贊美水小學(xué)作文
我喜歡水,喜歡它富于形式的存在方式,喜歡它給予我綿綿的遐思和感悟!下面是小編為大家準(zhǔn)備的贊美水小學(xué)作文,希望大家喜歡。
【篇一:贊美水小學(xué)作文】
我要贊美水。泉水以它的甘甜,讓前世古人,后世來人作為甘露,滋潤(rùn)心田。飲上一捧泉水,仿佛和萬物結(jié)為一體。
溪水以它的涓涓流淌,讓人流連往返,它從山澗急流而下,一路歡歌,一路清澈,涉足在人們的膝下就像玩皮的孩子,給你童真,給你純情,撩起一串水珠,就撩起了一串串笑聲。
瀑布從懸崖飛掛直下,那氣勢(shì)一瀉千里,滾滾而去,震撼著山谷,也震撼著心靈,激起多少壯志,激起多少豪情。
湖泊蕩舟,更是水給人的恩賜,靜靜的湖心,平平的湖面,一望無際,有多少悄悄話語,那份恬靜,那份雅致,永遠(yuǎn)溫心,永遠(yuǎn)蕩漾。
大海溶匯了百流大川,博大而深邃,平靜時(shí)那一浪又一浪的海波銀光閃亮,層層推出,一至到天際。任你遐想,任你馳騁,海潮時(shí),拍天的巨浪把大塊的裴翠拋向云端。震蕩天外的濤聲伴著海鷹翱翔,把大海翻騰,騰起雷電,騰起巨龍,那氣勢(shì)積蓄著亙古的力量,那壯美凝集了宇宙的元?dú)狻?/p>
人們贊美大海,更是那噴薄而出的太陽,從天際的水中冉冉升起,霞光萬道。
水是萬物之靈。生命因水而篷勃生機(jī)。
【篇二:贊美水小學(xué)作文】
水本就是個(gè)妙物。天地初成,升騰積淀,于是清濁相見。有的拔地而起,直插云霄,有的緩慢降落,沒入塵土,水也就柔得理所應(yīng)當(dāng),湯湯,泛泛,滔滔,汩汩。
多水的地方也就多著三份靈氣,想來江南水鄉(xiāng)的三月三的麗人節(jié)也是多著幾分秀氣的。江南的女子總是讓人過目難忘的,那轉(zhuǎn)瞬的顧盼生姿,呢喃低語總是帶著水氣的,就像情人間的暖意一般流過心田。在江南,人前人后,茶前飯后,閑談低語總像是浸著水一般糯糯的,惹人發(fā)癡,想來那吳儂軟語也是氤氳這水,才有著這般滋潤(rùn)人心的體貼風(fēng)情的。
就像是那與江南水鄉(xiāng)截然不同的原野地區(qū),那漫天飛舞著的黃沙,翻涌著渾濁的黃土高原,也是受著水的滋潤(rùn)吧。不像是江南地區(qū)的水的清麗秀雅,而是混著沙土,猛力拍打岸坡的黃河水啊!孕育著黃土高原的漢子那健碩而又充滿著力與美的的軀體,和那狂放豪邁的性格!似乎隨時(shí)會(huì)迸發(fā)出磅礴驚人的力量!黃河水拍打著土地,滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神!
縱觀著整個(gè)歷史進(jìn)程,水總是帶來祥瑞的?粗鴷r(shí)間與戰(zhàn)爭(zhēng)送走前朝,迎來新主;看著戰(zhàn)爭(zhēng)下的百姓和和平帶來的欣喜。水總是靜靜流淌著,包容著一條又一條生命,安撫一條又一條生命。這寬容博大的胸襟是與生俱來的品質(zhì),但這滋潤(rùn)人心的品質(zhì)與奉獻(xiàn)精神,是幾時(shí)才能磨練而得的。
曾幾時(shí),《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗滌著人心,滋潤(rùn)著干涸的永遠(yuǎn)是那牡丹花水”,這是怎樣一種愛水的態(tài)度啊!
我想,我也愛上水了,愛上那種滋潤(rùn)一切生命的源泉,愛上那滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神!
【篇三:贊美水小學(xué)作文】
水——在普通不過的東西了,我無處不在。高山上水是潔白無暇的雪峰,峽谷中水誰是奔流不息的河流,森林里,水是清澈見底的清泉。
當(dāng)我侵入泥土后,花兒開的無比艷麗,草木長(zhǎng)得更加茂盛。人們贊美了他們美化世界,可我心里想,那都是水的功勞。∷鼈兊拿利惗际撬虧(rùn)的!
當(dāng)我化作春雨,是大地豐收。歡欣的農(nóng)民伯伯,望著堆滿糧食的谷倉笑著說:“今年又有個(gè)好收成!”我想,水聽了可能會(huì)高興地“奔跑”起來。水總是這樣默默無聞的為人類服務(wù)著,為人類的幸福付出了很多很多……
水的毅力是頑強(qiáng)的,只有這么頑強(qiáng)的品格才能創(chuàng)造一切,才能讓自己的生命和世界變得更加美好!
沒有水的地方就是沙漠,就是沒有生命的荒原!
水代表著生命,沒有水就沒有春天的綠色,沒有水就沒有夏天的紅色,沒有水就沒有秋天的金色,沒有水就不會(huì)有冬天的銀色世界!
多么偉大而平凡的水。
【篇四:贊美水小學(xué)作文】
水很常見,可它是生命的源泉;水沒有味道,但它能調(diào)制出瓊漿玉液;水很普通,普通的甚至對(duì)它不屑一顧,但它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多……
春天,各種植物都萌發(fā)出新的枝芽,它們需要營(yíng)養(yǎng),更需要水來維持生命,有了水它們便能茁壯成長(zhǎng)。夏天,水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來,給予了我們涼爽。秋天,水走了,留下的卻是沉甸甸的果實(shí)。冬天,水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉、萬里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要時(shí),毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們。
見過冰雕的人,無不贊揚(yáng)它的美麗和冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來,它只不過是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰,柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立,它告訴我:只要意志堅(jiān)強(qiáng),不管你原來多么軟弱都會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)。
水是無形的,在方形的模具中它是方的,在圓形的模具中它是圓的,可這并不代水無自己的主張,而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣,誰才能繞過巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神,水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫照,我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。
濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡,都有水在調(diào)劑。沒有水的調(diào)劑,在可口的東西也會(huì)變得無味。是水把自己溶入到里面,在不知不覺中,讓人們享受到了生活的幸福和甘甜。
水默默無聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作,創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母,水是平凡的又是偉大的,讓我們?cè)谛腋5纳钪腥ゼ?xì)細(xì)地感悟水吧!
【篇五:贊美水小學(xué)作文】
水柔軟無骨,如何站得起來,潑在地上的水,會(huì)慵懶、輕浮地流成一個(gè)自由自在的'形狀,沒有規(guī)則,也不成方圓,彰顯出水隨意灑脫的天性。
杯子看不過水的放浪形骸,把水約束成了自己的形狀,水在最初進(jìn)入杯子的時(shí)候,不安分地?fù)u晃著、跳躍著,仿佛訴說著心中的抱怨,但杯子安穩(wěn)地站在桌面上,用平靜面對(duì)著水的反抗,杯子對(duì)水溫和地說,你搖晃,我若伴著你一起搖晃,你便會(huì)晃動(dòng)的更加厲害;你生氣,我若伴著你一起生氣,你便會(huì)生氣得更加厲害……我以平靜對(duì)你,你遲早也會(huì)像我一樣平靜下來的。
水終于無力地安靜了下來,同杯子一起進(jìn)入了休眠,夢(mèng)中,水問杯子,你為什么要制約我的自由?杯子反問,為何你只見自己的失去,而看不見自己的所得?水疑惑,我得到了什么?杯子說,我約束了你的自由,但也給了你一個(gè)方向,水問,什么方向?杯子說,抬頭向上望,水仰起了頭……
夢(mèng)醒,杯子指著地上的一片水漬說,看,地上的水已經(jīng)干了,它享受的自由越多,把自己揮霍的越多,自身也就失去的越快。
杯中的水望著地下丑陋的水漬,忽然驚覺,自己在杯中,已經(jīng)站了起來,有了一定的高度,此次,一抹陽光照耀而來,在杯底形成一朵美麗的光斑,仿佛沉在水底的寶石,熠熠生輝,襯托著透明發(fā)亮的水。
水若有所悟,重新回答了夢(mèng)中杯子問自己的話,我失去了一些自由,但也得到了一個(gè)方向,那個(gè)方向使自己凝聚,向上和成長(zhǎng)。
水在杯子中站了起來,仰面向上,呈現(xiàn)的圓中托著一個(gè)美麗的夢(mèng)……
【篇六:贊美水小學(xué)作文】
這個(gè)世界最普通又最珍貴的是水,水承載了人類數(shù)千年的文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。每個(gè)人都愛水,愛它的清秀,如愛明眸皓齒的少女;愛它的豪邁,如愛所向披靡的戰(zhàn)士。有人喜歡把時(shí)間比做水,是取其奔流不息之義;有人把情感比做水,是取其溫柔美好之義;有人把月光比做水,是取其空靈澄澈之義。
聆聽水的樂章,它時(shí)而低沉渾厚,時(shí)而高亢嘹亮。有二泉映月的哀婉纏綿,有高山流水的清新明快,有藍(lán)色多瑙河的歡暢跳躍。水,給人以物質(zhì)饋贈(zèng)的同時(shí),更給人以藝術(shù)的靈感和精神的滋潤(rùn)。
水的脾氣最溫和,晶瑩剔透的水永遠(yuǎn)是最好的合作者,清爽的可樂,香甜的果汁,都是在水參與下完成的經(jīng)典作品。水沒有種族的歧視,最能包容,不管是黑皮膚、白皮膚,它都會(huì)用無私的微笑去面對(duì),都會(huì)毫不吝嗇地獻(xiàn)出自己。感謝水,由于有了水,人類才得以生生不息。
無論是皚皚的雪峰,還是幽幽的山谷,只要有水存在就有生命的律動(dòng)。鮮艷的貝殼,美麗的珊瑚,珍奇的雪蓮,一切都是水的孩子。水好像母親甘甜的乳汁,滋養(yǎng)著萬物。
水從高山流向大海,從過去流向未來,流成千年萬載永遠(yuǎn)動(dòng)聽的韻律。
【篇七:贊美水小學(xué)作文】
水,是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的,它流過山川和峽谷。
水,有礦泉水,它能解渴;河水,她能養(yǎng)魚,雨水,能澆灌田地,使數(shù)枝發(fā)芽,使花兒開花。自來水,它能洗衣做飯?梢娝谏钪袩o處不見,同時(shí),它也對(duì)人類是多重要。那水是哪兒來的呢?
原來水資源也是有限的,假如天空長(zhǎng)久不下雨,河中的水就會(huì)慢慢的少下去。水在低于冰點(diǎn)環(huán)境下會(huì)凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來水又是從哪兒來的呢?自來水是從河流中抽入髈房,又通過峀房流入沉淀池,又從沉淀池流入過濾池到消毒池,又從池子流到了清水池,又流進(jìn)磅房,最后流入每家每戶。
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無色無味的透明液體,但它不是一塵不變的。它喜歡變,有時(shí)它變成水蒸汽升到天空;有時(shí)變成雨落下來;有時(shí)變成雪,飄下來;有時(shí)又變成雹子砸向大地。
水是有限的,它對(duì)我們那么重要,我們?nèi)绾喂?jié)約它呢?我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道,洗簌用下來的水能利用拖地板,洗刷馬桶等,居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。
水是我們生活中必不可少的一部分。保護(hù)水資源對(duì)人類以及人類的朋友——?jiǎng)又参锒嗝吹闹匾。?/p>
【篇八:贊美水小學(xué)作文】
水——這種常見的液體是再普通不過了,它無處不在。陰天里,水是令人感到清爽的雨;在云霧繚繞的天氣中,水是讓人摸不透的云霧;寒冬來臨,水是冰冷輕盈的雪花。水能千變?nèi)f化,可是有一點(diǎn)是非常可貴的,它是平凡而偉大的。
當(dāng)水浸入泥土?xí)r,綠樹變得更加茂盛了,花兒開得更加鮮艷了。當(dāng)人們贊嘆它美化過的景觀時(shí),我卻在心里想,這些都是水的功勞!是它滋潤(rùn)萬物,使它們變得更美麗!
當(dāng)水化作雨滋潤(rùn)糧食,使大地豐收。歡快的農(nóng)民伯伯推著一車車糧食笑著說:“今年又是一個(gè)豐收年!”水知道后一定會(huì)高興的歡呼、雀躍起來。它總是這樣默默無聞的為人們奉獻(xiàn),從不圖任何回報(bào)。
當(dāng)水作為我們飲用的天然飲料時(shí),它滋潤(rùn)了我們的生命。水是我們的生命之源,它使人體獲得能量、保持活力,它是我們新陳代謝的大功臣。不吃飯能堅(jiān)持幾十天,沒有水一個(gè)星期也活不成。水為我們的幸福付出了很多很多,它好像一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)兵,時(shí)刻維持著我們的生命。
水是堅(jiān)毅而頑強(qiáng)的,只有這樣的性格才能造就一切,創(chuàng)造一個(gè)美好的世界!沒有水的地方就是人跡稀罕的地方,沒有水的地方就是荒無人煙的死亡地帶!
水象征著色彩與生命,沒有水就沒有了春天生機(jī)勃勃的綠色;沒有水就沒有了夏天烈日炎炎的紅色;沒有水就沒有了秋天橙黃橘綠的金色;沒有了水就沒有了冬天銀裝素裹的銀色!
多么偉大而平凡的水!
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