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      時(shí)間小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-08-09 09:07:20 時(shí)間 我要投稿

      時(shí)間小學(xué)作文(15篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的時(shí)間小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      時(shí)間小學(xué)作文(15篇)

      時(shí)間小學(xué)作文1

        “滴、噠,滴、噠——” 是鐘聲,還是時(shí)間的聲音?我渾渾噩噩過了十多年,我何曾不留戀時(shí)間呢? 時(shí)間是染色盤,它用白色染了母親原本烏黑亮麗的長發(fā)。 時(shí)間是一床被單,陪我度過了寂寞的夜晚。 時(shí)間是一場(chǎng)雪,總會(huì)有最耀眼的時(shí)候,落到地上便只能化成一灘水……我將去找尋時(shí)間,求求它,放慢腳步,讓我再看多一眼我想看的風(fēng)景,再多做一件我想做的事,再讓我擁抱一下我想擁抱的人……

        可時(shí)間它不留情啊……它一個(gè)勁的向前跑,我也只能在后面屁顛屁顛地追趕。直到我的生命走到盡頭,它也不愿回頭望望,它已經(jīng)跑了多少路,已經(jīng)有多少人為它而死。我不知道時(shí)間愿意給我留多少時(shí)間,但它真的跑得太快了,我追不上啊……我奮力去追趕,卻總在那一步之遙的時(shí)候,時(shí)間到了……我的時(shí)間用完了……

        我回頭看了看我跑過的路,原來一路都這么坎坷,而我都跑過來了……原來時(shí)間并不是沒有感情,不然它為什么會(huì)留給我這么精彩的人生?

      時(shí)間小學(xué)作文2

        時(shí)間好像涓涓的流水,夜以繼日不曾停過,而且只會(huì)前進(jìn)不會(huì)后退;歡樂的時(shí)光快如飛馬,痛苦的時(shí)刻就像度日如年。

        生命固然短暫,所以我們應(yīng)該好好珍惜,不能浪費(fèi)時(shí)間,如果把時(shí)間浪費(fèi)了,就無法再回來了。成功最大的敵人,就是拖拖拉拉,如果你每天都在床上睡懶覺,你的時(shí)間就會(huì)越來越少,當(dāng)老了就無法把時(shí)間買回來,不如現(xiàn)在快點(diǎn)起床做你想要做的事。

        現(xiàn)今是分秒必爭、講求效率的科技時(shí)代,如果在事前能先做好計(jì)劃表,后來的時(shí)間才不會(huì)在不注意之中不斷流逝!皶r(shí)間就是金錢”這真是顛撲不破的金科玉律啊!只要愛惜光陰、把握時(shí)間,把心神投注每一時(shí)間,發(fā)揮你的良知良能,就可以彩繪亮麗的人生。

        生命是時(shí)間的組合,如果已經(jīng)沒有了時(shí)間,生命也會(huì)結(jié)束,所以大家都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。

      時(shí)間小學(xué)作文3

        今天下午放學(xué)后,因?yàn)橐箱撉僬n,所以媽媽就直接帶我去吃晚飯。我們吃晚飯,感覺時(shí)間還有點(diǎn)早,我和媽媽就在馬路上慢慢悠悠地走著,等到了老師那里,老師就問我們:“怎么才來呀?”我和媽媽莫名其妙,媽媽說:“難道不是六點(diǎn)半上課嗎?”老師說:“是六點(diǎn)開始上課。”

        這是媽媽突然想起來:“好像就是六點(diǎn),是我搞錯(cuò)了!”原來我上鋼琴課的時(shí)間調(diào)整了,由原來的七點(diǎn)半調(diào)整到現(xiàn)在的六點(diǎn),第一節(jié)課就搞錯(cuò)了,媽媽真粗心,我做事的時(shí)候可不能像媽媽這樣,一定要認(rèn)真、細(xì)心!

      時(shí)間小學(xué)作文4

        馬上就要到交卷的時(shí)間了,怎么辦,我有一題不會(huì),做而且此題的重要性非同小可,分值為十分呢!

        我一邊用手指比劃,一邊在心里暗暗心算,不行,我必須想出來,可……“哼!”我握緊雙拳重重地往頭上砸去。時(shí)間一分一秒的過去,一滴滴汗珠從我頭上冒出,經(jīng)過臉頰又留到了試卷上。教室里開始躁動(dòng)不安起來,有好幾個(gè)同學(xué)正踴躍地準(zhǔn)備去交卷,這無形中又無疑給我增添了更大的壓力。我臉紅的似只是柿子,但又無計(jì)可施,只好不停地用筆在紙上瞎畫,希望隨時(shí)在最后一刻捕捉到解這道題的靈感。“叮!毕抡n鈴竟在這時(shí)不緊不慢地響了起來,我無可奈何地放下筆,眼睜睜地看著老師收走了我的試卷,就在老師走出教室的那一刻,我像只泄了氣的皮球一樣癱軟在椅子上,嘴里還不停念叨著:“完了!完了!這次肯定考砸了!”

      時(shí)間小學(xué)作文5

        時(shí)間這個(gè)東西我們搞不懂。它在世界的每一個(gè)角落。它像溪流慢慢流淌,永不停息,它也像飛出去的矛,拉也拉不住,停也停不下來。

        或許,你在這時(shí)間里,正經(jīng)過一段悲喜合離,但這都是你的回憶,也許它會(huì)讓你記憶深刻,很難忘去。不管這個(gè)時(shí)間你喜不喜歡,你都要珍惜,說不定在你人生中這些悲喜合離只有一次。你也要珍惜你身邊的朋友,因?yàn)闀r(shí)間的流逝,也許會(huì)讓你和你的好朋友遠(yuǎn)隔千里,再也無法相聚。也許時(shí)間的流逝會(huì)讓你失去你想得到的東西。也許時(shí)間的流逝會(huì)讓你做出無法挽回的事。也許時(shí)間的流逝會(huì)讓你有極大的變化。

        時(shí)間這個(gè)東西我們搞不懂。我也不想搞懂。它是溫暖的回憶,或是傷心的記憶,我都不想忘去,就是有它我們才可改變我們的不足。

        假如給我改變時(shí)間的機(jī)會(huì),我不想改變,也不會(huì)改變。這樣我們又要經(jīng)歷一次悲喜合離,所以,時(shí)間這東西我們不要去改變,改變了也許會(huì)帶來適得其反的后果。

        時(shí)間這個(gè)東西就讓它靜靜流淌吧!

      時(shí)間小學(xué)作文6

        前天,媽媽給我說了幾句話,讓我記在心里:時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是知識(shí)。

        今天,我要加上一句:時(shí)間就是我的`學(xué)習(xí)成績。

        放假這么多天,給我的一個(gè)感覺就是:時(shí)間過得真快,一天過完了,回頭看一下自己的成績,唉,怎么才做了這么一點(diǎn)事兒,我需要完成的任務(wù)還很多,真希望時(shí)間能等等我,讓我有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)和玩耍,只可惜時(shí)間不等人。

        哦,我想到了,時(shí)間是自己節(jié)約出來的。比如說:我吃飯今天用了1個(gè)半小時(shí),不是吧,一頓飯?jiān)趺从眠@么長時(shí)間,我太浪費(fèi)了,所以我決定給自己限制時(shí)間,就用半個(gè)小時(shí),如果我做到了,我就獎(jiǎng)勵(lì)給自己一朵小紅花,超時(shí)了我就給自己畫一朵黑花。寫作業(yè)時(shí),也同樣用這種方法,讓媽媽來監(jiān)督,等開學(xué)時(shí),和同學(xué)們來分享我的花,看看是紅花多,還是黑花多?

      時(shí)間小學(xué)作文7

        暑假也快結(jié)束了,同學(xué)們又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了,但是提醒同學(xué)們也不要忘記回頭看看《》哦!

        暑假的每一天,都是我們最快樂最充滿童真的日子,沒有人可以限制我們做什么,也不用拖著沉重的書包在課堂與家庭之間奔波。

        但是我們所作所為都是為了美好的將來。

        學(xué)習(xí)的時(shí)候不要太過緊張了,有空就找個(gè)空曠的地方,放松一下。

        新學(xué)期開始,我就要步入六年級(jí)的生活了,可能會(huì)不經(jīng)常玩電腦,也不能經(jīng)常來看《》,但是我覺得這個(gè)網(wǎng)站真的非常的不錯(cuò),我也推介了給同學(xué),可是那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)沒辦法,都不愿意到這里寫作文。

        天性獨(dú)特的我,玩的、學(xué)的、吃的、穿的都是跟同學(xué)們與眾不同的。

        日月如梭光陰似箭,如今我已經(jīng)12歲了,在這十二年里,父母?jìng)円话咽阂话涯虻陌盐覀兝洞螅瑸槲覀兣e辦了12次生日。我們應(yīng)該懂得感恩了。

      時(shí)間小學(xué)作文8

        假如時(shí)間可以到流,我想回到我的兒童時(shí)代,回到爺爺奶奶懷抱中,是可以感到無比幸福,溫暖的,回到爸爸媽媽的呵護(hù)中是可以感到無比快樂的的。

        白天爺爺有空就帶我拿著魚竿,他拿著釣桶去釣魚,奶奶在家里做家務(wù),做飯,煲湯。

        晚上,吃完飯就和爺爺奶奶坐在一起看電視劇。

        過年的時(shí)候最開心了,爸爸媽媽從深圳回來,姑姑也是,小叔從上;貋怼0职謰寢審纳钲诨貋頃(huì)買一打堆零食給我,姑姑會(huì)買好看的衣服給我,把我打扮得漂漂亮亮的。小叔從上;貋頃(huì)買一些海鮮回來。

        姑姑和媽媽過年回來第一件事就是帶我去四會(huì)買一些過年的東西,而每一次買的第一樣?xùn)|西就是給爺爺奶奶買過年穿的衣服,然后再買過年要用的東西。晚上開開心心的吃上一頓團(tuán)圓飯。

        如果時(shí)間可以倒流,我真的好想回到過去,過多一次這種幸福、快樂的日子!

      時(shí)間小學(xué)作文9

        美術(shù)課下課了,馬上接著就是科學(xué)課了,今天的科學(xué)課我的同桌和我都要帶個(gè)煮熟的土豆和個(gè)生的土豆,而我自己帶的是熟的土豆,因?yàn)榻裉煸缟纤^頭了,出門太匆忙而忘記帶土豆了,只能讓媽媽給我送過來了。

        媽媽送來前我心生計(jì),還讓媽媽給我?guī)Я死苯访妫驗(yàn)槲矣X得實(shí)驗(yàn)很簡單不會(huì)把土豆弄臟,所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮?shí)驗(yàn)后就可以把土豆吃了,媽媽送來時(shí),送來的是兩個(gè),我真的是高興極了!我看著兩個(gè)香噴噴的土豆直流口水,所以我說了聲:“不吃白不吃”說著就把辣椒面撒在土豆上,咬了口,“真香!”我撒了很多,就左口右口的吃起來,到了最后,那個(gè)土豆被我吃完了,我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另個(gè)土豆。

        我正想把辣椒面撒另個(gè)土豆上面,當(dāng)時(shí)我想:要是吃了這個(gè)土豆科學(xué)實(shí)驗(yàn)就沒戲了,我也要被科學(xué)老師罰站節(jié)課了,算了還是不吃了。那時(shí)上帝好像讀懂了我的心,把上課鈴敲“叮叮!鄙险n鈴想了,我們又進(jìn)入了課堂。

      時(shí)間小學(xué)作文10

        每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,時(shí)間一去不復(fù)返,它只能一步一步的前進(jìn)。

        時(shí)間,每個(gè)人都想有更多的時(shí)間,讓自己繼續(xù)活下去,可是這不可能實(shí)現(xiàn)。利用好時(shí)間,不要丟掉每分每秒。 世界首富比爾·蓋次他利用好了時(shí)間,才獲得了成就。他在飛機(jī)上的時(shí)候,他會(huì)積極休息,平靜大腦。他在工作時(shí)非常專注,無論什么雜聲都吵不了他。

        時(shí)間有秒針、分針、時(shí)針。秒針走60下,分針走一下;秒針走360下,時(shí)針走一下。我們要學(xué)習(xí)秒針的勤奮。我有時(shí)浪費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,那一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間可以寫2篇日記或看一本小說,或?qū)?篇毛筆······而那個(gè)時(shí)候我卻呆呆的冥思苦想日記的題目。我要學(xué)習(xí)高暢那種喜歡品書的精神。

        其實(shí)時(shí)間是浪費(fèi)在那電子游戲上去了。那游戲會(huì)讓你癡迷。讓你消磨時(shí)間,那游戲就像一只魔鬼,它抓住你的心,讓你臣服于它。游戲只是那時(shí)放松,對(duì)你沒一點(diǎn)好處,我們要克服他。

        時(shí)間在你不知不覺中就會(huì)溜去,我們要盡力抓住它。

      時(shí)間小學(xué)作文11

        “時(shí)間都去哪兒了”還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女半輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。

        這首歌是蓬勃的生命加的歌詞切直達(dá)人心底,將父母之愛表達(dá)的將這種愛慢慢,流著。父母一生為我們忙碌付出,在他們的價(jià)值觀念中我們是無法替代的那我們的時(shí)間又去哪兒了。

        是的,正如歌說的那樣《時(shí)間都去哪兒了》一天有24小時(shí),1440分,86400秒。在這一天有些人獲得了巨大的成就而有些人卻一事無成。

        一寸光陰一寸金,顏真卿的勸學(xué);陶淵明的《雜詩》;杜秋娘的《金縷衣》?墒沁@樣也不可以把時(shí)間挽回,我們因該珍惜時(shí)間。像,子權(quán)雖然主管國家大事以來,雖然很忙,但是也擠出不少時(shí)間的。

        朋友們要我們一起“cherishtime”

      時(shí)間小學(xué)作文12

        時(shí)間靜靜地溜走了,世界悄悄地變了,我們也慢慢地長大了.過去的每一分鐘也將成為了歷史.為何我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?

        時(shí)間流逝.回憶那時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)不懂事的孩子,踏入小學(xué)大門.跟著老師學(xué)著"a,o,e".在那時(shí),我們每天都是無憂無慮的.轉(zhuǎn)眼間,我們已是初中生了.

        時(shí)間流逝.每天似乎都過得很快.過不了多久,又到下午.每天都一樣:反反復(fù)復(fù),復(fù)復(fù)反反......

        時(shí)間流逝像飛箭.當(dāng)我們回過頭來要把握時(shí)間時(shí),時(shí)間卻從我們的手逢理溜了.

        所以,我們要把握現(xiàn)有的時(shí)間.俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,沒有說哪個(gè)人多哪個(gè)人少的.看的只是你有沒有把握住,好好利用時(shí)間,這樣每個(gè)人取得的結(jié)果都不一樣.記住!時(shí)間是一去不返的,過去的時(shí)間是永遠(yuǎn)的歷史,永遠(yuǎn)成為過去.珍惜時(shí)間,就等于珍惜自己.

        只要我們使用得好,時(shí)間總是夠的.

      時(shí)間小學(xué)作文13

        昨天下午放學(xué)后,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在學(xué)校打鬧,出來得很晚,晚上做作業(yè)的時(shí)候,我又在那兒開小差,一張卷子就做了一個(gè)半小時(shí),結(jié)果做完作業(yè)都十點(diǎn)了,氣得媽媽直跺腳。媽媽和我約定,如果明天上午第四節(jié)課能早點(diǎn)做完作業(yè),能早點(diǎn)出來,就給我獎(jiǎng)勵(lì)。

        今天中午,我飛快地做完了語文作業(yè),第二個(gè)出來了(和第一名只差兩三步),媽媽很高興,夸我是個(gè)說話算話的好孩子。我試探地問:“媽媽,我可以吃個(gè)雪糕嗎?”媽媽很爽快地說:“可以!”(要知道,媽媽管冰箱里那些雪糕可嚴(yán)了,沒有她的允許,偷吃雪糕就得挨罵,所以吃雪糕要在合適的天氣、合適的情況、合適的理由、合適的心情才能吃。。我美美地吃著雪糕,覺得比什么時(shí)候都好吃。

        回到家后,我只用了半個(gè)小時(shí)就把中午的作業(yè)做完了,吃了飯才一點(diǎn)鐘,媽媽又允許我看半小時(shí)電視再午休。我開心地看著電視,心里想:抓緊時(shí)間真好啊,又能吃雪糕,又能看電視,真是一舉兩得。

      時(shí)間小學(xué)作文14

        時(shí)間就是速度;時(shí)間就是力量;時(shí)間就是金錢;時(shí)間就是生命。少壯不努力,老大徒傷悲。相信大家都聽過吧。這句話的意思是說:我們年輕的時(shí)候不長進(jìn),虛度時(shí)間的話,年老了肯定后悔莫及。那我就舉例一些事來告訴我們不得不要珍惜時(shí)間。例如我們?nèi)W(xué)校讀書。

        去學(xué)校讀書的目標(biāo)是讓我們明白做人,做事的道理。有些同學(xué)的目標(biāo)是這樣的。然而也有一些同學(xué)的目標(biāo)不是這樣的。而是在學(xué)校怡然自樂。根本不學(xué)習(xí);作業(yè)不做;違反校園紀(jì)律;經(jīng)常打架?傊疅o惡不作。他們年輕的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí),而是在虛度時(shí)光。現(xiàn)在他們是甜的,但長大以后就是苦的。你們知道嗎?這樣做就是自暴自棄。

        在這里,我要鄭重的向全世界的年輕人說一聲:"莫等閑,白了少年頭,空悲切!所以我們要珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。時(shí)間一但過去了,就不會(huì)回來的。

      時(shí)間小學(xué)作文15

        時(shí)間如火箭一般,使我們自己都接受不了,有太多太多的自古就有的名言,使我們從小就知道,可是有誰會(huì)從小就知道要珍惜時(shí)間呢?我們的聽是不管用的,只有經(jīng)歷才管用。

        不知不覺之中,我感覺一切事物都變了,我在成長,他們?cè)诔砷L,一切的事物都在成長。我們不得不會(huì)望過去了,想想以前的事物,想想從一顆單純的心到一顆充滿了一切的心。

        我一回想起過去就不知道該如何后悔,我無法用語言說明我此時(shí)此刻內(nèi)心的想法。以前是看到一棵,不會(huì)想有沒有毒,而是想怎么樣能玩。現(xiàn)在呢,看到一棵樹首先想到有沒有毒,然后是有沒有什么臟東西,然后會(huì)不會(huì)倒了。心理漸漸的就會(huì)形成這種感覺。從一顆簡簡單單的樹是多么形象的表明了一個(gè)人成長過程中一些細(xì)微的變化。

        時(shí)間讓我不知不覺就到了6年級(jí),心里面似乎成長了許多,不只是我,有多少同學(xué)也同我一樣成長了,只是外表沒變罷了……

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