一本書的啟示小學(xué)作文（精選6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一本書的啟示小學(xué)作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本書的啟示小學(xué)作文1
我常常在媽媽的書柜里翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神秘的書名使我翻開了它。
我一打開書便習(xí)慣性的翻到作者簡(jiǎn)介的部分。我有愛了解作者的習(xí)慣，簡(jiǎn)介里的內(nèi)容將會(huì)影響我讀書的心情。
這是一個(gè)高中女生在高中時(shí)寫的一本校園小說，短短的簡(jiǎn)介勾起了我對(duì)作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書，如饑似渴的讀了起來。文中真誠(chéng)、樸實(shí)的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切，仿佛我自己也進(jìn)入了那個(gè)充滿真愛與故事的高中校園里。
文中的各個(gè)人物都給了我許多啟示，許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人夸的好字讓我羨慕不已，從文中我得知她從一年級(jí)開始每天都有一節(jié)書法課。一天一節(jié)書法課，這聽起來是多么的輕松！但又有多少人堅(jiān)持了下來。
我也立志要練一手好字，一方面是因?yàn)閶寢尶傇趧e人面前說我字丑，害得我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。另一方面是因?yàn)槔蠋煾嬖V過我們一個(gè)人的字代表著那個(gè)人的第二張臉。我可不愿意丟臉，因此在一個(gè)寒假里我每天都會(huì)練三個(gè)小時(shí)的毛筆字。一個(gè)寒假下來我取得了小小的成就，我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。
我還在讀著那本書，“殘酷”的高中學(xué)習(xí)生活讓我打了個(gè)冷顫，大量的練習(xí)題！一天5小時(shí)的睡眠！全部都使我驚嘆不已。我清楚的知道，如果自己小學(xué)還不學(xué)好，那么到了高中更會(huì)辛苦得直掉眼淚。這個(gè)認(rèn)識(shí)使我上課再也沒有分心過，因?yàn)槲掖饝?yīng)了自己，答應(yīng)了那本書，不再做“辜負(fù)”自己的事情！
一本書的啟示小學(xué)作文2
讀一本好書，就是和一位高尚的人對(duì)話，讀書，是我懂得了一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的道理；讀書，使我明白了許多許多稀奇的事……
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍粋�(gè)奇妙的東西；書，一個(gè)高尚的東西。書，使年幼無知的我，變成了一個(gè)滿腦都裝滿知識(shí)的.“小書蟲”。
從小，書便使我最好的朋友，從小，我便沉浸在三味書屋里，是書，他讓我明白了許多許多。
在我那充滿“書香“的書架上，拜訪著不計(jì)可數(shù)的好書，其中有一本書，它讓我一生受益無窮，它的名字便叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，它的外表不大，它包裝十分精致，黑色的書面上，印著幾個(gè)亮閃閃的大字：鋼鐵是怎樣煉成的。
它的作者，是俄國(guó)著名作家，被人們譽(yù)為“鋼鐵戰(zhàn)士”的奧斯特洛夫斯基，奧斯特洛夫斯基在大病之時(shí)創(chuàng)作了這本書。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，起初，我只是抱著試試看的心態(tài)，但隨后，書的第一頁，便深深吸引住了我。讀完這本書，我受益匪淺，書中的主人公那堅(jiān)持不懈、勇敢、持之以恒的精神深深打動(dòng)了我，是他，使我受到了心靈的震撼，是他，成立我一生受益匪淺的老師。讀完這本書“鋼鐵是怎樣煉成的”那幾個(gè)大字，仿佛深深鐫刻在我的心中。
讀書使人向善；讀書是人避惡；書，它是我一生的伴侶。
一本書的啟示小學(xué)作文3
高爾基曾說過：“讀一本好書，就是同許多高尚的人談話�！笔前。沤裰型�，多少本書讓我明白了許多人生哲理，但我最衷愛的還是我國(guó)四大名著之一的——《水滸傳》。初讀水滸，我深深地被里面人物的高強(qiáng)武藝和人與人之間深厚的情誼所吸引了。為了救出宋江，梁山好漢不惜冒著被朝廷砍殺的危險(xiǎn)，毅然去大鬧法場(chǎng)，救出宋江，這份情誼是多么珍貴啊。他也使我明白了，真正的友情是要能與伙伴同甘共苦。他更加提醒了我，要珍惜每一次的友情，因?yàn)檫@來之不易�。≡僮x水滸，我不免有點(diǎn)抱怨起這本書的作者了。
108位好漢經(jīng)過千辛萬苦，好不容易聚集到一塊了，但又因順從了皇帝，去攻打邊塞之國(guó)，而死的死，傷的傷，一個(gè)整體又被拆得四分五裂了。但，為何，我不僅沒聽到他們埋怨的聲音，反而聽見了他們爽朗的笑聲？是啊，過得如此充實(shí)，即使失敗了，那又怎樣呢？我不禁有點(diǎn)感激起這本書的作者了。并且我也明白了，努力做一件事，雖然不一定能成功，但一定會(huì)有所收獲的，至少，你過得是充實(shí)的。重讀水滸，我不禁對(duì)作者筆下塑造的宋江充滿了興趣。我佩服他不管遇到什么事什么人都是那么的從容、淡定，總是以德服人，不像李逵一般橫沖直撞，以武力來解決一切。但我又對(duì)他深深的討厭起來，若不是他執(zhí)意歸順朝廷，梁山好漢也不會(huì)因此而四分五裂了。
宋江還真是個(gè)名副其實(shí)的“爛好人啊”！不過，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的“爛好人”已經(jīng)少之又少了，大多數(shù)人都處在勾心斗角中。再說如果社會(huì)上都是“爛好人”的話，雖然社會(huì)和諧了，但人卻缺少了自己的原則與獨(dú)特的見解，只是盲目跟從著，那這個(gè)社會(huì)的文明與科技只能停滯不前。看來，要成為一個(gè)真正的好人不僅要做到以德服人，還要有個(gè)性獨(dú)特的見解與原則啊！社會(huì)需要人才去領(lǐng)導(dǎo)，需要“真正的108將”去守護(hù)，去發(fā)揚(yáng)，而一代代的108將倒下去了，現(xiàn)在輪到我們了，讓我們這些“108將”去重新建設(shè)這個(gè)美好的社會(huì)吧！把責(zé)任與義務(wù)擔(dān)在我們肩頭，我相信我們會(huì)比故事中的好漢們更加的出色！
一本書的啟示小學(xué)作文4
這是一本關(guān)于林肯總統(tǒng)為了解放黑奴而努力奮斗的書籍。林肯總統(tǒng)雖然從小家里就很窮，但他努力自修讀書，學(xué)得許多知識(shí);他的為人也很正直，當(dāng)他成為律師時(shí)，他能設(shè)身處地的替窮人和黑奴辯護(hù)，因此大家都非常尊敬他。
當(dāng)林肯總統(tǒng)成為國(guó)會(huì)議員時(shí)，更是提出解放所有奴隸的主張，最后終于成為第十六屆的總統(tǒng)，雖然因此而引發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，讓他覺得非常痛苦，但是只要是對(duì)的事情就要堅(jiān)持下去，林肯總統(tǒng)下定決心無論如何都必須建立人人平等的國(guó)家。公元一八六三年時(shí)宣布了解放奴隸的的宣言，從此所有的奴隸永遠(yuǎn)都是自由之身了，真是可喜可賀��！
林肯總統(tǒng)是所有人學(xué)習(xí)的榜樣，我喜歡他為大家努力的精神，他幫助弱者，不畏強(qiáng)權(quán)，終于完成了他的理想，這是我要學(xué)習(xí)的地方，面對(duì)困難不可以退縮，要鼓起勇氣，勇敢奮進(jìn)，一定會(huì)有成功的一天。
讀了有關(guān)林肯總統(tǒng)的書，讓我了解到現(xiàn)今的和平和公平狀態(tài)，都是經(jīng)過許多偉人的努力，所以我應(yīng)該更加珍惜所擁有的一切，并且向他們學(xué)習(xí)，使自己成為有用的人，將來為社會(huì)盡一點(diǎn)心力。
一本書的啟示小學(xué)作文5
因?yàn)槌煽?jī)不理想，時(shí)常被媽媽罵，久而久之，我開始覺得沒有我，爸爸媽媽會(huì)比較快樂，就算我不在了，也沒有人會(huì)在乎。表姐知道后，就買了這一本《你很特別》給我。
這本書描述一個(gè)住著小木頭人的村落，每個(gè)木頭人都有二盒貼紙：一盒星星的獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，一盒灰點(diǎn)的貼紙。他們每天都在做同一件事——幫別人貼貼紙。那里，有一個(gè)小男孩，他的身上被大家貼滿了灰點(diǎn)的貼紙，因此他變得不想出門。但是，有一天，他遇到了一個(gè)不可思議的女孩，不管是什么樣的貼紙，都貼不住她的身上。男孩也喜歡這樣，他便詢問她是如何做到的，女孩便說：“那都是別人給你的評(píng)價(jià)，也是別人給你星星或是灰點(diǎn)的貼紙，但是——你自己決定自己是什么樣子就好啦！”
對(duì)呀！為什么一定要讓別人決定你自己呢��？自己的生活自己掌握，那不是很好嗎？！雖然有時(shí)候，朋友們的意見固然重要，但卻不用因?yàn)閯e人給了你一個(gè)灰點(diǎn)就覺得自己不好，還是要以自己的思想、自己的意志為主，邁向自己的理想。一個(gè)身上被貼滿灰點(diǎn)的男孩都能重燃起信心，看見希望，何況是我們？生命如此美好，一時(shí)的學(xué)業(yè)挫折、一時(shí)的沮喪，絕對(duì)是可以跨越的。
記得，別讓現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)勝了理想！只要有堅(jiān)定的信念，只要努力不懈，一定會(huì)成功的！
一本書的啟示小學(xué)作文6
對(duì)我有最大幫助的一本書，也是讓我印象最深的一本書是《少年天使肯尼》，他只有上半身，卻創(chuàng)造了生命的奇跡，他的笑容、心地和勇氣，像天使—感動(dòng)千萬人。
我很喜歡書中的肯尼，他出身于一個(gè)貧窮的家庭，從小就失去雙腿，但是他卻不怕困難、努力學(xué)習(xí)，沒有腳就用手代替。遇到了挫折，他還是試著自己來，書中有一句話：“甚么事都自己來，不求人，那并不叫不自由；而必須求人，那才是不自由�！笨夏嵊米约旱囊庵荆赂颐鎸�(duì)不幸的事實(shí)，所以大家都很喜歡他，包括我。
肯尼的心深深的感動(dòng)我，他不管別人怎么罵他、恥笑他，他都不會(huì)去理會(huì)他們，甚至還會(huì)關(guān)心他們�？夏崴炎约寒�(dāng)成平凡人，甚么事都自己來，他從小到大，只說過一次我不會(huì)，那是他第一次裝義肢的時(shí)候，爸爸教他如何用手抓把手讓身體移動(dòng)，這時(shí)肯尼才說了一聲：“我不會(huì)�！蹦鞘且�?yàn)橥蝗灰晃黄邭q大，還沒有雙腳的人，用義肢走路，就像是要一位一歲半的小孩子走路一樣。但是肯尼到最后還是用自己的信心和毅力，成功的學(xué)會(huì)用義肢走路，肯尼真厲害呀！
肯尼一直都是我心目中的偶像，因?yàn)樗驈膬?nèi)心關(guān)“心”別人，就算他的身體上有一些些障礙，他還是會(huì)用“心”來看和他差不多的障礙人士，肯尼的愛“心”讓許多已經(jīng)心灰意冷的人重新找到希望。有一些正常人取笑他，可是他們?cè)趺礇]有想到自己呢？肯尼真是我的偶像��！
肯尼雖然有殘缺，不過甚么事情都學(xué)著自己來，反而是那一些身體好的人，甚么都說不要，由此可見，那些身體好的反而比身體不好的還糟。因此我要學(xué)習(xí)肯尼的精神，永不放棄、甚么都自己來，而且用愛來關(guān)心這個(gè)世界。
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