精選母校的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的母校的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
母校的作文 篇1
各種各樣的校園映射出美麗的校景。然而我心中最美的卻是教我育我的母校。
母校座落在紫金山下。青山綠水環(huán)繞著她；小鳥花兒守護(hù)著她；星星月亮點(diǎn)綴著她。而她卻用她甘甜的乳汁哺育著一屆又一屆的學(xué)生。他用雙手將一位位學(xué)生捧在手心，送上山頂。讓一位為學(xué)生懂得做人的道理。懂得善于得人。學(xué)會(huì)了在困難面前永不退縮；學(xué)會(huì)了臨危不懼；學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
她讓每一位同學(xué)都像雄鷹展翅。搏擊太空；就像梅花傲霜斗雪，硯果飄香。
在她的哺育下，有的同學(xué)成為了“李白”寫出一首首優(yōu)美豪放的詩；有的像成為了“孔明”上知天文下曉地里。為國家設(shè)計(jì)出充滿愛的藍(lán)圖；有的成為愛因斯坦，具有獨(dú)一無二的聰穎……各各是知書的文人，位位是國家的棟梁。
從母校出社會(huì)的桃李，遍滿全國各個(gè)角落。母校為我們付出那么多，她卻從不索取一絲絲的回報(bào)。她的愛是偉大的，是最美麗的。
母校如此美麗，怎教我不愛她，不為她而心動(dòng)呢？
母校的作文 篇2
一天，我坐在媽媽的車后，經(jīng)過改建中的柵堰小學(xué)�？吹叫@里原來的樓房變?yōu)榱似降�，使得整個(gè)校園變得空蕩蕩的。在夕陽的映照下顯得冷清而寂寞。
看著校園，一絲懷念滑過心間。我在這個(gè)校園里度過了三個(gè)春夏秋冬，母校的一點(diǎn)一滴深深地印在我的腦海里。在這里，多少歡笑在這里留下，多少汗水在這里灑下……點(diǎn)點(diǎn)往事總零零碎碎卻又清清楚楚記在心頭。
記得第一次踏進(jìn)校門，我懷著緊張、興奮和好奇的心情�？粗呛吞@的老師，友好的同學(xué)，明亮的教室，我的緊張漸漸消退。一陣夾著花香的微風(fēng)吹過，讓我神清氣爽。這美好的環(huán)境，歡樂的氣氛，使我立刻喜歡上了這個(gè)校園。
還記得，進(jìn)入校門迎面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓上鑲嵌著校訓(xùn)“厚德博學(xué)、求真求美”和辦學(xué)宗旨“讓孩子在美的天空中翱翔”。教學(xué)樓前有一個(gè)小花壇，每當(dāng)春夏季節(jié)，花壇里鮮花盛開。教學(xué)樓的東邊有個(gè)操場，紅色的200米塑膠跑道圍繞著中間的綠色場地，顏色鮮明亮麗。在那里，我們每天做操，經(jīng)常嬉戲，還辦過運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行過幾次比賽呢！在二年級(jí)時(shí)，我參加了一項(xiàng)“兩人三足接力棒”的比賽，那時(shí)我興奮的不得了。賽前我們還做了緊張地練習(xí)。比賽開始時(shí)，我們自己分配好搭檔，把自己和搭檔相鄰的兩條腿綁在一起。老師把哨子一吹，開始比賽，激烈的加油聲傳遍操場。還沒有輪到我，我看著前面的人一組一組飛快地跑過。一開始都很順利，可當(dāng)他們跑到一半，一個(gè)班級(jí)的隊(duì)員可能太緊張，步調(diào)不一致，摔了一個(gè)嘴啃泥，若得大家捧腹大笑。終于輪到我了，我集中注意力，準(zhǔn)備、伸手、接棒，我和搭檔飛快地沖了出去，嘴里不住地喊著：“一二、一二……”我們的步伐協(xié)調(diào)一致所以跑得很快，不一會(huì)兒就跑到了對(duì)面……這次比賽真有趣！同時(shí)也讓我們體會(huì)到了：有許多事，是通過合作才能完成的。
我期盼著新校園早日改建完成，我們?cè)谛碌男@里學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)、嬉戲。新的校園一年四季都將很美麗。春天，校園里會(huì)生機(jī)勃勃，整個(gè)校園都散發(fā)著花兒們的清香，同學(xué)們?cè)诨ㄏ阒卸冗^每一天的學(xué)習(xí)生活。夏天，操場邊將綠樹成蔭，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦跇涫a下學(xué)習(xí)玩耍。秋天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過臉龐，運(yùn)動(dòng)會(huì)也將如期舉行，校園里充滿著沸騰的氣氛。冬天，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，同學(xué)們?cè)谘┑厣献分�，好一個(gè)歡樂的雪景。
我們的校園生活，將如那萬花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界！
母校的作文 篇3
再過不久，我就要小學(xué)畢業(yè)了，忽然感覺母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像烙印似的烙在了心上，久久不能忘懷，那仿佛是最美的痕跡。
母校的美是多姿多彩的。校園的花是婀娜的“美”。在我心目中校園的春天和夏天是最“美”的，比別處的美景更勝一籌，這里的花兒爭相奪艷，像纏繞的五彩云霞，像青春靚麗的少女，像隨風(fēng)招展的`手帕，像……
校園的梧桐是魁梧的“美”。夏天的時(shí)候，像哨兵似的梧桐樹撐起了大傘，給大汗淋漓的同學(xué)們遮蔭納涼；秋天的時(shí)候，高大的梧桐樹為同學(xué)們發(fā)去了一片又一片的明信片，一些玩收藏的同學(xué)又開始行動(dòng)了，還有一些采集樹葉做標(biāo)本做貼畫的同學(xué)更是樂不可支。校園的合歡樹是慈祥的“美”，它像觀音似的，一到夏天樹頂就會(huì)出現(xiàn)五彩霞光，不少同學(xué)就在這彩云下嬉戲。風(fēng)兒吹過，不少花瓣隨風(fēng)落下，像一個(gè)個(gè)降落傘，愛美的女生都紛紛拾來細(xì)細(xì)觀賞。
在這仙境般“美”的環(huán)境里，師生之間的“美”更是讓人流連。在校園里，時(shí)不時(shí)看到有學(xué)生向老師請(qǐng)教書法、習(xí)作、解題，而老師也絲毫不馬虎，和講課時(shí)一樣細(xì)致地把知識(shí)傳授給學(xué)子；你還能經(jīng)�？吹綆熒突ブ�。
母校四季的景色，是迷人的“美”；母校師生的感情，是和諧的“美”。我留戀這迷人、和諧的母校——南山小學(xué)。
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