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      發(fā)現(xiàn)生活中的美作文

      時間:2021-02-19 13:40:59 生活 我要投稿

      發(fā)現(xiàn)生活中的美作文10篇

      發(fā)現(xiàn)生活中的美作文1

        生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一座雨后的彩虹,一片新生的綠葉,甚至是湛藍的天空中一絲絲悠閑的白云,都會是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確,只要我們稍加留意,就會發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因為生命總是美麗的。

      發(fā)現(xiàn)生活中的美作文10篇

        一次無意中的一瞥,竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。以前,我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈,再加上我們住二樓,那里幾乎終年不見天日,只在夏天有那么一丁 點暈暗的陽光而且十分潮濕。就在這幾乎沒有陽光,沒有泥土的一處墻縫上,長出了幾棵無名的小草。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時,除了驚訝還是驚訝:這無土的墻縫競會長出小草?

        在這些小草的嬰兒時期一種子, 不定的風(fēng)把這無用的種子撒落到天涯海角,它們選擇了這里,選擇了這沒有自己賴以生存的泥土、陽光,只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根,發(fā)了芽,甚至繁衍下一代。因為營養(yǎng)不良,長出的葉子是暗綠色的,但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機。這種綠,比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠,更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

        可能你會認(rèn)為這些小草很傻,只要選擇一一個稍微比這個環(huán)境優(yōu)越一點得地方,那它們的生命會更輝煌。但是你錯了,生命正是要在厄運中呈現(xiàn)出來的生機才是最美的,最輝煌的。生命就是這樣充滿著美。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)搬家了,離小草而去了,但它們永遠(yuǎn)活在我的心里,因為它們是美的化身,它們向我揭示出美的內(nèi)心世界;蛟S,以后,你會無意中瞥到類似小草的小生物,你可能會由衷地說一聲:“ 生命,總是美麗無比!” (輔導(dǎo)教師:李其賢 陳子能)

      發(fā)現(xiàn)生活中的美作文2

        幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學(xué)的贊揚,還是為了得到受益者的感謝?

        我是組長,為三號魏子飛操了不少心,他詞語掌握的不牢固,我每天都要負(fù)責(zé)給他聽寫,浪費了我不少時間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來晚一點,裝作睡過頭不給他聽寫。當(dāng)我洋洋得意地走進教室時,我看到趙琴藝正一字一字地認(rèn)真批改,看到錯字用紅筆圈起來。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直!弊屗麓巫⒁。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內(nèi)疚了:當(dāng)一個組長的任務(wù)沒有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責(zé)任,一種做人的品質(zhì),別人不求自己也會主動幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說道:“我看你沒來就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。

        幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚,不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進的同時,也以一顆樂于助人的心幫助同學(xué)上進,如果你認(rèn)為這樣只會給自己添麻煩,一點也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。

        世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。

      發(fā)現(xiàn)生活中的美作文3

        一說到美,大家都會想到美麗的山水,天空以及許多美麗的地方,其實,在我們身邊也有美, 羅丹曾經(jīng)說過:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確,只要你認(rèn)真觀察,美,時時刻刻都出現(xiàn)在我們的身邊。美不僅在風(fēng)景,在人們,在自然,最重要的是全看剎那間的.心靈是否美麗。

        “美”是一個富有魔力里的字眼,它無處不在,它總是閃爍著耀眼的光芒,它在人們內(nèi)心的最深處,它往往有不同的表達方式。

        有一天,我獨自坐公交車到書城去,在車子上,我看見了一個老奶奶上了車,因為車子上的座位都滿了。老奶奶正往我這里來,我正準(zhǔn)備給那位老奶奶讓座,這時,坐在我前面的那個人起來了,把老奶奶扶了過來,讓她做下來。老奶奶連忙說:“謝謝了!”你們看,在我們身邊是不是有好多很美的事。

        還有一次,我記得那時一個很嚴(yán)熱的夏天,路邊的行人可少了,都在家中休息。正好,那時我在路上走著,正準(zhǔn)備回家去,我汗留得可多了,路上還是有一位老爺爺在打掃著街道,他留的汗可多了,他來不回家去,他這樣就是為了我們城市的環(huán)境。

        借給我們一雙慧眼,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美,美就在身邊!

      發(fā)現(xiàn)生活中的美作文4

        羅丹曾說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!

        那是在一個寒風(fēng)刺骨的早晨,我穿著媽媽的大棉襖,縮著脖子,坐著媽媽的車子去上學(xué)。突然眼前出現(xiàn)了一個身影,原來是一位穿著橙黃色外套的年輕人。那位年輕人只穿了一件單薄的外套,他蜷縮著身子,用笨重的掃把掃來掃去。周邊的行人裹著厚厚的衣服,用歧視的眼神盯著他,避嫌地從旁邊跨了過去。他一絲不茍地掃著,掃著掃著,突然,他的眉頭皺了一下,似乎是遇到了什么困難,我定睛一看,原來有幾片樹葉落在了水洼上面,大哥哥反復(fù)地掃著那塊地,掃來掃去,那幾片樹葉卻怎么也掃不掉。這時,我看見大哥哥從口袋里掏出那一只冷得發(fā)紫的手,彎下腰用他那一只顫顫巍巍的手,一點一點地把葉子從水洼處揭去……路上,北風(fēng)刮得更猛了,我更加緊緊地縮著脖子,心頭涌起了一股暖意。

        旁邊的樹木都是傲然挺立;旁邊的土地肥沃又干凈;道路干凈而又寬敞;太陽發(fā)出耀眼的光芒,仿佛萬物都被刷洗過一樣。這些都是那可親可敬的保潔員的功勞哇!

        謝謝您,保潔員!謝謝您!正是因為您的心靈美,才讓我們的世界變得更美好,是您的行為美,才讓我們有一個干凈的生活環(huán)境。

        我要向您學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您的心靈美和行為美!謝謝您!

      發(fā)現(xiàn)生活中的美作文5

        記得那天,天高云淡,我按照媽媽的菜單,從超市買回菜和肉,便往家里走去。

        在回家的路上,原本天高云淡的天空變得烏云密集。過了一會兒,下起了蒙蒙細(xì)雨,我撐起了雨傘。突然,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著一袋沉甸甸的東西,匆匆忙忙地過馬路,由于路滑的關(guān)系,匆匆忙忙的老奶奶突然摔了一跤,使泥土沾上了一位青年人的西裝。許多人圍過來湊熱鬧,看這位青年人會怎樣大罵老奶奶,這是有的人嘰嘰喳喳,有的人竊竊私語,還有的人指手畫腳想不到那位青年人二話不說地從口袋了拿出一條干凈的手絹,擦掉西裝上的泥土,然后走到老奶奶身旁,彎下腰,扶起老奶奶,又從口袋里拿出手絹幫老奶奶擦掉身上的泥土。老奶奶說:“對不起,弄臟了你的西裝!鼻嗄耆丝蜌獾卣f:“沒關(guān)系,倒是您沒摔疼吧?”老奶奶高興地說:“沒有,謝謝!”這時,湊熱鬧的人看了這種情形,不禁想起:剛剛為什么要取笑老奶奶,而不扶起老奶奶呢?想到這里,湊熱鬧的人不禁慚愧地低下頭。青年人趁人們不注意他,不聲不息地消失在雨中,青年人離開后,人們也陸陸續(xù)續(xù)地離開了。幾分鐘后,烏云密集的天空露出了笑容。那位青年人是那么美呀!

        生活中蘊含著許多美,如果你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多不起眼的美。

      發(fā)現(xiàn)生活中的美作文6

        其實,喧鬧也是一種美。即使在嘈雜的菜市場,也不乏人性光芒。

        當(dāng)清晨的的第一縷陽光射向大地的時候,市場交響曲也奏響了第一篇章,忙碌的生意人開始了一天的打拼。我走在集市的小路上,一聲巨響把我嚇個半死;仡^一看,只見一賣菜的老婦人仰躺在地上,不住地呻吟著,看來不是小傷。旁邊還有一輛底朝天的平板三輪車,上面的菜掉了一地,個個都蹭得灰頭土臉的。這場面,好不凄慘。

        我趕緊沖到老婦人身邊,扶他坐起來,她褲子已經(jīng)蹭破了,膝蓋也破了皮,可她似乎不在意這些,只是呆呆的望著周圍的一切,孩子似地哭了起來!袄夏棠,能站得起來嗎,地上冷”。 我說著想把她扶起來,可她那肥大的身軀死死的粘在地上,怎么也拉不起來。我倆就這樣僵持了大半天。

        “轟……”一個賣菜的壯漢開著摩托車從我們身邊呼嘯而過。我剛想喊他幫忙,轉(zhuǎn)念一想,人家也是生意人,這年頭,不容易,算了吧。太陽漸漸露臉了,市場這時也熱鬧起來了,老婦人抬頭朝市場望去,長長的嘆了口氣。

        一個人影呼的從我身邊閃過,天哪,居然是那個壯漢。只見他扶起老婦人的車,檢查了一遍,見無大礙,便從車?yán)锬孟乱粋筐,低下頭,撿起地上的菜,稍作處理便整齊地碼入筐中!昂,還愣在那干嗎,快把阿姨扶到上面休息。 彼痤^,朝發(fā)呆的我喊道。“哦。”我這才回過神來。老婦人眼里閃著淚花,似乎看到了希望,在我的攙扶下慢慢地站起來。一瘸一拐的朝上面走去。

        “哎呦阿姨,您怎么傷成這樣了,用不用上醫(yī)院檢查檢查,您的菜呢?”一個賣魚的中年婦女丟下手里的秤,吆喝著急急忙忙趕了過來。把老婦人扶到自己的攤位那坐下!败囋谙旅姘,”中年婦女回頭望望下面,摘下手套,從褲兜里摸出手機,“我去下面幫忙,你幫我和賣菜的大哥看著攤。”說著,她把劉海掃到一邊,擼起袖子,風(fēng)似的跑下去.!皩α耍o阿姨的兒子打個電話!”

        不久,倆個人推著車上來了,老夫人看著滿滿一車干凈的菜,不住地用生硬的潮汕話說著謝謝!懊δ愕娜グ桑@有我呢!”中年婦女推推賣菜的壯漢,“有事叫我哦!”賣菜的壯漢擦擦臉上的汗,這才回去打理菜攤。中年婦女把車推到一邊,麻利地擺好攤。

        老婦人的兒子這時也趕來了,一對夫婦停下手里的活,幫著把老婦人扛上車,賣魚的中年婦女提著一條魚走到老婦人身邊,把手里的魚交給他,“給,好好補補,放心吧,菜攤有我們呢。好好養(yǎng)傷,路上小心啊。。”她細(xì)聲細(xì)氣的說著。

        一切都打理好了,中年婦女回到攤位上,扯開大嗓門吆喝起來。洪亮的吆喝聲在市場里久久回旋著……

        太陽爬上云梢,看著地上的一切,露出了欣慰的微笑。

        也許,這些普通的小商販沒有迷人的外表,但他們的心靈是美好的,嵥猷须s的生活帶走了他們的青春美貌,但帶不走他們的善良。他們用勤勞和汗水作音符,在善良的五線譜上,演繹了世上最美的樂章。

      發(fā)現(xiàn)生活中的美作文7

        生活中處處有美:美的花,美的景,美的服飾,美的心靈……美,在我們中間。?

        星期二早晨,班主任走進教室,興奮地對同學(xué)們說:“現(xiàn)在有一批外語資料,愿意訂的同學(xué)明天帶10元錢來!崩蠋熡终f:“不愿意訂的,請舉手!

        這時,教室后排有一只小手微微抖動著舉了起來。教室里頓時靜得連掉根針都聽得見——是小倩!班主任關(guān)切地問她:“是不是沒錢?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉(zhuǎn)過身去。我的心像刀割一般難受,不由得想起了小倩的遭遇。?

        小倩的爸爸和媽媽早已離婚,媽媽沒有改嫁,家中還有一個八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命,媽媽對小倩傾注了無限的愛,母女之情像海一樣深。可是,小倩跨進中學(xué)校門不久,在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽到這個消息,親自到小倩家去看望。小倩對班主任說,她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說,她終于又堅定了學(xué)習(xí)信心。可是,小倩沒有了母親,也失去了母愛,在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng)傷,一向愛說愛笑的小倩變得沉默寡言了。?

        “我替小倩交!”

        一個清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去,是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說起翠翠,她平時從不亂花一分錢,即使是炎熱的夏天,也舍不得買一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交錢的聲音充滿了整個教室,教室里立時成了手的海洋。班主任示意大家放下手,激動地說:“這個錢用班費交,也包括我的一份,大家同意不同意?”“同意!”小倩望著大家,激動得熱淚盈眶,用顫抖的聲音說:“謝謝大家!”?

        冬天的早晨,冰天雪地,雖然很冷,但教室里暖融融的,我們的同學(xué)就生活在這溫暖的集體中?粗矍暗囊磺校以絹碓礁械剑涸谖覀冞@樣的社會主義大家庭里,真是一人有難眾人幫。?

        美,時刻伴隨著我們;美,在我們中間。

      發(fā)現(xiàn)生活中的美作文8

        美就在我們身邊,從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美,那么,美就無處不在。

        在學(xué)校生活中,同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課,老師要求跑步五圈。由于前一天下過雨,地上還殘留著很多水。一位同學(xué)在跑步時不小心跌倒了,整個人撲在了地上,樣子十分滑稽。我想她當(dāng)時的心情一定十分矛盾,因為疼痛,希望有同學(xué)來將自己扶起,但又不希望被同學(xué)發(fā)現(xiàn),害怕同學(xué)嘲笑。

        然而,沒有嘲笑的聲音,旁邊的同學(xué)將將她扶起,前面的同學(xué)跑過來問有沒有傷著那兒。沒有事先的準(zhǔn)備,更沒有精心的排練,但大家的行為卻又是那么的一致。我想當(dāng)時的情景一定是操場上最美的畫卷。

        還有一次,在課堂上一位同學(xué)身體不舒服,毫無防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子,滿臉厭惡的神情。這位同學(xué)當(dāng)時也慌了,愣在座位上。這時班上的幾位同學(xué)在沒有經(jīng)過老師的指示下跑出教室拿來拖把,自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學(xué)也放下了手。沒有任何個人色彩,沒有任何功利的東西,這一切的行為僅僅只是出于對同學(xué)的關(guān)心,純粹只是同學(xué)之間的愛。

        那幾個同學(xué)的成績或許不是最好的,或許在老師的眼中不是聽話的優(yōu)等生,但在那一刻,他們的行為無疑是最美的,在高尚的!在我眼中,他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué),那么他們的心靈也是美的,是純潔的,是高尚的。

        美有很多,但真正的美是從心靈深處散發(fā)出的,人類的美的本性,沒有任何的“污染”。人是因可愛而美麗,而不是因美麗才可愛。

        生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn),用心去觀察去體會,你就會發(fā)現(xiàn)美其實就在我們身邊。

      發(fā)現(xiàn)生活中的美作文9

        陽臺上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍,以及水缸里游著的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。

        看著那些植物,不禁想到了媽媽原來的樣子,每天工作、開會、聽課,一躺又一趟的跑著,家里變得枯燥單調(diào)了許多。

        不過最近我卻發(fā)現(xiàn)媽媽好像不太忙了,一個月前她帶回了兩個大魚缸,在里面放了一些小金魚,小黑魚和荷葉。

        照料幾星期后,天漸漸變冷了,就搬到了陽臺上,就再也沒見過。

        幾天前上樓,突然想到魚缸,我快速的跑到陽臺上,發(fā)現(xiàn),陽臺變了好多,原來只用來曬衣服,曬草藥的陽臺,多了幾許綠色,有了些生活的韻味。

        我仔細(xì)觀察起來,有些植物沒有澆水,我拿起噴壺,“嗞嗞--”一道道細(xì)小的水柱噴向一盆盆植物,被噴到的植物立刻濕潤了起來,快速的滲進了土里面。

        我抬手摸了摸濕了的植物,涼涼的。原來媽媽也在養(yǎng)植物。

        我跟媽媽走上了陽臺,陽光透過窗戶,照在一件件掛在繩子上的衣服,照在那綠色的一角,仿佛比原來還要美,水中的魚兒吐著泡泡。

        媽媽蹲下來,把水盆里的水,用水瓢盛出來,慢慢焦?jié)苍谂赃叺膸卓眯≈褡由稀?/p>

        陽光、肉多、浮萍、金魚,還有那幾棵搖曳的小竹子,讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美……

      發(fā)現(xiàn)生活中的美作文10

        今天,我從圓通橋經(jīng)過時,有一個新發(fā)現(xiàn)。

        這天,我從圓通橋經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞是半圓的。過另一座橋時,我發(fā)現(xiàn),橋洞還是半圓的。我想:為什么橋洞要砌在半圓的呢?為什么不砌成四四方方的呢?這下,好奇心強的那股勁就上來了。

        回到家,我仔細(xì)翻閱有關(guān)書籍,仔細(xì)翻閱剪報冊,還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我機靈一動:我為何不到電腦上查找呢?我趕緊打開電腦,在上面尋找了起來。

        原來,半圓形洞承受力度比較大,不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小,容易倒塌?赐曛,我二話不說,就拿出吸管做實驗。

        我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的,一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個麻將。結(jié)果,麻將放上去沒多久,方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。

        “疑問之鎖”終于被我打開了。我要努力學(xué)習(xí),解開更多未解之跡。

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