《答謝中書(shū)書(shū)》小學(xué)擴(kuò)寫作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的《答謝中書(shū)書(shū)》小學(xué)擴(kuò)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《答謝中書(shū)書(shū)》小學(xué)擴(kuò)寫作文1
山川景色的奇美，自古以來(lái)就是文人雅士共同贊嘆的。仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，有高雅情懷的人才會(huì)品味出山川之美，我現(xiàn)在將人生的感受說(shuō)給你聽(tīng)，真是人生的一大樂(lè)事�。�
巍峨的山峰聳入云端，清澈見(jiàn)底的`溪流明凈清新，山水相伴相映真是神采奕然，情味盎然啊！峰高水清，明媚悠然。水的動(dòng)勢(shì)給山增添了活力，山的倒影給水鋪上了異彩，相映成趣，美不勝收！兩岸石巖壁立千仞，五色爭(zhēng)輝，眾彩紛呈。青翠的竹林與五色的山石相映襯，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象，如同五彩錦緞上綴以碧玉翡翠，真是一幅美輪美奐的奇妙畫卷�。�
晨霧的美更是讓人窒息。白霧先是繚繞不絕，像是柔曼的輕紗，親吻著天空，垂詢著大地。繼而如絮如帶，再而是似煙似縷最后不見(jiàn)霧紗，只間晨曦，猿猴，鳥(niǎo)兒的鳴叫穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際，傍晚，夕陽(yáng)的余暉鋪在波光粼粼的水面上，宛如一條金絲帶，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，在水面上不停地跳躍，潛游在水中的魚(yú)也爭(zhēng)相跳出水面，仿佛在欣賞這奇麗景色。
這簡(jiǎn)直是人間仙境啊，自南朝謝靈運(yùn)以來(lái)，就沒(méi)有人能夠欣賞這種奇妙景色了，能夠把我的感受講給您聽(tīng)，真是美哉樂(lè)哉�。�
《答謝中書(shū)書(shū)》小學(xué)擴(kuò)寫作文2
山川之美，古往今來(lái)均是文人墨客、風(fēng)流雅士所吟詠的對(duì)象。江山如畫，山水怡人，這是大自然賦予人類的造化。青山浮水，令人景仰。無(wú)數(shù)游人紛至杳來(lái)，爭(zhēng)睹山水風(fēng)韻。無(wú)一不感喟，青山，綠水，怪石，險(xiǎn)灘，深潭，飛瀑。恍若置身瑤池仙境。
重巒疊嶂高聳入云，巋然屹立，綿亙數(shù)十里，逶迤而莽蒼。山體蜿蜒盤旋，宛若酣睡的洪荒巨獸，鳥(niǎo)瞰群峰。溪澗澄澈清冽，淙淙細(xì)流與潺潺流水，沿著天然形成的河床脈絡(luò)無(wú)聲流動(dòng)。微風(fēng)習(xí)習(xí)，水面漣漪蕩漾，帶動(dòng)著青天浮云的倒影。
兩岸石巖壁立千仞，詭形怪狀。日光照臨，五彩紛呈，光怪陸離。青黃黑白赤，相映成趣。
兩岸瑰麗美景，宛如百里畫廊。
山腳下，莽莽蒼蒼的林海與茂林修竹，蔓延數(shù)里，滿山翡翠，仿佛一片綠色汪洋。繁華青草錯(cuò)綜交織，芬芳馥郁。如此一副綺麗的景致，卻四季長(zhǎng)存。
拂曉的嵐煙輕如薄紗，縈紆山間。晨霧繚繞間，江面煙波浩渺。目之所及，只看見(jiàn)峰巒與密林微茫的剪影。隨著青灰的天幕漸次發(fā)出光亮，晨曦初現(xiàn)。云霧緩緩消散。喬木上猿猴放聲長(zhǎng)嘯，樹(shù)叢中飛鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)啼鳴，跌宕起伏，抑揚(yáng)悅耳。
日薄西山之時(shí)，猿猴飛鳥(niǎo)覓食歸家。霞輝籠罩群山，暮靄氤氳。水面波光粼粼，金光點(diǎn)點(diǎn)。河岸布滿青苔的礁石與水草，在夕照下被鍍上一層金光，浮出毛茸茸的光暈。水下游魚(yú)不甘寂寞，競(jìng)相躍出水面，生機(jī)充盈。不久之后，這片天地再次歸于沉寂。
這誠(chéng)然是人間的洞天福地，桃源仙境。然而自南朝謝靈運(yùn)以來(lái)，如許山高，水清，樹(shù)榮，草盛的美景卻再無(wú)人能夠欣賞了。
【《答謝中書(shū)書(shū)》小學(xué)擴(kuò)寫作文】相關(guān)文章：