小學(xué)說明文閱讀方法
在小學(xué)的同學(xué)想要閱讀說明文，那么都有哪些好的說明文呢？下面是小編分享給大家的小學(xué)說明文閱讀方法，歡迎閱讀。
一、說明文的定義
說明文是以說明作為主要的表達(dá)方式，目的在于給人以知識(shí)：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，叫做事物說明文;或闡明事理，叫做事理說明文。
說明文三要素：說明對(duì)象 說明順序 說明方法
二、說明文的結(jié)構(gòu)
說明文的結(jié)構(gòu)有三種形式：
1、總分式包括總說―分說 2、分說―總說 3、總分―分說―總說
2、遞進(jìn)式
三、說明文的順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
--時(shí)間順序：和記敘的時(shí)間順序相似。
--空間順序：要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東西南北等的位置和方向。
--邏輯順序：常以推理過程來表現(xiàn)，一般包括從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到局部、從總說到分說再到總說、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點(diǎn)到用途等幾種類型。
�、購默F(xiàn)象到本質(zhì)：如《死海不死》先描述死海浮力大，淹不死人的表面牲，再列舉海水中各種礦物質(zhì)的含量，說明死海咸度很高的本質(zhì)特征。
�、趶脑虻浇Y(jié)果：或先說結(jié)果再解釋原因，或先解釋原因再得出結(jié)果。
③從概括到具體：先從總體上進(jìn)行說明，再作進(jìn)一步的具體說明。
�、軓奶攸c(diǎn)到用途：先介紹事物的特點(diǎn)，再說明此事物的具體用途。
�、輳闹饕酱我合日f明此事物最主要的特征，再說明次要的。
�、迯恼w到部分：先整體介紹，再具體介紹各部分內(nèi)容
四、說明文的分類
按說明的對(duì)象來分，說明文分為事物說明文和事理說明文兩種。
以事物作為說明的對(duì)象，重點(diǎn)在于說明事物是怎樣的`，介紹事物的性質(zhì)、特征，把一種事物和另一種事物區(qū)分開來的說明文就是事物說明文。
以事理作為說明的對(duì)象，重點(diǎn)說明事理是怎么樣和為什么這樣的，把抽象的、難于理解的事理說得清楚明白的就是事理說明文。
按說明文的語言風(fēng)格，說明文可以分為平實(shí)性說明文和文藝性說明文兩種。
五、說明方法
1、下定義：就是用準(zhǔn)確的、簡(jiǎn)明的語言來說明事物的特征、揭示事物的本質(zhì)，使這種事物和另一種事物區(qū)分開來的一種說明方法。
1)笑是反映內(nèi)心活動(dòng)的一種面部表情。2)石拱橋就是用石頭做拱圈的一種橋梁。
3)統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。
下定義的說明方法的格式：××是××
2、作詮釋：就是對(duì)事物進(jìn)行解釋的一種說明方法。
1)如此浩蕩的海水中竟沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生，這大概是四死海得名的原因吧。
這段文字解釋了死海的死的含義：沒有生命
2)人們?cè)谶@無魚無草的海水里，竟能自由游弋，即使不會(huì)游泳的人，也總是浮在水面上。 這段文字解釋了死海不死的第二個(gè)死的含義：淹死。
3、分類別:就是對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行分門別類的介紹的說明方法。采用分類別的說明方法要注意分類的標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一。
1)文學(xué)作品按體裁來分可以分為四種：小說、詩歌、散文和戲劇文學(xué)。
2)風(fēng)沙的進(jìn)攻方式有兩種：一種可以稱之為陣地戰(zhàn);另一種稱之為游擊戰(zhàn)。
格式：有幾類(種)，一種是，另一種是。
4、舉例子：就是用實(shí)際的事例把抽象、復(fù)雜的事物說得具體形象、生動(dòng)的一種說明方法。
格式：例如、又如、比如、再如、如，舉例只舉一部分
《中國石拱橋》通過舉趙州橋和盧溝橋的例子來說明中國石拱橋的特點(diǎn)：形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，歷史悠久。
5、作比較：就是把兩種不同的事物放在一起進(jìn)行對(duì)比說明的一種說法。
1)新疆建設(shè)兵團(tuán)在天山南北建立國營農(nóng)場(chǎng)，開溝挖渠，種麥種棉，那里原是不毛之地，現(xiàn)在一片蔥蘢，儼然一片綠洲。
分析：以前是不毛之地同現(xiàn)在的儼然一片綠洲，進(jìn)行比較，表明：沙漠是可以征服的。格式：而、比和兩種東西比。
6、打比方：就是以比喻的方式將進(jìn)行說明的一種方法。采用打比方的說明方法，同時(shí)還可以認(rèn)為是描寫的表達(dá)方式，一般是采用明喻，能把抽象、復(fù)雜的事物說的簡(jiǎn)明生動(dòng)，通俗易懂。
1)石拱橋的橋洞呈弧形，就像虹。
2)大禮堂呈橢圓形，有兩成挑臺(tái)象兩彎新月，圍拱著主席臺(tái)。
7、引用說明：用有關(guān)的資料、名言、俗語、諺語進(jìn)行說明的一種說明方法。
1)出現(xiàn)朝霞，表明陰雨天氣就要到來;出現(xiàn)晚霞，表示最近幾天
里天氣晴朗。所以有朝霞不出門，晚霞行千里的說法。
分析：引用諺語說明霞和天氣的關(guān)系。
8、列數(shù)字：就是運(yùn)用數(shù)字來進(jìn)行說明的方法，可以采用確數(shù)、約數(shù)、倍數(shù)、百分比等。運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行說明，必須準(zhǔn)確無誤，符合客觀實(shí)際。注意采用列數(shù)字的說明方法時(shí)，表示約數(shù)的大約上下左右多等詞不能去掉，去掉的話，就使約數(shù)變成了確數(shù)，不符合實(shí)際。表示推測(cè)語氣的可能也不能去掉，去掉的話，就成了肯定語氣。
六、說明文語言的特點(diǎn)
說明性語言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密(科學(xué)小品：生。說明文的語言的準(zhǔn)確性是說明文語言的先決條件。表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無誤。在準(zhǔn)確的前提下，說明文的語言有的以平實(shí)見長，有的以生動(dòng)活潑見長。
七、說明文語言
步驟分析法：
1、指出詞語的表示意思或作用(范圍、程度、時(shí)間、猜測(cè))
2、結(jié)合具體語境分析在句中的意思、作用。
3、指出刪去或調(diào)換后句意的變化。
4、總結(jié)指出不符事實(shí)，語言表達(dá)不準(zhǔn)確。
八、學(xué)習(xí)說明文的方法
1、先明確說明對(duì)象
2、再抓四點(diǎn)：特征，順序，方法 ，語言。
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