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      難忘小學(xué)生活的作文

      難忘小學(xué)生活的作文15篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      難忘小學(xué)生活的作文15篇

      難忘小學(xué)生活的作文1

        我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了,回首過往,是多么的令人難忘!一想到即將告別敬愛的老師,離開美麗的校園,我就心潮起伏,不能平靜。

        我還清楚的記著六年前,爸爸媽媽剛把我送進校園的情景,我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學(xué),我要媽媽,我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手,從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路,想想那時的我真是調(diào)皮啊!

        在這個校園中,我度過了六個“六一”兒童節(jié),參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試,參加過數(shù)不清的體育活動與各種比賽,教室里,操場上,宿舍中,每個地方都留下了我的足跡,學(xué)校的每個角落,每一草每一物都見證著我的成長。我灑過汗水,也流過淚水,但我從不后悔。

        再看看這寬敞明亮的教室吧,在這里,我們一起學(xué)習(xí),一起討論,一起進步與成長,這里凝結(jié)著我們真摯的情意,這里留下了老師諄諄的教誨,這里我學(xué)會了寶貴的知識。走過那沉默不語的黑板前,我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆,同學(xué)們在下面津津有味的聽講,這些都是我人生中最珍貴的記憶。

        還有那綠茵如蓋的操場,整潔干凈的餐廳,簡單衛(wèi)生的宿舍,平易近人的校長,和藹可親的生活老師,勤勞質(zhì)樸的門衛(wèi)爺爺,六年來他們給予了我無數(shù)的關(guān)愛與幫助,他們給我提供了寶貴的精神食糧,叫我怎能忘懷?

        “送君千里,終需一別”,雖然今日我要離開,但你們早已在我心里播下了希望的火種,讓我們?nèi)テ床,去奮斗,去為母校爭光。

      難忘小學(xué)生活的作文2

        光陰似箭,歲月如俊,轉(zhuǎn)眼間,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念,令我迷戀。如今,我們的同窗生活只有一個多月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

        記得有一次,我們學(xué)校組織秋游去江心西園,雖然江心西園我們已經(jīng)去過了,但我們還是滿懷著激動的心情來到這里。我們走進之后,里面的事物讓我大開眼界,映入眼簾的是“激流勇進”這個娛樂項目,我們懷著好奇坐在小圓船上,“出發(fā)啦!”我們順流而下,第一個大浪來了!王冠力拿出雨傘來,擋住了大浪,我們正在暗自叫喜的時候,水“啪”一聲炸了進來,我們的屁股全濕透了,我們也不再慶幸,時時刻刻小心大浪,浪越來越大,我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪,小船經(jīng)過一個小山谷,我們在暫時休息時,突然又是一股大浪,把我們嚇得心驚肉跳,“!”好驚險啊,我們雙腳無力的“爬”爬上岸,有氣無力的坐在一邊,同學(xué)們看著我狼狽的樣子,不禁發(fā)笑,我也只好冷冷的在一邊笑,但這不是傻笑,也不是苦笑,而是甜蜜的、快樂的。

        這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了,還有一個多個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

      難忘小學(xué)生活的作文3

        彈指一揮間,六年的小學(xué)生活已一去不復(fù)返。撩起記憶的簾布,回想起小學(xué)經(jīng)歷過的快樂日子,讓人萬分留戀。

        忘不了小學(xué)校園里的一草一木。那寬廣的操場,是我們成長的搖籃。每年的校運會上,運動員們曾經(jīng)在那兒撒下拼搏的汗水,留下喜悅的淚珠;那熟悉的教學(xué)樓,是我們成長的園地,老師在那兒傳授給我們知識,教給我們?nèi)松牡览?那平整的操場,是我們活動的樂地,六年時間,我們在這兒盡情歡笑嬉戲。我如何能忘記這美好的日子呢?

        忘不了那辛勤的園丁——老師。她們?nèi)紵约,換來了桃李芬芳。記得我的小學(xué)班主任說過這樣一句普通而深刻的話:“失敗之中蘊涵著成功!”直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。六年級的模擬考試,我的成績“飛流直下三千尺”。那一段時間,我有些自暴自棄。一天,老師把我叫到辦公室,意味深長地對我說:“失敗并不可怕,可怕的是你因此而氣餒。只要你能從跌倒中爬起來,你就會取得成功!”老師的這番語重心長的話,如暮鼓,敲醒我迷茫的心靈。終于,我在學(xué)海上又揚起了奮斗的風(fēng)帆。

        忘不了與我共同進步的同學(xué)。當(dāng)我感到苦惱時,是他們?yōu)槲曳謶n,給帶來快樂;當(dāng)我感到高興時,我又與他們分享。還記得我們?yōu)槟堑罃?shù)學(xué)題的解題思路爭得面紅耳赤的情景;還記得我們一起參見大合唱為班級爭光的興奮;還記得男生把小壁虎放在同學(xué)抽屜里嚇得女生大哭的場面……我這些可愛的同學(xué),你們給我留下了許多美好的回憶,讓我的人生變得豐富多彩。

        再見了,美麗的校園;再見了,尊敬的老師;再見了,可愛的同學(xué)!我將永遠珍惜我們在一起的美好時光!

      難忘小學(xué)生活的作文4

        光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,我已經(jīng)上六年級了。在學(xué)校的時間只剩下短暫的半年了,在學(xué)校的日子里,我就像一個種子,在老師這個“園丁”的盡心照護下,我長成了一顆參天大樹。想到我馬上就要和相處已久的同學(xué)說再見了,而我卻怎么也說不出“再見”這兩個字,因為小學(xué)的生活我至今還不能忘記,往事還歷歷在目,記憶猶新。

        忘不了!我忘不了老師曾經(jīng)鼓勵的目光和話語。有一次,我語文才考了85分,張老師說:“你不要傷心,從你的試卷上,我看得出你是因為馬虎才出錯的,以后考試要認真、仔細點,要發(fā)揮出你自己最大的潛力!闭f完,她摸了摸我的頭。這雖是一句簡短而普通的一句話,一個很平常的動作,卻深深的打動了我的心,我以后就仔細的做題了。

        忘不了!我忘不了那個陽光明媚的一天。那天是學(xué)校舉辦的運動會。在運動會上,我們班的同學(xué)拼了命的想要取得第一名。而我報的60米短跑更是激烈,開始還沒進入決賽的時候,我覺得很輕松,可一到?jīng)Q賽我就感覺到壓力了:裁判的槍剛響,同學(xué)們就像離弦的箭似的飛了出去。我也不干示弱,加把勁沖了過去,可我始終追不上。這時觀眾席上的我們班的同學(xué)大聲為我呼喊:“陳川加油!陳川加油!陳川加油!聽到這句話,我的勁一下子來了,可我還是追不上第一名,到最后我得到了第二名。同學(xué)們都為我歡呼,我心里美滋滋的。

        忘不了,我忘不了對工作認真負責(zé)的老師,在一起歡聲笑語的同學(xué),還有我在它懷里生活六年的母校。我將把這一切珍藏在我童年的記憶中,永遠永遠。

      難忘小學(xué)生活的作文5

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,再過一個月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰,還沒等我細細回味,就悄悄溜走了。現(xiàn)在,就讓我們打開記憶的閘門,一起去尋覓曾經(jīng)的美好時光。

        難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了,我自以為什么都學(xué)好了,得意洋洋,覺的一定能考好。老師講課,我總是走神,不好好聽課;課后也不復(fù)習(xí)鞏固。考場上我更是自信滿滿,不到30分就做完了,然后萬事大吉,懶得檢查。試卷發(fā)下來后我大張了醉了嘴,終于嘗到苦頭了;顒诱n老師把我叫到了辦公室,至今我還記清楚記得她當(dāng)時的話語:“劉昕,這次沒考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系。 崩蠋熛M隳芎煤梅词∽约,還記得我們學(xué)過的名言‘謙虛使人進步驕傲使人落后’嗎?只有謙虛做人,嚴(yán)格要求自己,才能真正進步。”從那以后,老四的話深深的印在我的腦海中,我的成績穩(wěn)中有進,再無退過。此刻,我想對您說一聲:“老師,謝謝您!”

        難忘與同學(xué)們一起度過的歡樂時光。課堂上,大家積極回答問題,專心聽講;下課后,我們一起一起嬉戲玩耍,整個校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽時,我們一起分享勞動成果;失敗困惑時我們一起并肩面對,你們給予了我最真摯的友誼。

        如今,我已長大,從幼稚變得成熟,從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹,羽翼漸滿,展翅高飛。

        母校啊母校,您承載著我最美好的回憶!母校,我愛您!

      難忘小學(xué)生活的作文6

        過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。我們的小學(xué)生活也將過去,在這六年中我忘不了的太多太多了。

        難忘我的老師。在三年級的時候,我們原來的語文老師因為種種原因不教我們了,之后就新來了一位王老師。她看到我們的語文成績不是很理想,就讓我們每天讀課外書,并且嚴(yán)抓我們語文學(xué)習(xí)的點點滴滴。一個學(xué)期過后,我們班的語文成績史無前例地成為了全年級第一名。這樣的好老師,我怎么能夠忘記呢?

        難忘我的同學(xué)。我們班同學(xué)的性格都各具特色,有的暴跳如雷,有的溫文爾雅,還有的敦厚老實。盡管大家的性格各不相同,但學(xué)習(xí)的動力和熱情卻不曾減少,使得我們班的各科成績連續(xù)幾年都是名列前茅。在一次體操比賽中,一開始我們名落孫山,但我們心有不甘,我們一起努力,不但在學(xué)校認真練習(xí),甚至回到家也會練一練。在比賽當(dāng)天,我們以響亮的口號、整齊的動作奪得了第一名的榮譽。

        難忘我的校園。我們的校園陪我們度過了寶貴的六年。在這里,我們認真學(xué)習(xí);在這里,我們盡情歡樂;在這里,……

        在我六年的小學(xué)生活中,有位最要好的朋友——韓一瑋。我們剛認識時,互相打鬧,到了現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí),都想超過對方。我們不僅是玩耍時的朋友,更是學(xué)習(xí)中的對手。

        現(xiàn)在六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們也即將分離。但這段美好而快樂的時光,我會永遠記在心里的。

        再見了,我的母校。

      難忘小學(xué)生活的作文7

        啊!再過幾年,我就步入了六年級的門檻;蛟S,明年的今天,我們就要說再見了,可是,這里的一草一木卻使我十分難忘。

        我步入校園,看見了花壇。你是否還記得四年級的植樹節(jié)時,我們親手種下的小樹苗,如今,卻早已長成了郁郁蔥蔥的大樹了。還記得當(dāng)天,我們興高采烈地提著工具和樹,來到花壇前,挖坑、栽樹……仍今也沒有忘記。還記得那個小插曲嗎?挖好了坑后,嬉鬧的王華宇率先摔進坑里,成了一個“泥巴怪”。緊隨其后的人也無一幸免,成了一群“泥巴小兵”。

        我抬頭往上看,還沒來得及收好的彩帶映入眼簾,隨之,我又乘上了時光船,在記憶的海中隨風(fēng)飄蕩。

        那一個元旦,我們歡聲笑語。謝東成的調(diào)跑到火星上的歌使我們開懷大笑,而隨后的一個故事又使我們潸然淚下。我拿著根雙截棍在那兒耍了起來。不過,棍子卡住了。我一不小心打到頭上,便順勢一倒地,果然全班響起了大笑聲……

        我隨之上樓,看見了一對路隊正整齊地碼好,出發(fā)。這使我想起我第一次看電影。電影的內(nèi)容早已忘了是些什么只是記得那天很開心。

        我慢慢走出校園,心中久久不能平靜。再過幾十年,我們眼中的童真已消失,取而代之的是一種沉穩(wěn),一份責(zé)任。長大有好,也有壞。不過現(xiàn)在,我希望時間永遠停在這兒,停在我們那難忘的小學(xué)生活中吧!

      難忘小學(xué)生活的作文8

        揉得皺巴巴的小紙條上,有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著,有小巧的字整齊排列,有字寫的似乎非常急,感覺“飄飄欲仙”;大家共有的《漂流日記》,記錄了每一個同學(xué)的歡笑與淚水;多么彌足珍貴的成長足跡。

        漫步在學(xué)校的每一個角落,到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里,青翠的綠葉長滿的新長的枝丫,秋天,我在這里拾起一片金黃色的秋天信物,珍藏在我的同學(xué)錄里;走在遼闊的操場上,看到運動會上,看到一群同學(xué)們賣力的吶喊助威,運動員們不負眾望,捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來;走在憩園旁邊,抬頭望望粗壯結(jié)實的柿子樹,是什么時候,我們在這里摘下第一批碩果?走在“滑冰場”中央的雕像旁,隱隱約約,看到了一年級時,我們在這里玩耍嬉戲,調(diào)皮地爬上雕像,卻被嚴(yán)厲的大隊輔導(dǎo)員呵斥。

        走在教學(xué)樓中,仿佛仍可以聽到朗朗的書聲,清脆的孩童聲音不摻一點雜質(zhì);走在樓梯間的小角落邊,腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場景,嘰嘰喳喳,像小喜鵲一樣,還有幾個男生妄想搗亂,嬉皮笑臉的一副模樣;走在走廊中,突然看到一面鮮艷的小紅旗,我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊”,證明我們是最棒的;走在講臺上,想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞,揮灑了青春;走在教室后面的大書櫥旁邊,同學(xué)們爭著搶著“喂”它食物的場景多么熱鬧啊,我抽出一本書,是某某同學(xué)的啊……

        美好的時光,彌足珍貴的回憶,是我一生都不會忘卻的故事!

      難忘小學(xué)生活的作文9

        “砰!砰!砰!”只聽一聲清脆的槍聲,同學(xué)們一個個如離弦之箭一般沖了出去?吹竭@兒,你是不是還以為學(xué)校里來劫匪了。哈哈,這是我們正在舉行接力比賽呢!

        一天,老師大步流星地走進教室,故作神秘地對我們說:“同學(xué)們,我們最近要舉行一場比賽,那就是……!崩蠋熗蝗徊徽f話了!罢娴跷覀兾缚诎!”但同學(xué)們一個個猜測起來,“一定是籃球比賽!薄安粚Γ瞧古仪虮荣。”終于,老師道出了結(jié)果。原來,我們要舉行一場跑步接力比賽。

        課間操的時候,經(jīng)過同學(xué)們的推選,選出了班里跑得較快的同學(xué),10名男生,10名女生。我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過大家的商議,我成為第19號。

        下午,我和我們班其他參賽隊員早早地到了學(xué)校,為比賽做足準(zhǔn)備。為了不影響參賽隊員的比賽,其余同學(xué)只能在操場外觀看比賽。

        終于,比賽開始了。每個班的同學(xué)都拼盡全力,眼看著剩下的同學(xué)越來越少,我也越發(fā)得緊張起來。再加上烈日的暴曬,我有點頭暈。但我深知,只有拼盡全力,才對得起自己的班級。很快,就輪到我了,我接過同學(xué)手中的接力棒,他小聲對我說了句:“加油!蔽液孟褚幌伦泳统錆M了力量,拼盡全力向前跑,好像腳下踩了風(fēng)火輪一樣。跑到我們班級旁時,大家齊喊:“加油!”在同學(xué)們的鼓勵下,我跑得更快了。沖過終點時,我把接力棒遞給了最后一名同學(xué)的手中,我似乎一下沒了力氣癱坐在了地上。最終,我們班獲得了第二名。我有點失望,但隨后一想:雖然我們不是第一,但是我們拼盡了全力,盡了自己最大的努力。

        這場比賽,是我小學(xué)生涯中,最記憶猶新的一件事。這次比賽,讓我明白:只要努力,就一定會成功的。

      難忘小學(xué)生活的作文10

        我的童年大部分是在學(xué)校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

        我這個人平時膽子挺大,可是一到了講臺上,什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來,我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開始認為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺,一上講臺我就慌了,心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認為糟糕透頂,我多想找個地洞鉆進去。同學(xué)們看我這副表情,開始竊竊私語,我更慌了。這時老師用信任的目光看著我,朝我點點頭。我頓時有了勇氣,開始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺,好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒等我講完,講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好,我得到了第一……

        小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們在上面寫寫畫畫,我們一定要把這份回億珍惜!

      難忘小學(xué)生活的作文11

        光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)升入中學(xué)了,六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶,使我終生難忘。

        小學(xué)畢業(yè)了,回憶起過去教訓(xùn)過我們的老師,讓人無限留戀,1,2年級的語文老師面容是那么的慈祥,一笑起來眼睛就瞇成一條縫,看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3,4,年級的語文老師與其說她像一個老師,倒不如說她像一個和藹可親的大姐姐,下課了,操場上總會有她帶著我們跳繩,踢鍵子身影。5,6,年級的語文老師,她看起來是那么嚴(yán)厲,要是我們偷懶不寫作業(yè),她一定會高高的舉起教鞭,在我們手上打幾下,不過一點都不疼,因為她把教鞭舉得很高,落下來卻很輕很輕,她呀,是雷聲大,雨點小,嚇唬我們而已,根本舍不得打,我們還有很多很多的老師,他們是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。

        回憶往事,在我們的教室里留下了許多歡聲笑語,現(xiàn)在走進我們曾經(jīng)哭過,笑過,努力過,團結(jié)過的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現(xiàn),記得我們那次歌詠比賽得了第一,我們在教室里一起喊出我們最棒,加油,加油,說完同學(xué)們一起歡笑,一張笑得開花的臉把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄。

        六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長軌跡。六年的小學(xué)生活,教育了我們,進化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學(xué)活,怎能不使我難忘?

      難忘小學(xué)生活的作文12

        光陰似箭,日月如梭,六年的`小學(xué)生活一晃就要過去了。六年的生活,多像一部豐富多彩的多幕劇啊,那一場場,一幕幕,都如過電影一樣在眼前閃過。

        忘不了那一次學(xué)校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由于之前我參加過舞蹈表演,所以這次我有幸再次被選中。我很是高興,因為我可以為學(xué)校出一份力了。

        到家后,我不斷地練,反復(fù)地演,每天都是精疲力盡,但一想到我們每一個人都是代表著我們學(xué)校的舞蹈隊,我便精神倍增。

        已經(jīng)接近夏天了,天熱得叫人難受,每個人都大汗淋漓,但我們依然認真地排練。每一個動作,每一個神態(tài)都力求完美!

        功夫不負有心人,到了表演那天,大家精神飽滿地等待著表演時刻,一分鐘,兩分鐘……終于,領(lǐng)導(dǎo)來了!我們舞動手中的扇子,盡情的舞蹈。動人的音符、優(yōu)美的舞姿,我們?nèi)谶M了表演里。那一刻,仿佛沒有領(lǐng)導(dǎo),沒有老師,天地之間只有我們和音樂!表演結(jié)束時我們齊聲高呼:“雛鷹騰飛,翱翔藍天!背錆M激情的口號聲在校園里久久回蕩。領(lǐng)導(dǎo)投來了贊許的目光,從領(lǐng)導(dǎo)的目光中我們知道,我們成功了!同學(xué)們露出了久違的笑容,那是歷經(jīng)多次艱苦的磨練,用汗水換來的笑容。那次雖然苦,雖然累,但是我懂得了有付出就有收獲。

        多么難忘。∥液軕涯钸@六年的小學(xué)生活,她使我充實;我更珍惜這六年的小學(xué)生活,她讓我懂得了很多,讓我成長,讓我堅強!

      難忘小學(xué)生活的作文13

        小學(xué)生活是我成長和學(xué)習(xí)的搖籃,小學(xué)生活是美好的天堂,轉(zhuǎn)眼間,短暫的小學(xué)生活就接近尾聲了,一去不復(fù)返……

        六年的小學(xué)生活,留下了許許多多歡樂的記憶。就快要結(jié)束了,心里還是挺不舍的。畢竟我們在這里一起學(xué)習(xí)、玩耍、寫作業(yè)、做游戲、打鬧嬉戲,快樂的、傷心的、得意的、難過的,一幕幕呈現(xiàn)眼前,仿佛就發(fā)生在昨天。

        六年呀!十二個學(xué)期,一個學(xué)期除去放假還有一百天,十二個學(xué)期就是一千二百天,在這個地方呆了一千二百天,你覺得我會舍得走嗎?

        除了學(xué)校,我還特別舍不得我的同學(xué)們和老師們。

        每次,當(dāng)我傷心的時候,總有那么幾位同學(xué)在安慰我。每次下課的時候,也會有幾位同學(xué)把我拉出去透透氣,溜達溜達一起玩耍。我們一起分享快樂的事,分享好吃的零食,還一起吐槽某個人,某件事。

        我們班的三位主課老師,我也很舍不得離開他們。他們講的課繪聲繪色,幽默風(fēng)趣,他們對我學(xué)習(xí)進步總給予表揚、鼓勵。他們是培養(yǎng)我學(xué)習(xí)興趣的引路人。

        一眨眼的時間,我已經(jīng)上到了六年級的下學(xué)期了。我的小學(xué)生活也只有短短的二三個月了,馬上就要告別母校了,告別同學(xué)們和老師們。心里萬般不舍,所以我決定要好好珍惜這二到三個月學(xué)習(xí)時間,爭取小學(xué)畢業(yè)有優(yōu)秀的成績回報給我的老師、我的父母、我的同學(xué)。

      難忘小學(xué)生活的作文14

        六年的小學(xué)生活,一轉(zhuǎn)眼就過去了。

        回憶過去的時光,耳邊總是會響起校園里那些熟悉的聲音,眼前回放起一樁樁往事。

        那天,學(xué)校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣,大家卻沒有一絲難耐,精力全都集中在觀看比賽上,學(xué)習(xí)別人拔河的技巧。不一會兒,輪到我們上場了。同學(xué)們都腳頂腳,分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子,它又粗又結(jié)實,好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響,我用盡全力把繩子往后拉,松軟的繩子霎時被繃直。大家的身子都在向后傾斜,我還向后退幾步,來加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了,可我一點也不在乎。邊上的同學(xué)大聲為我們加油,這都化為我的動力,拉得更賣力了。

        繩子開始向我們這邊移來,我卻手滑,有點沒站穩(wěn)。我看了下邊上的人,大家的衣領(lǐng)都被汗水打濕了,看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了,而且開始不停向前移去,好像對面繩子掛在了車上一樣,把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢,把繩子拉回來,但這些努力都是白費,因為已經(jīng)有一半的人沒有了力氣。

        再一次哨聲響起,比賽結(jié)束,我們失敗了,可我沒有灰心,反而還非常開心,因為我們從來沒有這樣團結(jié)過。這次比賽成了我小學(xué)生活中最開心也是最難忘的一次。

      難忘小學(xué)生活的作文15

        小學(xué)生活如小詩,歌頌著校園里的一草一木;小學(xué)生活似畫卷,畫卷里有著一幅幅我們在六年里一起拼搏的畫面;小學(xué)生活宛如一顆顆糖果,這些美味的糖果里,有的苦,有的甜,每種味道都讓人流連忘返。

        六年的小學(xué)是難忘的。記得在小學(xué)的第一次運動會里,有一項是團體賽——滾大球。隨著時間地漸漸逼近,馬上就要到我們這個年級了,可就在這時,大球出了一點故障,開始漏氣了。為了不影響比賽,體育老師趕緊又換了另一個大球,可是還是慢了半拍,其他班早已滾完一圈回來了,我們班才剛剛開始?墒,即使這樣,同學(xué)們依然不服,繼續(xù)加油打氣!我們最終獲得了第二名的優(yōu)異成績,那可是我們第一次在體育比賽中獲獎啊!當(dāng)時我們班會。我們班全體抱在一起。笑啊,跳啊,高興了許久。

        小學(xué)生活是甜蜜的。老師就如一顆太妃糖,初吃進嘴里。略帶一點苦味,可吃到最后,香甜就會溢滿嘴。還記得剛開始學(xué)習(xí)課文時,老師對我們要求很高,又是寫又是畫。預(yù)習(xí)課文時就得花半個多小時,這對一個剛上小學(xué)的孩子要求有點嚴(yán)格,可是,真正讓我品嘗到甜頭的是一次語文測試中,那次語文測試中,題很難,尤其是改寫句子的本題,一會兒是改為“被”字句,“把”字句,一會兒又縮句,一會兒又是擴寫句子。雖然很難,但是之前因為有老師的精心準(zhǔn)備,只有我們班全做對了,當(dāng)時我們還拿了大紅獎狀,吃著老師給的獎品—糖果,心里如同蜜一樣甜。除了甜味我還品出老師對我們那先苦后甜的關(guān)愛。

        小學(xué)生活難忘啊!老師的關(guān)愛,同學(xué)之間的友誼,都足以讓我難忘。母校,我親愛的母校!是你哺育了祖國的未來;是你辛勤教育著下一代;是你讓我知道了學(xué)習(xí)的樂趣,母校我們馬上就要畢業(yè)了,這里的一切,都會讓我終生難忘,永存心中。

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