小學(xué)說明文(15篇)
相信大家都寫過作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文，說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)說明文1
我是一個(gè)喜歡自由的人，所以我想有一間萬能小屋。
你可別小看我的小屋，它可是高科技的結(jié)晶。這一間小屋名堂多著呢。你看到這小屋，可能會(huì)大吃一驚。因?yàn)檫@里面沒有一件家具，可你注意到了墻上那幾個(gè)鍵了嗎？那里可以解答小屋里沒有家具的謎。請仔細(xì)一看，上面有廚房，臥室，衛(wèi)生間，浴室，陽臺(tái)，更衣室，書房……你只要按下其中的一個(gè)鍵，書房，這間小屋就會(huì)變成一個(gè)書房，每一個(gè)地方都有一兩個(gè)傭人，它們只聽我的命令，沒有思想，因?yàn)樗麄內(nèi)菣C(jī)器人，每個(gè)地方都有重重機(jī)關(guān)。由于地方太多，我今天就將書房和浴室介紹給你。
書房看上去非常簡單，就一副桌椅，中間有一個(gè)大抽屜，打開抽屜一看你可能會(huì)看傻了眼，因?yàn)槔锩嫒前存I，如書櫥、電腦、復(fù)讀機(jī)、筆……你只要按一下電腦就會(huì)出現(xiàn)，再按一下電腦，電腦就會(huì)消失。你如果背痛，只要在椅子底下按一下，椅子就會(huì)幫你按摩。
接下來我們?nèi)タ纯丛∈�。這浴室有個(gè)大浴缸，傭人可以放好水，脫下衣服就可以洗了，你一定會(huì)問：“沐浴露在哪？”我可以告訴你它在墻里，非常神秘吧？！
我想在不久的將來，一定會(huì)有這樣的房子。
小學(xué)說明文2
“小小金壇子，里面裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子�！蹦阒肋@個(gè)謎語是什么嗎？對了!它就是我的最愛——橙子!
橙子圓圓的，黃黃的，一個(gè)個(gè)金燦燦、黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)圓溜溜的金鎦子。切開橙子，里面的鮮橙汁不停地往外溢，讓人口水止不住往下流，迫不及待地往嘴里塞一塊，酸酸的、甜甜的，真乃人間美味也!
橙子不僅美味，而且全身都是寶。它的果皮不僅可以做成中藥，還可以作為燒菜的佐料呢；金黃的果汁可以做飲品，果肉也可以給我們補(bǔ)充很多人體所需要的維生素。
這個(gè)季節(jié)正是橙子上市的季節(jié)。記得有一天，媽媽買了幾個(gè)大臍橙，我亟不可待地沖上去切了兩個(gè)，切完就拿起狼吞虎咽地吃了起來，味道實(shí)在太好了，一下子吃了好幾個(gè)，可是一會(huì)兒我的肚子就開始鬧革命了，我趕緊跑到廁所去了。媽媽笑著說“瞧你個(gè)小貪吃鬼，橙子吃多了吧!”。哎，看來再好吃的東西也不能多吃啊。
小朋友，聽了我的介紹，你是不是也愛上了橙子呢？
小學(xué)說明文3
一個(gè)人，擁有一生的時(shí)間，它或短或長。除去所有繁雜的時(shí)間，只剩下短短的幾十年光陰來學(xué)習(xí)。工作。
時(shí)間之飛逝，在我呆呆看著世界上所有的事物是，時(shí)間從我眼底下悄悄溜過了。在水滴滴入大海那一剎那，時(shí)間從水滴下劃過。我所需要的時(shí)間太多太多，但我又有第二個(gè)老生來補(bǔ)充我的時(shí)間嗎？那是不可能的……
但河水冰凍之時(shí)，時(shí)間會(huì)讓它解凍開來；當(dāng)華葉衰敗之時(shí)，時(shí)間會(huì)讓它重生。人類會(huì)有如此美妙的循環(huán)嗎？沒有！這一秒劃過，就再也不會(huì)又這一瞄的誕生。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)間早在你還沒來得及醒悟時(shí)就跳過去時(shí)，已太晚太晚……
古人云：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。其目的當(dāng)然是告戒人們要珍惜時(shí)間，把握好一分一秒。今天的事自然要今天完成，如果將今天的事移到了明天，那你的生活節(jié)拍已開始打亂了。
高山流水，小河深澗，一滴滴流水在時(shí)間的推移下慢慢向東移去，匯成大海。它們不會(huì)快過時(shí)間`也不會(huì)慢于時(shí)間�？偸遣患辈幻Φ孟蚯傲髦�。我也曾學(xué)著水滴那樣慢慢的跟著時(shí)間走著，但我發(fā)現(xiàn)：只要能跟上時(shí)間，固然也能超越過它，一但你跟它的比賽開始就不可能停下`這是一場學(xué)要跑一生的比賽，又一生去打敗它。
總之，一句話：把握好人生中所有的時(shí)間，努力！就能和時(shí)間平行，放松，只會(huì)輸?shù)酶鼞K！
小學(xué)說明文4
我有一個(gè)美麗的教室，那里有我和我的同學(xué)，那里是我學(xué)習(xí)的美麗天地。
我的教室前邊有一塊讓我豐收的黑板。每天，老師在上面寫一寫，畫一畫，讓我擁有知識，這黑板多像肥沃的土地呀。在黑板的上方是鮮艷的五星紅旗，紅旗旁還有四個(gè)大字，它在高速我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國。黑板右邊堆放著廢舊的卷子，廢舊的空瓶子，都是我們用來換成零錢，買樹苗，種樹苗，將來給我們一個(gè)美好的綠色世界，生活。在黑板的左側(cè)是一扇醒目的門，它整天開開關(guān)關(guān)，把我們送到學(xué)習(xí)的樂園。
我們班的墻壁上展示著我們的學(xué)習(xí)成果。有一首首精美的古詩，精美的書法作品，使教室充滿了書香的氣息。后邊是資料臺(tái)，上面貼著展示自我的文章，看起來，這個(gè)班級好看多了。右邊掛著小學(xué)生守則，每一條都告訴了我們一個(gè)新的要求。左邊懸掛的是班級獲得的榮譽(yù)證書，比如優(yōu)秀班集體，衛(wèi)生班集體……前邊是評比臺(tái)，上面記載著我們每個(gè)人的星數(shù)，誰星星最多誰就能選上“三好學(xué)生”，全面發(fā)展好少年。外面也有一個(gè)學(xué)習(xí)園地，上面貼著全班的比賽情況，其中就有我一個(gè)，字書寫得好。
我們教室最有特色的是擁有一個(gè)圖書角，上面有許許多多的書，最上面放的是圖書角三個(gè)大字，中間是書，下面是個(gè)小柜子，里頭擺放著洗手液，香皂等等。這個(gè)書架上的每本書都蘊(yùn)藏了很多的知識。這粉紅色一體的書架，就好像知識的天堂。
我的教室就是這樣擺設(shè)的，多么巧妙和諧，好像是一塊知識的天地。我在這里學(xué)到知識，戴上紅領(lǐng)巾，在這里長大，教室是我成長的搖籃。我愛我的教室。
小學(xué)說明文5
我家住在玉田，說起家鄉(xiāng)的白菜呀，那是全國都有名，有些地方就叫玉菜。
深秋時(shí)節(jié)，田野中的莊稼大部分都已經(jīng)收割了，唯有白菜還舍不得離開，它頭戴綠帽子，身穿綠衣服，腳穿白棉鞋。此時(shí)大白菜正以它的肥碩健壯、碧青湛綠勃發(fā)出一派動(dòng)人的生機(jī)。一畦畦白菜連成塊兒、組成面兒，遠(yuǎn)看綠茸茸的鋪就在大地上，像黃土底兒上繡了許多綠色的圖案的地毯。大白菜神氣十足的仰望著藍(lán)天與白云親密交談的時(shí)候，農(nóng)民伯伯們已經(jīng)在自家的院子里挖好了菜窖，只等收了白菜，賣掉大部分，余下一些冬天窖儲(chǔ)自用。
冬天，人們把堆在院子里的白菜一棵棵放進(jìn)菜窖碼好，將那些不夠飽滿的白菜擇出來在自來水下沖凈，擗下幾層菜幫，一片片碼到瓷壇里加入調(diào)好的作料和水，水剛剛沒過白菜為好，然后仔細(xì)蓋嚴(yán)壓實(shí)，就等春天吃酸菜了。
白菜有豐富的營養(yǎng)價(jià)值。白菜含有豐富的粗纖維，不但能起到潤腸，促進(jìn)排毒的作用而且
有護(hù)膚養(yǎng)顏的功效。秋冬季節(jié)空氣特別干燥，寒風(fēng)對人的皮膚傷害極大，白菜中含有豐富的維生素C、維生素E，多吃白菜，可以護(hù)膚養(yǎng)顏。白菜還有保健的功效呢。美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，中國婦女癌發(fā)病率之所以比西方婦女低得多，是因?yàn)樗齻兂３园撞说木壒�。白菜中有一些微量元素，它們能幫助分解同癌相�?lián)系的雌激素。
我愛家鄉(xiāng)的大白菜，它既好看又營養(yǎng)。
小學(xué)說明文6
來看看這道愛因斯坦出的智商測試題，他說世界上有98%的人回答不出，看看你是否屬于另外的2%：
有5棟5種顏色的房子每一位房子的主人國籍都不同這5個(gè)人每人只喝一個(gè)牌子的飲料，只抽一個(gè)牌子的香煙，只養(yǎng)一種寵物沒有人有相同的寵物，抽相同牌子的香煙，喝相同的飲料已知：
英國人住在紅房子里瑞典人養(yǎng)了一條狗丹麥人喝茶綠房子在白房子左邊綠房子主人喝咖啡抽pall mall煙的人養(yǎng)了一只鳥黃房子主人抽dunhill煙住在中間那間房子的人喝牛奶挪威人住在第一間房子抽混合煙的人住在養(yǎng)貓人的旁邊養(yǎng)馬人住在dunhill煙的人旁邊抽blue master煙的人喝啤酒德國人抽prince煙挪威人住在藍(lán)房子旁邊抽混合煙的人的鄰居喝礦泉水問題是：誰養(yǎng)魚？
小學(xué)說明文7
我的故鄉(xiāng)在廣東省饒平縣錢東鎮(zhèn)，我愛故鄉(xiāng)的枇杷。
春雨沙沙，細(xì)如牛毛。一棵棵枇杷樹貪婪地吮吸著春天的甘露，一片片又長又寬的葉子在雨霧中歡笑著。
枇杷是橢圓形的，和雞蛋一樣大小。剛長出來的時(shí)候，遍身生著絨毛。等枇杷漸漸長熟，絨毛也漸漸短，少了。摘一顆剝了皮的枇杷放進(jìn)嘴里，使人感到果肉非常新鮮。
枇杷先是綠色的，隨后變成黃色，最后變成金黃色。因?yàn)樗簏S了，所以有點(diǎn)黃里透紅，像害羞的小姑娘。你輕輕咬開它，就可看見幾顆又大又黑的核，滑溜溜的，抓也抓不穩(wěn)。
沒有熟透的枇杷又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越想吃。聞起來香香的，讓人感到非常陶醉。它的汁水非常多，咬一小口，感到味道非常鮮美。
小學(xué)說明文8
送完住宿物品，全身都被汗水浸濕了，好在飛奔的車總會(huì)有不少?zèng)鲆�，不久，便神清氣爽。忽聞不遠(yuǎn)處有一陣熟悉的叫聲，好似在哪聽過……
要蟈蟈嗎？父親問道。這才讓我猛然間憶起蟈蟈的樣子、叫聲、喜好，不知為何，心血來潮，干脆利落的回答：要！要！
可是畢竟許久不養(yǎng)蟈蟈了，與它相伴的時(shí)光也已模糊不清，經(jīng)過查找才知道，主要在山東北部分布的蟈蟈，叫魯蟈蟈，魯蟈蟈又以綠蟈蟈為主，但頭項(xiàng)部局部泛紅褐色的邊紋，但也有個(gè)頭大點(diǎn)的。也有少量的草白和山青等中等身量的蟈蟈。照這條資料看，我好像要了一只綠蟈蟈。
不過，蟈蟈是怎么發(fā)出聲音的呢？原來，雄性有翅個(gè)體在前翅附近有發(fā)音器，通過左右兩翅摩擦而發(fā)音。蟈蟈的身體一般都呈扁或圓柱形，觸角一般長于身。翅發(fā)達(dá)、不發(fā)達(dá)或消失。
我也曾試圖逮住一只蟈蟈，奈何它本領(lǐng)太大，它具有發(fā)達(dá)的跳躍式后腳，當(dāng)遇到危急時(shí)，快速彈跳避敵是它們自保的方法。而且，能看見她就算困難的，更不用說逮住它了保護(hù)色也是蟈蟈的自衛(wèi)絕招，由于蟈蟈的體色幾乎清一色是綠色或褐色，加上有些外觀會(huì)擬態(tài)樹葉或枯葉，因此當(dāng)它們不鳴叫的時(shí)候，天敵很不容易一眼便發(fā)現(xiàn)它們的行蹤。
或許，我真應(yīng)該擴(kuò)充知識了，查了資料之后才知道：俗稱為蟈蟈的昆蟲，是指螽斯科包括中華螽斯在內(nèi)的一些善鳴的雄蟲。
經(jīng)過大量的搜索，對關(guān)于蟈蟈的知識總留下了些許的永久記憶。身在籠中卻依然高歌的蟈蟈，或許是蟲中豪杰吧！
小學(xué)說明文9
�、俣鄶�(shù)人對老鼠印象不佳。美國研究人員發(fā)現(xiàn)，老鼠其實(shí)“心靈美”，有同情心，愛幫助同伴。
②芝加哥大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)家佩姬?梅森帶領(lǐng)研究小組找來6只雌鼠和24只雄鼠，著手一系列實(shí)驗(yàn)。
�、垩芯咳藛T讓老鼠一起生活，以便它們彼此熟悉。一項(xiàng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)中，研究人員把老鼠成對放入籠中，一只可自由活動(dòng)，另一只關(guān)入一段透明的管子中。要讓管子中的老鼠“獲釋”，自由老鼠需推開管子上一道小門。研究人員放上巧克力做誘惑物，觀察自由老鼠的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自由老鼠會(huì)顯現(xiàn)焦慮，直至管子中的老鼠“獲釋”。30只自由老鼠中，23只選擇先推開小門。
�、軐�(shí)驗(yàn)中，即使解救同伴后不能與對方一起玩耍，自由老鼠依然會(huì)選擇解救對方；而當(dāng)在管子中換成玩具后，老鼠就失去了解救意愿。
�、輰�(shí)驗(yàn)中，自由老鼠可以先吃掉巧克力，再解救被關(guān)同伴；但是，它們大多先把巧克力從容器中拖出，不吃，轉(zhuǎn)而搭救同伴，然后一起享用巧克力。
⑥梅森在由最新一期美國《科學(xué)》雜志發(fā)表的研究報(bào)告中寫道：“這一過程如同它們在招待同伴……它們至少告訴我們，讓同伴獲得自由與吃巧克力一樣重要。這是一項(xiàng)驚人發(fā)現(xiàn)。”
�、哐芯咳藛T同時(shí)發(fā)現(xiàn)，雌鼠比雄鼠友善。實(shí)驗(yàn)中，6只雌鼠全部選擇先解救同伴；24只雄鼠中，17只作出同樣選擇。雄鼠解救同伴時(shí)可能表現(xiàn)拖拉，雌鼠不會(huì)。
�、嘌芯咳藛T說，他們沒有訓(xùn)練老鼠如何推開小門。實(shí)驗(yàn)顯示，自由老鼠分享了搭救同伴的辦法。加拿大麥基爾大學(xué)的杰夫?莫吉利沒有參與研究，認(rèn)為研究結(jié)論雖然出乎意料，卻具有說服力�！斑@是親社會(huì)行為的明顯表現(xiàn)，”他說。研究人員開玩笑說，今后不應(yīng)再用“臟老鼠”形容那些自私、卑鄙、狡猾或愛說謊的人。
(選自 20xx年11月12日 《廣州日報(bào)》)
1.用簡潔的語言概括實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容。
2.第⑥段中“這是一項(xiàng)驚人發(fā)現(xiàn)”中的“這”具體指代什么？
3.下面句子運(yùn)用了哪幾種說明方法？有什么作用？
實(shí)驗(yàn)中，6只雌鼠全部選擇先解救同伴；24只雄鼠中，17只作出同樣選擇。雄鼠解救同伴時(shí)可能表現(xiàn)拖拉，雌鼠不會(huì)。
4.這篇短文帶給你怎樣的啟示？
參考答案：
1.研究人員把老鼠成對放入籠中，一只可自由活動(dòng)，另一只關(guān)入一段透明的管子中。發(fā)現(xiàn)30只自由老鼠中，23只選擇先推開小門，解救被關(guān)同伴，然后一起享用巧克力。
2.老鼠讓同伴獲得自由與吃巧克力一樣重要。
3.舉例子、列數(shù)字、作比較。真實(shí)具體地說明了“雌鼠比雄鼠友善”。
4.示例一：老鼠其實(shí)“心靈美”。示例二：日常生活中我們的一些認(rèn)識是錯(cuò)誤的。示例三：老鼠比一些人更善良。
小學(xué)說明文10
站在學(xué)校門口，在你前面約100米的地方，是學(xué)校的教學(xué)大樓。新舊兩棟教學(xué)樓一字并排著。左邊這棟是去年新修的。從第一個(gè)樓梯口進(jìn)去，一直走到四樓，左邊第一間教室就是我們班的教室了。站在門口，你可以看到朱紅防盜門上方有個(gè)白底紅字的牌子——初20xx級13（N）班。我們教室對面是初M級N班教室，中間是一條約2米的通道。
站在教室門口，呈現(xiàn)在你眼前的是：明亮寬敞的教室、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，桌凳整整齊齊。才一看，你就會(huì)覺得這里真是讀書學(xué)習(xí)的好地方。
教室明亮。教室左右兩面窗戶三大一小。左面墻壁幾乎是空的，有三扇大大的窗戶。每扇窗戶都是活動(dòng)的，三扇窗門可以左右推動(dòng)，窗明幾凈。另一面有前后門和一扇小窗戶。這樣的設(shè)計(jì)既可以充分利用陽光，讓教室敞亮；又可以讓空氣對流。如果遇到陰雨天氣或者是晚上自習(xí)，也沒有關(guān)系的。教室頂上有三排六盞日光燈，把教室照得明晃晃的。
教室寬敞。長N米、寬K米、高B米。前面是講臺(tái)，下面橫排可以安放五張課桌，豎排可以安放八張課桌。中間可以留出三個(gè)通道。我們教室坐八十個(gè)學(xué)生不成問題。有趣的是，教室是磨石地板，建筑師把它劃成了許多小方塊，我們安放課桌時(shí)就有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，桌凳總是安放得整整齊齊的，令人爽心悅目。
教室設(shè)備設(shè)施齊全。大小黑板有五塊，深綠色。前面這塊黑板是弧形的。為什么這樣設(shè)計(jì)呢？據(jù)說是為了讓左右兩邊的學(xué)生也能看清黑板，，不反光，不影響他們的學(xué)習(xí)。黑板長五米，高三米，下面設(shè)計(jì)也科學(xué)，有凸出的一個(gè)槽，粉筆灰往往就掉在里面了。右面墻壁上還有一大兩小黑板。這在其他學(xué)�？峙虏欢嘁姲伞�
班班通，有電腦、有電視、有廣播�！�
有一個(gè)植物角，那里充滿了生機(jī)�！�
不過，你不要以為這里什么都好。告訴你吧，這里班與班之間互相影響極大。我們坐在教室里讀書、做作業(yè)時(shí)，外面有一點(diǎn)什么響動(dòng)都聽得清清楚楚。要是上課，我們都能聽到對面班級老師講課的聲音。這種干擾大得很啊。于是，我們往往要關(guān)門。若是遇到吹風(fēng)、下雨，那就更麻煩了�？諝獠涣魍ò�，我們覺得氣悶，煩躁，可又毫無辦法。這時(shí)教室變成了一個(gè)溫室，我們在溫室里成長。
我們的教室能夠說的當(dāng)然不止這些。你如果有空就過來看看吧。也許，你也會(huì)喜歡這里的。
小學(xué)說明文11
自古以來就有一種傳說：大象在臨死前一定要跑到自己的秘密墓地去迎接末日。大約半個(gè)多世紀(jì)前，一支探險(xiǎn)隊(duì)在非洲密林時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞窟，里面有成堆的象牙和象骨。這一新聞轟動(dòng)了世界，許多人以為這個(gè)洞窟就是大象的墓地。為了獲得價(jià)格昂貴的象牙，在野象的天國非洲，經(jīng)常有人深入密林探險(xiǎn)，四處尋找大象的墓地。據(jù)非洲的一個(gè)土著部落的酋長說，他有一次打獵迷了路，途中發(fā)現(xiàn)一個(gè)大巖洞，洞中白骨累累，而且親眼看見一頭大象走進(jìn)去死在那里。這好像是一個(gè)大象的墓地，但后來一些人按照他所指的路線去尋找，卻什么也沒有找到。
野象一般都是自然老死的，可是在密林中，人們找不到它們的尸體，也極少發(fā)現(xiàn)大象的尸骸。一些科學(xué)家認(rèn)為，大象有可能是集中在某一個(gè)地方結(jié)束生命的。可是他們無法解釋大象為什么要死在一起?它又是如何在臨死前找到墓地的?也有的動(dòng)物學(xué)家認(rèn)為，死亡的大象是由象群集體埋葬的，但是為什么找不到大象的墓地?
趙彬是鄭州人，畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué)，后移居美國從事野生動(dòng)物保護(hù)和研究工作。以下是他在非洲親歷的一次探險(xiǎn)活動(dòng)。
20xx年4月下旬，我組織了一支由數(shù)個(gè)國家人組成的11人探險(xiǎn)隊(duì)開進(jìn)了肯尼亞南部的馬薩洛比叢林，他們當(dāng)中有德國人、英國人、美國人，同行還有4個(gè)雇來當(dāng)向?qū)Ш吞舴虻漠?dāng)?shù)乇R奧部的人，此外，我們還帶著一條經(jīng)過特殊訓(xùn)練的獵犬賽克。我們此行的目的是去尋找困擾了生物學(xué)界很多年的大象墓地。千百年來，人們從來沒有在野外發(fā)現(xiàn)過自然死亡的大象的尸體，因此有傳說稱，大象在臨死前會(huì)孤獨(dú)地離開象群，到一個(gè)神秘的地方去迎接自己的末日。
小學(xué)說明文12
先聲明，這里的國粹不是戲劇哦，而是——麻將。
上次同學(xué)聚會(huì)，我們就上了臺(tái)子的，雖說我們只有１４歲，但還是人小鬼大啦。
不是因?yàn)槲覀儾皇呛煤⒆樱ㄎ疫�是班長哦），而是因?yàn)槁閷?shí)在是太刺激了。
為什么刺激呢？那我把我的麻將看法告訴你們吧：
麻將據(jù)說是鄭和下西洋的時(shí)候水手們因?yàn)樘e了，所以就用“筒”（水筒）、“條”（帆鏈）、“東”“西”“南”“北”風(fēng)（航船的動(dòng)力）、和“萬”等牌用不同的組合，拼湊出３句一對將的游戲，乍看之下，也沒有什么嘛，不就是個(gè)組合游戲嗎，可你不知道，這里面的玄機(jī)大的很，普通人是參透不了ｄ。
其實(shí)說起組合游戲，西方就有什么撲克牌，古埃及就有拼圖，可那兒沒有人會(huì)說這是他們國家最棒的游戲，說實(shí)話，把組合游戲發(fā)揚(yáng)到極至的，也只有中國了。
一個(gè)游戲，要成為國粹，必然要有大的玩家群。而這正是麻將的一大優(yōu)勢，麻將只需要吃拿得當(dāng)，組合適宜，便可以贏了，它不像什么象棋，圍棋之內(nèi)的，玩家大多除了苦練技藝更重要的是看天分和智商。麻將就是麻將，不是智力游戲，只要略懂門道誰都可以贏，這樣的游戲，你說他的玩家群體能少嗎？
說起我的麻將史，還得從５年前說起。
那時(shí)正逢過年，家家戶戶麻將叮當(dāng)響，我好奇啊，這是什么？只見幾個(gè)大人打不一會(huì)兒就說什么“和”（按漢語應(yīng)該讀“胡”）了”、“碰”、“吃”、“杠”的`，也沒有什么好玩的嘛，我父母的觀念很開放，所以看我這樣好奇，索性就教教我啦。
不玩則矣，一玩可真是太那個(gè)什么了！
那時(shí)，我才悟出麻將的第二大好玩所在——對未知的期待。
每次聽了牌，比如說什么大三元就差一張紅中了，又是什么兩點(diǎn)就差一張３萬了，當(dāng)我摸牌的時(shí)候總是充滿了期待。這張一摸就中還罷了，重要的是麻將最喜歡考驗(yàn)人的耐性，總是吊人胃口。
一次，我差張兩萬就和了，有兩次別人放炮都沒有下手，就等自摸。等啊等啊，摸一張，“３筒”，又摸一張“９條”……終于我與勝利失之交壁，原來２萬就在下一張，要是別人不和————我就爽了，不要緊，下次再接再厲，一定可以勝利的！
你們看到?jīng)]，這就是期待，麻將的魅力就在于此。
麻將其實(shí)也是人生精華的濃縮（當(dāng)然也許您不是這么認(rèn)為，不過蘿卜白菜各有所愛嘛�。�，是對人生的一次小小的考驗(yàn)。當(dāng)斷則斷，當(dāng)下手就下手，當(dāng)避讓就避讓，當(dāng)和就和，這其實(shí)也是對于人生的正確態(tài)度。
你也許曾今有過這樣的經(jīng)歷：剛?cè)胍�，幾個(gè)好友就一邊吃瓜子一邊打麻將，清脆的麻將聲響徹耳際。如果你有，那你當(dāng)時(shí)是否將煩惱都消了呢？其實(shí)李白說自己生的不是時(shí)候，也是，沒有麻將打也只有“舉杯消愁”了。
上次回荊州老家，開打，手頭有兩個(gè)南風(fēng)，對家恰好也出了南風(fēng)，后邊一個(gè)三、四歲的小孩子用極其稚嫩的童聲說：“碰！”我茅塞頓開,麻將這東西還真成國粹了！
小學(xué)說明文13
今年，我家來了一位新成員，它是一輛自行車。
它穿著一件白色的外衣，有一對彎彎的車把，好似羚羊的角。一根傾斜的梁上用英文字母標(biāo)注著英語商標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只小蝌蚪在水中嬉戲。
它還有一個(gè)圓圓的，掛在車把上的車鈴，“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”真是好聽極了！車座黑漆漆的，坐上去卻軟綿綿的，很舒服。自從有了它，我的生活也變得豐富多彩。它給我增添了不少樂趣，也因此成了我特殊的伙伴。
有一次，我騎著它去兜風(fēng)。一路上我東張西望，看那嬉戲的小孩、練武的老人、川流不息的人群，還有琳瑯滿目的商品……就是沒有注意過往的車輛，自行車好像看出了我的心不在焉，就發(fā)脾氣了。它故意一滑，剎那間“啊”的一聲，我摔倒在地上。看著躺在地上的自行車，我明白了它的用意。
我的自行車默默無聞，不求回報(bào)。它不僅僅是我的交通工具，還是我的伙伴，我很喜歡它。
小學(xué)說明文14
在天上，太上老君又研制了一種東東。老君呀，老君，你在我們天庭發(fā)明了多少佳作，上次你發(fā)明的什么。。頭。。什么水的/哦是洗頭水，我用了，差點(diǎn)變成法海。這回又拿什么來害我們大家呀/哪吒理直氣壯的說。 什么，什么，上次是上次。這次可不一樣，哪吒，邊總是掀我被子，這是我發(fā)明的時(shí)空機(jī)，能去后50，未來50太上老君臉紅著說。 不敢當(dāng)了，等一下我變成天使都不知道咯。哪吒鬼里鬼氣的說。 你。。。。。。你太上老君吞吞土土。 這時(shí)哪吒在機(jī)器前東瞧瞧西望望，一不小心猝動(dòng)了未來50的按鈕，一下子一道百光把哪吒帶到了未來50。這時(shí)太上老君才說我還沒設(shè)制回來鍵。這下哪吒可慘了來到了現(xiàn)代，哪吒的打扮引來了萬人目光，哪吒見情況不妙飛上了天空。坐在白云上苦思冥想老君怎么還不把我送回去，不會(huì)還沒設(shè)回來鍵吧。這下我慘了。就這樣天黑了，他還在空中飄。第2天他飛了下來見到了一位拍古裝戲的總導(dǎo)演，導(dǎo)演見哪吒是個(gè)好料，加上他的打扮更是對他有好感就收流了哪吒拍戲，哪吒沒有歸宿也只好跟著他了。就這樣哪吒跟著這在導(dǎo)演拍封神榜過了2年封神傍開撥了，哪吒演得好出明了，天下都懂得他了。哪吒也學(xué)會(huì)了很多，也更有現(xiàn)代味了。演戲得了工資加上現(xiàn)在又是大明星別人請去做產(chǎn)品代言人得了報(bào)酬，買了房子又開始過現(xiàn)代生活了。 下篇多看點(diǎn)哪吒開公司
小學(xué)說明文15
一個(gè)星期天的早上，我剛睡醒，正準(zhǔn)備伸個(gè)懶腰，忽然發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了了。我立刻把目光轉(zhuǎn)向自己，頓時(shí)驚呆了！原來，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一顆挺拔的大樹。
我心里想：既然我已經(jīng)成了一棵大樹，那我就好好當(dāng)這個(gè)角色吧！在晴天，我就和太陽、小鳥玩游戲；到了下雨天，我就與其它大樹比賽，看誰喝的雨水最多。就這樣，每天我都過得十分開心。
可是有一天，我突然被一陣刺耳的聲音吵醒了。我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)一些伐木工人，正在用鋸子傷害我的朋友們，我想去幫助它們，卻又無能為力。我的內(nèi)心飽受煎熬，同時(shí)也在等待死神的來臨。
過了好久，好久，那些工人終于走了。我和那些“身體不好”的伙伴們居然活了下來。原來，我是因?yàn)檠悬c(diǎn)彎而被伐木工人“拋棄”了。我大聲喊著那些朋友的名字，可它們都已不在了，只剩下光禿禿的一片。我又呼喚那些小鳥的名字，但它們也因?yàn)榉ツ竟と说牡絹矶幼吡�。我大聲地哭著，哭了很久很久�?/p>
這時(shí)，我突然醒了，原來這是一場夢。但是，我真為伐木工人這樣的行為而憤怒。樹木，是人類有限的可利用資源，，也是我們?nèi)祟惖呐笥�，砍伐樹木要合理安排。如果亂砍樹木，鳥兒就沒有了家；如果亂砍樹木，就不能維持生態(tài)平衡，我們的家園將會(huì)變成沙漠。
長大后，我一定要做保護(hù)樹木的人，還要呼吁別人也來保護(hù)它們。因?yàn)椋骸氨Ｗo(hù)森林，人人有責(zé)”！
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