精選生活作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活作文 篇1
20xx年，中國迎來了改革開放的第四十個年頭，新四大發(fā)明——共享單車、移動支付、網(wǎng)上購物、中國高鐵成為了新時代的新亮點。
以往，奶奶爺爺去廈門找老姨，先要前往汽車站排隊買票，坐上車，一路顛顛簸簸，到了梧村汽車站，再乘坐擁堵的公交或的士，要花費近三個小時。
如今，這些已經(jīng)成為過去，生活已經(jīng)翻開了新的篇章。一次，我心血來潮，想追上“無現(xiàn)金時代”的熱潮，“身無分文”地帶領(lǐng)爺爺奶奶去廈門拜訪老姨。出行前一天，我在網(wǎng)上訂購車票。第二天，來到泉州動車站，我一馬當(dāng)先找到了自助取票機(jī)，像個小大人一樣對著機(jī)器指指點點。眨眼間，三張小巧玲瓏的車票掉出來了�？粗绔@至寶的兩個老人，我揚起嘴角，得意洋洋地嘀咕著：中國的高鐵和支付與昔日相比，簡直是“士別三日，當(dāng)刮目相看”。
坐上高鐵，我找到位置，放好行李，把它們擺得整齊，從包里拿出自己帶來的小零食，一邊品嘗，一邊寫作業(yè)。服務(wù)員推著食品小車，和藹可親、服務(wù)周到，整個車廂充滿著歡聲笑語。而爺爺奶奶興致勃勃地打起牌來，一會兒感嘆著高鐵的便捷，一會兒嘀咕著時代的變遷，望著窗外的美景，有綠油油的稻田，有鱗次櫛比的高樓，有郁郁蔥蔥的大樹……。半個小時的時間，如百靈鳥一般清晰的廣播響起：“廈門站到了，請整理好行李……”于是我們悠哉悠哉地下了車。
突然，肚子打起了小鼓“咕——咕”響，我們就地找了一家餐館吃。正吃得津津有味時，老板舉著二維碼走來。爺爺奶奶一臉狐疑，我卻從兜里迅速掏出手機(jī)，握著手機(jī)掃一掃，填寫金額，轉(zhuǎn)賬成功，真是“心有靈犀一點通”啊。
填飽肚子后，我又拿出手機(jī)，打開滴滴軟件，輸入目的地，呼叫快車。不一會兒，一輛出租車來到我面前，我和爺爺奶奶悠閑自得地前往老姨家。路邊，那騎著五顏六色共享單車的少男少女，形成了靚麗的風(fēng)景線;那舉著二維碼的賣菜大媽……無處不彰顯著中國改革開放發(fā)生了天壤之別的變化。
當(dāng)踏進(jìn)老姨家門的那一刻，我心中的自豪感油然而生，我不僅佩服我自己帶著爺爺奶奶無現(xiàn)金拜訪老姨，更是為中國改革開放后像一條龍騰空飛速前進(jìn)而感到驕傲!中國也正在走進(jìn)新時代，走進(jìn)移動支付的時代。
生活作文 篇2
生活的滋味在小學(xué)生活的六年里，我嘗遍了生活中的各種滋味。
酸的感覺
唉，惱人的作文，煩人的奧數(shù)，這次肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用呢？考試不相信眼淚�！崩蠋煂ν瑢W(xué)們說。對，擦干淚水，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮！
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，考試終于得了第一。聽著同學(xué)們的祝賀，我的心里升起一股甜甜的感覺。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺。這不，語文老師留下的重點句導(dǎo)讀剛抄完，數(shù)學(xué)老師又帶來了考卷。真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不僅考卷滾滾來”�。]有幾個同學(xué)不伸長舌頭拉長臉的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得這么好�。 蓖瑢W(xué)們的話里帶著一絲辛辣啦。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；還有的同學(xué)疑惑的望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)那火辣辣的目光。可我的臉異樣的發(fā)燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？終于，我鼓起勇氣，一把抓過那張帶有不光彩分?jǐn)?shù)的試卷向老師走去。
生活像一杯清茶，細(xì)細(xì)體會，偶爾會有酸甜苦辣的小插曲。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，辣的味道我不要再體會；我要努力學(xué)習(xí)，讓生活的每一天都洋溢著甜美的氣息。
生活作文 篇3
生活如畫，多姿多彩；生活如茶，溢出芳香；生活如書，飽含智慧。面對多嬌的生活，我們更要學(xué)會微笑面對生活，去做生活中快樂的使者。
我為讀書而樂。我享受每天的晨讀、早讀和晚讀的時光：朗誦詩歌，我沉溺在其詩情畫意中，常常無法自拔；朗誦文章，我感受到作家、名人那博大的胸懷，感慨萬千；朗誦歷史章節(jié)，過去的情景就歷歷在目，讓我不時反思現(xiàn)在、指引將來。我更喜愛每周升旗后全體學(xué)生朗誦《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典匯編》的響亮讀書聲，瑯瑯的讀書聲響徹整個校園，君不見，鳥兒聽了唱起歌來呼應(yīng)，樹葉兒聽了歡快地?fù)u動著雙臂。我真切地感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深，試問讀書怎能不讓我快樂呢？
我以學(xué)習(xí)為樂。生活是多嬌的，不單讀書會使我快樂，而且學(xué)習(xí)也是我人生的一大樂事。學(xué)海泛舟的我收獲頗豐：在語文這片感性美的學(xué)海里充滿了詩情畫意，洋溢著喜怒衰樂，我在這片學(xué)海里游泳，我變得多愁善感，細(xì)膩柔情；在數(shù)學(xué)這片理性美的學(xué)海，充滿公正，從不歪曲捏造，在這片學(xué)海里游泳，我懂得了理性的美好……每一個科目都充滿了趣味都深深地吸引著我。我每天都能收獲到不同的知識，過得充實，能不快樂嗎？
九年級的生活里，快樂常伴我身邊。每天吃完飯我就和朋友一起坐在板橋凳上，聊生活的趣事，談學(xué)習(xí)的問題，聽鳥兒清脆的歌聲，看葉兒翩翩飛舞。突然間一張黃葉恰好飄落在我身上，那一刻，朋友不免會取笑一下：“你看你的笑聲多厲害，葉兒都被你震落了！”我聽后開懷地笑了。我快樂，因為我有這么珍貴的友誼。
朋友們，生活是如此多姿多彩。請別再埋怨生活的艱難與不公，別再彷徨，別再憂郁。此刻，就讓我們用積極樂觀的態(tài)度去面對生活，做生活中的快樂使者吧！
生活作文 篇4
久遠(yuǎn)的記憶幾乎已經(jīng)在腦海中淡去，那些人、那些物、那些事成了心中僅余的輪廓，空洞而朦朧。但是，在如今的生活中，還是應(yīng)該把他們都拾起來的，拾起心靈的那一隅珍藏。
晨時櫻花
一場雨，將思緒打得七零八落，飄灑在地上，凝結(jié)成一瓣瓣淡粉櫻花。獨自一人走在廊間，任著濕潤的風(fēng)吹打著面頰。微微露出笑靨，享受著風(fēng)中的詩意。
雨后的土壤有它的濕重，黏黏地粘住了落下的花瓣。花瓣上似乎還有著水的晶瑩，還帶著嬰兒般的靈動。就這樣凄凄然地走向生命的終結(jié)，卻還有觸人心魄的美。
記憶中的我似乎是匆匆而過，而現(xiàn)在憶起，留下一句零落成泥，落馨歸塵，是有它的心甘情愿。
看半瓶齋
“一瓶不滿，半瓶足矣”。這是留在我心中最清晰的記憶了。是一個垂暮之年的勞者留給親人的字畫。
筆力不夠勁透，卻似乎是傾其一生來演繹這幾筆書法美。
宣紙鋪展開來，水不必倒?jié)M硯臺，墨不必磨得純黑，筆不必沾到盈滿，然后手一揮，筆勢靈動，黑白分明。
記憶中的我似乎只是草草記下，而現(xiàn)在憶起，終于明白了那一瓶的即將溢出的圓滿，和半瓶的心滿意足。
向晚霞輝
許久許久不曾登上山頂俯瞰晚霞，記憶中，云白的環(huán)繞，留下一抹酡紅，那是大自然最美妙的演出。
那時的我，好想問一句，將要墜落了，還在留戀什么？可是始終沒有問出口，因為貪戀那一刻即將終了的景色。
霞拱著日光垂下了頭，天邊，盡頭，只余稀稀疏疏的紅，紅到人心里去，紅到我心底的一份觸動。
記憶中的我似乎是茫茫然地走下了山，直到那一份巍峨擋住了視線。而現(xiàn)在，卻分明地在心底留下了沉重一嘆。
走到尾聲
朋友們，當(dāng)貧乏如斯的我們，只看到了眼前的霓虹燈火，只看到柏油馬路上的車輛穿梭，只看到街角的人往來錯過，在心中，是否還存留一份酣純?nèi)缢沟拿篮茫?/p>
真的，回憶中漸漸懂得了櫻花的零落奉獻(xiàn)，懂得了半瓶的恬淡自適，懂得了晚霞的堅守不愈——當(dāng)迷茫的生活中擁有那些回憶，確是一種明晰的指引。
生活需要回憶，會回憶的人生才不會空缺一片海藍(lán)。
生活作文 篇5
這如品茗般的人生，太需要一把小提琴。音符帶領(lǐng)我們旋轉(zhuǎn)地舞過波瀾，去品味苦盡甘來后的甜美。
正如大學(xué)畢業(yè)后的袁隆平不怕下鄉(xiāng)吃苦，因為其心存一把小提琴，這小提琴是單調(diào)生活的調(diào)味劑，是心存的理想與信念的支撐。
我們偶爾會駐足，思索我們馬不停蹄的意義；偶爾也會迷茫，撐著油紙傘徘徊在悠長，悠長的雨巷。現(xiàn)實中的我們總愛刨根問底，解開大千世界的謎團(tuán)，或是認(rèn)清自己。于是我們便陷入了死循環(huán)，將復(fù)雜的人生過的簡單，將偉大的理想看得平凡。重要的東西往往不再表面，而是撥開云霧背后的天日。它支撐你，但它在背后，因為人生的主角永遠(yuǎn)是你。正如電影的配樂，唱片的伴奏，夢想裝飾了你的人生，“小提琴”點綴了你的旅途，是那么不可或缺的力量��！
若你熟悉小提琴，你便不會忘記貝多芬。他在忍受巨大的痛苦之時曾言：“即便命運扼住了我的喉嚨，我也不屈服！”這是怎樣一種魄力！多少人在巨大的洪流中沒有站穩(wěn)腳跟，屈原的不得志與對國家的失望將他引到汨羅江畔，海子始終跨不過心中這道坎便永遠(yuǎn)地躺在了冰冷的鐵軌上，就連文革時期的巴金也動搖了其堅守的理念？而縱觀歷史，屈原是豪情萬丈的，海子寫下“而我之愿，面朝大海，春暖花開”，巴老也最終懺悔不已？他們絕不缺少“小提琴”，他們只是在該握起琴弦之時沒有那份勇氣；他們又或許忘記了自己才是小提琴的主人，只有他們自己才能奏響心中理想的篇章。
這小提琴，不僅是理想與信念的支撐，還能磨掉你的尖銳，教會你知足常樂，帶你領(lǐng)略“非寧靜無以致遠(yuǎn)”的境界。
“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。”我們解讀過太多李白，看過他的“行路難，難于上青天�！倍熬啤本褪撬男√崆�，他從不拘泥，糾結(jié)于心，將順其自然發(fā)揮的淋漓盡致。又如王羲之的“雖無絲竹管弦之盛，足以暢舒幽情，其豁達(dá)心境足以讓我們從其字畫中領(lǐng)略。當(dāng)悠長的音樂響起，盡情放下勞心的瑣事，拿起你的小提琴，去感受一下如小溪般巴赫背后的寧靜于淡泊吧！
音樂是人心的舒緩劑，小提琴是你波瀾時的依靠。人總會為琴弦的繃裂而驚慌。孰不知琴弦總會繃裂，盡快用一根新弦去替代才能盡早再領(lǐng)其韻味。
當(dāng)你在海潮于綠蔭間，做著與風(fēng)雪搏斗的夢之時，請勿忘記尋找小提琴，去演繹一首屬于你自己的輝煌之曲。
生活作文 篇6
我喜歡看大自然的景色，看大自然的景物隨四時而變化�？创禾旎ㄩ_；看風(fēng)乍起，吹皺一池秋水；看雨飄落，路上的行人在夏雨中匆匆走過但我最愛看的，卻是冬日的梅花在寒風(fēng)中傲然挺立。
當(dāng)我讀到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”時，我非常疑惑，花怎么能在冬天開呢？再看到“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”時，我恍然大悟：原來梅花有堅韌不拔的毅力，使它在凌冽的寒風(fēng)中依舊盛開。生活在溫暖的春天的桃花，如果看到冬日的梅花，一定會滿面含羞吧！
實際上，我只是在它盛開的時候欣賞著它，不知它盛開的過程是有多么艱難。在寒冷的冬日，其他的花已經(jīng)在春天中展盡了它們的芬芳，而它積蓄了一年的力量。即使這樣，它還是遇到了許多的困難，仿佛這么多力量都不夠了。我曾經(jīng)也遇到過這樣的困難，在期末考試之前，我已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備，可是當(dāng)考試的時候，我卻像一只熱鍋上的螞蟻，坐立難安�？墒俏蚁氲搅嗣坊�，想到了它遇到的困難，我眼前的困難就不值一提了。我又拿起了筆，繼續(xù)奮筆疾書起來。
梅花在那盛開的過程中，寒風(fēng)刺骨，依舊堅持了下來，那一分一秒都讓它一次一次想放棄，“粉骨碎身全不怕”，終于它盛開了。當(dāng)結(jié)束考試的鈴聲臨近時，我寫得更快了，考場安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見，我的內(nèi)心卻焦躁不安。我又一次想到了梅花，想到了它在盛開前的堅持，我于是讓內(nèi)心平靜下來，繼續(xù)地堅持下去，等待著我心中梅花的盛開。
梅花經(jīng)歷了巨大的磨難，終于在寒風(fēng)中開出了令人驚嘆的花朵，是那刺骨的冬天中唯一的花朵。我們的生活也要像梅花一樣，我們不能做養(yǎng)尊處優(yōu)的老爺，一心只想著如何去享受。我們應(yīng)該要飽經(jīng)磨難，這樣才能開出最絢麗的花朵。
生活作文 篇7
有生命，就有生活。人生存在這世上，就是為了生活。生活告訴我：生活猶如一個萬花筒，我們在這里可以學(xué)到五花八門的知識；生活也是一位好老師，它教會我們許多為人處事的道理。
“ 0”，別看它就像是一個圓圈，看真點，你可以說它代表空洞，可以說包含一切，可以說它像太陽，像一口井。不同的人看起來它有不同的意義。
有的人，不思進(jìn)取，一生庸庸碌碌，毫無作為，可以說，他的人生是從0開始，也是以0而結(jié)束.有的人，為了社會的發(fā)展，人類的未來，一生兢兢業(yè)業(yè)，雖然他們的人生也是從0開始，可是他們的人生卻不是由0而結(jié)束，因為他們給人類留下了許許多多的財富。就如馬克思、恩格斯、愛迪生、達(dá)爾文……這些歷史名人，雖然早已與世長辭，但是誰能說他們的一切都隨著肉體的消逝而化為0呢?眾所周知，馬克思和恩格斯的思想對整個人類歷史的發(fā)展的影響有多大;愛迪生發(fā)明的電燈，一直沿用至今，雖然如今款式多種多樣，但是本質(zhì)還是一樣沒變;達(dá)爾文的《物種起源》揭示了生物進(jìn)化理論，至今還激勵著人們?nèi)ヌ剿髯匀唤绲膴W秘……
每個人的一生，都是從0開始，有的人在世界上掠奪一通后便驟然離去，那么他的人生是負(fù)數(shù);有的人雖然付出了，但與索取成正比，那么他的人生也等于0，與碌碌無為的人并無本質(zhì)的不同，只是形式上有區(qū)別罷了;有的人，一生中不斷地創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，那么，他們的人生是正數(shù)。世界上更多地需要后者，誠然人無完人，正如寫作難免有敗筆，有的人幻想未來如何如何美好，卻不考慮前進(jìn)中的困難，稍有挫折就一蹶不振，理想無法實現(xiàn)，永遠(yuǎn)都是一個0.
生活還告訴我：為人處事更應(yīng)班門弄斧， 著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說:“下棋找高手，弄斧到班門，這是我一生的主張.只有在能者面前不怕暴露自己的弱點，才能進(jìn)步.”這是他總結(jié)出一生的成就得出的經(jīng)驗.可見，弄斧到班門是多么重要，但是很多人卻不明白這個道理，往往看見了比自己強很多的對手，便膽怯了，不敢展示自己的才華，白白的錯過了一個個很好的提高自己實力的機(jī)會，這是多么愚蠢的事情啊!任何事都有初學(xué)者，初學(xué)者經(jīng)驗少，技藝低，想提高自己的水平，就應(yīng)當(dāng)在高手面前展露一下身手，求得高手的指點，技術(shù)才會提高很快.
其實，生活作為一位不開口的老師，還有許許多多的東西可以讓我們?nèi)ジ惺芎退伎嫉模灰覀兌嗔粢馍磉叺氖�，我們就會得到很多有教益的東西!
生活作文 篇8
海德格爾說："人應(yīng)當(dāng)詩意地棲居。"當(dāng)飛鳥翱翔于天際，當(dāng)鮮花盛開于大地，當(dāng)人們臉上綻放出微笑，詩意便開始在生活中流淌。人應(yīng)當(dāng)詩意地生活。
詩意地生活，源自人們內(nèi)心的`和諧。季羨林曾說過："真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。"試想，一個內(nèi)心渾濁不堪的人如何能夠讓生活布滿詩意呢?一個人的生活態(tài)度往往是其內(nèi)心的真實反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館，在那一叢青翠的綠竹下迎風(fēng)灑淚，對月抒懷，吟出一句句清巧奇譎的詩。而渾身散發(fā)著酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令，信口開河胡謅些"一個蚊子哼哼哼"的葷段子。內(nèi)心和諧，充溢著對萬物的愛的人才可以詩意地生活。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關(guān)愛，愛讓她的生活布滿詩意；皮埃爾神父為無家可歸者送去暖和，關(guān)懷讓他的生活布滿詩意；袁隆平院士為饑餓中的人們送去希望，愛讓他的生活布滿詩意。當(dāng)人們內(nèi)心和諧，帶著對萬物的愛去生活，人們才可以學(xué)會如何詩意地生活。
詩意地生活，需要人們從閱讀中汲取養(yǎng)料。讓閱讀成為生活的一部分，生活才可以變得詩意。當(dāng)人們從儒、道、墨、法的典籍中探究為人之道，當(dāng)人們從司馬遷的竹簡中開啟歷史的明鏡，當(dāng)人們從唐宋八大家的作品里頓悟文章之法，聰明便開始滋潤人們干涸的靈魂，給靈魂注入詩意。當(dāng)人們從陶淵明的菊花中思考隱逸之士的情懷，當(dāng)人們從史鐵生的地壇中感念生與死的變遷，當(dāng)人們從盧梭的瓦爾登湖畔拾獲人生的寧靜，思維便開始給心靈插上翅膀，讓心靈翱翔于詩意的天空。從閱讀中收獲聰明，從閱讀中學(xué)會思考，人們才能懂得詩意地生活。
詩意地生活，人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈�，F(xiàn)代人的生活充斥著為了生計和未來的奔波，充斥著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲，充斥著人與人之間的冷漠與戒備。人們需要在清風(fēng)的吹拂下，在小鳥啁啾中找回生活的詩意。莽莽蒼蒼的森林給詩意棲居的莎士比亞帶來了濃郁憂傷的情懷，潺潺流動的多瑙河給施特勞斯家族帶來了美麗的音韻，古老滄桑的鳳凰古城給詩意棲居的沈從文帶來了歷史的質(zhì)樸與深刻。自然的靈動與純凈，讓人們更加詩意地生活。
當(dāng)人們內(nèi)心和諧，帶著愛心去生活，當(dāng)人們從閱讀中獲取聰明與思緒，當(dāng)人們到自然中尋找撫慰，人們才可以如劉禹錫在《陋室銘》中所寫，詩意地生活。
生活作文 篇9
我生活在“渾渾噩噩”之中
每當(dāng)我被繁重的學(xué)業(yè)壓在“五行山下”喘不過氣來時，我總是要想：“我的生活，到底是怎樣的？”
一天二十四個小時，急急迫迫卻渾渾噩噩，看似充實的學(xué)習(xí)生活卻擠不出一點自由時間。每逢周末，整日坐在書桌旁但常常一天下來什么事也沒做；仿佛剛回家卻又到了周日返校時間。數(shù)不清的考試、作業(yè)接二連三地砸向自己，漸漸轉(zhuǎn)化為人際交往中的煩躁不安……攤開自己的生活細(xì)看，充斥著岔路與死道，面前仿佛無路可走，還果真是“糊里糊涂”了。聽著耳旁秒針滴滴答答不停走著，我陷入了沉思。
你瞧，窗外又是陰天，灰蒙蒙的，毫無生機(jī)，不正如同不知從何點染的白紙嗎？——嘿，你是忘了吧，清晨可是還下過雨呢！又濕又滑，早上還摔了一跤被人笑話，難不成不比陰天差？果真，作文就寫不出了吧！我抬頭看向窗外，努力壓制住內(nèi)心涌出的煩躁和不安——這可是語文考試！突然，幾道黑影在狹窄的白色中一閃而過——那是候鳥吧！簡單的身軀卻在茫然的白色中勾勒出一幅筆力雄勁的畫。仿佛像是疏通了管道一般，我在緊張的考場中頓時放松了下來。
那你的學(xué)習(xí)呢？這總該是枯燥乏味了吧！時間莫名其妙地過去，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有開始做�！挪荒�！今早你不還在備考語文？雖說是臨時抱佛腳，但不也考到幾題了嗎？——話雖是這么說，你也不看看接下來還有四門沒考？哎，說多了都是淚……——考試結(jié)束，不就能放松了？連一向“熱愛學(xué)習(xí)”的老師都建議……暢想著考后的“人民大解放”，我差點在考場中大笑出聲來。
那，那面對父母的“拷問”不也是很難熬？回家的日子豈不是更加荒廢虛度，控制不了伸向電腦的“罪惡之手”？——哪有！回家既能逃離食堂的飯菜，又能睡在柔軟的床上，空閑時分還可看看書，上上網(wǎng)，豈不樂哉？況且父母的“拷問”也不過是關(guān)心罷了。
“咔噠咔噠……”秒針歡快地在身邊跳躍，耳旁響起監(jiān)考老師“還剩十五分鐘”的提醒，然而我并不像往常一樣感到空虛和無力了——用快樂的雙眼觀察自己的“渾渾噩噩”，它就可能搖身一變，成了生活中的小美好了吧！
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