【精選】圣誕節(jié)作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
晚上,琦琦把襪子放在了床頭的桌子上,把給圣誕老人的信放在襪子上,這才上床睡覺(jué)。
雖然躺在床上,琦琦卻輾轉(zhuǎn)反側(cè),不能入眠。聽(tīng)到他不斷發(fā)出的動(dòng)靜,琦爸走過(guò)去唬道:“趕緊睡吧,如果你一直睡不著,過(guò)了12點(diǎn),圣誕老人就不會(huì)來(lái)了�！�
“是不是太興奮了?”我說(shuō),“如果再不睡,圣誕老人就真的不來(lái)了哦!”
“我不興奮了,我睡了�！辩s緊躺好,閉上眼睛。
第二天早晨,我站在門(mén)口叫:“琦琦,起床嘍!”
“啊!圣誕老人來(lái)了!”琦琦的聲音里明顯的透著驚喜。
“真的嗎?”我也裝作驚喜地走過(guò)去,“讓我看看!”
“襪子里裝滿了糖!”琦琦又舉起手中包裝精美的禮物,“圣誕老人送我的禮物!”一邊說(shuō),一邊急不可待地打開(kāi)包裝。
“咦?”看清禮物竟然是一個(gè)削筆器時(shí),琦琦還是忍不住有點(diǎn)詫異。或許因?yàn)橐郧笆盏降亩Y物都是玩具,今年改成文具有點(diǎn)出乎意料之外。但臉上的喜悅并沒(méi)有因此而有絲毫的減少。
“應(yīng)該是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,愛(ài)學(xué)習(xí)了,所以圣誕老人就不送你玩具了,而送你文具�！蔽野宴谋砬槭杖胙鄣�,為圣誕老人的意外之舉解釋著。
“應(yīng)該是吧!”琦琦又去倒襪子里的糖果,兩只襪子里的糖果加起來(lái)真是不少呢!
“給哥哥吃一顆。”哥哥湊上來(lái),順手拿起一顆糖。
“這是圣誕老人送給我的!”琦琦試圖阻擋。
“就給哥哥吃一顆吧!讓他也分享一下你的快樂(lè)。”我趕緊打圓場(chǎng)。
“好吧!”琦琦一反之前的吝嗇,讓哥哥拿走了糖果。
吃早飯的時(shí)候,琦琦口述了這個(gè)圣誕節(jié)早晨的快樂(lè):
圣誕節(jié)的快樂(lè)
早晨,我一覺(jué)醒來(lái),看到桌子上圣誕老人送我的禮物,襪子里裝滿了糖。
我很快地把圣誕老人送我的禮物拆開(kāi),里面竟然是一個(gè)削筆器!媽媽說(shuō):“應(yīng)該是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,愛(ài)學(xué)習(xí)了,所以圣誕老人就不送你玩具了,而送你文具。”
我特別喜歡圣誕老人的禮物。
呵呵,這真是個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)!我親愛(ài)的寶貝兒,不只是你很快樂(lè),媽媽的心里也被快樂(lè)裝滿著呢!
圣誕節(jié)作文 篇2
現(xiàn)在十二月了，快到西方圣誕節(jié)的日子了，大街小巷都開(kāi)始賣賀卡了。買賀卡、送賀卡似乎已經(jīng)成為了一種時(shí)尚。但我要說(shuō)的卻是：拒絕圣誕節(jié)。
圣誕是西方的節(jié)日，是西方的東西。但我們是中國(guó)人，為什么非要去湊這個(gè)“熱鬧”呢?我們是中國(guó)人，我們有我們自己的節(jié)日，為什么要去過(guò)別人的節(jié)日呢?
說(shuō)圣誕節(jié)是從課本上來(lái)的，一定也不夸張。英語(yǔ)書(shū)上左一個(gè)Christmas(圣誕節(jié))，右一個(gè)Merry Christmas(圣誕快樂(lè));前一個(gè)Santa(圣誕老人)，后一個(gè)Jesus’sbirthday is Christmas day(耶穌的生日是圣誕節(jié))。幾個(gè)英語(yǔ)差生想“愛(ài)國(guó)”一下，不記英語(yǔ)單詞，卻又成功遭一頓臭罵。好不容易找了一借口：“啊，美國(guó)是前衛(wèi)的，是時(shí)尚的。要想時(shí)尚，就過(guò)圣誕節(jié)。Let’sgo!”其實(shí)說(shuō)不定一半人都是這么想的呢!
跟隨“時(shí)尚”的借口一起入侵中國(guó)的不僅僅是是圣誕節(jié)，還有一些稱為“肯德基”的食品、叫“阿迪達(dá)斯”的運(yùn)動(dòng)服、叫“諾基亞”的手機(jī)、叫“勞斯萊斯”的汽車……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都被視為“時(shí)尚”、“氣派”的代言人。
“你好好考啊，考好了我?guī)闳コ钥系禄！薄澳阋沁M(jìn)了年級(jí)前五名，我就給你買阿迪達(dá)斯�！边@是最常見(jiàn)的話了。家長(zhǎng)們都用這些“洋玩意”來(lái)作為對(duì)小孩的鼓勵(lì)。在許多小孩心中，肯德基的大門(mén)成了神圣的大門(mén)，也是夢(mèng)寐以求的地方。這就養(yǎng)成了“狗在人門(mén)下——仰人(西方人)鼻息”的習(xí)慣。
是，中國(guó)現(xiàn)在是發(fā)展中的國(guó)家，是不如歐美，不如日本。但我們正在發(fā)展，需要團(tuán)結(jié)，需要團(tuán)結(jié)的力量，更需要每個(gè)人愛(ài)國(guó)的力量。韓國(guó)人就很愛(ài)國(guó)，他們只用國(guó)產(chǎn)的東西。而且如果有外國(guó)人說(shuō)韓國(guó)不好，立馬就一群急紅了眼的韓國(guó)人上去講理，嚴(yán)重了可能還會(huì)打架。
現(xiàn)在，歐美這樣評(píng)價(jià)中國(guó)和韓國(guó)：我們的產(chǎn)品怎么像韓國(guó)人推薦，他們都不會(huì)買。恰恰相反，我們不像中國(guó)人推薦，也會(huì)有中國(guó)人主動(dòng)前來(lái)購(gòu)買。
現(xiàn)在，我們的國(guó)家正在發(fā)展，需要每個(gè)人團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)的力量。所以，請(qǐng)同學(xué)們放下手中的圣誕賀卡、圣誕鈴鐺，一起來(lái)盡作為一個(gè)中國(guó)人的義務(wù)吧!
圣誕節(jié)作文 篇3
“姐姐，你要什么圣誕禮物啊”
“不知道，你呢”
“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本還有十天就是平安夜了，好興奮哦!”妹妹說(shuō)。
“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過(guò)你表現(xiàn)也挺不錯(cuò)，可能圣誕老人會(huì)記住你�！�
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話。
如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他;沒(méi)和他談過(guò)話，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉;把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。 老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別 人拿走了，可
以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。
因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫(xiě)一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫(xiě)信。我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫(xiě)信，就在窗口喊： “圣誕老人，我要只手表!”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物!”我聽(tīng)到她的話就 跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的'禮物是圣誕樹(shù)上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本20xx年的小日歷和 “平安水”。第四年是一本公主書(shū)、一盒糖果和一本20xx年的小日歷。第五年，也就是20xx年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來(lái)自圣誕老人的禮 物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì)說(shuō)話的寶貝娃娃。今 年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰(shuí)給你的，無(wú)論是圣誕老人或是親戚朋友;無(wú)論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂(lè)。
快樂(lè)的圣誕party 圣誕節(jié)前一天，上完常識(shí)課我們迎來(lái)了英語(yǔ)課的一次圣誕PARTY活動(dòng)。大家都作了充分的準(zhǔn)備，教室里的氣氛頓時(shí)變得異常熱烈，大家都猜測(cè)這次PARTY會(huì)是什么樣。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲響了，熱鬧的教室一下子又恢復(fù)了平靜。只見(jiàn)“圣誕老人”走了過(guò)來(lái)，大家都開(kāi)心極了，一起圍了上去，你一言，我一語(yǔ)，跟“圣誕老人”開(kāi)起了玩笑。我想：“哈，哈，葉志強(qiáng)變成了80歲的老爺爺了，我得跟他開(kāi)個(gè)玩笑�！苯又�，我就不緊不慢地走過(guò)去對(duì)那“圣誕老人”說(shuō)：“老公公你幾歲了當(dāng)心摔跤!”這一問(wèn)，可讓“圣誕老人”連胡子也翹了起來(lái)，還瞪了我一眼。我很得意：“哈，你個(gè)葉志強(qiáng)，以前常欺侮我，今天也輪到被我欺侮了�！�
這時(shí)，主持人宣布了活動(dòng)開(kāi)始，還叫大家安靜下來(lái)，我又高興地回到位子上。接下來(lái)，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。先是男生跳起了兔子舞，因?yàn)槲也粫?huì)跳，所以就跟在別人后面看他們?cè)趺醋�，我也怎么做。�?dāng)時(shí)，我雖然不會(huì)跳，但心里還是挺快樂(lè)，因?yàn)槲乙灿辛俗约旱墓?jié)目。我跟著他們伸左腳，又伸右腳，再往前跳，弄得我手忙腳亂。有的同學(xué)還大聲叫出來(lái)，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真開(kāi)心。
接下來(lái)，就是圣誕老人跟大家握手，帶來(lái)他的祝福。只見(jiàn)他和一些男生握手，很多人爭(zhēng)先恐后地跟他去握手，但他還是按順序一個(gè)個(gè)握下去，不過(guò)，奇怪的是他不跟女同學(xué)握手，而跟有些男同學(xué)握了還要握，我心中好笑：“哈，哈，葉志強(qiáng)，今天也有你難堪了�！蔽蚁肴绻皇羌俸哟髦脑挘哪樢欢ê芗t。這時(shí)，我們班長(zhǎng)(注：王舒沁，女生)像看出了“圣誕老人”的心理，有意說(shuō)：“我也要握”這下可把圣誕老人難住了，只見(jiàn)他連忙逃到另一邊去跟別的男生握手。就這樣快樂(lè)而激動(dòng)人心的握手在大家的歡聲中結(jié)束了。
后來(lái)，梁超等人表演了小品，我們看到精彩一幕：梁超把帽子戴到自己頭上，大聲說(shuō)“我才是‘圣誕老人’”時(shí)，另外兩個(gè)假冒品只好都說(shuō)：“原來(lái)你才是圣誕老人呀!唉，早點(diǎn)說(shuō)嘛�！边@一下，可把我們笑得前俯后仰。還有其它的幾個(gè)節(jié)目大家也都看得津津有味。
丁零零啊，可惡的鈴聲響了，我們的快樂(lè)也只好被它打斷了。
圣誕樹(shù)的自述 我是一棵松樹(shù)，生活在茂密的大森林里，我有著粗壯的樹(shù)干，茂密的樹(shù)蓋，和許多的植物們生活在一起，生活得有滋有味。
可是，這樣的好景不長(zhǎng)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，森林里出現(xiàn)了一群伐木工人，他們把我的兄弟姐妹一片片的砍倒。一年冬天，他們又來(lái)了，忽然，一個(gè)人指著我說(shuō)：“這可是一塊做圣誕樹(shù)的好木料�！苯又�，他們把我砍倒，我忍著劇痛，昏了過(guò)去。我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)豪華的屋子里，被好多女仆包圍著，她們?cè)谖业纳砩戏帕撕枚嘌b飾品，有糖果。襪子。還有好多的禮物，接著，我被一群孩子圍著，他們?cè)谖疑磉叧教�。之后，他們把我扔到了雜貨堆里，不管我了。
我在這個(gè)雜貨堆里，成天和一群老鼠在一起，失去了往日的活力，再也見(jiàn)不到陽(yáng)光，再也見(jiàn)不到田野，我在這里向人們大聲的呼吁：“人類呀!不要在執(zhí)迷不悟了，別再砍伐樹(shù)木了，否則受害的會(huì)是你們，人類呀!停手吧!
圣誕節(jié)作文 篇4
這個(gè)星期一，大家聚在一起討論著圣誕節(jié)的事。 有的說(shuō)：圣誕節(jié)去哪里玩？有的說(shuō)：圣誕節(jié)送別人什么禮物好呢？還有的說(shuō)：我們開(kāi)個(gè)圣誕節(jié)聚會(huì)怎么樣？&&看來(lái)大家還是很歡迎圣誕節(jié)的。我也喜歡圣誕節(jié)。因?yàn)榭梢允盏絼e人的賀卡和禮物。甚至有時(shí)還能開(kāi)個(gè)聚會(huì)。大家聚集在一起說(shuō)說(shuō)話，多熱鬧�。�
我想起了去年在我的小學(xué)里過(guò)圣誕節(jié)的情景。大家每人拿著幾張賀卡和幾個(gè)包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒(méi)有，心里真不是個(gè)滋味。這時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，忙說(shuō)了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。
開(kāi)晨會(huì)時(shí)校長(zhǎng)也講到了圣誕節(jié)的事，我們仔細(xì)的聽(tīng)著。然而校長(zhǎng)說(shuō)的卻是，學(xué)校決定在圣誕節(jié)期間禁止一切聚會(huì)。也不準(zhǔn)同學(xué)之間互相贈(zèng)送賀卡、禮物。
這個(gè)消息對(duì)我們同學(xué)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說(shuō)：圣誕節(jié)就圖個(gè)高興，不讓互相贈(zèng)送賀卡、禮物還有什么意思。還有的說(shuō)：就是，就是還不準(zhǔn)開(kāi)聚會(huì)。
回到家，我就忙和媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)在圣誕節(jié)不讓我們這個(gè)，不讓我們那個(gè)，太過(guò)分了。這時(shí)媽媽說(shuō)：學(xué)校的決定是明智的。我說(shuō)：這還明智哪？媽媽接著說(shuō)：圣誕節(jié)本來(lái)就不是我們中國(guó)的節(jié)日。自然也就沒(méi)必要為它浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間了。
媽媽、老師也許沒(méi)過(guò)過(guò)圣誕節(jié)。可我們喜歡它啊，就當(dāng)是緊張學(xué)習(xí)后的放松一下，也算是和國(guó)際接軌嘛！
圣誕節(jié)作文 篇5
圣誕節(jié)的晚上，媽媽特意把我接回去，走到學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)圣誕老人一扭一扭地唱圣誕歌。
我問(wèn)媽媽：“你送給我的圣誕禮物呢？”媽媽連忙從車子里拿出了圣誕蛋糕、巧克力、餅干和新褲子。爸爸卻什么也沒(méi)有說(shuō)，就把我?guī)У搅藢W(xué)校對(duì)面的醫(yī)院，要醫(yī)生把我耳朵里的耳屎全部tao出來(lái)了。我覺(jué)得耳朵里涼爽多了，遠(yuǎn)處圣誕的歌兒也清楚地飄進(jìn)我的耳中。我又問(wèn)爸爸：“你送給我的圣誕禮物呢？”爸爸說(shuō)：“剛才已經(jīng)送給你了”。我想了想，身體健康也是一種好禮物呀！
晚上躺在床上，我夢(mèng)見(jiàn)了慈祥的圣誕老爺爺，他送給我一頂紅色的帽子。我坐在華麗的馬車上，快樂(lè)地飛奔在雪地里……
圣誕節(jié)作文 篇6
小的時(shí)侯，我特別期盼過(guò)圣誕節(jié)。因?yàn)樵谶@天，我總能收到“圣誕老人”的禮物，比如好吃的巧克力、實(shí)用的學(xué)習(xí)用品、好玩的樂(lè)高……
所以每當(dāng)平安夜的晚上，我總是興奮得睡不著，夜里總會(huì)偷偷地朝窗口瞄一眼，想象著圣誕老人趕著馴鹿，坐著雪橇，打開(kāi)窗戶，把那只圣誕襪塞滿禮物的場(chǎng)景。直到一年級(jí)，我才明白圣誕老人只存在于童話故事里，真正送禮物的其實(shí)是爸媽。
一年級(jí)那個(gè)圣誕節(jié)的早上，我和以往一樣，滿懷期待地拿起了圣誕襪，可是里面卻空空如也�？粗沂谋砬�，老爸安慰我說(shuō)圣誕老人那里下了大雪，出門(mén)不方便。我將信將疑地背起書(shū)包，上學(xué)去了。
放學(xué)后，我回到家，爸媽不同于以往，今天已經(jīng)早早地下班在家。我突然發(fā)現(xiàn)圣誕襪里有一個(gè)精致的盒子，打開(kāi)后，見(jiàn)到了一個(gè)漂亮的蛋糕。當(dāng)我享用完，才發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)廠家、地址都是中文的。
“圣誕老人不是西方國(guó)家的人嗎？為什么包裝盒上的字卻是中文的呢？”我疑惑地問(wèn)道。
老爸哭笑不得地說(shuō)：“圣誕老人可能擔(dān)心中國(guó)的小朋友看不懂英文，所以請(qǐng)了翻譯吧�！�
晚上，我想了想老爸的話，又想了想那個(gè)蛋糕，越想越不對(duì)勁，因?yàn)槟莻�(gè)蛋糕好像在附近有個(gè)專賣店，圣誕老人要給天下的小朋友準(zhǔn)備禮物，那翻譯怎么忙得過(guò)來(lái)呢？最后我得出了一個(gè)結(jié)論：圣誕老人根本不存在，送禮物的肯定是爸媽。
第二天，我對(duì)爸媽說(shuō)出了我的想法，爸媽笑了。他們告訴了我禮物遲到的原因：那幾天爸媽特別忙，來(lái)不及準(zhǔn)備圣誕禮物，于是告訴我暴雪阻擋了圣誕老人的路，然后請(qǐng)半天假去小區(qū)附近的“瑞可爺爺?shù)牡辍苯o我準(zhǔn)備了禮物。
在那之后，圣誕襪被收了起來(lái)，可我在每年的圣誕節(jié)仍然能收到爸媽精心準(zhǔn)備的禮物。在今年的平安夜，久違的圣誕襪又重見(jiàn)天日，原來(lái)他們又要為弟弟過(guò)圣誕節(jié)了。而我，也準(zhǔn)備了一份小禮物，也為弟弟做一次“圣誕老人”。
圣誕節(jié)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年，今天是一年一度的圣誕節(jié)。
早晨，我睜開(kāi)眼睛聽(tīng)到機(jī)器人羅克叫我吃早餐。我一邊吃早餐一邊問(wèn)羅克：“今天幾號(hào)?”“25日，今天是圣誕節(jié)。”圣誕節(jié)?我很納悶，總感覺(jué)今天必須要去一個(gè)地方�！澳憬裉觳皇且バW(xué)班主任閆老師的家里嗎?”我猛地拍了一下桌子，說(shuō)：“對(duì)!”
我快速哦吃完了早飯。臨走時(shí)，我問(wèn)羅克：“我應(yīng)該送老師什么禮物呢?”“青春美顏素”羅克大聲說(shuō)。
我走進(jìn)宇航艙，宇航駕駛員已經(jīng)坐在宇宙飛船上等我了，因?yàn)槔蠋熂易≡谠虑蛏�，所以要先去買“青春美顏素”。我讓宇航駕駛員等我一會(huì)兒。
我坐上機(jī)速車，以每分鐘100公里的速度找到美顏店，買完“青春美顏素”我就馬上趕了回去。
走進(jìn)坐艙，“走吧”我說(shuō)。不知過(guò)了多久，只聽(tīng)宇航駕駛員說(shuō)：“到了!”我快速地跑出飛船，走到老師家門(mén)前，按了一下門(mén)鈴，有一個(gè)熟悉的聲音在問(wèn)是誰(shuí)，我說(shuō)：“我找閆老師�！遍T(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的面龐，她是閆老師嗎?我仔細(xì)地大量著。我問(wèn)：“您...您是閆老師嗎?”
“我是，你是誰(shuí)?”
“我是高xx呀!”老師聽(tīng)了馬上讓我進(jìn)去。
我坐在沙發(fā)上與老師喝茶，我把禮物送給了老師，老師高興地說(shuō)：“謝謝你!我也正在服用這個(gè)****品呢!”
過(guò)了一會(huì)兒，其他幾個(gè)人也來(lái)了，我們把老師家裝扮的漂漂亮亮的。
在老師家的宴會(huì)開(kāi)始了，桌子上有許多的菜，我們都流下了口水�！伴_(kāi)動(dòng)了”我們齊聲說(shuō)。大家邊吃邊說(shuō)，歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)屋子�！按蠹矣洸挥浀媒裉焱砩咸炜罩幸霈F(xiàn)哈雷彗星”李文博興奮地說(shuō)。老師說(shuō)：“我們吃完飯就去看吧!”“好!”
晚飯過(guò)后，我們?cè)谠鹤永镒２灰粫?huì)兒，一顆巨大的彗星從天空中劃過(guò)。
“哈雷彗星”孫一寧大喊。
老師說(shuō)：“誰(shuí)知道關(guān)于哈雷彗星的故事?”
我搶先說(shuō)到：“哈雷彗星曾在1682年的圣誕節(jié)夜晚出現(xiàn)過(guò)，這顆彗星引起了牛頓和英國(guó)天文學(xué)家哈雷的極大興趣。此后，哈雷日夜研究計(jì)算這顆彗星的運(yùn)行軌道。哈雷還發(fā)現(xiàn)這顆彗星的周期是76年，也就是說(shuō)，每隔76年它就要光臨太陽(yáng)系一次。哈雷大膽地推想76年前也出現(xiàn)過(guò)一次巨大的彗星。76年后，也就是1758年它將會(huì)再次光臨太陽(yáng)系。到了1758年，哈雷已經(jīng)逝世了。然而在圣誕之夜，那顆彗星卻應(yīng)照了哈雷的預(yù)言。人們?yōu)榱思o(jì)念哈雷，就把著顆彗星取名叫哈雷彗星�！�
“恩，不錯(cuò)!你知道的知識(shí)還挺多的!”“沒(méi)有，只不過(guò)是濫竽充數(shù)罷了”我說(shuō)到。
天色已晚，我們向老師到別后都各自回家了。
圣誕節(jié)作文 篇8
今天我們班舉行了一個(gè)圣誕PARTY，我們班的題目是：《我最閃亮》，我們分成了六個(gè)組，老師分別給我們準(zhǔn)備了六個(gè)游戲，我們組玩的游戲是：《猜猜我是誰(shuí)》我先聽(tīng)了一位同學(xué)的解釋，又聽(tīng)了一位同學(xué)的解釋，才猜出來(lái)答案鉛筆，我覺(jué)得很好玩，我的媽媽也去參加了。
圣誕老人給我們送了一些吃的，在我前面的同學(xué)都把它搶沒(méi)了，但沒(méi)有關(guān)系，圣誕老人還送我們每人一只紅襪子，紅襪子里還有吃的呢。我看到最后玩游戲的那一組玩的游戲最好玩，老師說(shuō)：“哪一組的同學(xué)也想試一試”我們組的同學(xué)表現(xiàn)不好，所以，沒(méi)有玩，但我還是非常開(kāi)心的，我很期待明年的圣誕節(jié)。
我現(xiàn)在要祝所有家長(zhǎng)委員和所有老師同學(xué)圣誕節(jié)快樂(lè)，在圣誕PARTY的最后，劉校長(zhǎng)來(lái)到了我們十班，我們齊聲喊道：“劉校長(zhǎng)好!”，劉校長(zhǎng)說(shuō)我們十班的目標(biāo)是：十全十美，我想我們十班一定能做到，劉校長(zhǎng)走了，我們又說(shuō)：“劉校長(zhǎng)再見(jiàn)”。
圣誕節(jié)作文 篇9
每次經(jīng)過(guò)文具店時(shí)，都會(huì)看到在玻璃櫥窗里那一只可愛(ài)極了的“黃色小鴨”在向我微笑！只是我都不敢向別人說(shuō)，所以每一次看見(jiàn)它，我心里就會(huì)想：如果我能有一只這樣的小鴨該有多好…
每天晚上一個(gè)人在黑壓壓的房里，我總會(huì)想起那一只胖嘟嘟的黃色小鴨，它的樣子愈想愈可愛(ài)…想著想著就睡著了！有一晚，我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全身穿著紅衣服的老公公，送了我一個(gè)精致的禮盒，我將它打開(kāi)一看，竟是我期盼已久的黃色小鴨！我開(kāi)心的跳了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我仍然獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的床上，原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)，我傷心的哭了起來(lái)，好希望得到這樣的圣誕禮物…
圣誕夜我的希望破滅了！我得到一個(gè)禮物，但不是我最想要的黃色小鴨，而是一個(gè)鉛筆盒，我失望的回房間，那一晚，就在我輾轉(zhuǎn)難眠、恍恍忽忽之間，我又見(jiàn)到了那個(gè)身穿紅衣，留著雪白胡子的老公公，我急忙跳了起來(lái)，是夢(mèng)嗎？可是這一次，我的床邊多了個(gè)禮盒，我把它輕輕打開(kāi)，竟然是我期盼已久的那只胖嘟嘟的黃色小鴨，我高興的都快哭出來(lái)了！
我在心里輕聲的對(duì)可愛(ài)的黃色小鴨說(shuō)：真的、真的，好愛(ài)你，你是我的第一只娃娃，再?zèng)]有人能取代你，我會(huì)好好的保護(hù)你！
圣誕節(jié)作文 篇10
今天下午，我和廖金燕一起到學(xué)校舊門(mén)口外的小攤里買吃的。
吃飽后，我和廖金燕去精品店那里買東西，與其說(shuō)是我和廖金燕一起去買東西，還不如說(shuō)是我陪她去買東西呢。
我進(jìn)去后，驚訝了，里面處處都是TFBOYS的東西，我看的眼睛都花了，里面還有幾個(gè)人在挑TFBOYS那些東西，我看了之后，心里想：為什么會(huì)有那么多人喜歡TFBOYS？真是奇怪，難道這是傳說(shuō)中的追星族！？追星族的力量，可真厲害啊！
想完后，我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)廖金燕正在挑東西，我走過(guò)去一看，膛目結(jié)舌，哇呀！再挑圣誕節(jié)卡片啊，還沒(méi)到圣誕節(jié)就開(kāi)始挑卡片，而且還是TFBOYS的，我的媽媽咪哇，我要暈啦，誰(shuí)來(lái)扶我一下�。�
可是更讓我要暈的是，廖金燕竟然說(shuō)：“嘿，你說(shuō)，這兩個(gè)哪個(gè)好看。”廖金燕手里拿著兩個(gè)卡片，對(duì)我說(shuō)。我用手隨便指了指，她說(shuō)道：“哦，那到時(shí)候圣誕節(jié)的時(shí)候我送你這個(gè)吧。”說(shuō)著，就繼續(xù)挑。
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了她這話，下意識(shí)地說(shuō)：“還不如給我買吃的呢，多浪費(fèi)錢哇，這卡片不能吃，只能拿來(lái)折飛機(jī)，還有只能看，你不如用那的錢給我買吃的吧，我會(huì)更開(kāi)心的。”
廖金燕聽(tīng)了我說(shuō)的話，癟了癟嘴，回答道：“我不干，你來(lái)咬我呀！”說(shuō)完，還朝我做了個(gè)鬼臉，我無(wú)奈，只好靜靜地看她挑選了。
這年頭，沒(méi)到圣誕節(jié)就開(kāi)始賣圣誕節(jié)卡片，我都趕不上這腳步嘍，還真的是潮流哇……
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