精選梅花作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的梅花作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花作文 篇1
我愛梅花，愛它的骨氣，愛它的堅(jiān)強(qiáng)，愛它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴(yán)寒的冬天時(shí)不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風(fēng)欺雪壓。只有它會(huì)有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風(fēng)雪做斗爭(zhēng)。梅因冬天而存在，而正因?yàn)槊芬彩苟焯砑訋追譁剀啊⑶逑�，減少幾分嚴(yán)寒、冷酷。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝蠹視�(huì)感覺冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的，毫不退縮，毫無(wú)懼色！它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時(shí)，梅花也付出代價(jià)，它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒有它強(qiáng)，因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前的困難，但他卻不積極面對(duì)，有的甚至采取逃避的辦法。
中國(guó)人偏愛梅花，是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的精神。那血色的梅花，開得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間�？窗倩R放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走。于是“落紅本是無(wú)情物，明年冬天再見花。”它的一生就像是一部充滿歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅的傲骨，梅的精神我不會(huì)忘記，也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我，讓我勇往直前、永不退縮。我們要學(xué)習(xí)梅花的這種精神，把這種精神用在學(xué)習(xí)上，遇到困難不屈服，不害怕，認(rèn)認(rèn)真真的把它“解決”掉！
站在寒風(fēng)中，又飄來(lái)梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到梅花的堅(jiān)持與毅力！
梅花作文 篇2
寒假即將結(jié)束，媽媽便想和我一起去濱河公園逛一圈，便問(wèn)：“今天天氣挺暖和的，要不去濱河公園逛逛？”我聽后，爽快的就答應(yīng)了。
媽媽開著車，來(lái)到了美麗的濱河公園。一進(jìn)濱河公園，就有一陣香味撲鼻而來(lái)，這是什么香味呢？走近一看，原來(lái)是臘梅花的香味。我細(xì)細(xì)的觀察了一下臘梅花的外形。臘梅花不像牡丹那樣繁榮富貴，更不像百日紅那樣鮮艷靚麗，大概只有五、六片花瓣，只有大拇指指甲蓋那么大。聽媽媽說(shuō)，臘梅花因?yàn)槭桥D黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。
我觀察了一下周圍所有的樹木，都因?yàn)樘鞖獾暮洌皇Ｏ鹿舛d禿的樹枝了，但惟獨(dú)這臘梅花還開得十分旺盛。看到這情景，讓我想起了王安石寫的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹谶@么冷的天氣里，寒風(fēng)凜冽，但臘梅花依然開得這么旺盛�！芭D梅花象征著堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)�！眿寢屨f(shuō)道。我覺得這真的太厲害了，打心眼里佩服它。我心里想道：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要像臘梅花一樣，頑強(qiáng)、不畏困難、勇往直前，像臘梅一樣，不能讓困難爭(zhēng)服自己，要讓自己爭(zhēng)服困難。臘梅花是我們的榜樣，它的堅(jiān)持，它的毅力……都是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。
這次去濱河公園，讓我認(rèn)識(shí)了臘梅花，收獲很大！
梅花作文 篇3
那細(xì)而有勁，富有美感的枝條，那一簇簇的小花兒，那輕薄的花瓣，那淡粉或淡黃的色調(diào)，那隱隱約約的清香，便組成了梅花。
每當(dāng)提起梅花，我總會(huì)想起一幅畫面：在冬天，萬(wàn)物凋零，可梅花卻在這時(shí)候開放的最盛。所以說(shuō)它是最堅(jiān)強(qiáng)的花樹一點(diǎn)兒也不為過(guò)。
梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的品格，而我們班也有一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的代言人，她小小的個(gè)子，一頭齊肩短發(fā)，一雙黑亮亮的眼睛，有一點(diǎn)點(diǎn)塌的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，臉上時(shí)常掛著甜甜的微笑。她就是我們班堅(jiān)強(qiáng)可愛的茍文菡。
茍文菡特別愛看書。記得那是一個(gè)寒冷的冬日，“丁零零”，午休下課鈴聲響了，大家爭(zhēng)先恐后地出去玩了。校園里，老槐樹的葉子已全部凋零，唯有教學(xué)樓旁的那幾株臘梅散發(fā)著淡淡的幽香，特別吸引人。我踏步尋香，只見它們?cè)诙盏年?yáng)光中傲然挺立，淡黃色的小花競(jìng)相綻放，姿態(tài)不一。有的獨(dú)個(gè)兒立在枝頭，有的和別的花靠在一起，好像還沒睡醒，還有的是花骨朵兒，簇?fù)碓谝黄�，好像在說(shuō)：“伙伴們，天氣太冷了，我們快抱在一起取暖吧！”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，真的是太冷了！于是我趕緊跑回了教室。這時(shí)，我看到茍文菡剛做完作業(yè)，馬上便踱步到書柜前，選中一本書趕緊走回去，端坐在座位前。她輕輕地翻開書，眼中便透露出專注的光芒。教室里，同學(xué)們的打鬧聲不絕于耳，可她卻絲毫不覺得吵鬧，完全沉浸在自己的世界中。她手不釋卷，時(shí)而沉思，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而莞爾一笑
我和茍文菡因?yàn)橛兄餐淖x書愛好，所以我們很容易就可以聊到一起。有一次我們聊到了至親，我也因此知曉了她的家境：父母離異，奶奶去世，她只和爸爸相依為命。爸爸工資不多，經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鞫鵁o(wú)暇照顧她、陪伴他。茍文菡曾經(jīng)告訴我，她要刻苦學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，找到好工作，幫助更多的人，讓爸爸也過(guò)上幸福的日子。
我想著想著，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫面：當(dāng)周末來(lái)臨時(shí)，我看見了茍文菡，她正在書店里吸取營(yíng)養(yǎng)；當(dāng)遇到難題時(shí)，她總是虛心地向同學(xué)們請(qǐng)教；當(dāng)老師工作疲倦時(shí)，她總是第一個(gè)為老師端上一杯熱水，為老師捶捶背，揉揉肩，幫老師做事；當(dāng)老師在課堂上講故事提問(wèn)，全班同學(xué)都面面相覷，唯有茍文菡自信的站起來(lái)說(shuō)：“用空瓶能喝上酒才是真本事。”
啊，梅花，我贊嘆你！你雖不如牡丹富貴，不如菊花嫵媚，也不如桃花艷麗，但你卻擁有梅花香自苦寒來(lái)的艱辛，擁有“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的謙虛樂(lè)觀。我要把梅花永遠(yuǎn)裝在心里，讓我的心和梅花的品格一起跳動(dòng)。
梅花作文 篇4
梅花沒有牡丹那樣雍容華貴，沒有菊花那樣清傲典雅，沒有水仙那樣婀娜多姿，沒有桂花那樣香飄十里。但，梅花不畏嚴(yán)寒、不屈不撓的頑強(qiáng)意志，感動(dòng)著每一個(gè)人。
當(dāng)你漫步在梅樹身邊，首先映入眼簾的是婀娜多姿的樹干。朵朵梅花綻放在枝頭，晶瑩剔透，像一件完美的藝術(shù)品。你看，那朵朵的花瓣呈粉紅色，黃色的花蕊像剛出生的小孩子，遠(yuǎn)看就像一只翩翩起舞的蝴蝶，近看則像一位母親抱著熟睡的孩子。每一朵梅花都顯得那么美麗，那么動(dòng)人，那么精美。哦，美麗的梅花。
梅花不是開在陽(yáng)春三月，而是迎著寒風(fēng)傲霜挺立。它總是第一個(gè)向人們報(bào)告春的消息。環(huán)境越是寒冷，花開得越是精神，愈秀氣。它那鮮艷的點(diǎn)點(diǎn)紅色點(diǎn)綴著那單調(diào)的白色，為天氣惡劣的寒冬增添一絲絲暖意。哦，不屈不撓，為大地?zé)o私奉獻(xiàn)的梅花。
從古至今，有數(shù)不勝數(shù)的詩(shī)人為梅花的精神所敬佩，寫下了許多動(dòng)人的詩(shī)句，如，張謂的：“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷�！蓖醢彩模骸斑b知不是雪，為有暗香來(lái)。”盧梅波的：“梅須遜雪，雪卻輸梅一段香�！蓖趺岬模骸安灰丝浜妙伾�，只留清氣滿乾�！迸�，詩(shī)人贊美的梅花。
我愛梅花，愛它的樸素和高潔，愛它的清香與優(yōu)雅，更愛它不畏嚴(yán)寒，勇敢面臨寒冰，挑戰(zhàn)冰天雪地的不屈精神。
梅花作文 篇5
來(lái)到青山公園，我看到了山坡上的梅花。梅花在這寒冬時(shí)盛開，可真的是堅(jiān)強(qiáng)�。�
梅花有一種獨(dú)來(lái)獨(dú)往的習(xí)慣，它不喜歡喝別的花一起盛開。只有在寒冬來(lái)臨、百花凋謝、大雪紛飛的時(shí)候，梅花才興致勃勃的頂著風(fēng)雪而來(lái)。別的花兒正在休息的時(shí)候，她來(lái)和冬天作伴，唯有她才是冬天的朋友。你看她，鐵干橫斜、銀花數(shù)點(diǎn)、越是寒風(fēng)凜冽、冰雪凌厲、她越是枝頭怒放、燦爛芬芳。
每年初春，便是賞梅的大好時(shí)光。這時(shí)朵朵白梅、紅梅、黃梅變綻放開來(lái)。白梅如片片白雪，它有五片花瓣潔白無(wú)瑕，給人一種純潔高尚的感覺。黃梅如片片鵝毛也有五片花瓣黃金黃金，給人一種眼前一亮的感覺。紅梅更是如花似火，讓人們的內(nèi)心充滿了激情，也讓人精神大振，一切的疲憊都不見了。
梅花是一種給人送去力量的花。瞧，屈曲盤旋的枝干，片片鮮紅的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵玲瓏的梅花。無(wú)論從哪個(gè)角度看，都是以帽美麗的畫。它迎著凜冽的寒風(fēng)，傲然怒放，它渾身充滿生機(jī)，使白茫茫的世界有了幾分生機(jī)。它是一種敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花，一種給人以力量、給人深深的勇氣的花，一種使人肅然起敬的花。
想到梅花你是否想到了那些堅(jiān)強(qiáng)的人，有些身殘意志不殘、有的健康的人，他們?nèi)プ龇N種好事，他們才是生活的強(qiáng)者，生活的主人。
我愛梅花，更贊美那些跟梅花一樣的人！
梅花作文 篇6
當(dāng)我聽到主席臺(tái)上宣布我們小學(xué)獲得鼓號(hào)比賽銀獎(jiǎng)時(shí)，不由得鼻頭一酸，眼眶中好像鋪上了一層薄霧，視線朦朦朧朧的，怎么也看不清楚前方。
時(shí)間回到兩個(gè)月前……
我趴在圍桿上，羨慕地看著操場(chǎng)上踏著歡快鼓點(diǎn)的鼓號(hào)隊(duì)同學(xué)們，心里也悄悄打著拍子“要是我也成為他們中的一員就好了！瞧瞧他們，樣子真威風(fēng)�。 蓖蝗�，一個(gè)同學(xué)把我喚回現(xiàn)實(shí)：“張老師找你，發(fā)什么呆�。俊薄芭叮瑳]什么，我這就去�！蔽绎w奔下樓來(lái)到張老師面前，“張老師，你找我？”張老師神秘地把我叫到一邊，拿出了一根金燦燦的指揮棒遞到我的手里“試試看，重不重？”“還行吧，不算太重�！闭f(shuō)著，我照著張老師的樣子比劃了幾個(gè)動(dòng)作。“嗯，就是你了！你來(lái)當(dāng)鼓號(hào)隊(duì)的指揮！”“什么？！我？”我有點(diǎn)不太相信，直到看見張老師不住地點(diǎn)頭時(shí)，我才慢慢接受了這個(gè)“突如其來(lái)”的身份。
我興沖沖地走馬上任了�？涩F(xiàn)實(shí)卻與我想象的有點(diǎn)差別。我老是隔三差五地出錯(cuò)，不是動(dòng)作錯(cuò)了，就是步子卡不上拍。同學(xué)們也不太認(rèn)同我，弄得我常常手忙腳亂，指揮棒舉久了，胳膊又麻又酸，回到家里連胳膊都舉不起來(lái)了，頭也疼得好像快要裂開似的。而且因?yàn)槲覀円?xùn)練到六點(diǎn)多鐘，所以作業(yè)常常寫到晚上八點(diǎn)多。我有些堅(jiān)持不住了，失去了原本的那份動(dòng)力。正在我想要放棄的時(shí)候，突然想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話—“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正所謂苦盡甘來(lái)，“苦”我已經(jīng)吃過(guò)了，下面應(yīng)該品嘗“甜”了吧？我暗自給自己打氣，硬著頭皮繼續(xù)訓(xùn)練。
不敢相信，此后，現(xiàn)實(shí)果真像我想的那樣，甘甜得令我不敢相信：我的動(dòng)作漸漸嫻熟了，做得有模有樣起來(lái)；胳膊也習(xí)慣了數(shù)次的抬舉，變得更加有力；同學(xué)們與我的配合日漸默契，訓(xùn)練之余都親切地叫我“指揮姐姐”，老師也時(shí)常向我投來(lái)贊許的目光……在訓(xùn)練的日子里，我還發(fā)現(xiàn)，不止我在努力，老師與同學(xué)也在默默努力著：休息的時(shí)間，同學(xué)們還在一遍遍演奏著曲子；我們的訓(xùn)練結(jié)束了，老師們辦公室的燈又亮起來(lái)了，他們還在討論著隊(duì)形的排列曲子的編排……每次想到這些，我的嘴角就會(huì)不由自主揚(yáng)起微笑，腦海里一遍遍回放當(dāng)時(shí)的情景，一股暖意瞬間涌上心頭。
一陣如雷般的掌聲把我拉回到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。望著激動(dòng)的老師與同學(xué)們，我的心中醞釀出一種說(shuō)不清道不明的情感。撫摸著手中的'銀色獎(jiǎng)杯，我才真正體會(huì)到了“梅花香自苦寒來(lái)”的真正寓意。
一切盡在不言中……
梅花作文 篇7
秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了。呼呼的北風(fēng)繞在我的耳旁，寒風(fēng)刺骨，讓我感到一陣陣寒意。
在學(xué)校的一處墻角處，我發(fā)現(xiàn)了那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花。粉紅色的外衣襯托著華麗的外貌，一枝枝傲然挺立。我仔細(xì)一問(wèn)，清香裊裊的梅花香牽引著我。我仔細(xì)一想：“梅花怎么在寒冬這季節(jié)開放呢？還開得這么有精神�！笔前�，沒話怎么偏偏在最不容易生存的季節(jié)綻放她美麗的外貌呢？難道她越是風(fēng)欺雪壓，她就開得越精神、越秀起嗎？真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，梅花抖了抖霜，繼續(xù)綻放著。
普通的花大抵是春暖炎夏才開花，比如說(shuō)夏天開放的荷花，她雖然長(zhǎng)在又黑又污的泥土下，但她仍然能保持自身的純潔。她高尚、電壓，也好像梅花那樣秀氣。而她卻在這樣的環(huán)境下生存，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上梅花的。
梅花心高氣傲，總是和其他的花想的不一樣，偏偏選在寒冷的冬天來(lái)綻放她華而不麗的外貌。而正是這樣，他才明白了艱苦是怎么來(lái)的，脾氣一向倔強(qiáng)的她從來(lái)也不肯低頭折節(jié)，這才有了“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香”這句詩(shī)句。
放學(xué)后，我打破沙鍋問(wèn)到底：“媽媽，為什么這么美麗的梅花要在冬天這個(gè)季節(jié)綻放呢？”“因?yàn)槊坊ㄋ钣衅犯�、最有骨氣最有靈魂。她在寒冬綻放他的美麗，不好像其它花那樣；她貞潔、堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)也不低頭折節(jié)；他在寒冬開放，不管環(huán)境怎樣惡劣、怎樣艱險(xiǎn)，她都能綻放。我希望你也要向梅花那樣，環(huán)境越是惡劣、越是艱險(xiǎn)，也不低頭折節(jié)�！眿寢屨f(shuō)。
媽媽的話深深地印在我的心里。
梅花作文 篇8
今天，天氣晴朗，我和媽媽到西溪濕地看梅花。
還未走到賞梅區(qū)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一陣淡淡的清香。
當(dāng)我走進(jìn)梅花園中：“哇！好美啊！”梅花有紅的，有粉的，有白的，還有的一棵樹上同時(shí)長(zhǎng)著紅、粉、白三種顏色的梅花。還有的會(huì)漸變，由深紅到淡粉，好看極了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，各種顏色的花瓣兒不時(shí)地從樹上吹落下來(lái)，真是猶如仙境啊！
梅花不僅顏色鮮艷，形狀還很美呢！有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。有的才展開兩三片花瓣兒，還有的花瓣兒全展開了，欣然怒放，露出了嫩黃色的小花蕊，美麗極了。附近的竹林里時(shí)不時(shí)的蹦出幾只小松鼠，它們歡快地玩耍著，活蹦亂跳的，為大自然增添了許多生機(jī)。如果把這些動(dòng)物和植物看成一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可不是一般的哦！
梅花作文 篇9
見過(guò)梅花的人，一定都會(huì)被她那在冬天傲然挺立的精神和她那自然不屈的美所打動(dòng)，但誰(shuí)知道，在美麗的背后，還有一個(gè)詞叫“努力”。
你隨便往墻角扔一顆梅花種子，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不算什么，可這對(duì)種子來(lái)說(shuō)，這意義可就大了，這是她的一生��！她便努力汲取土地的營(yíng)養(yǎng)，努力汲取水份，你如果什么時(shí)候想起她了，去施一點(diǎn)肥，她就會(huì)對(duì)你感激不盡，想象著自己能報(bào)答你……通過(guò)春天夏天秋天的不斷努力，不斷提高，到了冬天，她終于在白雪皚皚下綻放了，深紅色的花朵，在雪之精靈的襯托下格外耀眼奪目，香飄十里。這雪地就像她的領(lǐng)地，“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”花兒們妒嫉有什么用呢？它們要是有梅花的一半勇氣，我想它們也不會(huì)一到冬天就躲起來(lái)！
有時(shí)候雖然也會(huì)不勞而獲，但這偶然的機(jī)會(huì)會(huì)有幾次！還是去勞動(dòng)吧，像梅花一樣，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，報(bào)答自己的恩人！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
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