【精選】生活作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
我是個熱愛科學的好奇寶寶，啥事都得親自動手做一做。這不，剛看到一本漫畫里的主角在做水果電池，我的手又癢了……
“嗯，沒有檸檬，不知道可不可以用蘋果代替。額，我家里貌似沒有銅幣哦，五毛錢可以嗎？”就在一長串的不確定中，我勉強湊齊了所有的物品：三個蘋果，三枚五毛錢，3顆鍍鋅的螺絲釘，4根導線，一把小刀以及小的紙質粘貼標簽，低電壓驅動的發(fā)光二極管，一個黑色不透明的膠卷殼再加上一個釘子。好！一切準備就緒！本大神要開始發(fā)功了！
只見我伸出了一只充滿力量的手，把所有的蘋果都揉了一遍，使它們變成一個個“軟妹子”使它的果汁更加豐富，然后我又小心翼翼的將一顆鍍鋅螺絲釘擰進一個蘋果的大約1/3處。接著使用小刀，小心的在蘋果另一邊1/3處切開一個1厘米的切口。嗯，差不多了，我滿意的點點頭，拿起一片亮閃閃的五毛錢慢慢的插入蘋果。直到硬幣的一半都在蘋果中。反復如此，一共做了三個這樣的蘋果。接著，使用導線和夾子，將第一個檸檬上的螺絲釘與第二個檸檬上的硬幣連接在一起，以此類推，這樣就將三個蘋果電池連接在一起了。同時也給第一個硬幣和最后一顆螺絲釘連上帶夾子的導線。最后，給連接到第一個硬幣上的夾子標上“+”并給連接到最后一個螺絲釘上的夾子標上“-”。像真正的電池組一樣，蘋果電池組也有正極（+）和負極（-）。
嗯，話說，怎么才能知道它真的通電了呢？先使用釘子，小心的在膠卷殼外邊大約在一半高的地方鉆出兩個小孔。接著，給一個小孔標上“+”另一個標上“-”。
將LED的管腳彎曲成向外的平滑曲線。然后近距離仔細觀察LED。它基本上是圓的。但是，如果將它傾斜到特定的角度，我就看到在一個管腳的附近有一個扁平的表面。離這個扁平表面最近的管腳就是負極。在照片中，左邊的管腳是LED的負極。
再將LED的負極管腳與標有“-”的膠卷殼上的小孔對齊。將LED塞入膠卷殼。使LED的負極管腳穿過標有“-”的小孔，然后使另一個（正極）管腳穿過標有“+”的小孔。
接著將管腳從小孔中拉出來并檢查以確保它們與標簽所標示的一致。也給膠卷殼的頂部加上標簽。確定LED朝向我們。
準備好一切等待最后一刻的來臨。使含有LED的膠卷殼標有“+”的一邊對準檸檬電池組標有“+”的夾子。將檸檬電池組標有“-”的夾子靠近膠卷殼標有“-”的一邊。
現(xiàn)在一切準備就緒！將LED的正極連接到蘋果電池組的正極。將LED的負極連接到蘋果電池組的負極。LED發(fā)光了！
但LED發(fā)的光很暗，這是因為來自電池組的電流太小。黑色的膠卷殼可以幫助我觀察到暗淡的燈光。LED的末端起到放大鏡的作用。當您直接觀察LED的末端時，可以容易的看到發(fā)光現(xiàn)象。哇，好棒。
但是，水果為毛會有電呢？我查了一下資料，原來兩種金屬片的電化學活動性是不一樣的，其中更活潑的那邊的金屬片能置換出水果中的酸性物質的氫離子，由于產生了正電荷，整個系統(tǒng)需要保持穩(wěn)定（或者說是產生了電荷，電荷造成下列結果），所以在組成原電池的情況下，由電子從回路中保持系統(tǒng)的穩(wěn)定，這樣的話理論上來說電流大小直接和果酸濃度相關，（如果是要表達為一個函數(shù)關系的話，那么這個函數(shù)其實是和離子強度有關的而且還是定量關系，和離子濃度有定性的關系），在此情況下，如果回路的長度改變，勢必造成回路的改變，所以也會造成電壓的改變。
生活中處處有科學，只要你敢于探索，勇于實踐，勤于思考。就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)，有所獲得。
生活作文 篇2
生活，其實一直在我們身邊，只是你不愿去發(fā)現(xiàn)罷了。如果你真愿意了解生活，那么你會發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的事情。
生活是我們向往的.美好。母親的愛讓我們感到幸福，她有著圣人般寬大的胸襟，給予我們愛的成長；父親的愛猶如一座雄偉的高山，是支撐家的頂梁柱，給予我們呵護。家——就是生活：幸福的港灣。家包含的愛，使我們向往美好生活中有苦。
苦在何處？其實隨處可見：考試失敗了，上學遲到了…..生活中的苦也就是政治課上所說的挫折。只有意志堅強的人，才能戰(zhàn)勝挫折。因為挫折本身就是人們心中所留下的陰影，只有意志堅定的人才可以戰(zhàn)勝挫折，走向成功。挫折并不可怕，可拍的是你的懦弱，因為你不愿去面對挫折。哪怕期中考失�。ㄟ@只我），又能怎樣？考試只能代表現(xiàn)在的成績，而最后的成績取決于你平時是否努力。就拿我當例子，期中考前我很漫不經心，一上數(shù)學課，遇到難題就畫畫，經過考后的教訓，開始專心學習，克制上課不畫畫。過了一段時間，語文和英語正進步，數(shù)學不怎么理想。但我堅信，正如數(shù)學老師說的：“只要你喜歡學，一切事情都會由難化易”。
生活中也有甜。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”.沒苦，哪兒來甜？甜的東西有很多，不單是指食物的甜也可以只某個事物性質的甜：朋友之間深厚的友誼是甜的。小時候的我，非常頑皮，總是嚷嚷著要與同學賽跑，但不幸正當我跑的很開心時，不知何時從我腳下長了一塊大石頭，將我一下子絆倒在地，我痛得“哇哇”大哭，同學很著急，幸運地是她口袋里的紙巾拯救了我，她用紙巾將我的腿的傷口止血，再將我護送回家。晚上，我向母親訴說了這件事，母親很欣賞她。自那以后，我與她的友誼更加密切了。即使第一天有糾紛，第二天也能化解。這便是我們之間的甜！甜實在太多：同學們都做不出來的題，你做出來了，就為之自豪；比賽時，你取得了冠軍，你非常興奮、激動……
生活，其實一直在你身邊。我所記敘的，都是生活。只要你留心觀察生活，你會有很大的收獲！
生活作文 篇3
荷風微擺，云自搖。還能感覺你裙子的碎花邊發(fā)出輕輕的吟唱。
你說，要我好好讀書，帶著兩個人的夢。我轉頭看見你清秀的側臉，你看著遠方。我說，一定。
還記得花開花落這三載，總是你擦干我的淚，給我肩膀依靠，分擔我的憂傷;也總是你給我你的所有快樂，讓我分享你的快樂。
樹陰下，就連昏黃的燈光都蔓延不到的地方，坐著我和你。那是個周末，爸爸媽媽吵架，我不敢回家。我靠著你的肩膀，不知不覺掉了淚，你總是伸出手來為我拭干。就這樣，我們坐了三個小時，以一個姿勢，自私的我竟全然忘卻你會累，而你竟然也就這樣坐著，靜靜地陪我。那一瞬間，我又流淚，問你都想了什么。你調皮地說，你在想我的心事。我的心事?其實也就那么小，竟讓你琢磨如此之久。傻瓜，我記得當時是這樣說你，既而你又傻傻地笑，說我才傻，真信你的話。我抱怨，竟然騙我!假裝不理睬你，你配合地懇求原諒。回想起來，不乏幼稚，卻歷歷在目。
其實，傻瓜，你說的，我都信。信你在猜我的心事。三個小時那么久，我信。那天我發(fā)誓一輩子記住你，在樹陰下借我肩膀的女孩。
陽臺上，你眉飛色舞地講述你如何如何打敗群雄，榮獲比賽一等獎的傳奇。你說上天眷顧，讓你一個黃毛丫頭擔此重任;你大呼“吾皇萬歲”，你的快樂，肆無忌憚;聽你的故事，常會笑到喝水都會噴出來;看你迎風作英雄狀，至今都還記得那副可愛模樣。你說你看到我笑，會很開心。那時候，我害怕這輩子忘不了，能讓我笑到皺紋加深的女孩。
而如今你的分擔，我的分享，全都顛倒。你要回鄉(xiāng)下讀高中，而我留在這里念書。你說只能將咱倆的喜憂的酒對對分，干了。你的眼里掩飾不住地有淚光。你不看我，你總盯著遠方，你是怕我難過，你是害怕離別。
我也怕，怕你難過，害怕分別。我轉過你的肩膀，輕輕地說，讓我陪你難過一次好嗎?讓我的快樂也感染你一次好嗎?
一滴淚滑過你的臉頰，你輕輕靠著我的肩。淚水，風會吹干。悲傷和快樂一起襲來，看似矛盾，卻很真實。分享與分擔一并承擔，一個微笑，一個肩膀，就足夠。
生活作文 篇4
我找不出一個詞來準確地形容我的生活，只知道自己從未轟轟烈列。我的生活就這樣平凡、瑣碎，一個個片段互相交織著、流淌著，同時，我珍惜著。
從小，我一直用木質的鉛筆。每天吃完飯，爸爸便準時地坐在我身邊，打開鉛筆盒，小心翼翼地幫我削鉛筆。他削鉛筆的時候一句話也不說，但我覺得我們的心貼得很近。
這種小事情我是一直記在心里的，并且永遠也不會忘記。因為我是個很容易滿足的人。這樣的愛，對我而言已是全部。
說這些話的時候我心里暖暖的，因為紫彤告訴我她的爸爸從不幫她削鉛筆。我喜歡看到她對我微笑的樣子，那是一種沒有潮濕的清澈，沒有裂痕的笑容，一種干凈的樣子。就像在你沐浴后披上一件舒適的衣服，迎著清涼的春風般的清爽。我們都是有柔軟心的孩子，都喜歡在自己的漫畫書中夾信紙寫遐想。然后，紫彤聽我講我的故事，我聽紫彤講她的酸甜苦辣，然后，我們什么也不說，坐在花壇上聽《上弦月》、《威廉古堡》 ┅┅然后，我的心里就浮起種說不清的感覺，我不能準確地把他們說出來，只是感受到他們像一個個氣泡越冒越多，然后一個個裂開，發(fā)出清脆的聲響。我終究是個不善言辭的人，即使不沉默也只是一個微笑的聲音。陽光下，我看到紫彤的影子，她的影子仿佛也在對我笑。
當我把這些話告訴媽媽的時候，她正在為我洗水果。我從她的瞳孔里看到了自己的樣子，微微地笑著，臉有些發(fā)熱。媽媽什么也不說，遞給我一個洗干凈的蘋果�！俺园桑⒆印�!
那天晚上臨睡前，我光著腳跑去親了親爸爸媽媽，然后對自己說：“就這樣地生活!”于是，平靜的夜里一直飄蕩著這個聲音。
這樣的生活很平淡，但是，我喜歡，我珍惜。
生活作文 篇5
生活是多姿多彩的，有些人說，生活因追求而精彩；有些人說，生活因愛心而精彩。每當我想起練習吉他那件事時，我就會覺得，生活因堅持而精彩！
記得我第一次聽到吉他的演奏，就被它輕快動聽的旋律所折服，帶著這份欣賞，我讓媽媽給我報了吉他班，可是學了一段時間，我發(fā)現(xiàn)想要彈好一首曲子并不是一件容易的事。真是“看花容易繡花難”�。∈紫纫獙W習像一個個小蝌蚪一般的五線譜，接著還要練習指法，這是最難的，因為這需要大腦和雙手的協(xié)調配合，如果一不留神就會彈錯，而且長時間彈撥琴弦，手指生疼生疼的。這些困難就如排山倒海一般攪得我應接不暇，讓我心里也產生了種種郁悶之情。
終于有一天我的情緒爆發(fā)了，那天學校布置了超級多的作業(yè)，寫完已經快十點了，但是我還要練習指法，心中的煩悶和不耐煩已經到達了極點，感覺已經堅持不下去了。于是我和媽媽說我不想再學習吉他了，這實在太辛苦了。媽媽聽了以后并沒有立刻反駁我，而是語重心長地給我講了王獻之練字的故事，王獻之從小每天堅持練習書法，用院子里池塘的水洗筆，久而久之，池塘里的水都變黑了，通過他的這番勤學苦練，王獻之終于成為了一個優(yōu)秀的書法家。
聽完這個故事，我陷入了沉思，是呀，學習總是會遇到困難的，如果一遇到困難就放棄，就退縮，那么我們永遠也不會成功，“冰凍三尺非一日之寒”，我也要學習王獻之刻苦堅持的精神。于是，我又再一次地坐到了琴凳上，一遍一遍地練習指法。雖然身體很累，但是我懂得了堅持的意義，也知道所有的成功都不會速成，學習的道路是漫長的，但是只要有一顆堅定不移的心，相信我能收獲屬于自己的成功。心存這樣的信念，吉他伴隨著我度過每個漫漫長夜。
終于，“功夫不負有心人”，經過我的不懈努力，一次吉他課上，我輕輕地撥動琴弦，輕快流暢的吉他聲在我的指尖緩緩地流淌，這音樂中飽含著媽媽對我的循循善誘，也飽含著我對這份熱愛的堅持�？吹嚼蠋燁l頻點頭的認可，我心中充滿了滿滿的成就感。
到現(xiàn)在我已經堅持學習了三年多了，在這三年里，我經歷了許多的困難，也收獲了成功的喜悅，我拿到了七級證書和優(yōu)秀的獎狀，我想說，這都是堅持不懈帶給我的。
留心生活，我發(fā)現(xiàn)了這樣的公式：努力+堅持=成功，而我的生活因堅持收獲了不一樣的精彩。
生活作文 篇6
生活不僅是眼前的茍且，還有詩和遠方。
——題記
當你與江最近的接觸時，閱讀是最靈動的飄游；在你與湖最近的相逢時，閱讀是最詩意的跌落；當你與海最近的邂逅時，閱讀是最堅定的騰飛。生活需要閱讀，需要閱讀在漫漫長路上牽引著我們，一路詩情畫意。
生活需要閱讀，書中刻畫的生動形象總是吸引著我。
小時候，總愛在小說里遨游，既為李莫愁的一生而惋惜，又為小蘿卜頭的遭遇所哀嘆，更為郭靖黃蓉幾近波折最終圓滿的愛情喜笑顏開。閱讀似風，讓思緒如落葉般盡情飛舞；如陽光，將溫暖撒遍每一個心靈空間；像細雨，滋潤心中的不毛之地。愛閱讀，愛字里行間隱藏的千嬌百媚，愛文字眉宇中隱藏的千軍萬馬，愛平靜的表面下的跌宕起伏。
生活需要閱讀，詩人筆下的喜怒哀樂總是感染著我。
南山下，一片濃郁的田園氣息，一位隱者吟唱著“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”，陶淵明的文字清新淡雅，引我在農家田園里漫步；長安城中，雖然春天已到卻是物是人非，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫的文字淳樸厚重，讓我領略國破家亡的滄桑；小溪邊上，蓮花盛開，人美如蓮，“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，李清照的文字清麗灑脫，耐人尋味，讓我感受到一個活潑開朗的少女盡興出游的快樂！
生活需要與閱讀為伴。唐詩浩瀚，宋詞婉約，元曲俚俗，明清小說膾炙人口。沒有閱讀，怎會有“執(zhí)子之手，與之偕老”的感動？怎會有“留取丹心照汗青”的英魂？怎會有“面朝大海，春暖花開”回味無窮的憧憬？
閱讀也在生活中。庭前花開花落，天上云卷云舒是閱讀；萬物復蘇，枝頭吐綠也是閱讀；黃沙千里，殘陽如血還是閱讀……
生活需要與閱讀為伴。去閱讀吧，品味書中的大千世界，當你腹有詩書之際，筆尖自會有蕩氣回腸的墨香……
生活作文 篇7
現(xiàn)在的孩子們，不管什么東西都渴望最好的，只要得不到滿足就會鬧情緒，有的甚至還和父母鬧起了別扭�？伤麄儏s未曾想過自己的長輩小時候的日子卻是怎么過的呢?
前幾日，我回老家去看望爺爺奶奶。中午奶奶給我做了各種我喜歡的飯菜，我也毫不客氣地大吃起來。奶奶做的豆沙包真好吃，不一會兒餡就被我吃光了，看著手中剩下空殼的饅頭皮，我又硬著頭皮啃了幾口。實在吃不下了，我習慣性地把手里的“小月牙”扔到了桌上。爺爺見了，對我說：“怎么可以浪費食物呢?這些可都是那些勞苦大眾辛辛苦苦種出來的糧食，你可不能浪費!”我毫不在意的說道：“實在吃不下了，剩這點也不值幾個錢了吧!”
爺爺深深的嘆了口氣說：“哎~你怎么能這么想呢?你知道爺爺小時候是靠吃什么活過來的嗎?”爺爺慢慢的打開了話匣子：“在爺爺那個年代，有句俗語是“不怕來賊，就怕來客”，意思是說就算家中的門敞開著，賊也不會進來偷東西，因為家里空蕩蕩的什么也沒有。但再沒有什么，客人來了總得要招待吧，可當時每個人一天的飯票僅有四兩，根本連自已的肚子都填不飽，給客人吃了自已就只能餓著了。
那時侯，人們實在餓的不行了，地上的草、樹上的葉子都被吃光了，甚至連樹皮也扒下來吃了……”說到這里，爺爺突然停頓了下來，仿佛被什么東西噎住了似的，我抬頭望了望他，清楚的看見他眼角中流出了晶瑩的淚水。過了一會兒，他用袖子把淚擦干，繼續(xù)說道：“現(xiàn)在可好了，吃穿用住、學習、游戲，所有的事情一部手機全能解決，你們從生下來根本不用愁能不能吃飽，你們愁的是該吃什么好?比起我們那個時候，你們現(xiàn)在的生活簡直好了不止1萬倍!”。
聽了爺爺?shù)墓适�，我仿佛一下子長大了，我不再向父母討要那些昂貴的物品，吃飯時把饅頭分成小塊來吃，盡量把飯菜吃完。學習也不像以前那樣調皮搗蛋了，上課時聚精會神的聽講�；钤谧詈玫臅r代，過著最好的生活，我們應該珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造更美好的未來!
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