不一樣的美麗作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的不一樣的美麗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
不一樣的美麗作文1
波瀾壯闊的大海,是美麗的;一望無際的天空,是美麗的;嬌嫩欲滴的花兒,也是美麗的。這些美麗的景物,在我們生活中隨處可見。而在那一天,我見到了不一樣的美麗。冬日里的城市還是一樣的喧鬧。當(dāng)月亮悄悄地爬上天空,一盞盞霓虹燈便發(fā)出五顏六色的光芒,使夜晚的城市更加璀璨。街上的人們個(gè)個(gè)都穿著厚厚的棉襖,臉上洋溢著的滿是喜悅。而沒有人注意到,在那陰暗的墻角還有一個(gè)乞丐。乞丐蜷縮在墻角,黑洞的眼睛盯著地面上那個(gè)已經(jīng)生銹的破碗。來來往往的是擁擠的人群,一雙雙棉鞋從他眼前掠過,而那個(gè)破碗依舊是空的。
天色越來越暗,一個(gè)身著棉襖,頭戴棉帽,的男孩路過了這兒。當(dāng)他走到乞丐旁時(shí),他的步伐慢了下來。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著乞丐,一邊扯住爸爸的衣角:“爸爸,你看他!蹦泻⒌母赣H似乎明白了男孩的意思,便從口袋里摸出幾個(gè)硬幣,遞給男孩。男孩接過硬幣,蹦蹦跳跳地走到乞丐前。乞丐注意到了這個(gè)男孩,緩緩地抬起頭,眼神里露出了一絲驚訝。男孩雙手捧著硬幣,五個(gè)錚亮的硬幣在男孩手中發(fā)出耀眼的光芒。乞丐伸出枯瘦的雙手,正要接過錢?蛇@時(shí),男孩把手縮了回來。乞丐愣了一會(huì)兒,只好把手放下,渾濁的目光里透出了一絲哀怨。
男孩眨著大大的眼睛打量了一下乞丐,把雙手托在嘴邊哈了幾口氣,然后握在手里搓了幾個(gè)來回,再遞給乞丐:爺爺,給您。這樣的硬幣給您,您就不會(huì)冷了!”男孩開心地笑了,露出了他潔白的門牙。乞丐顫顫巍巍地接過硬幣,干燥的眼睛濕潤了,一顆晶瑩剔透的淚珠從他的眼角流過,“吧嗒”一聲滴在了碗里。“爺爺不哭,硬幣給你了就不冷了!闭f完,男孩跟著他的父親去了遠(yuǎn)處,不時(shí)還回過頭向乞丐揮手。乞丐緊緊地握著手中的硬幣,貼在心頭。
我想我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上不一樣的美,發(fā)現(xiàn)了冬天里的溫暖,發(fā)現(xiàn)了難得的善良與真誠。望著男孩離去的背影,我心里不禁涌起一股暖流。男孩的那顆火熱的心,不就是我正在尋找的不一樣的美麗嗎?
不一樣的美麗作文2
在一片寂靜中,黑暗的奧運(yùn)場地——鳥巢漸漸地變得明亮起來,一個(gè)工作人員推著一輛輪椅,輪椅上坐著一個(gè)小女孩。
這個(gè)小女孩大約十歲左右,只有一只腳,那么,她的另一只腳去哪兒了呢?關(guān)于那一只腳,還有一個(gè)非常感人的故事呢。
她是四川人,她的理想是長大以后當(dāng)一個(gè)舞蹈家?墒,不幸降臨到了她的頭上。正當(dāng)她向著這個(gè)理想努力時(shí),5.12大地震發(fā)生了,在短短的十二秒鐘里,四川的房屋大部分變成了廢墟。幾天以后,救援部隊(duì)開進(jìn)了四川省。在救援人員找到她時(shí),她與一些同學(xué)被圍困在廢墟里,她的一條腿已經(jīng)受到了重傷,于是,感人的故事便從這里開始了。
當(dāng)大吊車把那塊巨大的石板吊起,移開時(shí),救護(hù)人員對(duì)她說:我們得趕緊把你救出來,如果遲一步,你的腳就有可能錯(cuò)過治療的時(shí)機(jī)而被截肢。但是,此時(shí)的她卻做出了一個(gè)令人震驚的決定:你們先救我的同學(xué)吧,他們還困在地下。她用自己的一條腿,為同學(xué)贏得了寶貴的時(shí)間,換取了這些同學(xué)的生命。
截去了左腿,她不得不放棄了自己的夢(mèng)想。要知道,一個(gè)人如果只剩下了一條腿,那將來還怎么能夠在舞臺(tái)了行動(dòng)自如呢?
可是,她的舞蹈家夢(mèng)想到底還是實(shí)現(xiàn)了,在20xx年的殘奧會(huì)開幕式中,幾十個(gè)舞蹈演員簇?fù)碇,在她的周圍不停地跳著,好像一朵巨大的花兒在小女孩的身后綻放。
雖然,她失去了一條腿,只能坐在輪椅上,靠一條腿和雙手做著動(dòng)作,但是,我卻覺得她的動(dòng)作是那么的優(yōu)美,幾乎與她身邊的舞蹈明星沒有什么兩樣,甚至,我覺得她更是這支芭蕾舞中最耀眼的。她的行為,居然使她提早了幾年或十幾年實(shí)現(xiàn)了自己的舞臺(tái)夢(mèng)想。
雖然,她看上去只是一個(gè)平平常常的殘疾人,但是,我更覺得她有著不一樣的美麗!
不一樣的美麗作文3
“一個(gè)人的內(nèi)心足夠強(qiáng)大,就會(huì)忽視自己的外表,別人口中的‘美麗’將會(huì)是對(duì)他的侮辱!边@句話是我們老師在教育我們時(shí)常對(duì)我們說的一句話。我認(rèn)為不僅是人,動(dòng)物和植物也是如此。在我的心中,那個(gè)不一樣的美就是葉子。
綠葉,是那么的不起眼,有多少人曾經(jīng)為他停下過腳步?可能很少,也或許沒有。其實(shí)我也一樣,但自從那次,我真正懂了葉子;ǘ湫枰~子的襯托,大樹需要葉子的點(diǎn)綴。
記得那個(gè)夏天,考完試,早早的放了學(xué),在和同學(xué)對(duì)完答案后,心里已經(jīng)有了個(gè)大概的分?jǐn)?shù),考得很不理想,心情很差。隨后有同學(xué)約我去公園玩,我答應(yīng)了。我們倆走在公園的小路上,兩邊的花草今天不知怎么了,好像都垂頭喪氣的。我嘆了口氣,隨手從旁邊的大樹上摘了一片葉子放在手上,撕成一片,兩片。
“你在干嘛,你知道你做了什么嗎?”
“我只是摘了一片葉子而已!
“你知道嗎,你的這個(gè)舉動(dòng)可能完完全全的剝奪了一片葉子成為最后一片落下的、堅(jiān)持到最后的理想。它還沒有完成自己的使命呢!”
我聽后懵懵懂懂,說:“葉子有什么使命啊?”
“別小看葉子了,花朵需要葉子的襯托,大樹需要葉子的點(diǎn)綴!
是啊,葉子長在大樹上,等到冬天,它總會(huì)落下,可能隨手摘片葉子就抹殺了他的追求;葉子簇?fù)碓诨ǘ涞暮竺,襯托花的美是它的使命,可能隨手摘朵花就結(jié)束了他的使命!
在我心中,不只綠葉,只要是默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的都是最美的!就像老師,父母……
不一樣的美麗作文4
冬日,銀裝素裹,寒風(fēng)刺骨,甲殼蟲一樣的汽車在馬路上奔著。7:00左右,正是上班和我們上學(xué)的時(shí)間。由于我沒有“專車”接送的待遇,所以,公交車成了我唯一的代步工具,
公交車上人頭攢動(dòng),車內(nèi)的熱氣與車外的冷氣形成一朵朵冰花。我站在公交車上,最近門口的位置,從車門的縫隙中傳進(jìn)的熱氣令我的臉有一種被刀子刮的感覺。
悅耳的'到站提示對(duì)我來說并不美妙,天!怎么才到這兒!距離我的母校怎么還有這么遠(yuǎn)啊!
車上,喧嘩無比。
這時(shí),司機(jī)突然喊了一聲:“車上的人滿了!快下去一個(gè),后面的人擠一擠,外面的人就上來了!避嚿贤蝗话察o了下來。
然后將目光轉(zhuǎn)向了我。
我知道人們是想讓我下去,可是,離學(xué)校還有很遠(yuǎn)的路程啊!現(xiàn)在下了車,我怎么在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)學(xué)校!
窗外的風(fēng)雪似乎更加猛烈了,而本來就不晴的天空,此時(shí),似乎也更加灰暗了。
不知道是誰說了一句:“哎!別磨了,還不快下去吧!別浪費(fèi)大家的時(shí)間了!”這句話想起了連鎖反應(yīng)似的,巨浪般的轟擊在我身上。
我慌亂的不知所措。
下了估計(jì)到了學(xué)校,也下課了,就等挨批吧!不下?這么多人看著我,我怎么在車上待著?
這時(shí),只聽一道蒼老的聲音傳來:“哎,行了,也別難為他了,看他背著書包,應(yīng)該是學(xué)生吧,你們把人家趕下車,怎么了上學(xué)呀?”人們不再作聲,那發(fā)出聲音的老人繼續(xù)說:“不就是擠不開了么?我下去等下一輛就行了!闭f罷,向車下走去。
公交車遠(yuǎn)離了老人,我突然感到溫暖無比。
現(xiàn)在回想起來,卻是感到老人身上有著一種不一樣的美麗,那美麗不同于花朵,卻令我感到那是世界上最美麗的芬芳。
不一樣的美麗作文5
時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間已分開兩年多了。如今的你,還好嗎?
還記得,你那一頭瀑布般柔順的長發(fā),總散發(fā)著淡淡的清香。晨光的照耀下,你輕快地步入校園,我們向你問好時(shí),你總帶著那沁人心脾的微笑。你白皙的皮膚如雪,惹人喜歡。你那明亮的眼眸總能帶給人快樂與力量,這與眾不同的美麗,深深的印在我們的心田。私下里,我們稱你為“師花”,覺得你是校園里最漂亮的教師。
但美麗的相貌卻也抵擋不住我們的叛逆、調(diào)皮。六年級(jí)的我們,總認(rèn)為自己長大了,想要擺脫你的束縛。上課開始說話、胡鬧,作業(yè)開始不完成。任你吵,任你吼,也絕不妥協(xié)。終于,你戴上了擴(kuò)音器,在八十個(gè)人的班級(jí)中盡量使每一個(gè)人都能聽到你的講課聲。你的嗓子越來越壞,卻還要準(zhǔn)備全市的朗誦比賽。在全校榮譽(yù)的壓力下,你依舊不肯讓其他老師代課,生怕我們更調(diào)皮,影響成績。
一天一天的聲嘶力竭下,你終于說不出話了,往日清脆的,仿佛百靈鳥的嗓音沒有了,你說話一半要靠打手勢。許多老師查閱資料為你出法子,醫(yī)院的大夫要你做手術(shù)治療。當(dāng)你實(shí)在無法撐不下去時(shí),你找到了代課老師,向他請(qǐng)叮嚀萬囑咐過后,你住進(jìn)了醫(yī)院。
每一天上課下課都會(huì)有你的陪伴,每一秒內(nèi)容我們都很喜歡,忽地沒有了你在身旁,心情突然變得壞起來。這才發(fā)現(xiàn),你那不一樣的魅力,藏在我們的心底,誰都無法取代。近半個(gè)月的治療過后,你恢復(fù)了許多。我們?cè)俅我姷侥銜r(shí),是在你朗誦現(xiàn)場。其他選手美妙的聲音和雷鳴般的掌聲過去,是你沙啞的、與眾不同的吟詩聲。你只讀了一句,我卻眼眶飽含淚水,是我們,都怪我們,我們的調(diào)皮害你成了這樣。最后你只獲得了三等獎(jiǎng),下臺(tái)后我們相擁在一起,淚水浸濕對(duì)方的肩頭。
醫(yī)生說,你再也恢復(fù)不了以前的聲音,并且要常年服用中藥。
賽場上,你的聲音沙啞,卻唯你的聲音,烙印在我們的腦海里。你那不一樣的聲音,有著不一樣的動(dòng)人之處,有著不一樣的美麗。
兩年多了,你又有了新的班級(jí),新的學(xué)生,可還記得我們?一群使你的茶杯中總要浸泡幾小塊治療喉嚨的桑樹根的壞孩子們,F(xiàn)在呀,不要太辛苦了,累了就歇歇,倦了就睡會(huì)兒。我們會(huì)載著你的期望,憶著你的笑容,藏著你那不一樣的美麗,踏出自己的一片精彩人生之路。
不一樣的美麗作文6
偶爾瀏覽一個(gè)孩子的博客,發(fā)現(xiàn)她把自己媽媽的照片也放在了相冊(cè)里,而且起了個(gè)相當(dāng)鮮亮的名字:“大美麗”!要知道,那孩子是個(gè)“問題孩子”,跟父母關(guān)系緊張,多次離家出走!然而,這一點(diǎn)兒也不影響她媽媽在她心目中的形象:“美麗”,只是“大”了點(diǎn)!
是啊,美麗,一種美感。盡管有時(shí)候母女關(guān)系緊張,但孩子還是認(rèn)為媽媽美麗,即使是“大”,也美麗。
生活中我們常常缺乏這樣的眼光,看不到不一樣的美麗。從這個(gè)意義上說,我們還不如那個(gè)朦朧看世界的孩子有眼光。我們往往因?yàn)閭(gè)人情感而失去對(duì)美的判斷。如果你被玫瑰的刺兒扎了,也許你就不會(huì)認(rèn)為玫瑰是美的;如果你被蜜蜂蜇了,也許你就不會(huì)去寫什么《荔枝蜜》去歌頌蜜蜂;如果你看到蔬菜、莊稼上那難以殺凈的害蟲,你也許就不會(huì)去贊美那些翩翩起舞的蝴蝶……
我們常常因?yàn)橐粋(gè)人的錯(cuò)誤而失去對(duì)他的美的判斷。一個(gè)偶像因?yàn)橐粋(gè)你難以接受的缺陷而在你心中轟然崩塌;一個(gè)偉人,因?yàn)閯e人曝光他的一些丑陋而神圣不再;甚至一個(gè)美女,因?yàn)橐粋(gè)惡劣的舉止或言談而黯然失色……
其實(shí),如果我們?nèi)嫒タ矗麄冞是有著自己的美麗,完全不必把丑惡強(qiáng)加到他們頭上;▋好谰涂梢粤,我們只去看,而不去采,花兒就會(huì)一直美麗;蜂蜜的甜的,小蜜蜂釀造那些蜂蜜實(shí)在是不容易,你品嘗到那些甘美的蜂蜜,就不要去捅蜂窩了,這樣兩相平安,何樂而不為?至于那蝴蝶,能看到您就欣賞,甚至還可以聯(lián)想,但不要去指責(zé)我們農(nóng)民去捉毛毛蟲……
我們常覺得環(huán)境越來越不如過去,豈不知過去的環(huán)境也是由過去演變而來,古人大概也是感慨今不如昔,如果僅僅是這樣感慨,而不實(shí)際做點(diǎn)什么,那么明天你還會(huì)感慨不如今天。我們常常感慨人心不古,其實(shí)這“古”到什么程度才是你要的古?而且,“古人”就那么高尚嗎?既然如此,何來這個(gè)成語?
想到了那個(gè)“大美麗”。其實(shí)在孩子的心中,我們幾乎都是一樣的“大美麗”——可惡而美麗著。他們還依賴我們,又想掙脫我們的束縛。涉世未深而自以為是,羽毛尚未豐滿而急著亮翅飛翔!但他們還是“小美麗”,缺點(diǎn)多多而不失其美麗也!
每個(gè)人都從孩子時(shí)期走過,經(jīng)歷了懵懂才會(huì)徹悟,遭受了碰墻之痛才會(huì)知道回頭。
這些“小美麗”啊,叫人心傷叫人愁!
不一樣的美麗作文7
雪花密密的飄著,潔白如玉,晶瑩剔透的雪花把我?guī)У搅四莻(gè)時(shí)候,那個(gè)讓我難忘的時(shí)候……
那天,我像往常一樣打開QQ,看到了我其中的一個(gè)群《我的呆哥動(dòng)動(dòng)們》那里的管理就是被所有人都認(rèn)為她變壞了的人??曉郁。曉郁平時(shí)不喜歡玩鬧,而那天,就是在玩鬧中,告訴了我一個(gè)發(fā)人深省的道理。讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
可能是因?yàn)橐患鞓返氖聣阂植蛔〉呐d奮勁頭,起初,有兩個(gè)群員之間有一些摩擦,曉郁為了化解矛盾,于是讓我們做個(gè)游戲?雌饋碇皇峭骠[,其實(shí)也有很深內(nèi)涵的。當(dāng)然,有許多網(wǎng)友都來參加,可答案卻是不一樣的。他先說了貌似IQ=0的人都會(huì)玩的游戲規(guī)則,就是說:拿一張白紙,折一下,再折一下,撕下右角,轉(zhuǎn)一下,又撕下右角,把它打開。”后來,她等了半分鐘,問我們:“好了么?”我們異口同聲說:“好!”
我們先看了看圖形,很像馬甲,我們不禁樂了起來。曉郁讓我們說出自己撕出來的圖形。匯報(bào)過后,當(dāng)我們以為曉郁要說我們自己的圖形是一種什么結(jié)果,但她卻說了一句極其特殊而又令人意想不到的回答:“每個(gè)人都是性格迥異的,內(nèi)心深處都有自己獨(dú)到的見解,就像是這個(gè)游戲,每一個(gè)圖案也代表了每一個(gè)人的內(nèi)心世界,你們的心靈是不一樣的,但是出發(fā)點(diǎn)往往都是好的,都有自己的美麗!
這樣精煉、簡捷的語言竟讓懵懂的我恍然大悟:我知道我的答案后,并不能約束別人按我的“正確答案”來實(shí)行,畢竟,人與人是不同的。
我猛然回憶起一段往事:我和水泡泡經(jīng)常吵架,只因性格不合,所以他的種種行為使我們友誼破裂。就像曉郁說的那句話那樣蘊(yùn)含那么深刻的道理,拘束他人,反而會(huì)適得其反。讓我驚訝的并不僅僅是是智商IQ=0的人都會(huì)玩的游戲的答案,還是曉郁對(duì)這種結(jié)果的理解。聽說,這是他自己創(chuàng)作的游戲。我沒想到曉郁的年齡不過十幾歲,但他卻像我的老師一樣,教給我這樣深?yuàn)W的道理。
我的思緒被小小的雪花擾亂,雪后,雪花依然被風(fēng)吹得像天女散花般,我看見那片小小的雪花順著我的手,飛到我的小小心靈中,雪花在我的心中已不再是那么冷,而是很暖,很暖……
不一樣的美麗作文8
踏過了滾滾風(fēng)塵的邊疆大漠,蹚過了魚戲蓮葉的稻谷荷塘,泛過了烏篷小調(diào)的煙雨江南,再邁入古城洛陽,有一種說不出的奇特感覺。
為行程所迫,驅(qū)車在洛陽城中飛馳,只能眼睜睜地看著路兩旁的景色稍縱即逝,奔向目的地——龍門石窟。
下車沿著大道往石窟走,寬敞大路上只有三三兩兩的人,一眼竟望不到盡頭。我們只是沉默著。忽然看見路旁傍山而建的一座小型建筑物,不大的門匾上端端正正地寫著“白園”,見介紹原來是唐代詩人白居易的墓地。不禁感嘆,到底是大文豪,選擇躺在這片山清水秀之地,九泉之下也是安心的吧!
又走了約千米,終于見到龍門氣勢非凡的牌坊,精神為之一振。且不說那牌坊的高,那黝黑古銅的色澤便是歷史沖刷留下的堅(jiān)硬體魄。雙腿略有些顫抖,一步步踏上臺(tái)階,瞻仰——佛像。令人揪心的是,不只一個(gè)兩個(gè),許多佛像的頭顱被砍,手臂殘缺,聽說是文革期間的破壞。我不忍心看下去,急急地向前走,所幸,佛以慈悲的心寬待一切,也平撫我痛躁的心。
龍門石窟最奇巧的當(dāng)屬“蓮花洞”。洞頂是一朵盛開的蓮花,層層疊疊的花瓣向周圍四散,似乎要包容萬物,三面墻壁上的佛像神態(tài)各異,奇妙無比。這一個(gè)洞就有成百上千座佛像,最小的竟只有兩厘米。放眼望去,伊河兩岸東西山崖峭壁上的窟龕星羅棋布,密如蜂房。勤勞樸實(shí)的先人總能用勤勞和智慧創(chuàng)造奇跡,讓我們后人去品味那不一樣的美麗。
到了龍門石窟,不得不看的是盧舍那大佛。佛像依山就勢而雕,典雅安詳?shù)刈谝欢渚薮蟮纳徎ㄖ,俯瞰這片山水。我久久凝視著大佛的眼睛,頓時(shí)覺得內(nèi)心一片澄凈。其實(shí),佛想要教給我們的或許就是這種榮辱不驚,海納百川的心態(tài),就是這種一片壯麗之中的恬淡安適。我席地而坐,背后是高山大佛,面前是碧波伊水,難怪白居易說“洛都四郊,山水之勝,龍門首焉”。太陽光斜斜地照向山林之中,為石窟刷上了一層金輝,伊水里,點(diǎn)點(diǎn)金色在粼粼的波光中跳躍,照應(yīng)著這不一樣的美麗。
夜幕降臨,捉一縷月光作發(fā)帶,綰住那壯麗雄偉中的淡泊,綰住那不一樣的美麗。
不一樣的美麗作文9
世人皆愛春夏之美景,故因春夏鳥語花香百花齊放,充滿生機(jī),然而我卻愛那不一樣的美麗。那是與春夏不同卻毫不遜色的秋景。
秋,那是一個(gè)充滿感恩,喜悅,豐收的季節(jié)。它不似夏春的絢麗多彩,也不似冬一樣銀裝素裹,卻意外的博人好感。秋風(fēng)起,路旁的法桐便下起了一場“落葉之舞”。這些枯葉看似憔悴不堪一擊,似是再也看不出那春夏時(shí)的生機(jī)勃勃,曾綠油油的葉片早已枯黃,似是一只輕盈欲飛的枯蝶。風(fēng)起,臨風(fēng)起舞,帶給世人一場絕美盛宴。然而,那看似毫無生機(jī)的枯葉在落地的那一刻,露出了欣慰一笑,是啊,它還可以滋潤大地,等待來年的新生,因?yàn)檫@是一次生命的循環(huán),是一次回報(bào)養(yǎng)育它們已久大地的謝禮。無數(shù)落葉帶著這樣的想法,絕美而凄然的向大地落去,落葉鋪在地上,繪成一副新的畫卷,正如泰戈?duì)査f:“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”。這樣的美景比那春夏的燦爛不是有過之而不及嗎?
是啊,這落葉紛飛,何嘗不是一次生命的洗禮,生命的感恩,那落葉定會(huì)用盡全力滋養(yǎng)著大樹,等待來年更精彩的生命。
秋,是個(gè)感恩的季節(jié),在萬物共存敗落之季,百花凋零,一片落敗凄涼之景。這時(shí),一個(gè)不一樣的美麗出現(xiàn)在人們眼前。一抹抹傲然挺立的身姿,裊裊婷婷地站著,那樣得仙風(fēng)道骨,氣韻翩然,輕肌弱骨散幽葩,更將金蕊泛流霞。菊花能與清寒相伴,這種美就是——驚艷。這種美只屬于它,它如同花中的“冷美人”,它的花瓣很長,白白的、細(xì)細(xì)的,長得密密麻麻的,粗壯的莖,美麗的花朵加上綠葉的陪襯,顯得清純脫俗。清晨,菊花的花瓣上殘留著露珠,顯得更加單純。露珠在花瓣上滾動(dòng),如同珠寶、鉆石點(diǎn)綴在上面,錦上添花。月光下的菊花更是顯得圣潔,四周黑暗一片,只有潔白的花瓣與明月遙遙相對(duì),奪人心魄。那一朵朵或白或紫,或黃或橙,無一例外地在這秋季傲然綻放,為這冷瑟的秋添了一抹色彩。
秋,是個(gè)收獲的季節(jié),在一陣陣稻浪中穿梭,感受豐收的氣息,土地上帶來的淳樸芬香。那清風(fēng)拂過稻稈隨風(fēng)輕搖,細(xì)細(xì)瞧來,這何嘗不是一副不一樣的美麗呢?徒步走在鄉(xiāng)間小路中,處處充滿著豐收帶來的喜悅。果園里,瓜果飄香,一個(gè)個(gè)渾圓的果實(shí)搖搖欲墜的掛在樹上,像是輕輕一碰,便要墜落地上,讓人心生愛憐之情。在學(xué)校,秋同樣也是表示收獲的到來,多日辛苦的付出,才會(huì)受到理想之中的結(jié)果,有因才有果。我想,只要是揮灑過辛勤的汗水,就一定會(huì)獲得成功的果實(shí),看著那一個(gè)個(gè)喜悅躍之臉上的同學(xué),又何嘗不是美麗的畫卷。
秋,給我?guī)砹颂嗖灰粯拥拿利悾挥顾,不浮夸,不張狂,卻因獨(dú)特的魅力將我吸引、征服。
啊!秋是一個(gè)如此美麗的季節(jié),處處充滿不一樣的美麗。
不一樣的美麗作文10
周末,我和大姨來到公共汽車站,乘坐汽車去銀泰城玩。我和大姨緩緩上車,找了個(gè)位置坐下。嗯?怎么還不開車?哦,還有一個(gè)小女孩呢!她快速地摸起上衣口袋,拿出兩塊閃亮亮的硬幣,輕巧的跳上來,把兩塊硬幣投下,等硬幣落下的聲音響起來,才跳著來到另一個(gè)位置上坐下。車子終于動(dòng)了起來,向前方駛?cè)。過了一會(huì)兒,到了下一個(gè)公共汽車站,車子又停了下來,并打開門。馬上,一位老奶奶出現(xiàn)在我的眼簾里:她的頭發(fā)花白,而腦中央因?yàn)榈舭l(fā)絲的緣故而變成了一個(gè)半球體。她的臉兩邊因?yàn)橄魇萆钌畹匕剂诉M(jìn)去,牙齒也掉得不剩幾顆,一開口,就像看見東倒西歪的大牙交錯(cuò)在一起。老奶奶上了車,環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)沒有位置時(shí),眼皮垂了一下,一拐一拐地邁著小步走向一根柱子,用干樹皮般的手抱住。車子又開動(dòng)了,一路上,乘客們有說有笑,誰都沒有在乎過那個(gè)老人,又或者是他們不覺得應(yīng)該為這個(gè)老人讓座位,連我,也是這么想,如今想起,真是慚愧。
可是,坐在我們旁的小女孩,卻不覺得心安理得,她不斷舔著舌頭,緊緊抓著衣袖,腳蹉來蹉去,盯著老人看。終于,她下定決心,慢慢走過去對(duì)老人說:“奶奶,您老了,應(yīng)該坐著,做我的位置吧,我站著!崩夏棠蹄读艘幌拢瑢(duì)她搖搖頭。小女孩急了,拉著奶奶的衣角:“我就要下站了,您坐著吧!”說著,把奶奶硬拉到自己的位置上,然后跑到柱子旁,用手扶著。奶奶坐在位置上,激動(dòng)地說:“謝謝!”“不客氣!”
可過了很久,小女孩一直沒有下站,老人有些急了,抖著雙手說:“小姑娘啊!你到站了嗎?要不我站著,你歇會(huì)兒吧!”“哦,不不,我就到了。”小女孩指指前面“就是那里。”一會(huì)兒,小女孩就下站了。望著那個(gè)遠(yuǎn)去的背影,我心里想:那真是一個(gè)漂亮美麗的女孩!
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