小樹小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小樹小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小樹小學(xué)作文1
今天，我興高采烈地到院子里去玩，剛下樓就看到一幅奇怪的景像：小樹上面是嫩綠色的，下面是深綠的。我飛快地跑過去，想弄個(gè)明白。
我專心地看了起來。樹上嫩綠的小芽兒都不約而同地冒了出來，有的已成了一片片綠油油的小葉子，像生機(jī)勃勃的少年；有的還很小，像害羞的小姑娘；有的卻像肚中的胎兒，遲遲不肯出來，大概是留戀媽媽的肚子吧。
這么多小樹，挨挨擠擠；這么多芽兒，密密麻麻。大自然就像一位神奇的畫家，大筆一揮，揮出了栩栩如生、出神入化的圖畫，讓我們大開眼界。
我覺得自己仿佛就是一棵小樹，穿著嫩綠的衣裳，站在陽光里。我站得筆直筆直的。陽光撫摸著我；風(fēng)兒和我玩耍；細(xì)雨滋潤著我；露珠讓我更加美麗；五彩繽紛的花兒襯托著我……
“勤勤，在干嗎呢？”媽媽的一句話驚醒了我。
原來我不是一棵小樹，而是一個(gè)像小樹一樣茁壯成長的小女孩。
這是一篇敘事散文。作者以“小樹”為題，敘述自己對生活的觀察與體悟。文章內(nèi)容完整充實(shí)，語言流暢自然，能夠抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，結(jié)構(gòu)安排合理，立意淺顯而耐人尋味。
小樹小學(xué)作文2
星期天上午，陽光明媚。小強(qiáng)、小娟一起到郊外去玩。他們玩著玩著，忽然，小強(qiáng)看見不遠(yuǎn)處有一棵彎著腰的小樹，他好像在說：“你們快來救救我吧，有人把我拉得直不起來了。”小強(qiáng)仿佛聽見了小樹的呼喚，小強(qiáng)就叫上小娟一起飛快地跑到小樹的身旁。小強(qiáng)把小樹扶得直直的，小娟找來了一根筆直的木棍和一條又長有粗的繩子，將繩子一圈又一圈地纏在了木棍和小樹的身上，而且纏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。然后小強(qiáng)又找來了一塊木板，將它插在小樹旁邊上面寫著：“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。”
他們看著伸直腰的小樹開心地笑了。一陣微風(fēng)吹過，小樹在微風(fēng)中微微擺動(dòng)，仿佛在說：“你們真是個(gè)懂事的好孩子，我會(huì)努力長成參天大樹，這樣可以趕走污染空氣的灰塵了�！�
我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛護(hù)花草的好孩子。
小樹小學(xué)作文3
今天，天氣晴朗，云淡風(fēng)清，蔚藍(lán)的天空一塵不染。小樹沐浴在柔和的陽光，吮吸著新鮮空氣，快樂地成長著，偶爾有一兩只小鳥停在枝頭……
“1、2、3、跳。哇，成功了！”小紅一蹦三尺高，高興得不亦樂乎。原來,小紅把皮筋系在兩棵樹上,正在跳得歡呢!瞧,她一邊哼著小曲，一邊高興地跳著。在兩旁的小樹卻被她弄得東倒西歪，這一切，她全然不知。
小林和小剛恰好路過這里，看到小紅在折磨兩棵小樹，連忙三步并作兩步直奔過去。小剛指著那棵樹大聲地說：“看，那棵小樹多可憐呀，快被你折騰死了。我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，不要去傷害它�！毙〖t奇怪地看著他們，還不停地跳著。只見她一會(huì)兒跳過來，一會(huì)兒又跳過去，小辮子一甩一甩的，活像一只活蹦亂跳的'兔子。
小剛和小林商量了一下，決定再去勸阻小紅不要這樣做。于是，小林走過去對小紅說：“小紅，你這樣是在傷害小樹，你瞧，那棵小樹可憐巴巴的樣子，難道你不能像普羅米修斯那樣富有同情心嗎？難道你忘了《云雀的心愿》那篇課文嗎？難道你忘了你的諾言嗎？”聽了這番話，小紅的臉“唰”地一下子紅了，她慚愧地低下了頭，連忙說：“對不起，我不該這樣做，下次決不再犯這樣的錯(cuò)誤了.”說完，便把皮筋解了下來。小林和小剛幫小紅找來了兩張小板凳，小紅把繩子系好，又開始跳了，而且跳得更歡了。
小林看著那兩棵受傷的小樹，對小剛說：“我們得想辦法幫助它們。”于是,他倆找來木棍,把小樹扶正,并在另一棵小樹上掛了一塊牌子，上面寫了“愛護(hù)樹木”四個(gè)醒目的大字，提醒過路的人們不要去傷害它們。 這時(shí)，微風(fēng)吹拂，小樹點(diǎn)頭致謝。
天更藍(lán)了，小鳥在枝頭唱得更歡了……
小樹小學(xué)作文4
周六早上，小明和小剛想玩跳橡皮筋 ，但是沒有其他小朋友。這時(shí)小明對小紅說：“我們?nèi)ス珗@玩跳橡皮筋吧�！�
他們來到公園，把橡皮筋拴在小樹上，兩個(gè)人蹦蹦跳跳地跳起來，小樹被拉彎了，小樹搖搖晃晃起來，一片片樹葉 落下來了。小草也受傷了。一位大哥哥看見了，走過來隊(duì)他們說：“我們要愛護(hù)小樹，不能傷害小樹�！�
小明和小紅聽了大哥哥的話后悔的說：“我們以后不敢這樣做了�！闭f完，他們把橡皮筋拿下來，。小紅和小明高高興興地回家了。
植物也是有生命的，我們要愛護(hù)植物。
小樹小學(xué)作文5
我是一棵小樹，一棵平平凡凡，普普通通的小樹。
我原本跟我的小伙伴們一起住在一片郁郁蔥蔥的森林里。我們每天一起看蝴蝶跳舞，聽小鳥唱歌，陪露珠滑滑梯……可是好景不長，有一天，森林里突然來了一群人。這些人有的拿著斧頭，有的拿著鋸子。不好，又是一群伐木者！“哈哈哈，找了這么久，終于找到了這么的一片樹林，這回我們就可以隨心所欲了！”“你們這幫可惡的伐木者，難道你們不知道樹木為人類提供新鮮的氧氣，幫助人類保持水土，減少噪音，凈化空氣，調(diào)節(jié)溫度嗎？難道你們不知道樹木為人類作出了多少貢獻(xiàn)嗎？難道你們不知道，樹木已經(jīng)在你們的斧頭之下一天天劇減了嗎？”
聽到同伴們一聲聲痛苦的呻吟著，我再也控制不住自己的情緒了：“為金錢不擇手段的人類啊，終有一天你們會(huì)為自己愚蠢的行為付出代價(jià)的！”
小樹小學(xué)作文6
我家門口有一棵名叫三角梅的小樹，樹葉茂盛翠綠，樹桿彎曲蒼勁，給人一種可愛的感覺。
春天，小樹挺得直直的，樹葉綠綠的，花兒鮮紅的，仿佛綠色的海中閃爍著幾艘艷麗的帆船(花朵)。
夏天，小樹暴曬在太陽底下，干枯的樹皮仿佛自言自語地說：“快給我水喝，我快要渴死了�！�
秋天，小樹的葉子變黃了，一片片黃葉落下來，把周圍的大地鋪上了黃色的地毯。
冬天，它玉樹臨風(fēng)，靜靜地站在那兒，給人們一種堅(jiān)強(qiáng)的抗擊嚴(yán)寒的力量。
小樹小學(xué)作文7
春天到了，大地萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。一天早上，空氣里充滿著一股清新的香味。一株小樹苗剛剛醒來，它睜開朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，高興地說：“昨天晚上下了一場傾盆大雨，雨滴密密麻麻，像是珠簾懸掛在天空之中，真美啊!我看見小雨滴們都爭先恐后地想要投入大地媽媽的懷抱，要用自己來滋潤萬物呢!我如饑似渴地接受著小雨滴的滋潤，填飽了肚子。還在小雨滴的幫助下沖洗掉了身上的塵土，這個(gè)澡洗的可真舒服啊!慈祥的大地媽媽還告訴我要多喝水，因?yàn)橹挥羞@樣才能使自己保持充足的水分，才能讓自己的葉子變得更加嫩綠、美麗，才能讓自己快快茁壯成長!我真希望能再下一場雨呀!”
因?yàn)閯傁逻^雨，小樹苗的身上掛著一些晶瑩的水珠，像極了璀璨的鉆石，把小樹苗裝扮得更加美麗了!你看，在一夜春雨的滋潤下，小樹苗又長出了新的葉子……
小樹小學(xué)作文8
我是一株悠閑自在的小樹苗，在父母和伯伯叔叔的庇護(hù)下茁長成長。我的家族很龐大，大家無憂無慮地生活著。
可是從那天開始，我的命運(yùn)就徹底地被改寫了，我成了孤單一人，再也沒有誰為我遮風(fēng)擋雨了，一切都要靠自己，甚至有失去生命的危險(xiǎn)。
……那天，我和叔叔伯伯們在一片歡聲笑語中聊天，突然聽到了一陣刺耳的聲音。叔叔伯伯們都很緊張，唯有我，不知道發(fā)生了什么。我當(dāng)時(shí)看到一群人帶著工具，把我周圍的親人一棵一棵的伐倒。
我震驚了，他們?yōu)槭裁匆@么做呢？我被嚇得呆若木雞，眼前的景象深深的刺痛了我的心。
因?yàn)槲沂且恢晷涿纾运麄儧]有注意到我，我就僥幸的活了下來。等到他們走后，眼前的景象令我大吃一驚：父母和叔叔伯伯們都被砍到了，只剩下一段段的木樁以及零落的枝條落葉，還有伐木工人們的吆喝聲和陣陣笑聲。
當(dāng)時(shí)我就知道我是孤單一人了，這個(gè)地方只剩我了，我要努力生長，不辜負(fù)父母和叔叔伯伯的期望。
……當(dāng)我長大時(shí)，我遙望遠(yuǎn)方，見到了一片無邊無際的荒漠，當(dāng)時(shí)我才知道那天來的是伐木工，是來砍樹賣錢的……想到這里，我不禁打了個(gè)冷顫。
以前聽媽媽說過，樹可以防風(fēng)固沙，防止水分流失，改善環(huán)境等。但看到眼前因?yàn)橹脖蝗狈Χ鴮?dǎo)致土地荒漠化嚴(yán)重，進(jìn)而威脅了人類自身，我為人類感到悲哀，為我們家族感到冤枉。
我只想說：“人們啊，為了自己的微薄利益而犧牲掉自己的家園，真的值得嗎？”現(xiàn)在人類仍然在不斷砍伐我的家族，現(xiàn)在森林已經(jīng)越來越少，我的家族已逼近死亡邊緣，請救救我的家族吧！
保護(hù)樹木，就是保護(hù)我們的土地資源。
小樹小學(xué)作文9
今天上午，我們在校外開展了一次很有意思的活動(dòng)，名字叫：“與小樹共成長”。
我們興致勃勃地來到了祥貝村，這里風(fēng)景很好，到處可見綠樹紅花。一些房子還保留著古老的風(fēng)味，讓人很有鄉(xiāng)下人家的感覺。
雖然天氣熱得只能躲在樹蔭下了，可是炎熱的天氣哪比得過同學(xué)們的熱情呢?活動(dòng)一開始，首先是選隊(duì)樹，每一個(gè)小隊(duì)只有一棵隊(duì)樹，可要好好地考慮一下呢!我?guī)е业年?duì)員在綠茵茵的草地上東走走，西逛逛仍沒有找到合適的。忽然幾個(gè)隊(duì)員一齊指著一棵桂花樹說：“這棵好，這棵好!”我順著他們手指的方向看去，哦，那是一棵不高的桂樹，但是很健康。秋天的時(shí)候它一定會(huì)開出香噴噴的花兒的。那就選這一棵來做我們的隊(duì)樹吧!
接著是拔草比賽，只要把拔到的雜草堆放在自己隊(duì)的樹邊就可以了。只聽老師一聲令下，同學(xué)們便熱火朝天地埋頭干了起來。拔草的拔草，運(yùn)草的運(yùn)草，堆草的堆草，每個(gè)隊(duì)都齊心協(xié)力地干著，每個(gè)人都不閑著。不一會(huì)兒，每個(gè)隊(duì)的樹前都有一大叢草了，而我們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，我和伙伴們都高興地一蹦三尺高。
然后是知識(shí)問答時(shí)間，每個(gè)小隊(duì)出三道題，答對了加10分，自己小隊(duì)的不能回答。我們圍成一個(gè)圈坐下，首先是我提問，我一連問了三題，只有半題有人答對，可見我出的題足夠難吧!而其他小隊(duì)的題目，我們都略知一二，可給我們隊(duì)增添了不少光彩!
最后是詩句積累，只要每小隊(duì)一人說出有關(guān)花草樹木的詩句，加5分，六小隊(duì)輪流，說不上來不給分。于是我坐下來拼命在腦袋里搜索著，出來一句，又出來一句!一句句詩句從我腦袋里蹦出來，可惜時(shí)間有限，我還沒把全部詩句都說完，比賽已經(jīng)結(jié)束了，最終，老師把這兩輪比賽的分?jǐn)?shù)總和都加了起來，我們隊(duì)以85分的好成績?nèi)〉昧藙倮�，可真讓人激�?dòng)!
活動(dòng)過后，傅老師還給我們拍了照呢!可真是快樂的一天!
我真希望這種活動(dòng)再多一點(diǎn)，范圍再廣一點(diǎn)，讓每個(gè)人都和小樹，和大自然交上朋友!
小樹小學(xué)作文10
我滿懷著希望和喜悅的心情。一時(shí)心起，種下了一棵蘋果樹的種子。
那天一大早就下起了小雨�？粗枪麡湓隰~里搖動(dòng)著。不屈服于雨，它越是打擊，樹越是顯得特別精神茂晟有色。
我拿起蘋果樹種子，打著那彩色的雨傘，拿著那生了銹的鐵鏘。挖開了一個(gè)小口。我蹲在一旁，把種子放入口中。用手埋土推進(jìn)口中。把種子埋了起來。
我看著那地兒，額頭貼在雙拳間許下了我那小小的心愿！
雨停了，奶奶在那地兒喂雞，看到地上。落下的葉子。土歸土啊，這葉子落下地上可以繼續(xù)為您體做貢獻(xiàn)，這是天然的養(yǎng)料啊！聽到奶奶的一分言語后。我跑到果樹下聚了一堆葉子放在了種種子的土上面。奶奶說道，傻孩子。你就是中這么小個(gè)種子。放那么多，會(huì)沒有呼吸的！奶奶笑了起來。:“哦？種子還會(huì)呼吸？它有生命嗎？”我天真的問著，“有啊，怎么沒有嘞？植物，動(dòng)物，人，都是大自然神奇的作物。生老病死都是會(huì)有經(jīng)歷的�！�
過幾天，我生了場大病，我也沒有再問起這顆種子的任何事件。也沒有再聽到奶奶的講起。醫(yī)生說這病要有好的心態(tài)才會(huì)有好轉(zhuǎn)。
回到家后，沒有特意的去看那地兒，就進(jìn)屋躺了下來，這幾天吃了睡了吃，按時(shí)服藥，就沒有別的事了。一天想出去走走，看到奶奶在那里悉心的照料著那棵已經(jīng)有了一米來高的小樹苗。心中不由得生出了說不出的滋味。此后，我的病也有了很大的好轉(zhuǎn)。
現(xiàn)如今這個(gè)小數(shù)也有一米五六的高度了，這棵小樹不只有我的愿望，還有奶奶的愿望。
此后，我每天都會(huì)留心關(guān)照這棵小樹。這顆承載著希望于兩個(gè)人的愿望的小樹！
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