關(guān)于蒲公英的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
世間的花有千千種,我愛蘭花的清雅,木棉的熱烈,櫻花的嬌艷,紫荊的魅惑……但我又常惦念蒲公英的自由。我也不知為何,許是心之所向吧——
有人問:蒲公英,它是花嗎?而我的回答是:是亦不是有那么重要嗎?同是自然界的一員,同是萬(wàn)物生靈的一物,同是人世間的生存者。有著那么多的相似之處的我們,為何將它視作異類?吶,淡黃色的蒲公英,風(fēng)一吹,漫天的繽紛與絢爛,不沾染一絲塵埃,飛向遠(yuǎn)方。蒲公英的花語(yǔ)是——無(wú)法停留的愛。那么,在我們的內(nèi)心深處是否也會(huì)有這樣一個(gè)蒲公英的夢(mèng)?
每年的初春的第一場(chǎng)雨后,空氣清新而好聞,依稀記得,我總愛到田野間去探望我親愛的朋友們——田野間的花草。瞧呀!田野上一派生機(jī)勃勃的景象,溢滿了生活甜美的氣息,泥土的芬芳與花草的芳香糅和在一起。這股氣息讓我明白了青春就像蒲公英,看似自由,實(shí)際上卻是身不由己。怎么說呢?蒲公英是充滿朝氣的,雖平凡無(wú)奇卻活潑開朗,是自由的追尋者,天生的旅行家,但是,在蒲公英的人生里,它的轉(zhuǎn)折點(diǎn)便是風(fēng)。因?yàn)轱L(fēng),它才能去追逐想要的自由;因?yàn)轱L(fēng),它才能成為無(wú)憂無(wú)慮的旅行家;但是,也因?yàn)轱L(fēng),它的花語(yǔ)是‘無(wú)法停留的愛’,它的人生才受風(fēng)所牽制,不能自拔。
這樣的蒲公英,真是像極了我的青春。我時(shí)常妄想著畢業(yè)后出去打一片天地,闖一番事業(yè),卻從不曾想過我該如何為未來(lái)而努力著。不愿前進(jìn)也不愿后退,而在這的同時(shí),我竟也妄想飛上云巔,飛向遠(yuǎn)方,追逐自己的人生理想。
從出生到現(xiàn)在,成長(zhǎng)的階段中經(jīng)歷了多少挫折與磨難。雖然都一一走過來(lái)了,可就是不知為何內(nèi)心深感迷惘。我蹲下來(lái),摘了一朵蒲公英,輕輕吹散了,茸毛散開,隨著風(fēng)起程,飛向了遠(yuǎn)方,一直飛向我心底的迷!
剎那間,我似乎明白了:人生就像蒲公英,隨風(fēng)蕩墮,不論是現(xiàn)在還是過去亦或是未來(lái)只要放下了就淡了,如此,甚好。
啊——我所惦念的蒲公英,愿你能盡情地追逐你的“夢(mèng)想”,不管結(jié)果如何,你都完成了你的使命,不是么?
蒲公英的作文 篇2
其實(shí)我是很想蒲公英媽媽的,很想我的兄弟姐妹的。可是我一旦離開了家便不知怎么回去了。漆黑的夜晚,一晃眼就過去了,白天,我與高大的樹伯伯打招呼;與美麗的蝴蝶姐姐一起玩耍;與勤勞的蜜蜂哥哥一起勞動(dòng);與鮮艷的花兒一同跳舞。我聆聽清涼的山泉彈奏出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的音符;我聽百靈鳥唱出娓娓動(dòng)聽的旋律……到處盛開這花朵,鳥語(yǔ)花香!啊!外面的世界真的和蝴蝶姐姐說的那么精彩啊!噢,不是是比她們說的還要美!于是我馬上寫了封信讓郵遞員叔叔蜻蜓送回家--一座山上的一棵榕樹下,告訴媽媽和兄弟姐妹們:“請(qǐng)你們?cè)徫业牟晦o而別,你們不用擔(dān)心我,我很好,我很想念你們!”……很快,夜晚再次降臨,在深藍(lán)色的夜空下,幾顆星星顯得格外耀眼,星星們調(diào)皮地沖我眨著眼睛,沖著我笑。
清晨邁著優(yōu)雅的步伐,悄悄地來(lái)了,我靜靜地等待著黎明的第一道曙光。太陽(yáng)公公,也許是年齡大了,過了許久,他才緩緩地走上工作崗位,一縷陽(yáng)光灑在我的身上,使我變得閃閃發(fā)光。我感覺好像被什么東西托起來(lái)了,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是一個(gè)扎著辮子的叫做什么,噢,對(duì)叫做人的動(dòng)物。聽小鳥妹妹說,那些人把她的姐姐給抓了起來(lái)關(guān)在籠子里玩呢!我害怕極了,慌忙閉上了眼睛,沒想到她只是把我輕輕一吹,吹到了一條小溪邊上,落地生根了……
又是一個(gè)寧?kù)o的夏天,我已長(zhǎng)成了一棵蒲公英,靜靜地看著漫天飛舞的蒲公英種子,飄向遠(yuǎn)方……
蒲公英的作文 篇3
陽(yáng)光明媚的午后,光線一直停留在窗臺(tái)邊沿。剛搬的家,此刻卻不想整理。一個(gè)人靜靜的坐在空空的房間,思緒成空,貪戀著片刻的平靜安逸。
透過淡紫色的細(xì)紗簾子,看到陽(yáng)臺(tái)花盆里的仙人球身邊不知何時(shí)多了一株綻放的蒲公英。細(xì)軟的桿子,淡黃色的花蕾。這些從遠(yuǎn)方漂泊而來(lái)的種子在這里扎根了,帶著漂洋過海的哀傷。仔細(xì)的看著,才發(fā)現(xiàn)蒲公英開花了,六七朵毛茸茸的花。一陣風(fēng)悄然吹過,她們便承著風(fēng)靜默顠散開去,放肆地嬉鬧,追逐。單薄的身子隨風(fēng)不停地?fù)u曳;秀遍g,它們的笑聲蔓延著覆蓋上茜草及踝的山坡。單純的快樂覆蓋上我的面容。風(fēng)吹過,花桿倒向前方像潮水般嘩嘩地涌動(dòng)著。歲月賴在墻頭,春天即將被剪斷。天氣瞬間變化,東方云集成海,悲傷逆隨成流。用手指迅速按下手機(jī)快捷鍵,“咔喳”畫面定格。陽(yáng)光下突兀的黑白畫面,鎂白色的閃光燈,空氣里懸浮著掛牽。時(shí)光駐步,日升月沉
傳說蒲公英綻放在有風(fēng)吹過的地方,傳說蒲公英綻放的地方就會(huì)有愛。傳說蒲公英像天使一樣有著翅膀。傳說當(dāng)蒲公英開始流浪,心就會(huì)死。那么,我是不是也像蒲公英一樣,在彷徨的漂泊旅程中堅(jiān)守著孤獨(dú)的站姿?是不是也像蒲公英一樣只綻放在有風(fēng)吹過的地方。是不是也會(huì)在擁抱的時(shí)候放開握緊的拳頭?是不是也會(huì)在黑夜來(lái)臨時(shí)歡呼雀躍,臉上有著年幼時(shí)的童真。是不是也會(huì)在生命被風(fēng)吹得花枝亂顫的時(shí)候,回歸到記憶里純白色的枝頭,等待再一次含苞。
風(fēng)雨中鏗鏘的蒲公英,別再眷念往昔的憂傷,跨越過時(shí)光深不可及的海洋,待下一季的綻放繼續(xù)翱翔。
蒲公英的作文 篇4
在一片長(zhǎng)滿蒲公英的青草地上,有一株蒲公英,它一直有一個(gè)夢(mèng)想,就是盼望快快長(zhǎng)大,能到世界各地去旅游。
然而,對(duì)于這些還沒長(zhǎng)大的小蒲公英來(lái)說,這個(gè)夢(mèng)想是遙不可及的。其他的蒲公英對(duì)它說:“你就別幻想了,待在媽媽的懷抱里多幸福!整天不愁吃穿,再說出去多么危險(xiǎn)!你就別渴望去旅游了!”“不,我一定要去旅游,看看外面的世界!”小蒲公英肯定地說!昂,不聽勸告就算了!”其他蒲公英認(rèn)為這樣做不好。
過幾天,這株蒲公英長(zhǎng)大了,風(fēng)姐姐送它去旅游,蒲公英真高興,它的夢(mèng)想快實(shí)現(xiàn)了。
“哇!外面真大呀!真漂亮!”蒲公英高興地說。
它飛啊飛!它向太陽(yáng)公公招招手,它向云姐姐打招呼,它向樹伯伯招招手,它向花妹妹招招手……
天漸漸暗起來(lái),蒲公英略帶倦意,向四周望望,皎潔的明月,平靜的湖面,這一切看起來(lái)是多么和諧。蒲公英會(huì)心地睡著了。
突然,四周全部“動(dòng)”了起來(lái),一陣大風(fēng)“呼呼”地吹著,把蒲公英吹了起來(lái)。蒲公英在大風(fēng)中掙扎,轉(zhuǎn)得頭昏腦漲,這時(shí),它想到了回到媽媽的懷抱,也想到要學(xué)會(huì)自立。這時(shí),蒲公英的意志力在這狂風(fēng)中長(zhǎng)出來(lái),這時(shí),風(fēng)力變小了,好像被蒲公英的意志力打敗了……
蒲公英落到地上,過了幾天,就長(zhǎng)出了芽。它懂得了生活要學(xué)會(huì)自立,不能依賴父母。
蒲公英的作文 篇5
就算夢(mèng)想有多渺茫,我也要穿過迷霧,去擁抱明天燦爛的曙光——題記
這是一朵飛揚(yáng)的蒲公英,它貯蓄著愛的乳汁,孕育著新的生命,那淡淡的小花正做著一個(gè)金色的夢(mèng)。在夢(mèng)中,它實(shí)現(xiàn)了生命的羽化,結(jié)出了一個(gè)精靈般的絨球。我懂了,這是它夢(mèng)的結(jié)晶啊,它要伴隨著清風(fēng)去旅行,要飛向藍(lán)天,飛上山崗,飛往那原野的荒涼……
每一顆種子都是一把傘,每一顆種子都擁有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)。它不像其他的花,爭(zhēng)芳斗艷,萬(wàn)紫千紅,它只愿飄落在田野里,堅(jiān)守著這份寂寞。它將內(nèi)心的孤獨(dú)化作力量,用來(lái)孕育生命的勃發(fā)。即使是降著寒霜的冬天,它也要從容的站立在芳草間, 曠野上。好凄美,好壯觀,一棵棵,一束束,仿佛整裝待發(fā)的士兵。只等春風(fēng)吹來(lái),春雨飄落,芳草再次從睡夢(mèng)中醒來(lái),茫茫大地再次被染成翠綠。它不畏春寒,顧不得枝上的綠芽成葉,便要早早地亮出金子一般的靚影,成為春天里群芳花開的第一枝!
仿佛聽到了那溫馨的召喚,人們紛紛來(lái)到郊外,每一片綠色,都是一份驚喜;每一朵花,都折射著一份燦爛。婦女們挖下它的葉,嫩的可以做成美味的菜肴,老的曬干后可以制成藥茶,舒肝消炎,很有療效。頑皮的孩子摘下那小傘一樣的花絮,嘟起小嘴,用力吹去,把童真放飛在天空中,讓快樂的笑聲飄蕩在遠(yuǎn)方……
我走近蒲公英,品味著它的清苦,感受著它的幽香,也讀懂了它的夢(mèng)--- 犧牲自己的所有,帶給人們健康和歡樂……
聽,那是蒲公英在快樂的歌唱:
在風(fēng)里面長(zhǎng)大,沒人路過身旁。
為了你的一句叮囑,我堅(jiān)守著這片山崗。
每一天在我心上,我要為你舞在遠(yuǎn)方。
我是你的花,不管春天有多長(zhǎng)。
蒲公英的作文 篇6
每當(dāng)?shù)搅碎_花的季節(jié),當(dāng)風(fēng)兒撫過大地,蒲公英便四處飄零!}記
孩子是祖國(guó)的花朵,可是對(duì)于父母而言,我們只是一株寄托在一根莖上的蒲公英,他們負(fù)責(zé)著我們的成長(zhǎng),可成熟了以后,我們便飛向祖國(guó)大地各個(gè)地方。
還記得在我幼時(shí)的一個(gè)晚上,在月色朗朗的光亮下,媽媽摟著我,坐在院門前的那棵大樹前,我盯著媽媽手上那株飽滿的蒲公英花朵,像是一顆顆搖搖擺擺的珍珠,我問母親那花叫什么名字,且不時(shí)的湊過鼻子聞聞,不時(shí)弄得我鼻癢癢,重重的對(duì)著大地“示了一次威”,話音剛落地,母親便笑著說:“它叫蒲公英,它沒有味道的!蹦赣H接著把它拿到了我的嘴邊,叫我吹吹它,我一吹,便把蒲公英吹向了母親的臉,我便放聲大笑起來(lái),頓時(shí),樹兒與小草都“刷刷”的響起,好像應(yīng)唱著我的笑聲,母親也經(jīng)我這么一弄,大笑起來(lái),這天晚上,院子里成了一片歡笑的海洋。
是的,蒲公英沒有味道,但是它卻寄托著我與母親的濃濃親情的味道。是的,我們都像蒲公英,成熟以后,我們也許會(huì)為了美好前程而走向祖國(guó)各地,但是,那時(shí)我一定會(huì)把母親帶在自己的身旁,就像幼時(shí)我將所有的蒲公英吹向母親所在的方向。
每當(dāng)?shù)搅嘶ㄩ_的季節(jié),當(dāng)風(fēng)兒拂過大地,蒲公英便四處飛舞,而隨它飄落的港灣,一定會(huì)有著它最愛的人。
蒲公英的作文 篇7
聽時(shí)光年紀(jì)還小的時(shí)候,記憶里滿是碎片,參差不齊的沉淀下來(lái),上面鋪上薄薄的細(xì)沙,我穿著白色的裙子在上面跳舞,看不到表情。我不懂疼痛,就像你不懂我一樣。
踏入初中的那一年,邂逅了安辰,這個(gè)我一生都無(wú)法遺忘的男子。他就坐在我的旁邊,有細(xì)膩的皮膚,頭發(fā)很黑。那時(shí)候我的身體很差,最明顯的就是枯黃的頭發(fā),所以我一直很羨慕有烏黑頭發(fā)的孩子,并且有很強(qiáng)的自卑感。而我選擇自卑的方式就是一個(gè)人安靜的坐在角落里,因?yàn)槟抢餂]有陽(yáng)光的直射。
安辰是我那時(shí)候唯一的朋友,他總是會(huì)在我最需要的時(shí)刻出現(xiàn),帶著他全部的陽(yáng)光溫暖我,詮釋著那個(gè)年紀(jì)孩子所擁有的全部活力,讓我無(wú)法不喜歡。他說他很喜歡蒲公英,可以隨心所欲的流浪,美的凄涼。
安辰在某個(gè)陽(yáng)光斑駁的午后說喜歡我,不帶有一絲懈怠,而我依舊低著頭,想要遮擋難看的發(fā)色。他突然就摸了了我的頭發(fā):安玖,你的頭發(fā)就像蒲公英一樣的美麗,雖然沒有黑亮,但是很柔軟。
我抬起頭看他,眸子里有清澄的水珠,那年,我們14歲,豆蔻光年,不懂得承諾的輕重,如果當(dāng)時(shí)我可以預(yù)見未來(lái),還會(huì)這樣執(zhí)迷不悟嗎?
你說過的,安玖,我想牽著你的手和你一起流浪,等我們長(zhǎng)大的時(shí)候。
我說過的,安辰,我只想牽著你的手流浪,哪怕我們已經(jīng)老的走不動(dòng)。
蒲公英的作文 篇8
老屋旁的巷子里,有一株蒲公英。
平常日子里,這株蒲公英和路邊的小草沒有什么區(qū)別,矮小的枝干,不起眼的綠葉,默默蹲在巷子的一隅,任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)。有時(shí),跑來(lái)幾個(gè)頑皮的小孩,在巷道里嬉戲。他們不知道,自己的腳下,有一株蒲公英流著血、淌著淚,被他們無(wú)情地踐踏。我也一度忽略了這株蒲公英的存在。
待我再回到老屋,是考試名次一落千丈的時(shí)候。天陰沉沉的,孤寂的`天空黯淡無(wú)光。凜冽的風(fēng)吹干了臉頰上的淚痕。我在鄉(xiāng)間小道上彷徨著,惆悵的情緒溢滿心頭,也許……是我高估自己了吧!
我低頭默默沉思著。突然,我瞥到了一點(diǎn)零星的白,那是什么?我忍不住好奇心,蹲下一看,原來(lái)是蒲公英!羸弱的枝丫被風(fēng)吹得歪歪扭扭,但在一陣風(fēng)過后,它又重新挺立起腰板,恪守內(nèi)心的那份尊嚴(yán)。我不由得為之一震,原來(lái),這些瘦小的植株也有如此頑強(qiáng)的生命力!與前者相比,我更注意的,是那些雪白的小花。幾顆種子周圍總有白色的絨毛裹挾著。這絨毛就像暖和的外衣,將小小的種子包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不讓那個(gè)純凈的心靈受到外界任何的打擾和侵蝕。我輕輕地碰了碰,軟軟的,柔柔的,摸起來(lái)舒服極了。閉上眼,就好像真的走進(jìn)了那個(gè)白茫茫的世界—一絲絲絨毛重重疊疊地覆蓋著,掩映著紛擾的世界,一個(gè)個(gè)活脫脫的生命,在這里慢慢孕育成長(zhǎng)。我感嘆,蒲公英是多么盡心盡力地照料下一代的成長(zhǎng)!
然而,這樣嘔心瀝血地養(yǎng)育最終還是為了放手。其實(shí),每株蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想,讓自己的子孫后代帶著自己的夢(mèng)想飛向更遠(yuǎn)的地方;為此,它們從未放棄。用自己柔弱的軀體與大自然頑強(qiáng)抗?fàn),只等機(jī)會(huì)一旦降臨,將自己的種子播撒到山川大地的每個(gè)角落,完成自己的使命。一株蒲公英能做到的,為何我就不能呢?我總是口口聲聲說自己努力了,其實(shí)并未用盡全力。真正努力的人,只會(huì)像蒲公英一樣,默默用自己原本卑微的生命醞釀感情與勇氣,在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)飄向生命的最高處。我頓時(shí)釋懷了許多。望著蒲公英,我笑了。
陣風(fēng)又起了,蒲公英上的最后一抹白緩緩升起,在空中舞了曲婉轉(zhuǎn)的離歌來(lái)告別撫養(yǎng)它的母親。然后,借著風(fēng)的力量無(wú)聲無(wú)息地,飄向遠(yuǎn)方……
我凝望著蒲公英種子漸行漸遠(yuǎn)的影子,也暗暗種下屬于自己的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想,會(huì)像蒲公英的一樣,終有一天會(huì)在生命的最高端安家落戶。
蒲公英的作文 篇9
這幾天,陽(yáng)光變得柔和起來(lái),溫暖地普照著大地,天空格外湛藍(lán),風(fēng)中帶著一絲涼意。路旁的幾棵小樹上,樹葉無(wú)精打采地掛在上面,風(fēng)一吹,便在空中打個(gè)回旋,飄飄悠悠地落下來(lái)。過了一夜,地上滿是樹葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像秋風(fēng)給大地鋪上了金色的地毯。
我——蒲公英,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名旅行家,到各地去看看。
在一個(gè)早晨,我決定開始我的旅程。我揮手向同伴和媽媽告別,坐上風(fēng)阿姨的汽車出發(fā)了。
風(fēng)阿姨把我送到一個(gè)森林,她就走了。我看見一個(gè)像雨傘似的東西,便問:“你是誰(shuí)?”那東西聽了,說:“我是蘑菇,那你又是誰(shuí)?”我說:“我是蒲公英,我是坐風(fēng)阿姨的車來(lái)到這兒的。”蘑菇聽了,說:“我可以和你成為朋友嗎?”我高興極了,馬上答道:“好。
我在這兒又認(rèn)識(shí)了許多朋友,有又細(xì)又長(zhǎng)的竹子,有辛勤勞動(dòng)的小螞蟻們……他們善良可愛,團(tuán)結(jié)互助,相親相愛地生活在一起。
過了幾天,我向這群可愛的朋友告別,繼續(xù)我的旅行。
我走啊走,到了晚上,我來(lái)到了一個(gè)大花園。我太累了,就躺下睡覺了。第二天早上,一聲叫聲把我吵醒:“這是誰(shuí)!”我睜開眼睛,看見許多花兒正圍在我身邊,好奇地打量著我。我向他們介紹我自己:“你們好,我是蒲公英,請(qǐng)問你們叫什么名字?”一朵滿是金色頭發(fā)的花說:“我是菊花,我們有好幾種顏色,有黃的、白的、紅的……”未等她說完,一棵樹向我介紹:“我是桂花樹,你聞聞我開的花,多香啊!”還有一種植物擠上來(lái)說:“我是茉莉花,在夏天開花,我的花淡雅清香!贝蠹叶枷蛭医榻B他們自己。我又認(rèn)識(shí)了很多朋友。
這時(shí),一群蜜蜂來(lái)采蜜,我熱切地跟它們打招呼,它們向我報(bào)以一個(gè)笑容,又到別處去采蜜了。
此時(shí),我覺得很幸福,因?yàn)槲矣心敲炊嗪门笥选N覜Q定在這兒安家,等到來(lái)年,讓我的孩子再去我未到達(dá)的地方……
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