生命小學作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的生命小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生命小學作文1
前些日子,我在種鳳仙花的時候不小心將一些粒鳳仙花的籽的掉進了泥土縫中。過了大約一個星期,我再次去那個地方,發(fā)現(xiàn)那里長出了許多株的鳳仙花苗:它的顏色是嫩綠色,里面還帶一點點黃色。有的長出來了兩片葉子、有的兩片葉子中間還有嫩黃色的小芽兒呢!有的才剛剛長出半片葉子。讓人看不起眼的一粒小鳳仙花籽居然有那么強大生命力,我真佩服它呀!在沒有陽光、沒有水分的時候竟然可以生活得那么完好,一直到它結(jié)果出來才枯死了呢!
去年暑假,我去了外婆家,發(fā)現(xiàn)外婆家的蒼蠅太多了。于是外婆買了一種紙。那天晚上我發(fā)現(xiàn)外婆把那種紙放在桌子上,我仔細地一看,一只蒼蠅飛了過來,好像在嗅什么東西。于是,它停在那張紙上,感覺在干什么,我突然發(fā)現(xiàn)蒼蠅飛不出來了,它的四肢已經(jīng)牢牢的粘在紙上,動彈不得,緊接著,又來了一群蒼蠅停在了那張紙上,我一下子馬上知道了這是什么東西——一種有香味的吸引動物的強力膠。我看見那些蒼蠅在激烈掙脫,四腳使勁地蹬著,翅膀也在用力鼓動,累了就休息一下,一有力氣就馬上開始蹬腳了。有一些運氣好的在四周邊上粘住,一下子就掙脫了。
一只弱小的蒼蠅尚且如此,更別說人了。生命不分大小,萬物都有生活的權(quán)利,猶如杏林子,那樣的病,那樣的痛,每天活著都是一件不易的事,但她卻活下來了,很有光彩地活著,不是嗎?那我們呢?又可以怎樣地活著?
生命小學作文2
生命是脆弱的,手輕輕一折花草就凋謝了。腳輕輕一踩,螞蟻甲蟲就粉身碎骨。武器一揮萬物生靈都面臨死亡……但是,大自然的另一番景象又讓我們看到了生命的頑強;那火燒過的原野第二年春天會長出茂盛的野草,被踩死的螞蟻甲蟲的后代仍生息繁衍。無論多么血腥與殘酷的戰(zhàn)爭最后必將被正義打敗!
就連大思想家馬克思也說:“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。”這句話說的是意志堅強的人,我認為渺小的螞蟻也有著堅定的意志。
記得周末我在家寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在搬我書桌上的餅干渣,雖然餅干渣對我沒有什么重量,但對那些小小的螞蟻來說可不是什么輕巧的事。我覺得有趣,想給他們設(shè)一些“障礙”,于是就把一支筆放到了他們跟前,可是螞蟻從旁邊繞了過去,我不死心他們走哪兒我就堵哪兒。最后螞蟻們實在沒辦法,不得不從鉛筆上走過去,一只螞蟻先把餅干渣放在自己的脊背上,他先爬上去,然后剩下的螞蟻使出吃奶的勁把他推上去,可他們屢戰(zhàn)屢敗,可我萬萬沒想到他們還是不放棄,這樣足足過了三十分鐘左右,小螞蟻終于把餅干渣運了過去,這是我被小螞蟻的頑強所震住了。
是呀!貝多芬雖然早年雙耳失聰,但他依然憑著自己的毅力征服世界,創(chuàng)造出了舉世聞名的《生命交響曲》。海倫凱勒歲雙目失明,但這個弱女子竟畢業(yè)于哈佛大學,她用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明!
世界萬物有強大,有渺小,雖然我們的生命是短暫的,可是我們可以用短暫的生命創(chuàng)造出無限的價值!
生命小學作文3
童話鎮(zhèn)中心的一家店開張了,門口圍滿了人,許多人好奇地向里面張望。
到底是怎么一回事呢?聽我細細道來:幾天前,一小伙的人打開了鎮(zhèn)中心一家倒閉銀行的大門,并給它掛上了招牌生命銀行。今天是銀行開張第一天,就出現(xiàn)了以上的情景。
老板走出來說:我們生命銀行,以買、賣、存、貸生命為主,存生命的人,我們會免費為他測算余下的生命。
這時候,一個小伙子說:我要存生命!給我測算一下吧!老板掐指一算,斬釘截鐵地說:呃,還有62年3個月零五天。
小伙子可樂了:老板老板,存三個月,賣五天!老板一點頭,滿臉堆笑地說:那沒問題!一天我們通常是賣5萬童話幣,五天就是25萬童話幣!
小伙子聽了眉飛色舞,兩眼直冒小星星:?哈哈,三個月我也賣了!多少錢?
大家在旁邊看得手癢癢,恨不得馬上把生命賣給老板。
小伙子只給自己留了十年壽命,就拿著無數(shù)的童話幣享受去了。
大家全部擁向了老板,老板卻說:我們每天只分別接受一次買、賣、存、貸的顧客,剛才那位金主已經(jīng)存、賣過生命了,我們還有兩項服務(wù)沒有實施,請大家盡快挑選!
這時候,人群中一個面色慘白的男子說:我買生命,怎么樣?老板滿面狐疑地問:買?你買得起?一天要10萬童話幣!
男子搖搖頭:我沒有那么多錢,你能把我的生命嫁接給我的養(yǎng)母么?她今年已經(jīng)73歲了,好不容易熬到養(yǎng)子長大成人,卻得了絕癥,活不長了,求求您了……
這幾句話雖然平淡,但是,誰都明白其中的艱辛!老板重重地點了點頭:你不用失去生命!我會免費為她老人家延長壽命的!
原來是銀行老板專門為了延長好人的性命而開的生命銀行,壞人反而要大收費,于是,人們又稱之為善惡巧分明店。
生命小學作文4
我認為,母愛是純潔、無私、偉大的,它每時每刻都纏繞在我的身旁,因為母親每時每刻都在為我奉獻著自己的生命。
我的母親是一個平凡的人。平凡的家庭,平凡的身世,平凡的工作,她的一切都在平凡中進行,但是,在我眼里,她卻是一個偉大的人,因為,是她在我絕望時帶給了我光明。
那年,非典病毒猶如一場黑色臺風,將人類帶入了絕望當中,非典在不斷的擴散,得非典的人只能祈求自己能活下去,沒得非典的人只能祈求自己不要得上非典,醫(yī)生們也只能束手無策的看著人一個一個的送進來,一個又一個的被抬出去。就在這期間,我突然生病了,當時的主治醫(yī)生懷疑我得了非典,但是在進一步的治療中,我并沒有出現(xiàn)非典的癥狀,可人們還是不肯相信,將我強制困在了病房里,母親一直守在我身邊,而我則無助的望著窗外,等待著生命的消逝,那一刻,我仿佛明白了生命的珍貴,非常希望自己活下去。那時,只有父親母親陪著我。因為連護士和醫(yī)生都不愿在我病房里多呆一秒鐘,我已對生命失去了任何希望,母親卻依然堅信我不會死的,她每天都細心的照料著我,在我餓的時候給我弄來了可口的飯菜,在我煩悶的時候陪我解悶,在我灰心的時候給我打氣,在我壓力大的時候給我講笑話。漸漸地我在母親的幫助下找回了信心。最終的“判決書”終于下來了,我被“死神無罪釋放”,面對這一喜訊,母親卻只說了短短的一句話:“我就知道你不會得非典的!”,這短短的一句話,將母愛的無私、偉大、純潔毫無保留的體現(xiàn)了出來。
母親為我付出的愛是無私的、偉大的、更是純潔的,母愛灌注了我的生命。從那一刻起。我也學會了去愛母親。
生命小學作文5
我常常想,生命是什么?我從張海迪姐姐和我家的小辣椒樹身上,得出了答案。
告訴我生命是什么的第一個人就是——張海迪。張海迪5歲時因患骨髓血管瘤,高位截癱。她因此沒有進過學校。她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。近年來,她為村里建了一所小學,幫助貧困和殘疾兒童治病讀書,還為災(zāi)區(qū)的孩子們捐款,捐獻自己的稿酬6萬余元。她積極參加殘疾人事業(yè)的各項工作和活動,呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè),關(guān)心幫助殘疾人,激勵他們自強自立,為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。這就是張海迪,她告訴我一個人只要有一定的能力,無論怎樣,都應(yīng)該幫助那些需要幫助的人,這樣人的一生才是有意義的。
還有一個小生命也讓我體會到了生命是什么?那個小生命就是我種的小辣椒樹。這一株小辣椒樹之前都已經(jīng)枯萎了,可是過了幾天,枯萎的小辣椒樹邊,卻長出了鮮嫩的小苗。我大吃一驚,這樣一株小小的辣椒樹,竟然可以不澆一滴水在陽光下曬著,長出鮮嫩的小苗,再次復活。這是一個多么頑強的生命力!小小的辣椒樹就告訴了我生命需要自己去呵護,盡管沒有一滴水,也要用有限的資源活下來。
生命是渺小的,就像大海中的一朵朵小浪花,一點兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的明珠,散發(fā)出各自不同的光芒。辣椒樹和張海迪姐姐就告訴了我,生命的意義是什么?原來生命的意義就是面對挫折和困難不屈不撓,勇往直前!我們生活在這么平安、美好的環(huán)境下,更應(yīng)該好好珍惜自己的生命,用有限的生命創(chuàng)造無限的價值!
生命小學作文6
水是我們?nèi)祟惖纳,沒有水就沒有我們?nèi)祟,所以在我們生活中,水是必不可少的。但是水就像一把雙刃刀,有好的一面,自然也有壞的一面,它就像一只兇猛的大老虎,把人吞進它的肚子里。
下面就說最近發(fā)生的一個例子,我從報紙上看到的,7月31號南陵縣三里鎮(zhèn)有群眾報警稱,村里有三個小女生一夜未歸,尋找一夜后,在一處池塘邊,發(fā)現(xiàn)了3個小女孩的衣服和鞋子,但沒有看到人?紤]到她們可能溺水,所以警方迅速展開了調(diào)查。最后在池塘里發(fā)現(xiàn)了3個女孩的尸體,她們?nèi)齻最大的只有13歲,最小的才7歲,三個和我差不多大生命,就這樣被奪走了,我也感到痛惜。那么我們中小學生怎樣才能避免這樣的悲劇發(fā)生呢?媽媽給我上了一課,所以我也給你們一些建議:首先我們中小學生要從自己做起,樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動。其次,不要私自或結(jié)伴到水池、河塘等危險的地方嬉戲,玩耍。還有如果真的很想游泳,一定要在大人的陪伴前提下到安全的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的準備活動,如壓壓腿等等,防止溺水事件發(fā)生。再有就是不要到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳,不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域下水。最后一點就是,當你看見別人落水了,你不要盲目的去救,你要大聲呼喊。小伙伴們,我們并不像小草那樣“野火燒不盡,春風吹又生”。
因為我們的生命只有一次,讓我們遠離水域,珍愛生命吧!
生命小學作文7
“野火燒不盡,春風吹又生!笔切〔蓊B強生命力的最好寫照。無論環(huán)境多么惡劣,它都能不屈向上,茁壯生長。
太陽溫暖地照耀著大地,天空中幾朵白云慢悠悠地飄著?墒菧嘏年柟馑坪醪]有光顧到這個小角落。一個陰暗而不起眼的墻角長著幾株開著花的野草。一開始看到它的時候,我眼前一亮,它雖然只長著小花小果,但卻不失美麗,我的腦海不禁冒出了一個念頭:把它帶回家養(yǎng)。我本想把它連根拔起,但我使出了吃奶的勁兒也只拔出根上的部位,好結(jié)實的根呀,深深扎根在墻角的石頭縫里,令人贊嘆和欽佩。我猶如一個打敗仗的斗士,掃興離開,
第二天,我不甘失敗,再次來到墻角,卻驚奇發(fā)現(xiàn)那株小草像昨天那樣煥發(fā)光彩,依然挺立在陰暗潮濕的墻角邊傲然佇立,好像什么事情都沒有發(fā)生。這不可能!好奇心驅(qū)使著我使出九牛二虎之力把它連根拔起,觀察一番,也沒有什么特別之處啊,掃興的我把它扔回那個角落。
過了幾天,我路過那個墻角,想起了那株野草,是不是已經(jīng)枯萎了?可是當我探身往里一看,這株小草又給了我驚奇,它并沒有因為前段的痛苦而放棄生命,而是同命運抗爭,拼死掙扎,又一次地站了起來!這就是令人贊嘆不止的生命奇跡。
是什么使得這株野草在沒有陽光沒有泥土的墻角里茁壯成長呢?是強烈的求生欲望!是熱愛生命的力量!就連小小野草都如此不屈不撓,頑強成長。在成長的路上,當碰到挫折困難時,我們又有什么理由放棄呢。
生命小學作文8
前些天爾在網(wǎng)上無意中望到了一篇文章,徹頂激動了我。
這是先容了一幅名鳴《月亮谷》的攝影作品,曾經(jīng)取得了“生命”攝影大賽的金獎。繪面中,兩座山峰,看伏來像二個骷髏,在光的照射下,又顯得那么俏麗,山峰后點是一輪皎凈的亮月。似是光明取光明的對立,又像死歿與新生對峙的山谷。
它的息者是一名癌癥患者,應(yīng)他拍沒平生第一弛照片,就愛上了攝影。每到禮拜地,他的爸爸總會帶上他外出拍攝。一次拍攝中,他的大腿一陣劇疼,歸到野后,他立即往病院檢討,可憐,他患了骨癌,未經(jīng)擴散了,他才12歲。這一年面亂病成了他生涯的全體內(nèi)容,但他仍然愛好攝影。該醫(yī)生告知他,他的性命已經(jīng)到起點時,他不哀傷,而是在醫(yī)生跟爸爸的輔助下,實現(xiàn)了一幅震動己口的作品——月明谷。
這是一幅不堪設(shè)想的作品,作者想用這幅照片來讓人們領(lǐng)詳生命的真理,他把本人生命的盼望寄托在照片里,告訴我們:只有心懷光亮逝世滅也是漂亮的。
還有一個母孩,丈妻很忙,不太管他,父孩以為丈婦不要她了,很失望。趁電梯飛鈍的爬上樓底,看看樓下沒人,就想跳。一個言人發(fā)明了她想輕生的動機,撥了110,經(jīng)由聊判博家的會談,她末于下來了。
瞅完《月亮谷》和他的作者,我有種莫名的窒息和繁重,不僅是為生命的消散帶愛來的可惜,也是替這種心靈中最執(zhí)著對新生盼望的吐露而震撼。生命是如斯懦弱,就是一個孩子呱呱墜地,就是一棵小草探出頭去,就是又有一條魚兒吸呼著空氣,就是······一旦失去了就再也回不來了!
生命小學作文9
生命很可貴,沒有任何東西能和它相比。所以我們應(yīng)該關(guān)注生命的一點一滴,讓我們生活得更健康更美好。有了生命,我們才有理想和希望;有了生命,我們才會有快樂和悲傷,有了生命,我們才可以做自己喜歡的事。
每個人的生命都只有一次,有些人碰到困難就不開心,而我們每天的生活中都會碰到開心或不開心的事。比如說:我上次的月考中,數(shù)學考得不好,結(jié)果被吳老師叫去辦公室談話了。我站在辦公室里,聽著老師的批評,委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),最后還是沒有忍住流下了眼淚。出了辦公室,我心里很難受,走路都撞到墻了;氐郊抑,我還是很難受。經(jīng)過媽媽的開導,我才慢慢地開心起來。其實,生命不只是身體的健康,還有好的心理狀態(tài),良好的生活習慣。這樣,我們生活中的每一天才會變得更加精彩。
有時,我跟著爸爸、媽媽看新聞,幾乎每次看都有車禍啊、疾病啊。大街上簡直就是車水馬龍,我們時常會發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,不戴頭盔,行人走路不走人行道……我們學校放學的時候,來接孩子的家長不遵守校規(guī),常擁擠在校門口等自家的孩子出來,還有的家長跟值日老師吵著要進學校來接孩子。學校門口被家長的車輛擁堵著:有三輪車、摩托車、電瓶車,還有汽車,這些車子亂亂的,這也是對我們孩子生命的不負責任。大人們,愛我們吧,愛自己的'孩子是愛,愛別人家的孩子也是愛,我們的生命中沒有愛心就會受到傷害。
我們應(yīng)該保護好自己,不讓自己受到傷害。生命不但屬于自己,也屬于我們的親人和朋友。爸爸媽媽每天努力地工作著,還要忙碌著照顧我們的生活起居。所以,請珍愛自己的生命吧!讓我們的生活充滿快樂!
生命小學作文10
小草,大家一定都知道吧,它們連成一片片的草坪,帶給我們生命的綠色。有些人懂得愛護小草,珍惜它們的生命,有些人卻覺得它們就是可以隨意踩踏和破壞的,原來的我就屬于后者,但是有一本書和一件事深深地影響了我,讓我懂得了珍愛小草的生命。
那是一個陽光明媚的早晨,我吃完飯,去了不遠處的小公園里玩耍。啊,好美啊!小草綠油油的,上面還點綴著不知名的小花,一陣風吹來,小草隨風搖曳。我興奮地到草地上跳來跳去,數(shù)蜻蜓、翻跟頭,追著蝴蝶跑上山又跑下山,很快我走過的地方小草都倒下了。我又跑去了山后,想看一看山后面那些香氣撲鼻的花兒,然而,到了山后我看見的卻是空曠的土地,沒有一株花、一棵草,我的嘴巴瞬間張成了“O”型,眉頭緊鎖,眼瞪得快有杯子口那么大了,我驚訝的姿勢保作文持了有一分鐘,然后才跑過去撫摸著這片空曠的土地,地面還有些熱,顯然這些花和草是前不久被火給燒沒的。
我靜靜地撫摸著這片土地,看著裸露的草根,猛然想起看過的那本書《寂靜的春天》,在這本書里,女作家寫了那么多人破壞身邊環(huán)境的觸目驚心的事情。春天是鮮花盛開、百鳥齊鳴的季節(jié),而不應(yīng)是寂靜無聲的,尤其是在充滿希望的土地上,我的心頭突然涌出一種對生命的熱愛。我的淚水也涌了出來,像我這樣一個草的終結(jié)者,竟然會為草而流淚,這讓我都覺得不可能。
我也不知啜泣了多久,我抹了抹淚水,看著這片土地,忽然悟出了一個道理,生命是誰都可以擁有的,如果你懂得尊重和珍惜它,它會讓你綻放出不一樣的光彩,如果你不懂得珍惜它,它只會是你人生中的一個過客,到最后只剩下孤單的你。
生命小學作文11
我們的生命是父母給予的,我們可以白白的浪費它,也可以好好珍惜它,然而這只在我們的一念之間。當火車到了盡頭,只需要一個小時或者一天,那要取決于火車開往的終點。而我們的生命不就像一列火車嗎?你想?梢酝#腴_就可以開,只要吃飽喝足了,還是可以像火車那樣行駛。但是沒有任何人可以預(yù)料旅途過程中會不會發(fā)生意外,現(xiàn)在交通事故可是天天發(fā)生的,就像每天有人出現(xiàn)又人死亡,也許明年死神會來臨,也許明天。
我們生命是有限的,父母壽命更是有限的。父母生我們養(yǎng)我們,為的就是有朝一日能夠依靠自己能力活出自己世界,有自己的家庭。有時候我常常想我為什么而活著?為父母為自己?我想每個人內(nèi)心都會這樣問吧,連我自己也會這樣。其實,我何嘗不是一個悲觀主義,遇到點小事就哭哭滴滴的,遇到很多生活中無法解決的問題我都會問自己,為什么而活,自己一個人偷偷在那里哭。爸爸聽到了就悄悄進來房間:“女兒,你怎么了,為什么哭了呢?有什么事情不能跟爸爸說呢?說出來才能解決呀,不要活在自己世界里!鳖D時我才感覺到自己太自私了,為了自己有不想活的心理,要是爸爸知道該會多傷心啊,父母就我最讓他們擔心了。
我擦干眼淚,告訴自己無論遇到什么都不會輕易哭泣了,在我有生之年一定不辜負生命給我的價值,好好珍惜父母給我的生命,我不能讓父母擔心呀。爸爸媽媽,因為有你們,不管發(fā)生什么我都要為了你們給了我生命而活。
生命小學作文12
小時候,對生命還理解得不清楚,認為生就是活著,而死,就是永遠的沉睡。小時候,總覺得災(zāi)難離我們很遠很遠,遠得不著邊際,有時報紙上報道了一些災(zāi)難一些事故,我看了只是笑,笑那些人無知,連保護自己也不會。這些想法似乎是與生俱來的,忘不了。直到地震的來襲,讓我知道了自己的渺小。
地震來襲那天,我正在上課,一陣搖晃,讓我憤怒不已——我剛做好的作業(yè)被撒上墨水了,我轉(zhuǎn)身大罵道:“臭小子,你找抽。 倍浅粜∽,也就是陳天璽,愣愣地看著我,嘴里擠出幾個字:“好像是地震。 蔽易旖莿恿藙,隨即送他一腦袋包:“拜托唉,找理由也得像點話吧”!
這時,許老師沖進來(我們在自習,老師在外面),大聲喊道:“大家快出來,地震了!快跑。】!快點!”我大腦一片空白,呆坐著一動也不動。不知誰喊了一句:“地震來啦,大家快跑!”大家一聽,一窩蜂地往外跑,我也跟著奪門而出,沖向操場。
到達操場時,我和大部隊被人群沖散了,我一個勁地亂跑,突然想起班長小冰說過,地震時要往大門跑,大家會去那兒的。我以平生再沒有過的速度沖向大門,“哎喲”正好和人撞個滿懷,跌坐在地上的我一看,“冰”我立刻撲在了班長的身上。她把我?guī)У酱蠹以诘牡胤,告訴我,已經(jīng)和我家長聯(lián)系了,媽媽馬上就會來接我的。我焦急地走來走去,心里一刻也放不下,心里不斷的嘀咕著:奶奶不會有事吧,老媽呢?老爸呢?那時我才感覺到在大自然面前我是多么的渺小。
大地震后,我明白了生與死,對生命有了另一種看法。
生命小學作文13
有生命的物質(zhì)叫做生物,感悟生命。那么生命又是什么呢??
有人說生命是脆弱的,疾病、磨難時刻都在吞噬著生命的堅韌;有人說生命是短暫的,如浮游的一生,如曇花的一現(xiàn)。但我說生命既不是短暫的也不是脆弱的,它是頑強的,是珍貴的。
我曾聽過這樣一則故@事:有人問世界上什么東西的力氣最大?回答有很多種有人說是獅子有人說是大象,結(jié)果這些回答都不對,世界上力氣最大的是植物的種子!有人可能會不理解。眾所周知人的骨骼非常的堅硬頭蓋骨更是如此,然而就是這堅硬無比,生物學家和解剖學家想盡一切方法都打不開的頭蓋骨卻被幾顆小小的草種從內(nèi)部輕松并且完整的分開了。是什么讓它們有這么大的力氣呢?是信念!是它向往自由,向往陽光的頑強的信念!可能你不會相信這個例子那么我就再舉一個例子。
“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去。”這是雷鋒說的一句話。關(guān)于雷鋒的事跡我不說大家也知道,他的樂于助人使他成為了全中國人民的榜樣。
其實生命是什么要看你怎樣用它,如果你不怕困難勇往直前,那么生命就是堅強;如果你知難而退、害怕困難,那么生命就是一事無成,如果你每天樂于助人努力學習,那么生命就是充實和快樂;如果你自私自利,逃避付出,那么生命就是無所事事。
我們每個人都好像是在拿著鉛筆譜寫我們?nèi)松脑娖,既使有時用詞不當,只要用橡皮擦掉重新醞釀也一定會是一個完美的人生。
讓我們用手中的筆譜寫出我們自己的最優(yōu)美的人生的詩篇吧!
生命小學作文14
一走出宿舍,就看見幾片稀疏的落葉。抬頭一看,樹上并沒有滿葉枯黃的現(xiàn)象。
看著這地上的幾片落葉,心情沉重了許多。我險入了一陣沉思。
多可惜,這幾片小小的樹葉短暫的生命就這樣結(jié)束了,雖然明年還會長出新的樹葉,但已經(jīng)不再是他們了。腳下的樹葉再也回不來了。
其實,有什么好哀嘆的呢?落紅不是無情物,化作春泥更護花。落葉所做的犧牲也都是為了哺育過他的大樹吧!
再看看頭頂上的樹葉,也許他們有招一日也會被北風吹得支離破碎,但他們擁有過一次生命,他們不會想塑料花一樣,沒有任何感覺,也不會凋謝。有生命的就一頂會凋謝,對于凋謝,已不再感到恐懼
是!有人曾說過:“人一出生,就意味著死亡!睂τ谒劳,你曾害怕過嗎?
一個救死扶傷,年老體衰的醫(yī)生,在死亡面前能問心無愧地離去。一個桃李滿天下的老師在死亡面前能笑著對世界說“Bye-Bye”。一個全心全意為人民服務(wù)的人,在死亡面前能夠說出同樣的話!拔乙呀(jīng)竭盡我所能了。”
落葉的聲明消逝,明年春天又會在一片新的枝頭上冒出來,花朵在北風中凋謝,明年春天有會有一朵美麗的花在指頭綻放。一個生命的凋謝孕育著另一個新的生命在萌動。
生命與凋謝工存,對于凋謝,只能用一顆坦誠的心去面對。
生命小學作文15
生命對每個人都很重要,沒有了生命等于什么都沒有 了。
記得有一次我和同伴興高彩烈地騎著自行車走在回家的小路上。當時,我正和同伴聊得很開心的時候,我一個不小心,腳沒踩穩(wěn),頓時身體像鉛塊般地往河里墜,車子也隨著往下墜,而且車子還壓在我身上,使我無法動彈,經(jīng)過幾次拼命地掙扎,卻還是沒有把自行車弄開,卻弄得自己全身無力,很疲憊的樣子。這時很重的書包也往下沉,,車也壓著我,我?guī)缀蹩齑贿^氣來。我暗暗的想:這次,我會沒命嗎?難道沒有人來救我嗎?不,我還要活著。在我快要絕望,快要放棄掙扎的時候,同伴叫來了人,他奮不顧身地跳到河里,動作迅速地把車子和書包從我身上弄開,手緊緊地抱住我,往河岸上游。當來救我的人緊緊抱住我時,我有一種從未有過的驚訝和喜悅,我想:我還沒失去生命,真是太開心了。當我上岸時,完全沒有意識,只是莫名其妙地叫著一個親切的稱呼“媽媽”,而且不停地叫。全身濕淋淋的,不停地在發(fā)抖,就連叫“媽……媽……”時,也是一字一頓。當我被同伴送回家時,我已經(jīng)累得筋疲力盡,當場暈倒在我家小院子里。爸爸及時帶我去看病,病情好轉(zhuǎn),漸漸地我恢復了健康。
經(jīng)過這次落水事件,我懂得生命的可貴,可得改掉不小心的毛病,珍惜生命,。 從這件事上,我也明白一個深刻的道理:身體健康才是最幸福的事,生命也是上帝賜予我們的最好禮物。一個人只有一條生命,珍愛生命,也應(yīng)是每個人理所應(yīng)當必做的事。
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