成長路上朋友相伴作文（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長路上朋友相伴作文，希望對大家有所幫助。
成長路上朋友相伴作文 篇1
從小到大，我結(jié)識到了很多的朋友。他們有的活潑開朗、有的淘氣可愛、還有內(nèi)向害羞。其中我最喜歡趙婧汝了。她是一個性格活潑，做事兒認真的女孩。長得瘦瘦小小，眼睛像兩顆亮晶晶的鉆石一樣閃閃發(fā)光。嘴巴像櫻桃紅彤彤的，非�？蓯邸Ｋ偸窃鴥蓷l羊角辮，跑起來時如蜻蜓一般的兩支翅膀上下飛舞著。
趙婧汝在班里的學(xué)習(xí)成績非常突出，她做題時既認真又仔細，對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)也特別的高。有一次，老師給我們發(fā)了一張卷子，說道：“把這張卷子做完的同學(xué)可以出去玩�！蔽曳浅５叵朐琰c出去玩，于是特別著急地把卷子做完了，也沒有檢查就交給了老師�？墒�，我沒有玩伴，于是我就東看看，西瞧瞧�？纯凑l也像我一樣寫完了。這時，我發(fā)現(xiàn)趙婧汝把筆放下了，我以為她寫完了�？伤弥碜涌磦�沒完。一直不把卷子交給老師。我忍不住地問她：“你干嘛呢？”她說：“我正在檢查呀�！蔽艺f：“檢查它干嘛？反正老師批改過后還可以再改�！彼f：“可以一次做對，為什么不做呢？”我的臉唰的一下子就紅了，心想：怪不得每次考試趙婧汝的分?jǐn)?shù)總是比我高，原來都是因為我對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)太低，做事時總是抱著敷衍了事的態(tài)度。
從趙婧汝的身上我學(xué)到了很多：她認真做事兒的態(tài)度和對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求都是我要向她學(xué)習(xí)的方面，我要改掉浮躁的毛病。做一個認真仔細，全面發(fā)展的好少年。
成長路上朋友相伴作文 篇2
常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛，一個小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她十分可愛。
有一次，上課時，調(diào)皮的丁亦凡一會兒發(fā)出怪聲，一會兒做鬼臉，數(shù)學(xué)老師忍無可忍，走到他的位子上，要把他捻出來，丁亦凡裝出可憐的樣子，眨巴著眼睛，看著周老師。這時，常譯丹便嘟起小嘴，轉(zhuǎn)過去，插嘴道：“老師，像丁亦凡這種多動癥兒，不教也罷，把他打一頓不就行了嘛？呵呵呵呵！”常譯丹一笑，聲音的音調(diào)都高了。我想：常譯丹，以往不是我插嘴就是你插嘴，算了，今天這堂課就讓給你插嘴吧！這時，我們倆還不約而同地向?qū)Ψ秸�眼，呵，真是心有靈犀。
常譯丹不僅在課堂上惹大家開心，老師、同學(xué)都很喜歡她，因為我們倆性格差不多，也就成了好朋友。而且，我到她家里時，常譯丹會熱情招待，也一樣搞笑。
有一天，常譯丹邀請我去她家玩，到了晚上，她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她，常譯丹看到有肥肉，便撒嬌似的皺起了眉頭，說：“吃了會發(fā)胖！”說著還捂著嘴，轉(zhuǎn)過去。她的爸爸沒辦法，只好把肥肉給吃掉了，我心想：常譯丹，你可真會撒嬌，我正想著，突然，我感到有人在我的背后幫我撓癢，我轉(zhuǎn)頭一看，哦，是常譯丹。我便說：“常譯丹，干嘛呢？”“幫你撓癢癢，把你逗笑呢！”我聽了，頓時哈哈大笑。
這就是我的朋友，我十分喜歡她呢！你呢？
成長路上朋友相伴作文 篇3
今天，我給大家介紹一位我在美國相處了一個月的老朋友–RORY。
他個頭雖然比我矮半個頭，但長得結(jié)結(jié)實實，年齡比我只比我小5天。他戴一副大大圓圓的老花鏡，待人熱情，樂于助人。學(xué)習(xí)認真，成績很好，經(jīng)常得“A”（A相當(dāng)于中國的85分以上），是老師的小助手，很不簡單吧！一次，我有個英文單詞不會寫，他注意到了，忙從家里的書柜上取下一本厚厚的辭典，還熱心地幫我查，很快地就找到了我想要的詞，令我感激之余對他刮目相看。
當(dāng)然，他也有一些缺點，比如他很愛生氣。有時為了一點小事就火冒三丈，嘟起的小嘴都蹺到天上去了。一天的早上，天剛蒙蒙亮，他醒來想去尿尿，但因為怕黑他不敢一個人去，就把我踢醒想我陪他去。我困極了，被無情的踹醒，很不情愿陪他去，就用被子蒙上頭不理睬他。讓人想不到的是，他惱羞成怒掀開我的被子，又踹了我一腳就飛快地跑去了衛(wèi)生間。一整天，他都跟我嘟囔著臉，生悶氣。
雖然想想我的屁股，還是很痛，但媽媽說要懂得做客之道，要懂得謙讓容忍，最后我還是聽媽媽的話將他哄好，最后又開心得鬧做了一團！
他就是我的好朋友–RORY。
成長路上朋友相伴作文 篇4
我的朋友叫葛夕銘，他有一雙不大不小，但黑黑的眼睛，他笑起來時，嘴巴旁邊有一個小酒窩，因為他的皮膚特別黑，所以，我給他取了個非常有趣的外號——黑米。
有一次，我在教室里寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就在這時，我被一道題難住了，我想來想去還是想不出解答的方法，于是，我就坐在那兒發(fā)呆，這時，葛夕銘走進來，看見我坐在座位上，便跑過來問：“朱培源，怎么了？”
我回答：“我有一道數(shù)學(xué)題，想了半天，也沒想出解答的方法，你幫幫我好嗎？”
“當(dāng)然可以�！彼卮鸬�。于是，他便開始想這道題的解法，只見他臉上的表情非常嚴(yán)肅，一聲不吭的，完全忘記了身邊的我，他大概在想：這道題我好像在哪里看見過，但是，我怎么就想不起來了呢？不行，我一定要把這道題想出來。只見他一會兒看數(shù)學(xué)書，一會兒看參考書，好一會兒，終于，臉上露出了勝利的微笑，接著，就把解題方法告訴了我。
還有一次，我和葛夕銘在玩游戲，玩著玩著，他停了下來，若有所思地對我說：“朱培源，我覺得這樣玩沒意思，要不，我們自己想一個游戲出來吧�！�
“那太好了！”我一聽也來了興致。
于是我們回到座位上，開始想，突然，葛夕銘大叫：“有了，我知道我們玩什么好了，朱培源，我們快到外面去�！�
我跟他來到樓下的欄桿邊，他指著欄桿說：“來，你先把我弄在欄桿上，我用力往外擠，而你不能讓我擠出去。”
他一說完，我們就開始了游戲，這一次，我們玩得很開心。
這就是我最要好的朋友——葛夕銘！
成長路上朋友相伴作文 篇5
忠實的他，平凡的他，經(jīng)常保持沉默的他，從不斤斤計較的他，其實早已成了我們追求上進的目標(biāo)！或許他上課發(fā)言不太積極，但是有一點可以肯定，他不會添麻煩，安靜地坐在位置上，聆聽老師的講課。象忠實的信徒一樣，漸漸地吸收著知識所帶給他的養(yǎng)分。我相信，他的學(xué)習(xí)成績會蒸蒸日上的。
因為去美國的原因，我有許多課程落了下來，他主動提出幫我解決一些問題，每當(dāng)我有不會的題目時，他總是第一個過來幫忙，每當(dāng)我遇到不理解的內(nèi)容時，他的每一句小提示都使我豁然開朗，使我從茫茫的無知中行走出來，讓我受益匪淺。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！他就是那么的平凡，不忘兄弟友誼，不忘同學(xué)的情誼，是他們讓他在追求知識的前進道路上，無畏的前行，將一切困難克服，留下芳香。
一次，我在樓梯上摔倒了，淚水不由自主的如同小河般流了下來，他扶我起來，關(guān)切地詢問我：“還好嗎？”我點點頭，他幫我揉了揉傷處，急忙扶我回教室，坐到位置上，我說：“沒事兒�！彼Ａ艘�
會兒，確定我是真的沒事兒的時候才離開，那不算高大的背影，此時卻如同一個巨人一樣，久久地挺立在我的心間。當(dāng)時我就驚呆了，不知為何，他已經(jīng)刻在了我的腦海里，回想昨日與今天，他已經(jīng)變化了許多，由一個懵懂的小少年變成一個勤學(xué)上進的大孩子，我敬佩他，他忠實，平凡，但就是與眾不同。
他就是我的朋友——一個真正的朋友——王際翔！
成長路上朋友相伴作文 篇6
朋友是茶，溫暖清香；朋友是傘，抵擋風(fēng)雨；朋友是光，驅(qū)散黑暗，把路照亮。
我最好的朋友，是我虎頭虎腦、字母也傻傻分不清楚的弟弟。
我比弟弟大五歲，所以，作為姐姐我必須得讓著他。因此，他“不怕天，不怕地”，經(jīng)常和我發(fā)生可愛的小沖突，在一個個可愛的小沖突中，感受弟弟帶給我別樣的力量與溫暖。
又是一個安靜的晚上，我和弟弟各踞一方，我在客廳，他在臥室，飛快地寫著作業(yè)，因為，誰先寫完便可以先出去跟同學(xué)玩。我和他暗暗較勁，誰也不讓誰，以至于誰去上個衛(wèi)生間，另一個人都要逮住空隙，加速地寫，因為他才三年級，寫字速度自然沒有我這個八年級學(xué)生快啦，他滿頭大汗，我悠然自得，心里想著：好！只剩下歷史和生物啦，加油！就在我吸完鋼筆水，去了一趟衛(wèi)生間回來時，我由喜悅轉(zhuǎn)為震驚，繼而變成憤怒：因為墨水沒有蓋上，墨水瓶被碰倒了，我辛辛苦苦寫完的語文作業(yè)本上，一大灘墨水的污跡。再看看弟弟忐忑不安的神情，我頓時明白了。我二話不說，把本丟在一邊，又找出另一個新本，含著眼淚再寫，心中的怒火不言而喻。果然，幾十分鐘后，弟弟作業(yè)全部寫完。我心里想：哼！真卑鄙！有這種方法寫完了！
可弟弟并沒有按我所想出去玩，只見他靜靜走過來，坐在我身旁，盯著我，盯著我移動的筆尖，一聲不吭，直至作業(yè)全部寫完。他開口說道：“姐，對不起，我過來看你作業(yè)時不小心把瓶子碰倒了，原諒我吧！”然后露出歉意的笑容，飽含著內(nèi)疚，還有他有些濕潤的眼睛。
剎那間，我心中的“堅冰”全部融化了，變成陣陣暖流：我的好弟弟，謝謝你陪著我，我最親的親人，我最好的朋友！
成長路上朋友相伴作文 篇7
在學(xué)校里，我有我最好的朋友，在家里，我也有我最好的朋友，他們的名字叫小海和大頭。小海是一只毛絨絨的玩具小棕熊，大頭是非常可愛的小男孩，是圣誕節(jié)那天圣誕老人送給我的禮物。
大頭穿著一雙非常大的鞋子，我本想叫他大腳的，可是，不太好聽，他的頭也很大，所以就改做大頭，他的頭上帶著一頂冬天帶的大棉帽，有一對像青豆一樣黑乎乎圓溜溜的小眼睛，他的頭發(fā)是淺棕色的，他還帶著一雙冬天帶的小手套，小手套是連指的。手套是天藍色的，還有一些白白的小雪花的圖案。
小海有一個很大的頭，他手短短的，腳粗粗的，黑溜溜的眼睛大大的耳朵，身子毛絨絨的，非常可愛。他的尾巴是半圓形的，因為我覺得怎么才能讓小海更可愛些呢？我想出了一個主意，讓他穿上我的小短褲，那個小短褲太小了，我穿不下，所以就給他穿了。他們兩個都會說話，是媽媽幫他們兩個說話的，所以，我覺得他們兩個變得更可愛了。
平時吃飯的時候，我都會把他們拿過來跟我一起吃飯，但他們吃的是玩具做的食物，因為有他們兩個之后，我就更有食欲，吃得更多，更快了。我們的飯桌上加起來就有了四個人。睡覺的時候，我先把他們兩個放到他們睡的小床上，用我的衣服當(dāng)被子給他們蓋，要是他們兩個沒有上他們的小床，沒有蓋好被子，晚上我會睡不好的。只要他們上了小床，蓋好了被子，我就會睡得很香很香，有時半夜還打呼嚕呢！
有時寫完作業(yè)時，我還跟他們兩個玩呢。有兩回，星期六星期天，吃完飯沒事干的時候，我還騎著單車把他們兩個放在車上，帶他們兜風(fēng)呢！
成長路上朋友相伴作文 篇8
沒有一顆心生來喜歡孤獨，所以我們需要朋友。然而，朋友，就像冬日里的陽光，是饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；朋友，就像久旱土地上的一片甘霖，是身處絕境的人重新看到了生的希望。你的朋友是誰呢？我的朋友是張爽。
她和我相處了十年已久，可還是因為升初中時分開了。因為我們上了不同的初中，雖然這樣，但我們的心依然緊緊相連。
有一次，我們在小溝背捉魚，我們走到了比較深的地方，正捉得起勁呢，全然不知危險就在眼前。我看了一下張爽的兜里已經(jīng)有了好幾十條了，而我只有三四條，有些著急了。我看到了一條紅色的魚，用力一網(wǎng)，腳下一滑，只聽“撲通”一聲，濺起了水花，原來是我掉進了深一些的水中，只喊救命。張爽見我掉進水中，不顧個人安危拼命拉我，最終把我拉了上來。她卻因為嗆水過多而昏迷不醒，被送進了醫(yī)院。
張爽在生活上對我無微不至，但在學(xué)習(xí)上，她是絕對不會縱容我抄作業(yè)，不學(xué)習(xí)的。
那天，我剛做完作業(yè)，便把電腦打開，“啪”的一聲，一張紙條被張爽拍在了桌子上。我一看，是爸爸寫的：明艷，爸爸和媽媽有事不在家，你需要把我給你買的《知識訓(xùn)練》做一下，再看兩本書。不要玩電腦。我會讓張爽看著你，不要偷懶。我眼巴巴的望著張爽，希望張爽可以讓玩一會電腦。可他似乎和爸爸商量好了似的，無論怎么說還是不行。沒辦法，只好寫作業(yè)了。寫到了天黑，爸爸回來了，把張爽夸了一頓，誰也沒有顧及我的感受。算了，誰讓她也是為了我好呢，沒辦法。
張爽對我雖然有些嚴(yán)，但她為我還是好的，她永遠永遠都是我最最最最最最好的朋友，我為有她這個朋友而感到自豪、驕傲。
成長路上朋友相伴作文 篇9
友誼是一縷陽光，照耀彼此的心田；友誼是一泓清泉，滋潤彼此的心靈；友誼是冬日里的暖陽，融化彼此的心情……如果友誼是陽光，是清泉，那么最好的朋友應(yīng)該是最亮最暖的陽光，最甜最多的清泉吧？
陽光照進了彼此的心田
還記得，那時我初來乍到，對新學(xué)校新班級的陌生充滿了恐懼，心里忐忑不安的坐在教室的角落，前面坐著一位綁著高高馬尾辮子的女生，她轉(zhuǎn)過頭來，露甜美的笑容，還有“忽隱忽現(xiàn)”的小酒窩，對著我：“我叫小璟，我們交個朋友吧！”我一愣，緊接著我心中的恐懼一掃而光。我回應(yīng)著笑臉，說：“好！”那縷陽光般溫暖的光線照進我們彼此的心田。
清泉流進了彼此的心靈
還記得，那時我成績不好，心理壓力很重，是她——我最好朋友，跑來逗我開心，做鬼臉，扮小丑，她的一舉一動都能把我從悲傷的世界拉出來，早回遺失的美好。而我卻不能在她失落的時候幫他走回黑暗，我總覺得是她付出，我在享受，而他卻說：“有你陪著我，真好！”我覺得那泓清泉般滋潤的水流進我們彼此的心靈。
冬陽融化了彼此的心墻
還記得，我和她吵架了，原因是那些雞毛般大小的事，就吵得很厲害，還甚至讓老師把我們隔開了。有天我忘記帶英語書，正著急地如熱鍋上的螞蟻，她一聲不響地走開了，我絕望了。但她回來時手上多了本英語書，他說：“小心用，我向人借的�！蔽乙汇�，原來她……我感激地快要流下眼淚，想要說聲感謝，她突然轉(zhuǎn)過頭來，“我們和好吧？”我重重的點了點頭，她了，我卻哭了，感動的哭了。冬日里的暖陽融化了彼此的心情。
謝謝你，我最好的朋友，為我驅(qū)逐恐懼；謝謝你，我最好的朋友，為我找回歡笑；謝謝你，我最好的朋友，在我有困難的時候幫助我；謝謝你，我最好的朋友，總給我?guī)砟敲炊嗟母袆印?/p>
成長路上朋友相伴作文 篇10
朋友不曾孤單過，一聲朋友我會懂；路上有了你的陪伴，路上的風(fēng)景也更美了。
在我們成長的路上，總會有許多人或事對我們產(chǎn)生很大的影響。我小時候經(jīng)常和一個很要好的朋友在一起，他用行動教會了我怎樣做一個有道德的人。
記得剛上小學(xué)那會兒，我們倆上學(xué)放學(xué)都在一起。一天早晨，我們一起走在上學(xué)的路上，他看見路邊有一個老爺爺，這位老人是個殘疾人，衣衫襤褸。一看就是因殘疾失去勞動能力而路邊乞討的人。我了解他，他動心了，正準(zhǔn)備掏出三元錢給老人。我一把攔住了他，“你把錢給老爺爺了，你早飯吃什么？”他說：“沒關(guān)系，不就是餓一頓嗎？總比乞討的爺爺要強多了，你說是嗎？”我聽了他的一番話，羞愧地低下了頭，因為我口袋里有五元錢，我卻┉┉于是我將五元錢恭恭敬敬地放到老爺爺托著的碗里。從那以后，我開始向他學(xué)習(xí)，嘗試著擁有一顆同情心，后來——我成功了。
記得那次放假，我和他一起乘車從老家回來。走了好長時間，終于到車站了，我們真的很累了，于是便找了座位坐下來。車開動了，我欣賞著窗外的風(fēng)景，外面正下著淅瀝的小雨，山色融于雨中——真美呀！我就這樣一直盯著窗外。車停了幾站？上來幾個人？我完全不知道。當(dāng)我再次回頭時，旁邊坐的并不是他，而是一位抱著小孩的婦女，他正被人群擁擠著。我感到羞愧，對他說：“你坐吧，我讓你�！薄皼]事，我站著，嗯——挺好�！睆哪且院螅矣珠_始向他學(xué)習(xí)，嘗試著擁有一顆奉獻的心，后來——我成功了。
記得那次，我倆在一個小書店里看書，我不小心將一本書的封面撕壞了，正準(zhǔn)備將書放回原處時，他把我攔住了，“書給我吧！”“我們應(yīng)該負責(zé)任。”說著，他走向收銀臺。從那以后，我又開始向他學(xué)習(xí)，嘗試擁有一顆誠實的心，后來——我成功了。
有這樣的朋友，怎能不感到慶幸呢？有這樣的朋友，怎能會感到孤單呢？有這樣的朋友，怎能不感到驕傲呢？他讓我學(xué)會踐行道德，為我的成長道路增添了無限美的風(fēng)景。
成長路上朋友相伴作文 篇11
如果說友誼是一顆長青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉，如果有友誼是一朵開不敗的花，那么照耀它的必定是能夠溫暖人心的陽光。
朋友是我們生命中不可缺少的一個角色，有朋友的陪伴，生活將不會乏味，才能充滿快樂。
曾經(jīng)，我膽子很小，剛開學(xué)的時候，上課甚至都不敢舉手，生怕答錯了，也不敢和同學(xué)們交朋友，擔(dān)心會被拒絕，但你主動來和我交朋友，之后成為無話不談的朋友，是你改變了我，讓我變得活潑。
一次班會課，有許多領(lǐng)導(dǎo)來聽課，同學(xué)們都積極舉手，課堂氣氛變得格外活躍，老師講得繪聲繪色。突然有一道題難倒了眾人，大家都不會做，一些成績優(yōu)秀的同學(xué)也答錯了，老師一再提醒，同學(xué)們還是不會，氣氛變得死氣沉沉的，老師也變得有些煩躁。我覺得這道題我會做，但是，我缺乏自信，依舊不敢舉手，你看到我猶豫不決的樣子，就知道我會這道題，但不敢舉手，擔(dān)心會被老師否認答案。于是，你小聲地對我說：“你可以答對的，快舉手，不然就沒機會了�！甭犃四愕脑�，我鼓起勇氣，舉起了手。老師先是驚訝，后是欣慰，面帶笑容地請我回答問題，我站起來心呯呯直跳，耳邊一直回響著你鼓勵我的話語，我說出了答案，答對了。同學(xué)們都鼓起了掌，就這樣，我就開始被老師和同學(xué)們關(guān)注，再也不是曾經(jīng)那樣微不足道了。上課也積極舉手。我知道，如果沒有你我是不會成功的。
這樣的事情還有很多，跑步時，你鼓勵我不要放棄，為我加油，到達終點時，你會為我端來一杯熱茶，考試考得好，你會來祝賀我；有好吃的，你也會和我分享……我不知道，這些事情，你還記不記得，但它們一直會留在我的記憶深處。謝謝你，萌萌，有你的陪伴，真好！
友誼，是一杯熱茶，能溫暖彼此的心；友誼也是一縷陽光，使心靈不會黑暗。
成長路上朋友相伴作文 篇12
墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都歸于沉寂？是否流星劃過時，都有一種黯然的感傷？翻開記憶發(fā)黃的扉頁，成長路上，有你作伴，真好！
我很感激，因為成長路上有愁緒伴我走過！
花落復(fù)有花開，春去復(fù)有春歸，日落復(fù)有日出，全宇宙的自然哲理全蘊含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長之路！從小，愁，伴隨著我長大，這愁不是那種為人類或為自己的出身而愁，而是為了一些簡簡單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級時愁玩具，二年級時愁書本直到現(xiàn)在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因為這，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我?guī)砹艘嫣帲?/p>
我很慶幸，因為挫折的記憶伴我走過。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折的記憶伴我長大成人。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔；如果沒有人世的險惡，怎么成就中國百年來孕育的新珠？人們都說失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？如果沒有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的生活雖安穩(wěn)，但平淡無味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸Υ煺�，接受風(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會青睞我們，為了我們的未來，讓我們迎難而上，勇敢的向前吧！
我很快樂，因為幸福伴我走過。
幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因此，我從不會讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時，不再默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對！
在逆境中成長，有愁緒伴我走過；在現(xiàn)實中成長，有挫折伴我走過；在快樂中成長，有幸福伴我走過，漫漫長路，有你有我，攜手并肩，放手前行！
成長路上朋友相伴作文 篇13
朋友僅僅指的是人嗎？不，并不是。這世間萬物都是我的朋友，每一處的花草是我的朋友，每一處的時光是我的朋友，每一個動物是我的朋友，書籍也是我的朋友……
書籍，是一個神奇的詞。書籍包括很多種。有像流水般的散文，春風(fēng)般的寓言，糖果般的文言文……讀書會讓一個人的情商變得高尚。從小我們就讀過各種各樣，格式不同的書。程頤有“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深”的看法。我們不同時間段所讀的相同的書也會有不同的思考，所以書籍，讀書是為了更好地思考。書籍是我的朋友，她會給我更好的精神營養(yǎng)，她會使我變得由內(nèi)心發(fā)出的智慧，她會指引我走向正確的道路。書籍，不同年紀(jì)的人讀的'書也不同。如《傅雷家書》中可以適應(yīng)不同人（包括藝術(shù)，教子，生活習(xí)慣等）不同需要的可以選擇不同的方面去閱讀；《蘇菲的世界》中以一封封信的方式教哲學(xué)；《給青年的十二封信》中朱光潛給青年的十二封信來勸青年眼光要深沉，從根本上培養(yǎng)能力且要有理想，勿隨了世俗貪圖近利。
朋友包括書籍也包括時間。
時間，她總是來得快也走得急。但過去的快樂留待回憶，未來的快樂正在計劃，但快樂只能現(xiàn)在感受。那是，因為快樂的時光不會在你身邊多停留一下，也不會等你去久些感受她。她來的時候總是靜悄悄的，而走時卻發(fā)出太大的聲響，讓那些沉浸在快樂中的人恍惚，失望。時光的流逝像飛箭一般，還來不及說再見，她已經(jīng)飛得不見蹤影。她不會回頭來看望你，她不會回頭來鼓勵你，她不會回頭來安慰你！一切關(guān)于她的事情只留在你的腦海中，只印在你的記憶中，只藏在自己記憶深處的一個匣子中。時光說她有情但有時卻又無情。在人們傷心時，在經(jīng)過苦難時她是有情地去努力奔跑�？稍跉g樂時，她又無情地飛奔離去。時間我的朋友，一直與我相伴。像林清玄就想與時間賽跑，寫了《與時間賽跑》，不過人怎么能努力地跑過時間呢！
世界萬物都是我們的朋友。書箱豐富我們的思想，讓我們更好的去思考；時間讓我們無比珍惜每一刻，去感受每一分每一秒；植物、動物讓我們感受到大自然的神奇奧秘……
成長路上朋友相伴作文 篇14
從小就聽爸爸給我講《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”的故事，劉備、關(guān)羽和張飛是非常好的朋友。我雖然還不完全知道什么是朋友，但在班里有幾個無話不說的好姐妹，她們應(yīng)該是我的好朋友。其中有一個叫張秀林，我們倆都是班里的英語課代表。
張秀林的英語非常棒，我的英語也不差。共同的愛好，使我們兩個自然而然就成了好朋友。但是，我們有個共同的問題，就是英語早讀時，我們兩個常常“謙讓”。因為每當(dāng)我站在講臺上，看著下面的40個同學(xué)，就緊張得不行。本來我聲音就小，站在臺上的聲音就更像蚊子嗡嗡叫了，后面的同學(xué)根本就聽不見。張秀林的聲音雖然大些，但也比我好不了多少。
說來也巧，我們的家長都知道了這件事，又不約而同地為我們在學(xué)校報了朗誦班。剛開始上朗誦班，老師要求每個人上臺朗誦，不但要大聲，還要有表情，有手勢。我們兩個您看看我，我看看您，趁老師不注意，我們就從后門偷偷地溜到了廁所。我低聲對張秀林說：“嚇?biāo)牢伊�，我可不敢上臺朗誦。”她說：“看看這個老師這么厲害，我也不敢上臺�！薄澳俏覀兙驮趲锒阒�！”
但我們沒躲多久，就被負責(zé)的老師發(fā)現(xiàn)了，并且受到了“請家長”的待遇。但當(dāng)了解了原因之后，老師和家長沒有太多的斥責(zé)，而是給了更多的鼓勵。在老師和家長的幫助下，特別是在我們兩個相互鼓舞下，我們對英語早自習(xí)的帶讀已經(jīng)游刃有余了。我們兩個還可以在學(xué)校廣播站，給全校同學(xué)們講英語故事、笑話了。當(dāng)然，我們兩個也常常會說起我們被從廁所“搜”出來的趣事。
時間一天天過去，我們逐漸長大，學(xué)習(xí)雖然辛苦，成長也伴著痛苦，但有朋友相伴，我們的學(xué)習(xí)和生活卻也充滿著樂趣。
成長路上朋友相伴作文 篇15
生活就像一部經(jīng)歷曲折的電影，一幅多姿多彩的圖畫。生活中有坦蕩的平原，也有坎坷的山路，無論走到哪里，總有一個知心相伴的朋友和你一起走過。
我有一個朋友小晴，她開朗、活潑，從一年級到現(xiàn)在我們一直在一個班。和她在一起，我學(xué)到了很多。
記得二年級時，我期末成績很不理想，從第三名一下子滑到了二十名以后。我是班長，面對這樣的成績，老師的責(zé)備，同學(xué)的嘲笑，家長的責(zé)罵，使我的心情沮喪到了極點。小晴看出了我的不知所措，就開導(dǎo)我：“這么一點小風(fēng)小浪就把你擊垮了？這還是那個天不怕地不怕的班長嗎？這次考不好，下次再努力不就可以了�！笨次也怀雎�，拍了一下我的肩膀，說：“這樣吧，以后你有什么難題就問我好了，我不會跟你要輔導(dǎo)費的�！蔽乙汇叮南耄耗氵�在我后面呢。不過，讓小晴這么一說，我的心情變得好起來，我站起來說：“我們擊掌一起努力吧！”
經(jīng)過小晴的鼓勵，自己的努力，下次考試時，我終于又能重振雄風(fēng)了。我不覺有點飄飄然，別人問我問題我也不屑給別人講，還嘲笑這次比我差的同學(xué)：“看你考的這點分?jǐn)?shù)吧，還整天悶頭學(xué)習(xí)呢，看我，稍微努力一下，就是前幾名�！蹦俏煌瑢W(xué)被我說的臉通紅，我又來了一句：“快看，她的臉跟猴屁股似的，哈哈�！蓖瑢W(xué)直接趴在桌子上哭了。這時，小晴看不下去了，沖我喊道：“干嗎呀你？考得好眼里就看不見別人了？上次你考的那么差，有人嘲笑你，你是什么滋味，忘了嗎？你是班長，怎么可以這樣對待自己的同學(xué)呢？”小晴一連串的問話讓我一下子想起來自己遇到挫折時的情形，我不禁臉紅了。過了一會兒，我慢慢走到被我嘲笑的同學(xué)面前向她道了歉，又真誠地和小晴說了一句：“謝謝你�！边@會兒，反而是小晴不好意思了。
小晴，也許這些事情你早已經(jīng)忘記了，可是，你在我困難時對我的激勵，在我驕傲?xí)r給我的敲打，我會一直記得的。
好朋友，有你相伴，真好。
成長路上朋友相伴作文 篇16
在伴隨著炎熱與蟬鳴的酷暑中，我與蟲草為伴，與樹木為伴，與零食為伴……但我最喜歡與朋友為伴。這個暑假，朋友是我最美的陪伴。
這個暑假，我和好友可可一起去農(nóng)家樂避暑，確切的說也是去她家里做客。她有一襲秀麗長發(fā)、柳葉般的眉毛、櫻桃班的小嘴，和一雙泉水般清澈的眼睛�？煽杉依锏臅芏唷Ｎ覀円黄鹂磿黄鹱鰯�(shù)學(xué)題，遇見一道難解的奧數(shù)題我們就一起思考，碰到不會的地方就一起討論。我們各自拿著草稿紙獨立思考，可可她已經(jīng)算出來了，可我還是沒有想出來，心里更加著急了。可可在一旁看著也替我著急了。我干脆把筆一放，直接不寫了，可可就拿起紅筆，坐在我旁邊，安慰我：題目不難，別著急，你再好好想想一定能行的。然后她又給我講了一下思路，一邊還不厭其煩地問我：“你這里都明白了嗎？”我自信地點點頭，沒想到她這么有耐心。在她的幫助下我終于做出來了。我有一些小感動，便抱住筆我還矮半個頭的可可說：“謝謝你”“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助的”，這下可可不好意思了。我們走出房間來到菜園，這里的空氣真新鮮！天空也變得藍藍的了，幾只大雁飛過，排成人字形，給天空增添了一道靚麗的風(fēng)景。
可可不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中也提醒我。那天天氣炎熱，我們一起出去買冰棒吃，一起走在鄉(xiāng)間的`小路上，我“貪婪”地吮吸著冰棍，享受這冰棍帶來的清涼，正準(zhǔn)備將包裝紙丟在路邊時，可可眼尖立即拉住我的手，對我說：“不能丟在路上”，然后搶過包裝紙跑向垃圾桶。我撓了撓頭發(fā)不好意思地說：“是我錯了，不能隨地亂扔垃圾！謝謝你的提醒！”。可可笑著摸了摸額頭的汗說：“沒事的”。我們又一起歡快地去玩耍了。
突然發(fā)現(xiàn)，有朋友是一件多么美妙的事情��！她能在你需要幫助的時候給予你幫助，在你做錯事情的時候，及時指出你的錯誤幫你改正。
朋友啊，你就像我成長道路上的明燈，是成功的日子里的一位良師，熱情地將我引向陽光的地帶。
成長路上朋友相伴作文 篇17
在我們成長的道路中，每個人都會有朋友，然而，朋友是我們生活中必不可少的。朋友就像是我們的開心果。在我們傷心難過的時候，朋友會讓您消除心中的煩惱，讓您忘記不愉快。朋友就像是冬日里的一堵墻，為我們遮去一絲絲寒意。給我們帶來溫暖。擁有好的朋友，使我們的生活多姿多彩！
使我們快樂生活每一天！朋友是我們一生中至關(guān)重要的，是不可缺少的。因此，我們要擁有朋友。那是星期三的時候，我因為不會做數(shù)學(xué)題，而煩惱時。我的好朋友走了進來。他見我愁眉苦展，心里好像猜透了似的，走到了我的身邊，他看了一眼數(shù)學(xué)題。并能輕易地說出答案。他就是學(xué)霸。但他從不傲慢，從不目中無人。他為我仔細的講解，我也認證的聽著。直到讓我弄懂，讓我學(xué)會。他就是一個這樣的人。有好的成績不驕傲。樂意去幫助他人。我在他的眼中就像是透明人，一有什么事，都逃不住他的眼睛。他也愿意為我解決。我們就是，有困難互相幫助。有開心時互相分享。互相說說心里話！
好的朋友使我們開心快樂每一天，好的朋友是我們愿意幫助的，無論再困難，再艱辛。我們都愿意幫助！試驗時發(fā)生的事有一次，老師讓我們?nèi)プ鰧嶒�，按之前分成的小組。四人一組。兩人一桌。我與他再一次成為同桌，他先我后。他很快就做好了。我開始很緊張。害怕做不好他會對我冷嘲熱諷，事實上，他沒有。我開始清洗試管時，因開水龍頭太大，誰噴了出來。誰知道，當(dāng)我看他時，他滿臉的水珠。知道自己犯錯了。羞愧死了。我向他道歉。他沒有向我發(fā)脾氣，反而輕輕的說了‘沒事，沒事。我更加的小心了。生怕再次傷住他’。
朋友，就像是冬日里的一輪陽光，趕走身邊的寒冷；朋友，就像是冬日里的一堵墻，使您感覺到溫暖；朋友，就像是一杯濃濃的咖啡，苦中帶著甜；朋友，就像是雨天里的一把傘，讓您感到溫暖朋友對我們至關(guān)重要，朋友，也是來之不易的。我們應(yīng)該去珍惜朋友。成長路上朋友相伴，我們才不會感到孤獨。擁有朋友，我們的生活才會多姿多彩。友誼地久天長，友誼永不分離！友誼萬歲！
成長路上朋友相伴作文 篇18
在人生的道路上，或許我們會感到寂寞。感到孤獨。但是，不要忘了您有您的朋友在身邊。他們不斷的鼓勵您，為您加油，為您歡呼。
在泥濘的道路上，朋友是您的拐杖。當(dāng)您在泥濘的人生道路中掙扎時。您的朋友會充當(dāng)一根拐杖。他支撐著您，讓您順利前行。而且還在鼓勵您，不要放棄堅強的走下去。
在不平的道路上，朋友就時壓路機。人生中難免會又挫折，這使得人生道路變得凹凸不平，難以行走�？膳笥丫拖駢郝窓C一樣，用盡全身力氣，把路壓平。為您清楚障礙。
在黑暗得道路上，朋友就是那陽光。當(dāng)您墜落到人生低谷時，黑暗。寒冷將您團團包圍。但朋友就是陽光。把黑暗消滅。趕走寒冷。那暖暖得陽光如同春風(fēng)般撫平您得傷口。
在干裂的道路上，朋友就是一場大雨。天氣非常的干燥，路都裂開了。當(dāng)您被這酷熱的環(huán)境折磨時。朋友就像一場及時的大雨，把您從這酷熱的天氣中解救出來。他不但滋潤了大地。更時滋潤了您的心坎。
或許您曾經(jīng)抱怨過您的朋友。可當(dāng)您冷靜下來，仔細的想。在很多的時候朋友會為您想得更多。就連生活上的細節(jié)也如此。每當(dāng)您在人生道路上遇到不理想的事。朋友總會想盡一切辦法幫您。讓您順利的走下去。
在人生的道路上，在朋友的相依相伴下。我們就不會感到寂寞。感到孤獨。正是有了朋友。才有了通向美好世界最快。最方便。最明亮。最短的路。我們應(yīng)該感謝朋友的一路相伴。
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