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      我與書的作文

      時(shí)間:2021-04-20 15:35:25 我要投稿

      關(guān)于我與書的作文(精選15篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于我與書的作文(精選15篇),歡迎大家分享。

      關(guān)于我與書的作文(精選15篇)

        我與書的作文 篇1

        汪學(xué)勤平生與書有緣。每次上市場總忘不了逛書店。如發(fā)現(xiàn)合意的新書,一日不買回,就覺得食不甜睡不香。

        新書買回來,愛不釋手,先必一氣泛覽,知其大意,然后躺在床上慢慢品讀。因?yàn)槲蚁矚g躺著看書,那樣可以減輕身體負(fù)擔(dān),全身心地投入到書中去。說也奇怪,躺著看了幾十年書至今視力仍然不差。品讀后,我再將獲得的感受寫成讀書筆記,有時(shí)時(shí)間緊就在原書勾畫批注。因?yàn)槲屹I的書大都是節(jié)衣縮食而來的,我覺得只有認(rèn)真地讀方對(duì)得起這些書和我自己。

        書伴我度過了許多寂寞時(shí)光,給了我許多樂趣和力量。冬夜,窗外北風(fēng)呼嘯,我對(duì)著一盞孤燈入神地讀著,忘記了寒冷和一切。春晨,我泡上一杯新綠,點(diǎn)上一只煙,伏案精讀。茶香與煙香共繞,書味與世味相融,這時(shí)心中充溢著一種閱讀后的愉悅。書使我關(guān)照了人生百態(tài)世時(shí)滄桑。在漫漫的旅途上,我經(jīng)歷了霏霏雨雪,跋涉過大漠荒原,在躁動(dòng)的日子里,書給了我許多撫慰,消釋了許多煩惱。每每捧上一本好書,讀到忘形之處,靈魂飛出軀殼,精神不斷升華。書使我明白了人生真諦:生命是美好的,但活著并非容易。在我們的生活世界里,由于人多事雜,必然會(huì)有很多碰撞,我們一定要多一份寬容和愛心。書使我懂得:路要靠自己走,自己跌倒自己爬起。即使前進(jìn)路上坎坷泥濘,也要萬難不懼,風(fēng)雨兼程。

        除了買新書,有時(shí)我也喜歡上舊書攤。買舊書便宜,用一本新書的價(jià)錢可以買好多本舊書,有時(shí)遇上珍品,那高興的勁頭不亞于發(fā)現(xiàn)新大陸。

        一本本書買回家,日積月累,漸漸充塞了四周,當(dāng)我準(zhǔn)備清除一部分舊書時(shí),我翻檢著、撫摸著。一本書一片情節(jié),一份機(jī)緣,昔日相伴在枕頭案邊,那情景,歷歷在目。而今卻要擲它在地,這實(shí)在是無可奈何的處置。因?yàn)闆]有太多的空間留住它,也沒有當(dāng)初的情緣去細(xì)讀,我知道我做不了學(xué)問家,許多書留著沒有大用的。于是我讓昔日的文友和學(xué)生們挑選后,剩下的便一秤稱給了那收破爛的小販。四百多斤書裝進(jìn)了他特制的幾個(gè)塑料袋里。小販遞給我一張百元大鈔。目送他搬書下樓,我環(huán)視四周空落落的,屋子里的天地似乎一下子大起來。這個(gè)時(shí)候我分明地感覺到除了幾本可憐的書以外,我什么也沒有。

        這篇文章竭力描繪了“我”與書的濃厚感情:喜歡讀、喜歡買。讀書讀得忘形之處、靈魂出殼,實(shí)在是專一到了極點(diǎn)?梢姇鴷鴮(duì)“我”的吸引力之大。買書買得傾囊而出、竭盡所有,尤其是賣書后四壁空空,更加襯托出買書的癡狂,從而有力地渲染了“我”對(duì)書的酷愛。

        我與書的作文 篇2

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾這樣說過。書可以醫(yī)治愚昧,書可以使人聰慧,書演示著成長的歷程,書寄托著長輩的希望。

        有人說:生活是一本無字天書,如果你想讀懂,就應(yīng)該從身邊的一本好書開始讀起。我在學(xué)生時(shí)代接觸的書最多,語文書數(shù)學(xué)書英語書科學(xué)書······讀書也使我懂得了很多。是知識(shí)的魅力,這片知識(shí)的海洋固然有美麗的地方,才會(huì)讓無數(shù)學(xué)子為它瘋狂,但它必然有殘酷的地方,才會(huì)讓無數(shù)學(xué)子喪失希望。那里的每一朵殘酷的浪花都在告訴你:你滿懷希望,看到海鷗為你飛翔,海風(fēng)為你歌唱。前方有一座美麗的小島,有山,它是綠的;有水,它是清的;有霧,它是朦朧的。一切都是美的。但這些只是生命中的一道亮麗的風(fēng)景線,沿途雖然美但畢竟不是終點(diǎn)。

        而書給予我們的,不單單是體會(huì),更多的是人生的啟示。

        當(dāng)你失敗時(shí),書會(huì)教你勇敢面對(duì),勇往直前,把失敗看做成功的起點(diǎn),它會(huì)帶你走向成功彼岸;當(dāng)你成功時(shí),它會(huì)叫你不要驕傲,要再接再厲。書中,如同一個(gè)無聲的社會(huì),能令你分辨真善美假惡丑。只要你打開書只要你打開心靈之窗融入其中,細(xì)細(xì)品味,你同樣可以在無聲之間得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。

        與書交流你如同跟一個(gè)摯友在無聲交流。在你迷茫時(shí),它會(huì)把你引向光明大道;在你無助時(shí),它會(huì)毫不猶豫的向你伸出援助之手。它是"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花"的無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,給你處事的道理,傳授你無限的知識(shí),能使你縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無遺。將一切都毫不保留地奉獻(xiàn)給你。

        因?yàn)闇\薄的閱歷無法讓我全面了解人生,只有努力踏上這是人類進(jìn)步的階梯。

        我與書的作文 篇3

        大家都知道,書是人類進(jìn)步的階梯,可謂“一日無書,百事荒蕪”。人的一生絕對(duì)要和書結(jié)緣。

        我聽一個(gè)人說他一天不讀書就悶得慌,其實(shí)我也是,不過我不愛看“正規(guī)”書,我喜歡看漫畫、動(dòng)畫、有插圖的書。可是家長不讓說是太幼稚了。有一天爸媽都去加班了,我自己一個(gè)人在家里,真的很無聊,電腦被鎖上了密碼,電視節(jié)目又不好看,“不正規(guī)”的書又被扣了,我只好走進(jìn)書房,打開書柜看看是否有感興趣的“正規(guī)”書看。我拿了一本《中國上下五千年》,又拿了一本《三國演義》,最后又選了一本《中國少兒百科全書》,我想這三本書就夠我受的。沒想到我一打開《中國上下五千年》就只看了目錄,我感覺似乎沒一個(gè)是想看的,胡亂翻了一下又放回去了;我又翻開了《三國演義》,也看了目錄,結(jié)果又靜不下心來讀,感覺電視劇都看過了,書還有啥好看的,又把書丟到了一邊;我懷著希望翻開了《中國少兒百科全書》,我同樣又查了目錄——名人、科技、軍事、農(nóng)業(yè),我打開書,看了具體內(nèi)容,又感覺這些我好像都知道了,這書太淺了。

        就這樣一天我翻了好幾本書,可最終一本也沒有認(rèn)真看完。晚上媽媽回家,我抱怨今天是無聊的一天,怪媽媽把電腦給鎖了,媽媽問我為何無聊,我向媽媽“訴苦”后,媽媽拉著我的手,叫我坐下,媽媽問我讀書要有三到即眼到、心到、口到,這些我是否做到,還和我講了很多道理。通過媽媽的開導(dǎo),我體會(huì)了這一天真的被我浪費(fèi)了。媽媽說“只要知錯(cuò)能改,從現(xiàn)在開始也不遲。 笔前。瑥默F(xiàn)在開始我要學(xué)會(huì)用心讀書。

        我與書的作文 篇4

        書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說的這句話是至理名言,十分正確。書伴隨我們一生,書讓我們不斷的增長知識(shí),讓我們懂得了怎樣做事,怎樣做人。

        我從小到大讀了不少書。從一頁沒有幾個(gè)字的畫書,到圖文并茂的書,再到滿頁都是密密麻麻全是小字的書。從幼稚的童話書到我離不開的工具書,再到名人的散文集,F(xiàn)在我也出了我自己的作文集,里面是我自己的作文精華。至少可以說:沒有書,就沒有現(xiàn)在見多識(shí)廣的我。

        在我的記憶中有這樣一本書。里面是《白雪公主與七個(gè)小矮人》和《皇帝的新衣》。這兩個(gè)故事雖然很簡短,但是讓我受益不淺,使我明白了善有善報(bào),惡有惡報(bào)的道理。

        我上二年級(jí)的時(shí)候,曾讀過一本名叫《愛的教育》的書。那是在我轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候我的班主任老師送給我的。里面記載了一個(gè)叫安利柯的小男孩10月份到下一年7月份寫的日記,記載了他在成長途中的苛苛坎坎、曲曲折折。記載了他的喜怒哀樂?戳诉@本書,使我變得堅(jiān)強(qiáng),不怕苦不怕累,知道什么是愛,大至國家`、社會(huì)、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛。

        現(xiàn)在,我自己的作文集已經(jīng)日益增厚,越來越多的好作文正在添加進(jìn)去,記下了我精心挑選的作文。一開始,我的作文集十分的薄,夾子一夾就掉。慢慢的從一頁、兩頁、三頁到八頁、九頁、十頁……我越來越喜歡我的作文集,把它視為我的珍寶。

        書是知識(shí)的寶庫,是我們精神的食糧,良師益友,是引導(dǎo)我們沖出溝谷駛向世界的未來航船。讀書,讓我開發(fā)智力,獲取知識(shí),增長才干。難怪大家都說:讀書可以治愚,可以塑造自己的人格。

        書伴隨我一生,書是我的工具,也是我的老師,更是我的朋友!

        我與書的作文 篇5

        三毛說:讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖。許多時(shí)候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

        如果我的生活中沒有書籍,就宛如離開了空氣一樣,一定無法生存。

        所有稀松平常的事物,到了書里邊,就像被施了魔法一樣,煥然一新:風(fēng)和云變成了一對(duì)你追我趕的好姐妹;大太陽變成了一個(gè)熱氣騰騰的大火爐;棕櫚樹變成了通向天庭的天梯書是想象的天堂,任我的天馬行空馳騁!

        小時(shí)候父母忙碌,不能常常陪伴身邊,書便是寂寞歲月中陪伴我成長的精靈。最開始我只是聽書,識(shí)字以后我的涉獵從繪本到神話故事、童話故事、古代民間故事再到各種兒童文學(xué)我常常手不釋卷,深深地愛上了書籍。在書里,我認(rèn)識(shí)了《長發(fā)女孩》中溫婉嫻雅的萵苣姑娘,《瑪?shù)铝蘸托v蛋》中聰慧勇敢的瑪?shù)铝,《蘋果樹下的小艾達(dá)》中聰慧、機(jī)敏、執(zhí)拗又堅(jiān)韌的艾達(dá)·B書使內(nèi)心孤獨(dú)的我有了最好的朋友。它們陪我在日月星辰之下遨游知識(shí)的海洋,伴我在歷史長河之中游走四方。

        書不僅是我的益友,還是我的良師。書里的知識(shí)應(yīng)有盡有,它為我解答了各種疑惑。在公園里,我觸碰了一株含羞草:含羞草為什么一碰就會(huì)收起它的葉子?我?guī)е@個(gè)問題去查閱《兒童百科全書》。原來含羞草的葉柄上有一個(gè)特殊的器官叫葉枕,葉枕中含有很多的薄壁細(xì)胞,這些細(xì)胞本身非常的敏感,只要一稍微收到外界的震動(dòng)或者觸碰所產(chǎn)生的刺激,就會(huì)引起小葉片的直立而兩個(gè)小葉片閉合起來,甚至于整個(gè)葉子垂下來,稱為閉合反應(yīng)。一本百科全書,就是我的科學(xué)老師。

        還有《水的'101個(gè)實(shí)驗(yàn)》,它使我著迷,它鼓勵(lì)我動(dòng)手實(shí)踐,在它的引導(dǎo)下,我了解了水的種種特性,它陪伴我度過了無數(shù)個(gè)周末。

        書使遭遇挫折后的我依然能張開笑臉迎向陽光。失敗難過之時(shí),我會(huì)想起《秘密花園》中的瑪麗·倫諾克斯,她小時(shí)候遭遇瘟疫,失去父母,不得已投奔姑父,寄人籬下。意志堅(jiān)強(qiáng)的她找到了開啟快樂的鑰匙,不僅讓自己變得陽光健康,還幫助了病態(tài)的科林。

        書籍是一杯甘露,它澆灌我使我更加茁壯;書籍是一位園丁,它修剪我使我更加艷麗;書籍是一汪清泉,它有源源不斷的知識(shí)供我飲用;書籍是我忠實(shí)的朋友,伴我走過茫茫歲月。

        我與書的作文 篇6

        記得有一次,在同學(xué)的生日會(huì)上,映入眼簾的是絢麗多彩的賀卡,柔聲和弦的音樂盒,清脆悅耳的風(fēng)鈴……再次低頭望望我手中的《名人傳》,不禁覺得手中的禮物是多么的寒酸。

        可是,當(dāng)我把這寒酸的禮物獻(xiàn)上時(shí),聽到的是敬佩的掌聲,投來的是羨慕的眼光。

        我啞然……這簡直出乎我的意料……

        幾天后,那同學(xué)告訴我《名人傳》給了他力量,他決定參加演講比賽,他決定要戰(zhàn)勝膽小怕生的弱點(diǎn)以實(shí)現(xiàn)當(dāng)律師的夢(mèng)想。

        那一刻,我覺得書有一股神奇的力量,也從那一刻開始,我對(duì)書產(chǎn)生了一種莫名的感覺。

        我與書的作文 篇7

        小學(xué)的時(shí)候,我簡直就是條“書蟲”。床頭立著一個(gè)小書架,入睡前,抽本書出來品讀品讀,這已是我多年的習(xí)慣了。有時(shí)就會(huì)揣著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        但是不知是歲月的流逝沖走了我的習(xí)慣,還是如今另有他趣,或是學(xué)業(yè)繁重……我已不再愛書了。

        終于,在那堂作文課上,我對(duì)書的嗜愛之情又重新被激發(fā)了。

        我與書的作文 篇8

        有人說“多讀一本書就好像多交一位朋友,他能給你帶來許多的樂趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險(xiǎn)記’的課外書,他也給我?guī)Я嗽S許多多的樂趣。

        一天上午,舅媽帶著我去圖書館看書。我找出了一本叫‘洋蔥都?xì)v險(xiǎn)記’的課外書我津津有味的讀了起來。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳’這個(gè)題目就深深地吸引住了我,我浮想聯(lián)翩于是我的好奇心繼續(xù)叫我看下去。

        一頁,兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著,這篇課文十分的精彩我看的如醉如癡。心都沉浸在書中。

        就在這時(shí),舅媽叫我回家吃飯了,下回再來看。于是我放下書念念不舍的離開了。

        啊,書真是太有趣了,下回我還要再來看這本書。

        我與書的作文 篇9

        蘇軾說過發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。我也要像蘇軾一樣好好地認(rèn)真地讀書。

        像一匹奔馳于草原的駿馬,像一只翱翔于藍(lán)天的雄鷹,從小學(xué)一年級(jí)開始,書就進(jìn)入我的生活中,我常?吹萌缱砣绨V,這樣的事例不勝枚舉,就讓我來給你講講吧。

        記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我非常喜歡看課外書書,可是爸爸偏不讓我看,還說奶奶曾經(jīng)就不讓他看閑書,看閑書對(duì)小孩子不好?墒菋寢寘s很贊同我,鼓勵(lì)我多看書,怎么辦呢?我放學(xué)回家一做完作業(yè),就藏到臥室里,鎖上門,悄悄地躲在那里看書,每天看半個(gè)小時(shí)再出來,媽媽就負(fù)責(zé)保密,不讓爸爸知曉。就這樣,天長日久,我看的書越來越多,四大名著,各種故事書以及小說,它們讓我看得如醉如癡,浮想聯(lián)翩。

        書,像五顏六色的畫頁,也像跳躍著歡快音符的樂章。通過大量閱讀,使我受益匪淺,它不僅開闊了我的視野,還讓我學(xué)到來知識(shí),寬闊了心胸我愛書,我愿以書為伴侶!

        我與書的作文 篇10

        我和我的書之間的趣事那是堆積如山,差不多生活中的每件事都會(huì)讓我聯(lián)想到書。

        我與書發(fā)生供一次爭吵。我有一次單元考試沒有達(dá)到媽媽規(guī)定的范圍內(nèi),媽媽就怒氣沖沖對(duì)我大吼大叫:都是閑書惹得禍,你天天看這些閑書能有什么用!我跑回屋里,我好似看到丑陋的惡魔一樣,望著亂七八糟的堆積在那里,我沉默了一會(huì)兒,決定把這些書封閉了,又過了幾天,我們迎來了第二次考試,我平時(shí)積累的那些詞句好像被某人抽走了,我又想到了我封閉的那些書,我把那里的詞句都牢牢的記住的,后來我的作文只扣了幾分。我回到家里像對(duì)大人撒嬌似的向那些書本說了聲對(duì)不起

        記得有一次媽媽接我回家,在回家的路上遇到了一只兇猛的大狗,看著它那模樣好似一口就要把我吞掉,想到這里我的腿就開始發(fā)軟了,我想起了有一本書說:無論遇到什么困難都要前進(jìn)不能退縮,我就鼓起勇氣對(duì)媽媽說:咱們繼續(xù)走吧,結(jié)果什么事情都沒有發(fā)生,我感激書幫我克服了心里的恐懼。

        我與書的緣分是旁人不可估計(jì)的,我愛我的書伙伴們,書就是我的生命,書就是我生活,書就是我的故鄉(xiāng)。

        我與書的作文 篇11

        我看過許多本書,每一本書都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,有的書驚險(xiǎn)刺激,有的書奇妙無比,有的書內(nèi)涵豐富。每一本書都有不一樣的樂趣,在讀每一本不同的書的時(shí)候享受這不一樣的世界。

        我從小在同學(xué)們眼里就是一個(gè)文靜的女孩,我是一個(gè)把課余時(shí)間全部浸泡在書中的書呆子,在我的生活中沒有書籍,就像沒有陽光,智慧中沒有書籍,就像鳥沒有翅膀。

        記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽每天晚上都要教我背一首唐詩,漸漸地,我被唐詩中的雅韻深深地迷住了,我每天晚上都在想詩人寫這首詩要表達(dá)什么樣的思想感情,詩人會(huì)有什么生活經(jīng)歷。這些問題引得我浮想聯(lián)翩。媽媽見我對(duì)看書如此感興趣就給我買了幾本漫畫書,書中人物爆笑的語言和可愛的表情讓我哈哈大笑。漸漸地,卡通一類的書我已經(jīng)沒有什么興趣了,我又迷上了童話書,童話書中人物離奇的遭遇和悲慘的身世讓我著實(shí)為它著迷。漸漸地,童話一類的書已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書的渴望和欲望了,我又看起了百科知識(shí),百科知識(shí)這一類書讓我懂得了許多大自然的規(guī)律,還沒有看完百科知識(shí)我又看起了名著水滸傳,水滸傳中的梁山英雄讓我銘記在心,他們的英雄氣概讓我佩服得五體投地。

        書如春風(fēng),書如雨露,一絲一縷,一點(diǎn)一滴,浸潤著我,同化著我,改變著我,使我從幼稚走向成熟,從淺薄走向深厚。

        我與書的作文 篇12

        我和書有著很多有趣的故事。為了能看更多的課外書,我和媽媽整天玩“智商”游戲。

        快期末考試了,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí),而我還是那樣沉迷與書中世界。媽媽終于發(fā)威了,就給我下了“禁shu令”說:“從明天開始,只允許看一個(gè)小時(shí)的課外書,其它時(shí)間,一律禁止閱讀!”啊!如此開明的媽媽怎么會(huì)這樣?我看,這次媽媽可是真的生氣了。但是,沒辦法,我已經(jīng)掉進(jìn)了知識(shí)的海洋,無法自拔。

        午休的時(shí)間我被《東周列國志》這本書吸引住了,里面的情節(jié),錯(cuò)綜復(fù)雜、引人入勝、耐人尋味。我真想把最后一章看完,不想睡覺,但我總得想個(gè)辦法既不被媽媽發(fā)現(xiàn)又能找個(gè)借口在衛(wèi)生間看書。于是,我靈機(jī)一動(dòng),辦法有了。我先把書藏到的衣服里,裝出肚子好疼的樣子,連連喊:“哎喲,我的肚子好疼呀!我要去衛(wèi)生間!”媽媽不知是計(jì),讓我趕快上衛(wèi)生間。我捂著肚子,弓著腰連忙鎖上門,急忙打開書,如饑似渴、如癡如醉的一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味!一旦被媽媽抓個(gè)現(xiàn)行,我就不得不承認(rèn)我的“罪行,”結(jié)果就可想而知了。

        但是,我也不得不佩服自己,我咋有那么多想盡一切讀書的辦法呢!

        書讓我的生活變得豐富多彩,我真想永遠(yuǎn)在這種讀書的境界里,一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食書中的知識(shí)和精華。

        我與書的作文 篇13

        在我的書房,有一個(gè)高大的書架,里面放滿了我喜愛的書。其中有一本書,是我的最愛,它叫《笑貓日記》。

        在家里,我先完成“正課”,接著就可以來到我的書房,看我喜愛的《笑貓日記》。我急忙打開書,愉快地看著。一頁,兩頁,我正如一匹餓狼,貪婪地讀著,沉浸在書的海洋中。

        有時(shí),我看書看得十分入迷,就連腳站得很酸也沒發(fā)覺,我好像置身于書中的世界——地震過后,我和笑貓很傷心,失去了一個(gè)美好的家……這時(shí),媽媽正叫我吃飯,我說:“你看,我現(xiàn)在有飯吃,可笑貓這時(shí)卻在挨餓,連家都沒有了!闭f完,我又自顧自地看起了書,理都沒理媽媽。媽媽莫名其妙,有叫了一次,可是我完全聽不見了,她的聲音就好像浮云一般,在我的眼中只有書。

        夜幕降臨,家家戶戶都燈火通明,光照到了我的書房里,我才發(fā)覺我已經(jīng)在這兒看了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書,吧嗒了一下嘴,好像在回味和笑貓?jiān)谝黄鸬娜兆。我把書放回書架,依依不舍地去吃飯了?/p>

        我與書的作文 篇14

        海倫·凱勒說過:“一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋!笔堑,書是一位博學(xué)的老師,是一位可敬的長者,它給了我知識(shí)和力量,它教我愛生活、愛世界,它讓我擁有一顆純潔向上的心。

        以前,我特別不喜歡讀書,每當(dāng)父母要求我讀書時(shí),我就會(huì)想:“煩死了,讀那么多書干嗎呢。”作文但是,因?yàn)橐患率刮腋鷷Y(jié)下了不解之緣。

        有一次,語文課上老師舉行了一場課外知識(shí)競賽,看著同學(xué)們紛紛舉手、侃侃而談的樣子,而自己什么都不會(huì),我真后悔自己沒有好好讀書,我感覺到自己知識(shí)的匱乏,心里很羞愧。于是下定決心要按冰心所說的“讀書好,好讀書,讀好書”來讀有意義的書。

        在書中,我認(rèn)識(shí)了貝多芬和馬可·波羅;在書中,我找到了人生的目標(biāo)和動(dòng)力。每當(dāng)我遭遇挫折時(shí),總會(huì)不由自主地想起保爾的堅(jiān)定、張海迪的毅力、海倫·凱勒的頑強(qiáng),他們鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難,獲得成功。

        初識(shí)保爾,便被保爾那種一往無前、勇敢面對(duì)困難的精神所折服。一個(gè)熱愛祖國的青年,在工作之余還不忘讀書,他把讀書作為生活的重要組成部分,是讀書造就了他鋼鐵般的意志和堅(jiān)定的信念。最后,他在雙目失明的情況下,完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部著作。保爾的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

        “只要星星還在空中閃爍,我們就不必害怕生活的坎坷!比说囊簧皇且环L(fēng)順的,多多少少總會(huì)有些不如意。后悔過去有何意義,不如展望未來。失敗并不可怕,可怕的是你失敗了卻再也站不起來了。要相信,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,屈原遭流放乃寫出《離騷》,司馬遷身受宮刑卻寫出《史記》……受他們的影響,我不再彷徨,不再迷惑,我要向未來挑戰(zhàn),與困難搏斗。

        理想的書籍是智慧的鑰匙。我要用這把鑰匙去開啟智慧的大門。我不再懦弱,因?yàn)槲抑罆梢越o我勇氣;我不再哭泣,因?yàn)闀刮易兊瞄_朗;我不再一蹶不振,因?yàn)闀o了我力量。

        就像花兒需要陽光的沐浴,樹木需要河水的灌溉,大地需要雨水的滋潤,人也需要書的熏陶。只有多讀書,才能提高修養(yǎng)。

        我與書的作文 篇15

        在我的房間里,在我的床頭柜前擺放著兩個(gè)書架,上面擠滿了書。我天天于書為伴,于書談心。書是我行影不離的好朋友;也是我的另外一個(gè)好老師。

        我愛書如命。一天,小表弟來我家玩,趁我去洗手間的時(shí)候,拿了我的一本童話書坐在地板上,飛快地來回翻動(dòng)著書頁,一看到這個(gè)情景我尖叫起來,卻下壞了正在認(rèn)真翻書的小表弟,以不小心撕破了一頁書。我一下子火冒三丈,一個(gè)箭步?jīng)_了過去,奪過我心愛得書,心疼的撫摸起來,還吼了小表弟好幾聲,命令到“以后沒我允許,不許動(dòng)我的東西!”小表弟對(duì)我的行為不知所措,哭了起來。

        我珍惜書,也喜愛書。每當(dāng)我開心時(shí),我隨時(shí)會(huì)讀;我傷心時(shí)也會(huì)看書,我會(huì)隨著書中情節(jié),一會(huì)兒情緒激昂,一會(huì)兒淚落如珠,一會(huì)兒又浮想聯(lián)翩。看著看著煩惱也會(huì)漸漸消失。在我的床頭柜上也會(huì)放一本書,因?yàn)槲矣幸粋(gè)習(xí)慣,每天晚上入睡之前半小時(shí)看課外書,這樣才能如睡。

        古人云:書中自由黃金屋,書中自有顏如玉。書仿佛是一片知識(shí)的海洋,還是人類進(jìn)步的階梯,我在那里貪婪地吸著知識(shí)的乳汁……

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