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      描寫文具的三年級作文

      時間:2017-08-28 12:35:28 三年級作文 我要投稿

      描寫文具的三年級作文

        學生文具是學生進行學習活動的重要使用工具,也是體現(xiàn)校園學習文化的重要組成部分,是與學生的學習生活密切相關。文具作為兒童學習生活中必不可少的一部分,具有非常重要的意義。下面就是小編給大家整理的描寫文具的三年級作文精選,希望大家喜歡。

      描寫文具的三年級作文

            描寫文具的三年級作文一

        我從1年級讀到2年級,不知不覺地用了很多文具,而這些文具也幫了我許多許多大忙。

        我的文具種類可多了,有鉛筆、橡皮、尺子、圓珠筆、水筆、修正帶 ……這些文具都小巧玲瓏的,帶來帶去非常便利。打開我的鉛筆盒,你就會看見許許多多、大大小小的文具。第一層放著我常用的鉛筆,它已經(jīng)陪伴我度過了2個春秋,早已成為我的老朋友。當我做作業(yè)、畫畫、寫字的時候,它總是起著最大的作用。“老二”就是大名鼎鼎的橡皮先生,萬一我在寫作業(yè)時突然寫錯字,它就針對不顧一切地蹦出來,自豪地說:“這方面我能行!”不用說,該輪到尺子一家人登場了。

        直尺爸爸說:“我年齡最大,是這兒的頭頭,能幫小主人畫直線,支持我一票……”話沒說完,三角板兄弟又說:“我們是三角板兄弟,我們的作用最大,樣樣行。”新朋友迫不及待地走出來。水筆大哥擺了一副POSS狀,說道:“嗨,我就是小主人的新朋友——水筆,我可比小主人的老朋友鉛筆寫出來的字好看多了,請大家多指教。說完話,文具們?nèi)祭哿,又回到自己的房間,漸漸地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

        描寫文具的三年級作文二

        我有一個文具盒,它陪伴我度過了快樂的四年。

        文具盒是長方體的`,分上下兩層,上面一層能夠讓我在疲倦的時候得到放松,因為這是一個玩具,上面有一個“米奇老鼠”與一個“米琪公主”,只要動一下兩邊的按鈕就能讓他們跳起拉丁舞來。下面一層嘛,眾所周知,是用來裝文具的,里面有“畫畫大王”之稱的鉛筆、“擦字專家”的橡皮、“畫線之神”的尺子、水筆等等。它們都住在這豪華的“公寓”里面呢!

        這個文具盒不僅很漂亮,而且也很實用,每當我需要用到它們的時候,它們都爭先恐后的讓我選。有一次,我寫錯了一個字,橡皮滾了過來,好象它在說:“馮脈,你寫錯字了!”我發(fā)現(xiàn)了,立馬將錯字改了過來,我對橡皮說:“謝謝你!橡皮!

        我的文具盒也會批評我和表揚我。有一次,我只考了77分,文具和好象在說:“馮脈!你竟然只考了77分!怪不得我們天天看不到你。哼!”我暗暗下決心:一定要考到100分!果然,這一次我就考了100分,文具盒說:“馮脈,你真厲害!我們?yōu)槟愣湴?謝謝你!”我很高興。

        有一次,我一不小心將文具打翻在地,朵朵淚花在哭泣,我將著一朵朵淚花放回了文具盒并說聲對不起。

        我的文具盒是我在青年時代與我最親密的“人”,我非常愛它們!

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