寫在開學(xué)之際散文
孩子！馬上就要開學(xué)了，兩個月的假期，很快就成為昨天了。媽媽在即將開學(xué)之即，只想說說自己的看法和心里話，望得到你的理解和諒解。
孩子！每到假期之時，家里只有你孤零零的一個人兒，媽媽爸爸要去上班，想陪陪你，心有余而力不足，又怎是一個“忙”字可以解釋得了的呢？
今年的這個假期，同樣是你一個人度過。從內(nèi)心來說，媽媽非常為你欣慰，為你祝賀。因為你一個人可以獨立去洗澡了，學(xué)會了很好的買菜，會為自己做簡單的飯，會主動做些力所能及的事情，學(xué)會了很好的照顧自己。媽媽用贊許的眼光，欣賞的眼光看著你點滴的進(jìn)步。
孩子你真棒！這些不僅僅今天適用，明天更適用。你也更加會關(guān)心人了，爸爸媽媽時常接到你問候關(guān)愛的電話，尤其天氣變化時，你總是把關(guān)愛先送給我們，孩子！你太棒了！擁抱一下，謝謝我可愛的孩子！
孩子！在沒有放假之時，我就計劃帶你出游，本計劃去云南，去看看外面的世界，去看看多姿多彩的彩云之南。一切準(zhǔn)備就緒，只待放假了。這可是悄悄的計劃哦，沒有告訴你，只想給你一個意外的驚喜。
哎！計劃永遠(yuǎn)沒有變化快�！盎ぱ住钡耐蝗粊硪u，工作的突然變動，讓我措手不及，我只好把所謂的病痛、出游，都放在了后邊的后邊，一心用在了工作上了。那就允許說說我的.工作吧，我本是一葉孤舟，沒有外援，沒有“大樹”可乘涼，全憑自己在人生的海上航行，時時會有被風(fēng)浪掀翻的危險，即便掀翻也必須盡快浮上來，否則死定了。
為了這份工作，我一直在積極爭取，在斗智斗勇，直到今天我仍然在爭取，爭取我應(yīng)得到的。與其說我在斗，不如說我在自保更恰當(dāng)些。
孩子！一定記得沒有人可以做到真正的保護你，保護你的生命，保護你的尊嚴(yán)，保護你的利益唯有自己，自己��！故此我在全力自保，這個過程中，我忽視了你。不需你諒解，只需隨著你的長大慢慢理解就好。
我一直都記得，記得要帶你出去玩的諾言，到此時我都沒有忘記，沒有忘記。沒有成行不是我失信與你，不是我不想帶你去了，而是當(dāng)意外事件發(fā)生時，我必須權(quán)衡大局，審時酌事，才會做出最終的抉擇。
孩子，請你見諒媽媽，我會帶你出去玩，只是這個假期我失信于你，失言于你。孩子！對不起，對不起。
孩子！開學(xué)你就上六年級了，再有半年你就12周歲了，即將告別童年時代。說真話，媽媽也非常羨慕國外的教育體系，讓孩童在玩中長知長智，特注重能力的培養(yǎng)，注重自身價值的體現(xiàn)�？稍蹅兪菓�(yīng)試教育，兩種教育體系理念有著本質(zhì)的不同，我不愿意看到教育出書呆子，高分低能，那是一種悲哀。故此媽媽不希望你是書呆子，不希望你是低能的人兒。方方面面媽媽都交給你，我不溫不火，其實更多的是無奈，無數(shù)次的告訴自己，不可以發(fā)火，要耐心要平和要溫暖，只要盡心盡力，相信水到渠成。
寶貝！我真不羨慕今天的小孩子，盡管他們有時尚的玩具，名牌的服裝，珍饈美味，可是他們的壓力太大太大，沒有自由，沒有真正的快樂。盡管我的童年苦難，成長歷程艱辛，然那時的我就會窮樂，瞎開心，此時回想起來還是非常地快樂。想想苦難的童年，艱辛的成長，鑄就了我今天的性格。不是我堅強，不是我不服輸，而是生活把我推向了風(fēng)口浪尖，我只得堅強，咬緊牙關(guān)，往前沖，只有不像命運低頭，一次次的戰(zhàn)勝自己，方能迎來百花盛開。
孩子！媽媽說的已經(jīng)很多很多，做的也已經(jīng)很多很多�？赡茉谀阊劾镄睦铮瑡寢屪龅娜匀徊粔蚝�，沒關(guān)系的，媽媽不會生你的氣，會接受你的建議，會不斷的改進(jìn)自己的想法和做法，多加強自身的學(xué)習(xí)，努力做得更好更好。
孩子！話，媽媽已經(jīng)給你說了；事，要怎樣來做，取決于你。媽媽一直默默的支持你，愿你平安，聰慧，平靜，快樂的迎接每一個晨昏。
孩子！當(dāng)今社會競爭力之大，超出你的想象，唯利是圖的現(xiàn)狀，也大大的超出了你的想象；應(yīng)試教育的現(xiàn)狀，你我都改變不了。那唯有適應(yīng)，為了明天，那就必須在這種體制下，繼續(xù)努力，繼續(xù)前行，落下就永遠(yuǎn)趕不上了。孩子！拉拉你的手兒，擁抱一下，這就是來自你我的力量，一起努力哦！耶！
孩子！今天的媽媽我不是萬能的，沒有媽媽應(yīng)該是萬萬不能的。媽媽心里因為有你的牽伴，只能萬分努力，苦苦掙扎，淚水伴著苦痛在前行。說得好聽些，為了你，我的孩子，說得自私些，為了我自己。
孩子！你是我放不下的情緣，也唯有默默的關(guān)心關(guān)愛著你，在你前行時，為你點亮一盞心燈，照亮前方的路，不要你迷失方向，不要你找不到前方的路標(biāo)，更不要你忘記回家的路。因為家里有期盼的眼神，有期待的心靈。孩子！媽媽愛你！愛你！愛你！
■寫在后邊的話
這是生活中幾個真實的小故事。我以靈性的筆做針，以質(zhì)樸的語為線，以笨拙的思為墜，以第一人稱的口吻串起這篇小文。
借以此篇小文和孩子進(jìn)行一個很好的溝通和交流，不但會更好地起到激勵作用，更會警醒自己，促使自己在生活和教育之中多多地思考，以防自己的一意孤行給孩子釀成無可挽回的傷害。
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