她被淋濕而心疼。
收人玫瑰,我們感到幸福;贈(zèng)人玫瑰,我們也因手留余香而幸福。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇4
那不是三月,大街上,平和安詳?shù)臍夥绽,房屋的輪廓因(yàn)槟婀獾木壒曙@得格外的清晰。透過墻邊那些大樹稀疏有致的縫隙,鑲嵌在空中的片片碎玉。
漫步走在大街上,思緒隨著街上樹杈倒影的斑斑點(diǎn)點(diǎn)飄蕩在遠(yuǎn)方,耳旁縈繞的是自己的喃呢。隨即,我走進(jìn)了一家肯德基,與外面安靜的氛圍不同,嘈雜的腳步聲伴隨喧鬧的交談聲融入了這間房子。從口袋里掏出僅有的幾個(gè)零錢,攥在手中,手里接過服務(wù)員遞來的餐盤,將零錢啪啦的放進(jìn)了他的手中。我拉了個(gè)椅子釋然坐下,舔了舔甜筒,向四周張望著。忽然,一位小男孩拉著母親的手笑盈盈地鉆進(jìn)了暖烘烘的肯德基店里。隨之,他們身后一位衣衫襤褸的乞丐輕輕拉開了玻璃門,笨拙的將手脫離了扳手,將頭探進(jìn)了餐廳,隨后走進(jìn)了房間里。
剛打開垃圾箱的女服務(wù)員下意識(shí)地用手捂住了鼻子,緊皺著眉頭督了乞丐幾眼,厭惡的瞟著乞丐背上的包裹。乞丐凌亂的頭發(fā)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮擋了他的雙眼,兩條細(xì)長的劍眉置于眼上,嘴里嘟噥著什么,隨即將他身旁的漢堡、可樂收拾了下,望望其他桌上的殘羹剩飯,然后定視眼前的食物,大口的咀嚼著。剛進(jìn)門的小男孩兩只瑪瑙似的眼珠,一動(dòng)不動(dòng)的盯著乞丐,然后扯了扯他母親的衣襟,喊著:“媽媽,你看你看”他將他稚嫩的手掌攤開,伸出他白胖胖的手頭,問道:“他在干什么呀?”那位母親隨著男孩的目光望去,屏住了呼吸,想了想,說:“那位叔叔在吃別人吃剩不要的東西!”小孩眼神里閃過一絲失落,瞬間又開朗起來:“媽媽,我把我的薯?xiàng)l給那位叔叔好不好?”說著,指了指他手中緊握著的薯?xiàng)l。那位母親證在那里不動(dòng),不知說什么好。小男孩似乎想到了什么,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后從盒子里抽出一根薯?xiàng)l,小心翼翼地咬了一口,緊接著,輕輕地放在盒子里,然后跳下了座位,把薯?xiàng)l盒遞給了前方的乞丐,乞丐先是愣了會(huì),表情瞬間也舒展開來了。
我低下頭,手里捏著甜筒,慢慢地舔著,邁出了肯德基店。湛藍(lán)的天空里浮現(xiàn)出一朵悠悠的白云,眨眼間,我仿佛看到了雷鋒的笑臉。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。愛心悠悠,唯有付出一片真情才可豐裕心的喜悅,人人多一份愛心,世界才會(huì)變得溫情而明媚!
贈(zèng)人玫瑰作文 篇5
我們總是在懷疑與猜測中徘徊,卻忘記了有一個(gè)詞語叫做信任。——題記
怪事年年有,今年特別多,無倫各地的天災(zāi)人禍,還是娛樂圈的離婚事例,都讓人感覺有種某明的悲傷在周圍環(huán)繞。
某一天我看了一條新聞,一個(gè)小男孩因?yàn)楹芏鄠(gè)別原因跟媽媽走散了,只有8歲決定自己坐公交車回家,可是讓他始料不及的是沒有錢,他開始詢問并乞求路人借2元錢,懂禮貌的他哥哥,姐姐,阿姨的叫著,他滿懷期待的一個(gè)個(gè)問,給予他的只是冷漠的離開和猝不及防的拒絕。
有的他話沒說完就轉(zhuǎn)身離開,有的直接說:“不行!”冷漠的話語填滿了他的內(nèi)心,他開始懷疑會(huì)不會(huì)有人借他錢,他的聲音也因?yàn)橐淮未蔚氖《絹碓饺,他終究只是個(gè)小孩,因?yàn)橐淮未问,在他向最后一個(gè)人詢問,聲音接近抽泣,讓人值得高興的是一個(gè)滿面蒼桑,正在乞討的老人給了他。
如果你以為事情結(jié)束了那就錯(cuò)了,男孩是個(gè)小康家庭的孩子,跟父母說明了事情,父母拿了200元錢給孩子,男孩用自己的零花錢買了一份價(jià)值50的`午餐,在中午的那一刻,男孩找到了老人,把午餐送到老人的面前,老人一開始拒絕,但拗不過男孩的倔犟接受了,老人的淚水不知不覺的流了一下,說不出什么感覺?不知道是感動(dòng)還是因?yàn)榱?xí)慣周圍人的冷漠相待,所以對于出現(xiàn)的溫暖竟然這么激動(dòng)。
看到這一刻的我,眼淚竟不爭氣的流了下來,為老人的善良而傾佩,為男孩的感恩而流淚,僅僅只是2元錢,人們卻拒絕了,因?yàn)楹芏嗳藭?huì)想,這個(gè)人是不是騙子,會(huì)想很多復(fù)雜的東西,這個(gè)世界不簡單,但人的心并不都復(fù)雜。
明明是很簡單的事情卻總會(huì)因?yàn)檫^多的猜測變成冷漠的眼神,什么都可以補(bǔ),但心碎了就補(bǔ)不起了,人們總是覺得幫助人一定要驚天動(dòng)地,其實(shí)一些細(xì)致入微的幫助也能夠溫暖人,只要你一個(gè)動(dòng)作都有可以給一個(gè)人帶來一輩子的溫暖。
就像我,可能有一些人覺得我比較作,為什么呢?因?yàn)槲抑灰I東西就會(huì)跟人說謝謝,這仿佛成為我的一種思維,我的同學(xué)會(huì)說我傻,別人賺你錢,你照顧她生意,干嘛說謝謝。
可是我覺得每一個(gè)人都應(yīng)該得到尊重,這不僅是一種禮貌,也是對她人勞動(dòng)成果的一種認(rèn)可,說句謝謝有那么難嗎?
謝謝是一個(gè)很有情感的詞語,你的一句話或許會(huì)讓一個(gè)站在風(fēng)雨里買東西的人感受到一點(diǎn)殘余的溫暖。
很多人就會(huì)什么覺得什么事情都用自己的觀點(diǎn)去看,多考慮考慮她人的處境和想法才是一個(gè)人應(yīng)該去學(xué)習(xí)的方法,認(rèn)為!以為!這個(gè)世界沒了你一樣可以轉(zhuǎn)動(dòng),你不是世界的主宰,希望你記住這句話,沒有人需要遷就你,如果你囂張跋扈,那一定就會(huì)注定與朋友無緣,我們做事需要換位思考,你到了男孩的處境你又會(huì)怎樣去面對呢!
不管是友情,親情都是互相理解,就像溫暖也是互相的,沒有一種東西可以毫不費(fèi)力的得到,也沒有一種東西會(huì)無緣無故的失去,面對問題要換位思考,不要獨(dú)斷專行。
溫暖需要傳遞,信任需要互相給予,愿所有人都可以像新聞中男孩一樣,盡管經(jīng)歷過冷漠相待,但也可以遇到不期而遇的溫暖。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇6
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這一句格言,一直都是我想做到的。我因?yàn)檫@一句格言幫助了別人,使我自己受到了快樂。
那一天,我一個(gè)人騎著自行車在街上無聊的亂逛,碰到吃的不買一點(diǎn)吃,碰到好玩的就去玩一會(huì),兩個(gè)小時(shí)就這樣過去了。
忽然,我看見一個(gè)女人,不知道為什么,樣子很慌張像是碰到了什么事,很著急。他絲毫沒有注意到自己不小心把一個(gè)拄著拐杖的老奶奶撞到在地了,就自顧自的忙去了,絲毫不管老奶奶的死活,連一聲對不起也沒有。我看不過去,就跑去扶起老奶奶,并大聲對那個(gè)慌張的女人喊:“阿姨,你撞到人了!”她卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,好像自己什么事都沒干的回到自己的店里去工作。
實(shí)在是太過份了。我將老奶奶扶起來,問候她的傷勢如何,老奶奶說:“我沒事,謝謝你啊,小朋友!”
我說:“沒關(guān)系,要不要去醫(yī)院檢查一下呀!老奶奶。”老奶奶只說了“不用了,謝謝你小朋友啊!”然后她就走了。
此時(shí)我的心里高興無比,所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
贈(zèng)人玫瑰作文 篇7
如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德,被人關(guān)心是一種美好的享受。
“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。” 那天下午,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛般大雪,路上的行人戴著手套厚帽子,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我也艱難地走在回家的路上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)阿姨,她戴著一副墨鏡、用手摸索著,拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中,可以看出來,她是一個(gè)盲人;蛟S是出于一種對殘疾人的憐憫,我跑過去扶住她,說:“阿姨,你家在哪里?我扶你回去吧,這路太滑了。”阿姨沖著我一笑,“小朋友,你真好!”我伸出冰涼的手,扶著阿姨,頂著刺骨的寒風(fēng)、冰冷的雪花,深一腳淺一腳地往前挪。
在送阿姨回家的路上,阿姨說:“現(xiàn)在社會(huì)上的人都只顧自己,很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家,今天碰上像你這樣主動(dòng)送我的人,真是幸運(yùn)!”“沒什么,這是我應(yīng)該做的!闭f到這里,我的鼻子有些酸酸的,情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續(xù)往前走……當(dāng)我用凍僵的手敲開阿姨的家門時(shí),一位叔叔開了門,他看了看我又看了看阿姨,立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進(jìn)去,趕緊地給我們倒了兩杯熱水,對我說:“我們正著急哪,太感謝你了,小朋友!蔽易咴诨丶业穆飞,雖然天上飄著鵝毛大雪,把我凍得渾身冰冷,手腳麻木,但我心里卻暖洋洋,熱乎乎,美滋滋的,比吃了蜜還甜。
有同學(xué)病了,我們主動(dòng)替他補(bǔ)課;有同學(xué)向自己請教學(xué)習(xí)上的難題,我們耐心地講解,有人摔倒了,我們把他扶起來……幫助別人是一件非?鞓返氖拢y道不是嗎?當(dāng)看到別人因?yàn)樽约旱膸椭鴶[脫困境,看到別人因?yàn)樽约旱膸椭痛苏褡,有誰不感到快樂呢?“湖南雪災(zāi)、四川地震、一方有難、八方支援!辈徽沁@種精神的升華嗎?這些人時(shí)時(shí)處處被他人喜歡著,走到哪里,哪里就有朋友。在他們遇到困難時(shí),也總會(huì)得到他人的熱情幫助。
當(dāng)你給別人一份快樂時(shí),你就擁有了兩份快樂!伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互關(guān)懷。“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”
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