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關(guān)于蒲公英作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像活潑可愛的兔子，有的像慢吞吞的烏龜，還有的像汪汪叫的小狗……
在一座高大的山上長著一株蒲公英。有一天，這株蒲公英在鏡子似的湖面上梳理它那美麗的頭發(fā)。突然，它看見一只美麗的鴿子在天空中盤旋，蒲公英想：“如果我也能飛，那該多好啊！”這時(shí)，鴿子看到了那株蒲公英，就落到了蒲公英身邊，它情不自禁的說：“真美呀！”它剛張嘴，蒲公英便飛了起來，蒲公英感嘆道：“哇，原來世界這么遼闊�。∪绻乙恢痹诳罩酗w，那該有多好呀！”過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，蒲公英慢慢的落到了地上。蒲公英頓時(shí)哇哇地哭了起來，這時(shí)鴿子飛了過來，問：“你為什么哭的這么傷心呀？”蒲公英說：“我想飛起來呀！”鴿子說：“我把你插在我的翅膀上，我送你回家吧！”“好�。√兄x你啦！”鴿子就把蒲公英插在了翅膀上，飛著把蒲公英送回了家。
蒲公英回到了家，它和它的媽媽說了自己的神奇經(jīng)歷，媽媽對(duì)它說：“以后，你的孩子也會(huì)像你現(xiàn)在這樣，期望會(huì)飛到更高更遠(yuǎn)的地方，在那里生根發(fā)芽。”
第二年，小蒲公英的種子也隨風(fēng)飛走了。
蒲公英作文 篇2
只有經(jīng)歷風(fēng)雨的人，才能見到美麗的彩虹.
——題記
我是一株蒲公英，一株已經(jīng)長大了的蒲公英。我躺在媽媽的懷中，快樂地?fù)u曳著。風(fēng)婆婆在我身邊輕輕地吹著。媽媽在和我講外面的世界是多么地美，多么地奇妙!有山、有水，有樹林、有草原，還有那些可愛的小動(dòng)物們……我看見，媽媽的眼中閃亮亮的，看得出媽媽格外興奮、激動(dòng)！
突然，媽媽溫柔地說道：“孩子，你長大了。也該去領(lǐng)略那大千世界的風(fēng)光了!孩子，你做好準(zhǔn)備了嗎？”
是的，我長大了。我要飛上藍(lán)天，飛上大山，去看大片大片的草原，廣闊無比的森林，清澈見底的河流，還有各種各樣的小動(dòng)物……我堅(jiān)定地說道：“恩，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了�！�
“你真的想去看那大千世界的風(fēng)光嗎？那是要經(jīng)受很大很大的磨難才能實(shí)現(xiàn)的。你能確定你永不放棄？”媽媽嚴(yán)肅地問道。為了我的夢(mèng)想，我用堅(jiān)定的口氣說道：“恩，永不放棄！”媽媽欣慰地說道：“孩子，你真是好樣的！風(fēng)婆婆，拜托了！”
風(fēng)婆婆“呼”地一口氣使我掙脫了媽媽的懷抱，飛向了遠(yuǎn)方。我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的那邊是草原、森林、河流……
飛著飛著，忽然刮過來一陣猛烈的風(fēng)，吹得我的身體直發(fā)抖，想穩(wěn)住卻穩(wěn)不住，任憑它折磨著我。我咬咬牙，說：“沒關(guān)系，這一切都會(huì)過去的�！本o接著，天空雷鳴電閃，大雨瓢潑般地下了起來。大雨將我的身體淋得濕漉漉的`，冷的我直打噴嚏�！斑@才剛開始，你就堅(jiān)持不住了嗎？你還是放棄吧！”一個(gè)嚴(yán)肅的聲音傳進(jìn)了我的耳中。放棄？決不放棄！這是我答應(yīng)過媽媽的�！拔沂遣粫�(huì)放棄的，還有什么盡管放馬過來吧！”話音剛落，一陣龍卷風(fēng)就襲面而來。我輕盈的身軀抵擋不住它那強(qiáng)大的攻勢(shì)，不由自主地被它卷了進(jìn)去。我被它攪來攪去，感覺頭好像已經(jīng)被它四分五裂。
慢慢地，龍卷風(fēng)停下來。我躺在一片美麗的草原上，那里有花朵，有溪流，還有各種各樣的小動(dòng)物。我還看見了絢麗的彩虹。我終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了！我真的好激動(dòng)，好興奮！原來，只有接受風(fēng)雨的洗禮，歷盡磨難，你才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
蒲公英作文 篇3
一位金色公英美少女，正在墻角舒適的享受著陽光的愛撫，那一朵朵金燦燦的花兒在陽光下顯得更加?jì)善G。她回想著那天，她在媽媽身上和眾多兄弟姐妹在一起，媽媽為他們每人插上一個(gè)降落傘，讓風(fēng)阿姨將它們帶走，兄弟姐妹們都各飛東西不知去向，她被吹到一個(gè)墻角，，這里有許多小野花陪伴，因此她每天過的很開心。
漸漸地，花兒謝了，她長出了一個(gè)個(gè)毛絨球，她知道，她也要像媽媽那樣辛苦培育這些小絨毛寶寶了，每一顆絨毛都是一顆蒲公英，她要細(xì)心呵護(hù)她的蒲公英孩子讓他們將來能好好的生根發(fā)芽茁壯成長，這是一件多么有意義的事�。�
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)小男孩來到這里，竟用手將這株蒲公英連根拔起，狠狠地扔到了地上……
“哦！他簡直就是個(gè)魔鬼！”一朵小野花生氣的說。另一朵小野花忙問蒲公英：“姐姐，你怎么樣啊？”見蒲公英好長時(shí)間沒有反應(yīng)，周圍的小花小草都傷心地流下眼淚。
蒲公英不知昏迷了多長時(shí)間，她慢慢蘇醒過來，她預(yù)測(cè)到自己就剩下最后一分鐘了，她忙幫孩子們整理好降落傘，艱難地對(duì)風(fēng)阿姨說：“風(fēng)阿姨，麻煩您了，請(qǐng)把我的孩子們吹到?jīng)]有人注意的地方去吧，那樣或許孩子們就會(huì)安全了，我的孩子們真是可憐，還沒有享受完母愛，就要提早面對(duì)生活了�！憋L(fēng)阿姨也留下同情的眼淚說：“放心吧，我一定盡我最大的努力把你的孩子們帶到一個(gè)安全的地方�！�
此時(shí)此刻所有的花兒草兒都被這株蒲公英的話深深地打動(dòng)了不禁為她的悲慘命運(yùn)而傷心不已。為什么不可以讓她在這個(gè)世上久留一會(huì)？他們好想為她祈禱，求大地母親讓她復(fù)活，可以看著自己的兒女飛向四面八方，那才是對(duì)母親最大的安慰�。偙伙L(fēng)吹過來的一顆蒲公英種子看到這一切，也感動(dòng)的哭了。
蒲公英在這最后一分鐘，把該做的都做完啦，離開前她奄奄一息地說：“孩子們，你們一定要好好的，好好的……”
蒲公英作文 篇4
我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛又有趣。
春夏之間，蒲公英開出了一朵朵金黃色的花，其實(shí)不是一“朵”而是很多朵組成一朵，很多花形成一個(gè)花絮，每一朵花下面隱藏著一個(gè)很小的果，蒲公英的每一個(gè)果上，長著很密很長的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起，就形成了一個(gè)毛茸茸的圓球。每當(dāng)風(fēng)吹來，蒲公英的種子就被風(fēng)吹起，落在地上等到第二年春天它又會(huì)發(fā)芽長大。
每次看到蒲公英，我覺得我仿佛就是一朵蒲公英，穿著金黃的衣裳，站在陽光中，一陣微風(fēng)吹來，我的種子就“飛”了起來，不只我的種子“飛”了起來，整個(gè)草坪的種子都“飛”了，“飛”到其他地區(qū)生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，不管飛到哪里，只要有土，它就可以在那里生長。
蒲公英作文 篇5
小蒲公英、小鳥、蝴蝶是好朋友，她們經(jīng)常在一起玩。
一天，小鳥和蝴蝶又去找小蒲公英玩。她們飛到草地找到了小蒲公英，三個(gè)好朋友便談起自己的心事來。小鳥說：“蝴蝶，你喜歡在天空中飛翔嗎？”
“當(dāng)然，在天空中自由地飛翔，那新鮮的空氣，芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹林……啊，太美了！”蝴蝶邊說邊閉上了眼睛，沉浸在美好的回憶中。小蒲公英聽得入了神，她多么希望自己也能像兩個(gè)好朋友那樣，在天空中飛翔啊!
夜深了，風(fēng)吹過樹梢，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。小蒲公英還沒有睡覺。媽媽問她：“孩子，怎么還不睡覺？”
“媽媽，小鳥和蝴蝶都會(huì)飛，我卻不會(huì)，我多么羨慕她們啊。媽媽，您能教我飛嗎？”小蒲公英天真地說。
“呵呵，傻孩子，等你再長大些就能飛了�！�
小蒲公英半信半疑。
過了一段時(shí)間，小蒲公英長大了。一陣風(fēng)吹過，小蒲公英被風(fēng)吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。她的眼前出現(xiàn)了芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹林……小蒲公英興奮地叫起來；“我飛起來了！我真的飛起來了！再見了媽媽，再見了！”
小蒲公英飛起來了，她的夢(mèng)想也飛起來了……
蒲公英作文 篇6
今天，我離開快樂的學(xué)習(xí)世界，帶著弟弟妹妹們走進(jìn)了山間小路，來到大自然媽媽的懷抱。真的，我已經(jīng)很久沒有好好地去感受野外的美景了。
妹妹問道：“哥哥，你最喜歡什么花？”我堅(jiān)定地回答：“蒲公英。”這是為什么呢？因?yàn)轱L(fēng)一吹，蒲公英就會(huì)帶著夢(mèng)想、帶著希望、帶著好奇去無人知道的地方。我繼續(xù)向前走，無意中發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英。這唯一的白色花朵，是那么默默無聞、極其平凡�？稍谖已劾飬s是特別引人注目、美麗無比。
我輕輕吹了一下，蒲公英就這樣離開了自己的媽媽。
這時(shí)，我問：“它像什么？”“棒棒糖！”弟弟妹妹都笑著說�！跋駛�(gè)夢(mèng)！”我靜靜說道，“夢(mèng)？”弟弟妹妹們好奇了，我也不知道自己是怎么回答的，但那一粒粒種子不正像一個(gè)個(gè)夢(mèng)想嗎？
想到這，我的腦海浮現(xiàn)出一篇課文的片段——蒲公英媽媽給孩子帶上降落傘，風(fēng)一吹，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)……
這就是我喜愛的蒲公英，你們呢？
蒲公英作文 篇7
在一個(gè)陽光明媚的上午，我們正在教室里聚精會(huì)神地聽尹老師上語文課，可不知誰驚訝地喊了句：“蒲公英！”大家定睛一看，教室的上空，不知從何飛來了三朵美麗的蒲公英，看著它們那悠閑快樂的樣子，我托著腮，陷入了遐想中……
一天，蒲公英王國的國王和皇后被老巫婆設(shè)計(jì)抓走了，善良聰明的王子決定去找回國王和皇后。
在路上，老巫婆設(shè)下了道道陷阱，都被王子克服了。老巫婆引誘王子說：“我用世界上最漂亮的女子和你們國的王位跟你換，怎么樣？”王子堅(jiān)定地說：“我不要！”老巫婆奇怪地問：“為什么？”王子說：“因?yàn)�，世上沒有什么比母愛、父愛更有價(jià)值的了！”老巫婆聽了這番話，慢慢地化作了一攤水，原來老巫婆心中沒有愛，這句話是她的忌語。王子的媽媽、爸爸終于得救了。他們一家快樂地在空中飛舞著，不小心飛到了我們的教室里�！跋抡n時(shí)，請(qǐng)你們把這美麗的蒲公英送回大地媽媽的懷抱里�！币蠋煹脑挻驍嗔宋业某了�，我看到那三朵可愛的蒲公英正在尹老師的手中翩翩起舞呢……
我想：這群蒲公英，它們的后人一定是一群善良的小東西。我也要和它們一樣，做一個(gè)會(huì)愛別人，多做善事的人。
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