有關(guān)蒲公英作文(7篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)蒲公英作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)蒲公英作文1
暑假里的一天,我們一家人到郊外去散心。我坐著車,欣賞著一幅幅美麗的圖畫,清澈的小河,碧綠的小草,艷麗的花朵,湛藍的天空……
突然,我發(fā)現(xiàn)了一叢蒲公英,一想到蒲公英,我的腦子就像過電影似的在想蒲公英的故事,它不論是在狂風,還是暴雨,依然頑強地生長著。
我下了車,捧了一大把蒲公英放在耳邊,隱隱約約的聽到了一串對話:眾小蒲公英說:“媽媽,我們不想離開你!”
小蒲公英的媽媽說:“孩子們,你們已經(jīng)長大了,我也已經(jīng)老了,你們自己去生存吧!”
眾小蒲公英說:“媽媽,……”
我忽然心頭一酸,對小蒲公英的媽媽說:“您放心,我會讓它們到安全的地方的!彼屑さ攸c了點頭,奮力把孩子搖下來,小蒲公英們有的在空中打了個滾,再落到我手中,有的含著熱淚,依依不舍地落下來……
然后,我把小蒲公英的媽媽放回原處。讓小蒲公英飄到遠方自己生存。
看到飄向遠方的蒲公英,我想:蒲公英雖是那么不起眼,它也沒有花朵的色彩,但它卻有著小花所沒有的精神,那就是堅韌不拔……
有關(guān)蒲公英作文2
我叫菲菲,是一朵蒲公英。秋天來了,我要去旅游了,我和媽媽道別后,就和風姐姐走了。我們來到草地,看到小草哥哥,它說:“菲菲,下來玩吧!蔽艺f:“不行,我要找我的新家,要不然我會凍死的!蔽覀冇謥淼叫◆~妹妹的池塘邊,看到有的小魚在捉迷藏,有的小魚在“打水仗”,還有的吐著泡泡好像在說:“能和我一起玩嗎?”我問風姐姐行不行,風姐姐想了想說:“休息一下,也可以!蔽揖秃托◆~妹妹玩起來。我還沒有玩夠時,風姐姐就又帶我走了。我們又來到《豐收果實園》,我來到一個又紅又大的家伙旁邊問道:“你是誰?”他說:“我是蘋果紅紅,你是誰啊?”我說:“我是蒲公英菲菲,我想找個地方安家,你能夠幫助我嗎?”紅紅說:“好啊!我?guī)湍阏覀地方落腳吧!庇谑,紅紅幫我找一塊地方安定下來。這里有黃黃的梨子弟弟,紫色的葡萄妹妹,橙色的橘子姐姐。小朋友們,你要來看我的話,就到《豐收果實園》來吧!
有關(guān)蒲公英作文3
在山谷里住著一棵蒲公英,一天,一只小鳥從很遠的地方搬來住。
蒲公英問:“小鳥,你是搬來住的嗎?”小鳥說:“是的,因為我住的那個地方很吵,所以我想搬到山谷里住,”蒲公英說:“那正好!我在這里住了久,又沒有人在這里陪我聊天,現(xiàn)在好了,有人在這里陪我聊天了!钡搅送砩,因為山谷里很熱,所以他們兩個還沒睡,蒲公英問:“小鳥,你有伙伴嗎?”小鳥說:“有。 逼压⒄f:“他們對你好嗎?”小鳥說:“很好。 逼压⒄f:“有時間能帶我去認識一下嗎?”小鳥說:“當然能,從今天開始你也算是我的伙伴,”蒲公英說:“好,”說完他們兩個睡覺了。第二天一早,蒲公英就先起床了,接著,小鳥也起床了,小鳥說:“這里也挺熱的,”蒲公英說:“要不你飛來飛去,這樣就有風了,”小鳥試著飛了起來,小鳥大聲地說:“真的,”小鳥飛累了躺在地上,蒲公英對小鳥:“小鳥,我想請你幫個忙,”小鳥說:“說吧!”蒲公英說:“我想借你的風力,幫我傳播種子,”小鳥說沒問題,說完,小鳥在空中用力地扇動翅膀,接著,蒲公英身上灑下了種子。
蒲公英說:“謝謝你,小鳥,”小鳥說:“沒關(guān)系,因為我們是朋友嘛!”
有關(guān)蒲公英作文4
今天,我去路邊散步,發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子,把蒲公英的頭裝點得像一個雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會遠走高飛。
細細一看,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懶。這話怎么講呢?因為呀,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長得很高,超過了路邊的小灌木叢,見到了陽光,那感覺真是意氣風發(fā)呀!而又有一些蒲公英長得很矮,隱藏在灌木叢里,自然就得不到陽光的撫育。
看著它們,我陷入了想象中;蛟S,高的蒲公英一直想努力地長,使勁地長,希望長得很高,沒有任何阻擋,讓高處的風能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢,不思進取,一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨,自己卻什么也不做。
看,現(xiàn)在,高的蒲公英趁著風大,已經(jīng)把子嗣放飛了,完成了今生的任務(wù);但矮的蒲公英因為被灌木叢阻擋而環(huán)境惡劣,根本無法放飛那些對外界充滿渴望的孩子,風多大它也感受不到。
矮蒲公英因為沒有完成生存的任務(wù),枉來這個世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事,也就死而無憾了。
有時在惡劣的環(huán)境中,不要認為做不到而不去努力;反而在這種環(huán)境中,更應(yīng)該加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。
有關(guān)蒲公英作文5
風,搖曳著那美麗,蒲公英散去,帶走的是我永恒的思念。我想試著遺忘與她的過往,卻無論如何也忘記不了在蒲公英紛飛的季節(jié)……走在街頭,看見漫天飛舞的蒲公英,心里,暖暖的。追逐著蒲公英,來到田野,坐在田埂是,望著閃著金光的蒲公英在天上飄蕩。想到那年時光,覺得有些凄涼,然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有種說不出的味道。蒲公英在飛舞著,拿下一個,輕輕吹起,許多雪白的細絲飛向天空,尋找未來。這蒲公英多么像將來的我們,長大了,各奔東西,在下一個地方安家,生活著。在下一個蒲公英紛飛的季節(jié)會更美!因為會有更多的蒲公英放開自己的兒女,讓他們也找回自己的生活。蒲公英紛飛的季節(jié),多么美好,像以后的我們。下一個蒲公英紛飛的季節(jié),我又在何處……
有關(guān)蒲公英作文6
月考剛剛過去,我因沒有考好而心情較差,于是,我在院子里散心。
春天來了很久了,院子里卻春色剛露。紅的花,黃的.花,綠的葉星星點點,不過,這讓我的心情也好了許多。
走著走著,看見前方的草地上有很多明黃色的小花,走近一看,原來是蒲公英!其他花兒都還沒有蘇醒,它卻已經(jīng)開得正旺了。看,在一塊碧綠的草地上,滿天星似的蒲公英顯得多么活潑可愛啊!
我想更近地看一看,卻鬼使神差地踩到了一種小小的蒲公英。這可怎么辦呀!我不知如何是,只好蹲下來,呆呆地看著那株弱小的蒲公英。
然而,事情有了變化。蒲公英慢慢的,慢慢地直起了它的腰。我不禁驚呆了,一株小小的蒲公英都能如此堅強,而我們?nèi)藶槭裁床豢梢阅兀?/p>
小小的蒲公英被殘忍地壓彎了身子后都能夠頑強地站起來,為什么我就不能呢?
我想到我在一次月考失敗后就如此消極,萎靡不振,我真是太軟弱了!我不但沒有進行月考后的反思,沒有總結(jié)這次考好的原因和經(jīng)驗,還一味地退縮,真是太可悲了啊!
蒲公英在快失去生命的時候還要努力奮斗掙扎,我在一次考試后就不能站起來嗎?
我的心豁然開朗。蒲公英如此堅強,如此可愛,我,愿做一朵這樣頑強、有韌性的蒲公英。
有關(guān)蒲公英作文7
我見后院長了許多蒲公英。媽媽說:“蒲公英是所有野花最先長出來的,他又叫“婆婆丁”。
蒲公的葉子長的狹長,上面帶著小刺,也邊是鋸齒形的,但并不扎人。它的葉子是淡綠色的,然后變成深綠色的,這是你會發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長滿了小花蕾。慢慢地,隨著葉子長大,小花蕾長高了,開出一朵黃色的小花。他的花很特別,像一個個小絨球,非常好看;ㄩ_放的時間也很長,等到花謝了,它就變成個棉花似的小絨球,白白的又像一朵小降落傘。風一吹他就離開了媽媽,飛到四面八方。落到哪里,那里就是它的家,到了第二年春天,它就會長出一棵茁壯的蒲公英。
有一天早晨,我在樓院兒里玩,發(fā)現(xiàn),蒲公英是合攏的,草地是綠色的。中午,我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開的,草地就是金黃色的。我仔細觀察了一下,原來蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開,可以合攏。早晨,蒲公英的花是合攏的,中午,蒲公英的花就是張開的。
蒲公英不但可以欣賞,還可以食用和草藥。記得每年春天,我都要和姥姥到草墊子上挖一些蒲公英,洗干凈吃。它的味道很苦,姥姥說“它是一種草藥,可以消炎敗火。
這就是蒲公英,蒲公英真是很美吧!
【有關(guān)蒲公英作文(7篇)】相關(guān)文章:
有關(guān)蒲公英作文六篇10-25
有關(guān)蒲公英作文九篇10-14
有關(guān)蒲公英作文合集九篇01-21
有關(guān)蒲公英作文合集7篇01-12
有關(guān)蒲公英的作文12篇01-04
有關(guān)蒲公英作文合集8篇12-19
有關(guān)描寫蒲公英作文六篇12-11
有關(guān)描寫蒲公英作文4篇11-05
有關(guān)描寫蒲公英作文五篇11-03
有關(guān)蒲公英作文合集6篇10-28