一句格言的啟示作文精選15篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的一句格言的啟示作文,希望能夠幫助到大家。
一句格言的啟示作文1
“世上無難事,只怕有心人。”這句格言的意思是世界上沒有什么辦不到的事情,只要肯下決心去做,任何困難都會迎刃而解。這句話猶如一盞明燈,照亮我的人生道路。
這個學(xué)期,許多同學(xué)都帶回悠悠球到學(xué)校里玩。我看見他們玩得不亦樂乎,也想買一個悠悠球玩。于是,我在玩具店里買了一個叫“黑劍”的悠悠球。真是“看花容易繡花難”!我居然連最基礎(chǔ)的收球都不會,更不要說做招式了。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄玩悠悠球時,我想起了老師教我的格言:世上無難事,只怕有心人。于是,我下定決心一定要學(xué)會玩悠悠球。
回到學(xué)校后,我虛心請教同學(xué),仔細(xì)觀察他們收球的動作,反復(fù)練習(xí)。但還是收不了球。我想,會不會是球有問題呢?答案是否定的。同學(xué)們告訴我,原來,新手剛剛開始玩的時候都會這樣,練習(xí)多了,自然就會收球了。我聽了之后,更加勤奮地練習(xí)了。
終于,我學(xué)會了收球,甚至還會做一些簡單的招式,例如搖籃,指上飛碟……每當(dāng)我遇到困難,總會想起那句格言:“世上無難事,只怕有心人。”
一句格言的啟示作文2
“世上無難事,只怕有心人”我對這句格言有很大的體會。
上個星期五,英語鄺老師叫我們回家完成新發(fā)的英語報(bào)的18頁的Unit5的第4、第5、第6、第7、第8和第9題,放學(xué)回到家后我把英語報(bào)上不會的題問了爸爸,爸爸說:“這一題那么簡單,只要你認(rèn)真地想一下,肯定可以想出來的,我相信你”。然后,爸爸把解題思路簡單地告訴我一下。后來,經(jīng)過我認(rèn)真的思考后,竟然把它做全對了,答得非常完美。
還有爸爸、媽媽和老師都說我的字很丑,所以爸爸媽媽就給我在海珠區(qū)少年宮報(bào)了硬筆書法班。一段時間后,我的字寫得還是不夠認(rèn)真、不夠好,所以在家里我每天會練多幾版,不過,我的字還是沒見提升多少,后來,我就給自己想了三個方法:①每次寫不好的字,擦掉重寫;②利用字帖模具把寫不好的字多練幾遍,直到滿意為止;③把空余的時間盡量利用來練練字。終于,皇天不負(fù)有心人,我的字終于有所改善了。
因?yàn)槲矣兴?jīng)歷,所以說,我對于“世上無難事,只怕有心人”這一句話最有體會了。
相信,如果我們認(rèn)真地做每一件事,用心地去做,都會成功并做得非常完美的。
一句格言的啟示作文3
海倫·凱勒說:“人生要是不去大膽地冒險(xiǎn),便一無所獲!蹦膫男孩子不愛冒險(xiǎn)?每當(dāng)我看到冒險(xiǎn)書上的主角在叢林中生存、孤島上求生時,我都心馳神往,盼著自己也能去冒險(xiǎn),并在冒險(xiǎn)中收獲成功與快樂。我想,這就是一個男子漢的夢想。
今年暑假,我來到了西雙版納。這里有世界上獨(dú)一無二的望天樹,而要想近距離地觀賞望天樹,必須走400米長的樹冠走廊。它其實(shí)就是一條用結(jié)實(shí)的麻繩做成的吊橋。它吊在望天樹的樹干上,下面則是萬丈密林。人走在上面,搖搖晃晃的,如果往下看,更令人毛骨悚然。我看著樹冠走廊,盡管心里有些發(fā)怵,但渴望去冒險(xiǎn)的心讓我決定:一定要走樹冠走廊,好好磨煉自己!我緊緊地抓住兩邊的麻繩,勇敢地跨出了第一步。哇!吊橋搖搖晃晃,真的很刺激!我定定神,調(diào)整節(jié)奏,兩眼平視前方,一步一步地繼續(xù)往前走。這里沒有退路,一旦踏上第一步,就只能堅(jiān)持到底。沒有任何人可以幫你,狹小的樹冠走廊只能靠你一個人走完……
不知走了多久,我終于清楚地看到瞭望天樹!它高聳入云,長達(dá)80多米,簡直可以與天比高。我站在望天樹跟前,昂著頭,看著這曠世奇觀,而我的腳下,是萬丈密林!是不是最美的風(fēng)景都在最險(xiǎn)峻的地方?一種前所未有的喜悅涌上了我的心頭,我嘗到了冒險(xiǎn)帶給我的快樂,人生因探索而美麗!
一句格言的啟示作文4
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
——朱熹
在我成長的道路上,有一句格言一直在鼓勵著我前進(jìn),這句格言就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這句名言警句的意思就是:寶劍非常鋒利,就是精心磨練出來的,梅花無比清香,也是經(jīng)過了嚴(yán)寒才得來的。比喻任何事情都必須經(jīng)過磨難,才能取得成功。這句名言激勵自己堅(jiān)持不懈,永不放棄。
我如今開始學(xué)習(xí)笛子,媽媽讓我學(xué)我就學(xué),因?yàn)槲矣X得那個還挺好玩,但是后來我對笛子的認(rèn)識卻大變了樣。
記得有一天晚上,我寫完作業(yè)以后就開始練習(xí)笛子。我一手握著笛子一手翻書,我先把前面的樂曲復(fù)習(xí)了一遍,爸爸媽媽都夸贊我,我心理比吃了蜜還甜,覺得吹笛子很好玩,竟不費(fèi)九牛二虎之力就吹奏下來啦,還得到了父母的夸贊。當(dāng)我翻到今天要吹奏的樂曲時一下子怔住了,因?yàn)槲铱吹竭@個樂曲居然這么難,上面一堆小副點(diǎn)、大括號、橫線、小括號,我簡直要垮了,完全超出了我的想象范圍。我張大嘴巴,眼睛呆呆地看著樂譜,不知道該怎么辦。這時我心中想起了一個念頭,那就是放棄。我正準(zhǔn)備合書的時候,突然想起哥哥吹奏的《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》那么好聽,想到哥哥的付出,難道他也是“玩”出來的嗎?“寶劍鋒重磨礪出,梅花香自苦寒來”這時我又翻開了書,手中重新拿住笛子吹奏,經(jīng)過幾十次練習(xí)終于練習(xí)好了。
“寶劍鋒重磨礪出,梅花香自苦寒來”所以我們要取得成就,就必須得吃苦,多鍛煉,靠自己的努力來贏得勝利。
一句格言的啟示作文5
每個人都會用一句格言來充當(dāng)自己的座右銘鼓勵自己,而我的座右銘是:失敗是成功之母。我用這句格言原來鼓勵自己是有原因的。
那年我才五歲,爸爸和媽媽讓我不用輔助輪來騎車,然后爸爸就去把我自行車上的輔助輪拆下來,就讓哥哥帶我去公園練習(xí)。
我的哥哥是個嚴(yán)重的“低頭族”。他把我往那兒一扔,就不管我自己坐到一個椅子上玩手機(jī)。我剛開始老是摔倒,胳膊上,腿上到處都是傷,可我就是不放棄,一直在那練,過了一會兒,哥哥看到我身上的傷就跑過來扶著我讓我騎車來找一找感覺,一會兒我好像會了一點(diǎn)兒似的哥哥就松手,可是還沒騎多遠(yuǎn)就又倒了,我不服,就又來一次,又倒了,再來,還是倒了……就這樣重復(fù)了很多次。我終于筆直筆直的騎了一小會兒,可運(yùn)氣不怎么好,我前面正好有一棵大樹,而我又不會拐彎,所以,我就一下撞上了樹,可我還是會了一點(diǎn)。
以后我每天都去練,后來越來越熟悉,最后,我是徹徹底底的會了。就是這。讓我知道失敗就是成功之母。
一句格言的啟示作文6
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覍Υ松钣畜w會。
讀書能給我增長許多知識,能教會我們許多人生的道理。記得小時候,我就很愛看書,無論對什么書,都看得津津有味。從幼兒園開始,媽媽給我訂了《小聰仔》,我欣喜若狂,一接到雜志,哇,好漂亮的封面!我迫不及待地打開書,津津有味地看了起來,直到媽媽一把把我拎到飯桌前,我才想起該吃飯了。
上小學(xué)以后,我的閱讀量開始慢慢增加,我開始讀一些小說、文學(xué)類的書了。那一次我捧著《淘氣包馬小跳》,坐在沙發(fā)上舒舒服服地看。突然,媽媽叫我去倒垃圾,我卻裝著沒聽見,仍在繼續(xù)看,這可把媽媽氣了:“叫你倒垃圾,你還不去!”我只好捧著書,一手拎著垃圾慢吞吞地走下樓梯。本來2分鐘就可以完成的事,我卻用了10分鐘,把媽媽給嚇倒了,哈哈。
大概是因?yàn)閻劭磿匀昙墪r,我寫的作文在班里是比較好的了。有次,老師拿著我的作文《我》展示給同學(xué)們看。這是一篇自我介紹的作文,我把自己的興趣、外貌都進(jìn)行了描寫:我呀,瓜子臉,柳葉眉下藏著一雙炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子,櫻桃似的小嘴……
一直到現(xiàn)在,我都非常愛看書,對書的熱愛絲毫沒減弱。你喜愛的一本書,是一位良師,也是一位益友,陪你度過一個人生。我讀書的座右銘,永遠(yuǎn)是那句:“書籍,是人類進(jìn)步的階梯。”你對此,是否也深有啟示?
一句格言的啟示作文7
每當(dāng)我遇到困難或失敗時,我總能想起我最喜歡的格言——世上無難事,只怕有心人。這句話總能激勵我:遇到困難時,不能輕言放棄,不向困難屈服,說聲:“我能行”。
在暑假里,我和小伙伴們?nèi)ナ澜缰盎姹。膽小的我,穿上滑冰鞋后遲遲不敢進(jìn)入,看著小伙伴們正在不亦樂乎的滑著,我就羨慕不已。我下定決心,一步一步的走進(jìn)去,剛進(jìn)去沒多久就摔了一跤,真痛。‘(dāng)我慢慢的站起來后,繼續(xù)扶著扶手向前滑去,這樣,練習(xí)了一會兒,我能試著不扶扶手自己滑了,我特別開心,結(jié)果一不留神又摔了一大跤,這次更疼了。我不禁哭出了聲,當(dāng)我正想放棄時,“世上無難事,只怕有心人”,這句話在我的腦海中浮現(xiàn),使我充滿了力量!
終于,功夫不負(fù)有心人,我如愿以償?shù)膶W(xué)會了滑真冰!正當(dāng)我沾沾自喜時,我看見和我一般大的女孩,正在滑冰場中央練習(xí)滑冰,她一邊看著視屏,一邊做動作,一會兒旋轉(zhuǎn),一會兒抬腿,一會兒把腿舉過頭頂,她真厲害,我不能驕傲,要向她學(xué)習(xí)。在不久的將來,一定會成功的!
這句“世上無難事,只怕有心人”,我永遠(yuǎn)都會銘記在心,它讓我終生受益,在我遇到困難時激勵我,讓我堅(jiān)持下去,取得成功!
一句格言的啟示作文8
有一句話一直深深地印在我的腦海中,總能在一次次失敗中獲得成功,讓我卸下稚嫩的翅膀,翱翔在天空中,那句話是“失敗乃成功之母”。
有一天,陽光燦爛。我在家里,父母都出去了。中午我餓了,就決定做蛋炒飯給自己吃。平時看媽媽炒蛋炒飯很簡單,我也覺得那是小菜一碟。我自信滿滿地走進(jìn)廚房。我把油倒進(jìn)鍋里,再把蛋倒進(jìn)鍋里,最后倒飯。本以為美味可口的蛋炒飯可以吃了。可天有不測風(fēng)云,飯變成黑乎乎的,還有一股燒焦的氣味。我心想可能外表不好看,味道可能還可以。我嘗了一小口,我皺起了眉頭,把口里的飯吐了出來。到底哪里吃了問題呢?我心想:我怎么那么笨呢?連蛋炒飯都不會炒。
這時我的腦海閃現(xiàn)了一句話“失敗乃成功之母!蔽覀儾荒転榱艘稽c(diǎn)小事就放棄。于是我想我做蛋炒飯的過程和我媽媽做的過程做對比。突然想起,我做蛋炒飯的順序不一樣和油不夠,導(dǎo)致飯燒焦了。我吸取了這次的教訓(xùn),自信又回來了。我重新抄了一次蛋炒飯。果然,功夫不負(fù)有心人,這次的蛋炒飯成功了,我吃了一口蛋炒飯,色香味俱全,讓人回味無窮。
是啊!人生的道路不可能一帆風(fēng)順,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄!笆∧顺晒χ浮。只有經(jīng)歷過失敗,才會有來之不易的成功。這時,我仿佛看到了邰麗華的舞姿,仿佛聽到了劉偉動聽的鋼琴聲,仿佛看到了······
“失敗乃成功之母”這句話成為了我的座右銘,我想這句話陪伴我一生,使我受用不盡。
一句格言的啟示作文9
“古往今來有成就的人并不都是天資高,有許多天資差的人經(jīng)過勤學(xué)苦練也做出了很好的成就!边@句話是偉大的文豪家“郭沫若”說的。意思就是說,古往今來有成就的差不多都是天資高的人。但是,有些天資低的人也變得有成就起來了。因?yàn)椋麄兪峭ㄟ^自己勤學(xué)苦練的努力,而得到的回報(bào)。這句名言讓我感受到了,只要你勤學(xué)苦練,無論,你是天資高的人還是天資低的人,就一定會獲得成功的!
這讓我聯(lián)想到無生活中的一件事情。記得有一次,在某一個的星期六,我早早的起了床,我就認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。我做著做著。突然,有一道數(shù)學(xué)題難住了我。我二話不說,就馬上跑到媽媽的房間。問媽媽這題怎么做,媽媽用這句話教訓(xùn)了我一頓。然后,又對我說“兒子,你要先思考!蔽一厝ニ伎剂艘幌。果然,我馬上就想到怎么做了。
這讓我懂得了,做作業(yè)首先要思考。實(shí)在不會的,可以問老師,問家長怎么做,但是,不能說謊。說自己已經(jīng)思考了,我們應(yīng)該要誠實(shí)。如果,現(xiàn)在就說謊,那以后你以會怎樣呢?所以說,思考是最重要了!
一句格言的啟示作文10
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”在學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可以走,也沒有順風(fēng)船可以行駛,如果想在學(xué)海中吸取知識,“勤奮”和“刻苦”是必不可少的`。學(xué)習(xí)上只有努力、勤奮、堅(jiān)持,才能走向成功!是呀,我們在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持,努力啊!
一次,放學(xué)回家后我寫作業(yè)。老師布置的作業(yè)不怎么多,在吃晚飯前是可以做完的。可是,一道數(shù)學(xué)選做題把我給難住了:被除數(shù)3除以除數(shù)7的商小數(shù)點(diǎn)后面第80位數(shù)上的數(shù)字是多少?這80位數(shù)字相加的和是多少?這道題,我反復(fù)讀了好幾遍,又在草稿紙上做了好幾遍,怎么也算不出來。我有些想放棄了,想等明天王老師講評時抄上去?晌抑棺×,因?yàn)槲蚁氲搅四蔷涓裱裕阂俏以趯W(xué)習(xí)上不堅(jiān)持,不努力的話,我離成功會越來越遠(yuǎn)!因此,我又開始思考題目了。終于,我在讀了第16遍時想解題方法了,當(dāng)然,也只是一小部分。我沒有放棄,終于把整一大題都算出來了。我得意地笑著,心里的大石頭終于落下來了。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。謝謝你,讓我懂得了那么多的道理!
一句格言的啟示作文11
“虛心萬事能成,自滿十事九空!边@句話使印象深刻。
那是兩次不同的數(shù)學(xué)考試。記得同學(xué)們正在教室里嬉戲玩耍,這時老師走了過來嚴(yán)肅地說:“明天上午兩節(jié)數(shù)學(xué)課考試!贝蠹业男那槎己芫o張,唯獨(dú)我不一樣,我高興地歡呼:“太好了!終于要數(shù)學(xué)考試了。”晚上回到家我虛心請教媽媽:“媽媽,明天要考試了幫我復(fù)習(xí)好嗎?”媽媽爽快地答應(yīng)了。
到數(shù)學(xué)考試了,我不慌不忙的把題寫完了并檢查了兩遍。
“發(fā)試卷了!”一個同學(xué)興奮地喊道!班嵲室99+10,周裔珺99+10……”當(dāng)老師念到我時,我大喜過望,開始有些飄飄然。老師發(fā)完試卷說:“這只是模擬考試,大家不要驕傲,明天正式考試。”
我回到家心想反正我考的這么好還復(fù)習(xí)什么呀?
到了正式考試了,我的情緒變得非常激動,腦子里一片空白,做題時就像新課一樣。“發(fā)試卷了!”那個同學(xué)再次喊道。“周裔珺95+10……”聽到這個分?jǐn)?shù)我感到非常難過,才考這么一點(diǎn)分。
哎!真不該驕傲的!疤撔娜f事能成,自滿十事九空!边@句話使我受用不盡。
一句格言的啟示作文12
最初讀到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句格言,我是一知半解的,不太了解其中的意思。
有一次,我看見小伙伴們正在溜旱冰。看見他們溜得很好,又這么酷。心里不禁對溜旱冰有愛慕之心。我就叫爸爸教我溜旱冰。
來到操場上,爸爸給了我一套旱冰的裝備,我穿上了它。爸爸說:“第一步,要練平衡力!蔽易谀抢,剛想站起來,誰知只見,啪!的一聲。我摔倒了,四腳朝天,像一只大烏龜。旁邊的小孩子看到都哈哈大笑。我的臉不禁紅了起來了。心里想:“溜旱冰這么難,早知道就不學(xué)了!卑职趾孟窨闯隽宋业男乃颊f:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。你剛才看見溜旱冰的人,也一定摔倒過,我們再來一次!
我站起來心里想著:“平衡,平衡!币贿吙辞胺。一米,兩米,……我信心大增,繼續(xù)練習(xí)。不知經(jīng)過多少次跌倒,又繼續(xù)練習(xí),20米,30米……100米……我終于學(xué)會了溜旱冰。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!弊屛抑懒撕芏,讓我受用不盡!
一句格言的啟示作文13
在我成長的過程中,學(xué)過許許多多的格言,其中讓我印象最深刻的是這句格言——“世上無難事,只怕有心人”,這句格言給了我許多啟示。
記得有一次,爸爸說要帶我去登山,我覺得很好玩,就答應(yīng)了爸爸。我們來到山腳下,爸爸說:“兒子,這山可是很高的,只有男子漢才能爬得上,如果你登不上,就是膽小鬼哦!”“好,一言為定,我就不信我登不上!蔽一卮稹S谑,我們就一起登山了。剛開始我還覺得登山一點(diǎn)也不累,但是當(dāng)我爬了一會兒后,漸漸地覺得累了,有想放棄的念頭。不過,當(dāng)我想起剛開始我和爸爸的約定后,我又決定繼續(xù)登山。慢慢地,我和爸爸登到了半山腰,我已經(jīng)非常累了,坐在旁邊休息,對爸爸說:“我不行了,爸爸,咱們還是別登山了,太累了,咱們回家吧!卑职终f:“怎么了,想放棄了,這還沒登到山頂呢!你不是學(xué)過一句格言嗎?——世上無難事,只怕有心人。如果所有人都像你這樣,爬到半山腰就放棄的話,就永遠(yuǎn)也看不到山上美麗的風(fēng)景了!蔽衣犃税职值脑,覺得很有道理,于是我繼續(xù)鼓起勇氣登山。終于,我登上了山頂,看到山頂上那美麗的風(fēng)景!
“世上無難事,只怕有心人。”這句格言讓我受到了很大的啟發(fā)!它將繼續(xù)鼓勵我在人生的道路上不斷前行。
一句格言的啟示作文14
高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這簡簡單單的幾句話中,卻隱藏著與眾不同的意義。
其實(shí),我的寫作能力較差,因?yàn),我不喜歡讀書,我覺得讀書就感覺是痛不欲生。
有一天,我去哥哥家游玩,準(zhǔn)備到他的房間參觀,結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他:你房間里有那么多的書都是你看的嗎?他回答說:這都是我看的。頓時,我都驚訝了。然后,我又問他:你看書有什么好的方法。他回答說:讀書還真有許多方法呢。首先我會思考,故事中的人為什么會這樣做,作家為什么要寫這個故事。然后,我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編寫下去,回過頭來,品味我最欣賞的一些的片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會把從書中學(xué)到的東西列個單子。說完后我就想:讀書有那么多的方法呀,從現(xiàn)在起我也要讀書,過了不久,果然我的作文大大有進(jìn)步,這使我非常高興。
從那時起,我就知道了。讀書只是個看起來很難的問題,可實(shí)踐起來卻很簡單。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,難道書籍不可以讓人進(jìn)步嗎?
一句格言的啟示作文15
俗話說:世上無難事,只怕有心人。剛開始我只知道這句格言的意思是:世界上沒有完不成的事情,只要用心去想就一定可以完成。不過,經(jīng)過那件事后,我對這句話的感悟更深了。
那是在一個晴朗的下午,我正在埋頭寫作業(yè),可是,突然被一道數(shù)學(xué)題難住了。題上有兩組數(shù)字,讓我分別求出它們的平均數(shù)?墒,明明第一組數(shù)比第二組數(shù)大,可我算的平均數(shù)卻剛好相反。這是為什么呢?我想著老師上課講過的內(nèi)容。突然我想起老師說過平均數(shù)容易受偏大或偏小的數(shù)影響,于是我又看了一遍題,可題上的兩組數(shù)都沒有偏大或偏小。我實(shí)在是絞盡腦汁也想不出來了,我準(zhǔn)備放棄。就在這時,仿佛有兩種聲音在我的心中響起,一個說:“別想了,反正明天一問同學(xué)不就知道了。”而另一個卻反駁道:“不行!我們必須靠自己的能力完成作業(yè),不是有一句格言叫做:世上無難事,只怕有心人嗎?只要我們用心去想就一定能成功。”我心中一震,仿佛明白了什么。我又看了一遍我寫的作業(yè),突然恍然大悟,原來我這個“小馬虎”把數(shù)給除錯了……
經(jīng)過這件事后,我明白了一個道理,遇到問題用心思考就一定能成功。
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