精選收獲作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼氖斋@作文7篇，歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
小草經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能茁壯成長(zhǎng)；小鷹經(jīng)歷了磨難，才能飛上藍(lán)天；樹木經(jīng)歷了炎熱和酷寒，才能更加粗壯。經(jīng)歷了，才有收獲。
記得第一次學(xué)游泳，是去年的暑假里。因?yàn)樘珶崃耍蟮叵褚粋�(gè)大火爐，人就像在火爐里烤著。驕陽(yáng)下的一切，都變得發(fā)燙。樹葉兒變蔫了，小草小花奄奄一息。我煩躁不已，十分想游泳。一想到泡在水里的那種舒服勁兒，我就再也呆不住了。
媽媽在我的再三請(qǐng)求下，帶著我來(lái)到游泳池邊。看到戲水的男男女女歡快地?fù)潋v，是那么興高采烈，真恨不得直接跳進(jìn)水里。可是，我壓根兒就不會(huì)游泳��！
走近游泳池邊，望著深不見底，波光粼粼的水，我不禁嚇得雙腿發(fā)軟，跌坐在地上。就這樣呆呆地望著歡快的游泳者，望著清涼的水，一時(shí)之間，羨慕嫉妒恨涌上心頭，五味雜陳。
人們都用奇怪的眼神打量我，像看一個(gè)怪物，讓我渾身都感到不舒服。老這樣坐在游泳池邊，算怎么回事呢？況且，也實(shí)在熱得難受。
在媽媽的催促下，我先伸出一只腳，在水里抖了兩下，瞬間，冰涼的、滑溜溜的水，浸透了我的腳，可我卻本能地縮了回來(lái)。但是，那種舒爽的感覺卻一下子征服了我。我再次鼓起勇氣，將雙腳浸入水中，不知怎么的，新聞上報(bào)道的淹死人的事，忽然從腦海里蹦出來(lái)。誰(shuí)知道我是不是其中一個(gè)呢？一種恐懼感，緊緊地攫住我小小的心。
見我這樣，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，勇敢些，不要怕，每個(gè)人都有第一次，一定要勇于去嘗試。不經(jīng)歷，怎么知道自己不行呢？有游泳衣，不會(huì)出事的。況且，還有教練呢？順著媽媽指的方向，我看到了好幾個(gè)教練正在忙碌著。還有一個(gè)教練，在熱情地向我招手。
媽媽的一番話讓我有了信心，如果說(shuō)剛才是"山窮水盡疑無(wú)路"，現(xiàn)在就是"柳暗花明又一村"了。我再一次鼓起勇氣，把腳踏在水中的臺(tái)階上，慢慢地，慢慢地，一步步向池中走去。水漫過(guò)我的腰，漫過(guò)我的胸……終于，勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，我借助游泳衣的浮力游動(dòng)起來(lái)。我將頭浸入水中，水灌進(jìn)我的鼻子和耳朵，雖然有些不好受，但暑熱盡去，十分的舒爽。我越玩越歡，有一次，我竟在水里浸泡了十幾秒才起來(lái)。
和水的親密接觸，太有趣了，太舒服了。
我邁出了學(xué)游泳的第一步。從此，我愛上了游泳，幾乎天天跑到游泳池去。我勤加練習(xí)，不管風(fēng)吹日曬，不管下雨打雷，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。終于，皇天不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了游泳。
從那以后，我變得勇敢多了，自信多了。
我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷總能給人收獲。我們常常在意識(shí)里夸大困難，自己嚇唬自己。不去嘗試，永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能量有多大。
經(jīng)歷是一種收獲，能給人啟示，能讓人獲得自信。感謝這次經(jīng)歷，也愿我的人生有更多的不同的經(jīng)歷！
收獲作文 篇2
收獲是成功的一部分，收獲也代表成功。我寫的收獲是我從上七年級(jí)至今的收獲。
學(xué)習(xí)的收獲。雖然七年級(jí)有著七座大山壓著我，但我也收獲了不少，尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，使我收獲甚多。本來(lái)我對(duì)學(xué)英語(yǔ)一點(diǎn)兒自信也沒有，課上不敢發(fā)言，怕丟臉，后來(lái)老師叫我們不要怕，說(shuō)不好是正常的，只要說(shuō)出來(lái)就是勇氣，就是邁出成功的第一步。學(xué)英語(yǔ)重要的是要有毅力，像我以前記幾天的單詞就厭煩了，也就不愛記了。像這樣的半途而廢能學(xué)好英語(yǔ)嗎？不能。后來(lái)，我看了《梅蕾》的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法后，我每天不斷練習(xí)。課堂上，只要我懂的，我就不管三七二十一地回答。課后，我每天堅(jiān)持記英語(yǔ)單詞，我相信：只要我每天堅(jiān)持到底，我的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)提上來(lái)的。
還有，我校校長(zhǎng)創(chuàng)辦了課堂觀察，我榮幸成為這個(gè)團(tuán)體的一員，每一星期都要寫一篇作文，經(jīng)過(guò)我的不斷努力、持之以恒到如今，我也提高了寫作水平。曾經(jīng)的我，寫作總是乏味的，但今天我寫作文能運(yùn)用各種各樣的修辭手法、名言警句、優(yōu)美詞語(yǔ)……要寫作文時(shí)也不會(huì)沒頭緒了，就因?yàn)檎n堂觀察。為什么呢？因?yàn)槊恳恍瞧谝獙懸黄魑�，寫作乏味的我，只能多看課外書了，漸漸地，不僅為我大腦補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)，還讓我喜歡了看書。就這樣，我提高了寫作水平，而且還發(fā)現(xiàn)觀察也是一種享受，觀察也是一種見識(shí)，觀察也是一種學(xué)習(xí)。這使我從一個(gè)不愛觀察的學(xué)生變成了一個(gè)熱愛觀察的學(xué)生。
我友情的收獲。曾經(jīng)我以為交朋友只是一起玩罷了。隨著年齡的增長(zhǎng)，上了初中后，我漸漸意識(shí)到：交朋友是為了一起學(xué)習(xí)，一起幫助，當(dāng)然也是一起玩。
收獲，它是我提高學(xué)習(xí)的法寶；收獲，它是我獲得友誼的見證；它更是我成功的一部分！
自己評(píng)：語(yǔ)言不生動(dòng)，運(yùn)用修辭手法加以襯托。
同學(xué)評(píng)：本文通過(guò)舉事例來(lái)說(shuō)明自己所獲得的收獲，但語(yǔ)言貧乏，不生動(dòng)。
老師評(píng)：本文主要寫了“我”在學(xué)習(xí)英語(yǔ)、寫作、交友的收獲，構(gòu)思清晰，但在點(diǎn)題上還不夠準(zhǔn)確、深刻。在語(yǔ)言敘述上也需要再生動(dòng)些。
收獲作文 篇3
今年暑假，我去了歐洲旅游。這真是一次難忘的經(jīng)歷，因?yàn)槲沂斋@了一件對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴的東西。
我們剛好趕上了當(dāng)?shù)氐囊魳饭?jié)，我激動(dòng)地拽著爸媽跑到正在演出的公園看表演。演出快要開始時(shí)，我看到一個(gè)看起來(lái)比我小一些的小女孩站在舞臺(tái)邊上候場(chǎng)。她的眼睛睜得大大的，嘴也不自在的抿了起來(lái)，緊張的好像連頭上的蝴蝶結(jié)都在跟著顫抖。我想起了我以前演出時(shí)緊張的感覺，于是想安慰她一下。我等到她終于看向我這邊時(shí)，趕緊朝她笑了笑。小女孩先是一愣，然后也害羞地朝我微笑。
精彩的演出結(jié)束了，演員們都來(lái)到臺(tái)下，圍成一個(gè)大圈兩個(gè)人一組隨著音樂跳起了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)舞蹈。有許多觀眾也加入了演員們的隊(duì)伍，和他們一起跳舞。我早就躍躍欲試了，可惜我既不會(huì)跳舞也不知道和誰(shuí)一起跳，只好坐在一邊看著他們跳舞。過(guò)了一會(huì)兒，我突然感覺有人輕輕拍了拍我，我回頭一看，原來(lái)是那個(gè)小女孩。她小心翼翼地用英語(yǔ)問(wèn)我：“你想跳舞嗎？”我喜出望外，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。她拉著我的手跑到了正在跳舞的人們中間，跳起了舞。我不會(huì)跳，只好努力跟著她的方向移動(dòng)。她似乎看出了我的窘?jīng)r，熱情地笑著對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)呀，我來(lái)教你�！彼怕俗约旱墓�(jié)奏，一邊跳一邊指導(dǎo)我說(shuō)：“左邊，右邊，轉(zhuǎn)圈……你跳得真好！”不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。雖然有幾次我踩到了她雪白的裙子，差點(diǎn)把她絆倒，但是她一點(diǎn)兒沒有不高興或者不耐煩，每次她差點(diǎn)被我絆倒的時(shí)候都要夸張地閉緊眼睛，過(guò)一會(huì)又把眼睛睜的圓圓的左顧右盼，好像在說(shuō)：“我還以為要摔倒了呢，嚇?biāo)牢伊��！比缓笪覀兙鸵黄鸸笮�，繼續(xù)跳舞。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼音樂節(jié)就結(jié)束了。我們依依不舍的道了別。我每走幾步就回頭看看她，她也不停地轉(zhuǎn)身朝我揮手。
雖然我可能再也見不到這個(gè)小女孩了，可是這份友誼卻成為了這次旅行最珍貴的收獲。
收獲作文 篇4
上學(xué)的時(shí)候老師總會(huì)告訴我們說(shuō)，一份耕耘，一份收獲，有付出就總會(huì)有回報(bào)的！那個(gè)時(shí)候自己好像特別不理解老師說(shuō)的這句話，然后有的時(shí)候也就會(huì)抱怨這個(gè)社會(huì)的不公平，就是感覺自己已經(jīng)努力了，為什么自己得到的結(jié)果還是不盡人意的？
后來(lái)就是慢慢地走出校園之后，自己也清楚的知道，其實(shí)在這個(gè)世界上真的還算是公平的，關(guān)于一個(gè)人的付出與回報(bào)，很多時(shí)候真的是就像老師說(shuō)的那樣，一份耕耘一份收獲，如果你很多時(shí)候你都在抱怨你沒有得到你應(yīng)得的收獲的時(shí)候，那么也許你應(yīng)該真正的反思一下自己是不是付出的還不到？
其實(shí)就拿生活中一些特別簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，就拿在作文庫(kù)寫作文這件事來(lái)說(shuō)，好多人，甚至包括自己，都會(huì)時(shí)不時(shí)的抱怨，為什么自己寫出的作文又被駁回了？為什么自己寫出了好好的作文？最后卻得不到好好的收獲？然后就有也有一部分人就泄氣了說(shuō)，與其一次又一次的被駁回，還倒不如不去寫的好。
可是有的時(shí)候我們靜下心來(lái)想一想，想一下那些我們被駁回的作文，確實(shí)是由我們的不足之處，或者是字?jǐn)?shù)不夠，或者是引用他人的詩(shī)句太多，又或者有一些作文，我們可能之前就寫過(guò)！
總之只是我們不記得我們?cè)?jīng)寫了些什么，我們也不清楚作文酷的審核標(biāo)準(zhǔn)是什么？但是反過(guò)來(lái)一想，如果你堅(jiān)持再寫的話，那么你多多少少都會(huì)有收獲的！
但是如果你干脆放棄，什么都不寫的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你真的還一無(wú)所獲，哪怕連一丁點(diǎn)小小的收入都沒有！
所以真的是應(yīng)了那句話，一份耕耘，一份收獲，我們付出了多多少少都會(huì)有收獲，如果我們收獲的不多，那么肯定是我們付出的不夠，如果我們認(rèn)認(rèn)真真的去付出了，踏踏實(shí)實(shí)的去堅(jiān)持了，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你收獲的是你曾經(jīng)意想不到的！
而我們也真的應(yīng)該堅(jiān)信，只要付出的是肯定會(huì)有收獲的！
收獲作文 篇5
早晨來(lái)到靈芝坡，走在路上，四周金黃色的一片，哦，原來(lái)是小麥成熟了，一個(gè)星期不見，竟然已經(jīng)成熟了。
金燦燦的麥子在路邊隨風(fēng)搖擺，形成陣陣麥浪，好似金黃的海洋，一浪接著一浪，向田地邊涌來(lái)，發(fā)出陣陣麥穗敲打的聲音。
隨著登山的隊(duì)伍，我們來(lái)到了山頂上的一片麥田，一位奶奶正彎著腰，用鐮刀割著麥子，身后已經(jīng)有很多被割下來(lái)的麥子了，金黃色的麥子被整整齊齊地堆放在一起，看來(lái)這位奶奶已經(jīng)在這里勞作很久了，不然，哪來(lái)這么多的麥子啊。
這時(shí)，喬老師借到了一把鐮刀，也幫助老奶奶收割麥子，只見喬老師非常的熟練，左手反抓著麥子，鐮刀開始收割，三下五除二就收割了一大把，要不是在去年的時(shí)候嘗試過(guò)割麥子，看著喬老師的動(dòng)作，還以為很輕松呢。
有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試，學(xué)著老師的樣子開始模仿起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)也去體驗(yàn)了一下割麥子的感受，只見他們學(xué)著老師的樣子，左手抓著麥子，右手拿著鐮刀，一刀一刀的割著麥子，手法越來(lái)越嫻熟，雖然沒有老師割得那么快，卻也成功了。
黃色的麥子在天空下格外顯眼，看著遠(yuǎn)處的靈寶城，風(fēng)景美如畫，坐在地下，城市像建在麥田上一樣，又是另一番風(fēng)景。
金黃色的麥子在風(fēng)中搖晃，一年一度的麥子成熟季又來(lái)到了，麥子經(jīng)過(guò)加工，成為了我們飯桌上的食物，也正是這樣，在千年的華夏大地之上，給我們的生活帶來(lái)保障，聽大人們說(shuō)，小麥一收，這片地就要種成玉米地，希望在秋天的時(shí)候，玉米也能來(lái)一次大豐收。
收獲作文 篇6
“今天是個(gè)好日子啊,是我們兒童的好日子.”在來(lái)校的路上,我不停地唱著由自己改編而成的“好日子”.知道我為什么那么開心嗎,不僅僅是因?yàn)榻裉焓莾和?jié),還因?yàn)榻裉煳覀円e行 “紅領(lǐng)巾”書市活動(dòng).
我懷著好奇的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門，學(xué)校里人來(lái)人往，有些同學(xué)正在操場(chǎng)上將桌子擺放整齊.怎么回事？正當(dāng)我疑惑時(shí),一位同學(xué)不經(jīng)意的話提醒了我：“應(yīng)該是為下午的活動(dòng)準(zhǔn)備的吧�！�
大約將近兩點(diǎn)三十時(shí),活動(dòng)開始了,首先是謝校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)規(guī)則,接著大家就分散開來(lái)交易了.瞧，一分散，大家就東走走，西瞧瞧。校園里立刻炸開了鍋，有“小攤”的叫賣聲，有討價(jià)還價(jià)聲，還有議論聲……
我?guī)У膬杀緯恰都矣袃号放c《漫畫大王》，準(zhǔn)備推銷給喜歡它的新主人。我在書攤邊等了足足有十分鐘，書還是無(wú)人問(wèn)津，我沒辦法，只好扯著嗓子喊“賣《家有兒女》嘍，很便宜哦。”
我的叫賣聲大概是起了作用，已經(jīng)有好幾位同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，最后看中這本書的是劉潤(rùn)雨，她小聲的問(wèn)我“你的書多少錢一本，“九元五”，我脫口而出，看她面露難色，我知道她對(duì)這個(gè)價(jià)格有點(diǎn)不滿意，猶豫了一會(huì)，難得她也喜歡看，這樣想著，就咬著牙說(shuō)：“最低價(jià)9元，你要嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔屹u出去了，賣出去了……”我興奮的在心里歡呼道。之后,我對(duì)自己的下一本書的推銷充滿了信心。果然，不到半小時(shí)，這本書也找到了深愛它的主人。
“恩，我的書賣出去了，它會(huì)有更多的知音了。我也要去尋找新的朋友了，該買什么書呢？對(duì)，我的作文水平還有待提高，我應(yīng)該買一本作文書�！弊弑榱苏麄�(gè)校園，我終于買到了一本我自認(rèn)為對(duì)我有益的作文書。
回到家后，我無(wú)比高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力的汗水為我的兩個(gè)好朋友找到了新主人，還得到了一本對(duì)我有益的書。“今天的收獲可真大。”我在心里暗暗說(shuō)道。
收獲作文 篇7
“櫻桃樹下花開，遠(yuǎn)方燕山歸來(lái)”這首歌是我們班這次藝術(shù)節(jié)的表演節(jié)目，現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)地哼起這首歌，想起藝術(shù)節(jié)前的辛苦排練。
首先選定表演的人員和表演的項(xiàng)目。文藝委員選擇了《純真年代》這首歌作為表演的歌曲。一開始，有許多人，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，反對(duì)自己被選入表演者的名單。畢竟班里很少有人有真正的學(xué)習(xí)過(guò)舞蹈�？煞磳�(duì)也無(wú)濟(jì)于事，只好乖乖順從文藝委員和老師的安排。幾經(jīng)周折，終于完成了表演者的選定和安排。
每個(gè)節(jié)目最關(guān)鍵就是排練，我們即使只是校內(nèi)藝術(shù)節(jié)的表演，但也不例外。先是從最主要的幾個(gè)舞步開始練習(xí)。因?yàn)闂l件有限，我們只能在中午排練，但舞蹈的內(nèi)容人處于修改階段，為了不吵到其他班級(jí)的午休，我們?cè)谂啪毜臅r(shí)候必須保持安靜。因?yàn)閮?nèi)容的修改，表演的人員也有所調(diào)整。竟然安排了男生加入，因?yàn)槟猩膭?dòng)作太過(guò)于僵硬，那架勢(shì)好像是來(lái)打群架的，文藝委員為了教這兩個(gè)男生可謂是費(fèi)盡了心思。惹得我們也是笑聲不斷，根本沒心思認(rèn)真排練。和這兩個(gè)男生相比，我們的優(yōu)勢(shì)是十分明顯的。為了最后的效果，只好決定換人。這回，雖然仍是兩個(gè)男生合作，但給人的效果卻大不相同，顯得更加有默契，他們終于是找到了跳舞的感覺。后來(lái)由于表演需要，談?wù)撈鹆吮硌莘b的問(wèn)題。我們開始議論男生穿女裝的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話我們還真的想看看男生穿女裝的樣子。
不久，其他班級(jí)也開始了藝術(shù)節(jié)的節(jié)目編排，因?yàn)橛邪槲璧募尤刖毩?xí)，讓原本就很吵鬧的我們更加“亂套”，幾乎每天都可以聽到各班班主任的“投訴”。
大家都練習(xí)的很認(rèn)真，而且經(jīng)過(guò)了音樂老師的修改，我們的舞蹈不再像原來(lái)那樣單調(diào)，充分的利用了前奏的時(shí)間。
雖然每天的排練都很辛苦，但是我們班在年級(jí)中排名第二還是一件十分值得慶幸的事。
藝術(shù)節(jié)年級(jí)第二的榮譽(yù)背后付出的是我們的午休時(shí)間和汗水，都說(shuō)一分耕耘，一分收獲，果然辛苦的付出總會(huì)有收獲。
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