以四季為題的作文小學(xué)(精選23篇)
時軸轉(zhuǎn)動,四季輪回,春夏秋冬,四季交替,四季又向人們展示不同的風格。下面小編整理的以四季為題的作文小學(xué),歡迎來參考!
以四季為題的作文小學(xué) 篇1
玉樹是美麗而且迷人的。
玉樹的春天在5月,5月到了,太陽好像把他的光多給了一些玉樹。柳枝把又長又細的鞭子晃來晃去;白楊樹像衛(wèi)士一樣筆直地挺立著;小燕子飛來飛去;小何匆匆的流著;山野上的野花一簇一簇的。牧民們在犁田。玉樹草原上一片生機勃勃的景象。
夏天,麥子長得半人高了,一望無邊。在波光粼粼的湖里,魚兒在嬉戲。寧靜的湖泊周圍一片綠色,美極了。秋天,田野里的麥子金燦燦的。樹葉落了,地上像鋪上了一層松軟的地毯。小燕子又回南方去了。
冬天,雪花飄飄,到處白茫茫一片,把玉樹裝扮成銀白的世界。這時候,我們打雪仗、滑冰、堆雪人,再好可是了。
我愛美麗的玉樹!
以四季為題的作文小學(xué) 篇2
在遙遠的奇幻森林中,有一個四季王國。這個王國有四位主人,分別是:春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟。每三個月,他們會按照春夏秋冬的順序來到人間,給人們帶來歡樂。
有一天,秋妹妹從人間回來。她驕傲地對著大家說:“人們都說秋天的楓葉最美,秋天的果實收獲得最多。啊,他們覺得在秋天是最幸福的!”其它的季節(jié)聽了,心里可不高興了。于是,他們爭論了起來。
春姐姐慢條斯理地說:“人們都說:一年之計在于春。所以,春天就應(yīng)是排第一的!”夏哥哥暴跳如雷:“胡說,排在第一的就應(yīng)是夏!夏天的大西瓜最香最甜,夏天的運動項目最多,奧運會就在夏天舉行!
不等夏哥哥說完,冬弟弟大聲叫道:“我看,你們都是胡說八道。給予人們幸福最多的季節(jié)就應(yīng)是冬!冬天的小朋友們堆雪人,打雪仗,多幸福啊。而且喜氣洋洋的春節(jié)就在冬天!
大家各執(zhí)己見,誰也不讓誰!巴#瑒e吵了。”夏哥哥說:“這樣吧,此刻我們分手,各自去一個村莊,看看到底哪個村莊的人最幸福,好嗎?”“好!”大家全部同意了。
第二天,他們各自出發(fā)了。春姐姐去了東村,夏哥哥去了西村,秋妹妹和冬弟弟分別去了南村和北村。過了幾天,他們在一個十字路口見面了。春姐姐搶先說:“聽聽吧,我給東村帶來了春天。萬物復(fù)蘇,百花齊放,人們都贊嘆說:春天是最完美的。”夏哥哥很不服氣地說:“哼,你們的村莊都沒有我的西村幸福。我給西村帶來了夏天,炎炎夏日里在樹陰下吃著大西瓜乘涼是件多么完美的事啊!鼻锩妹抿湴恋卣f:“真瞧不起你們。你們看,我給南村帶來了秋天,果實累累的秋天是最好的!薄拔疫@個小孩比你們都強。我給北村帶來了冬天,白雪一片的冬天是最讓人快樂的!倍艿軤幹l(fā)言。
可是沒過多久,各個村莊都傳來抱怨聲:東村的春雨太多了;西村的大地太干了;南村的冷風太強了;北村的溫度太低了……人們都在開始懷念四季更替的日子。四季兄弟姐妹失望地離開了自我的村子,回到了四季王國。他們悲哀地說:“看來我們都沒有給人們帶來幸福!
“不,每個季節(jié)都會讓人們幸福。”一個蒼老的聲音從門口傳來。“。〈笞匀粻敔!”大自然爺爺看著大家,慈祥地說:“冬天的冰雪化作了春天的雨露,夏天的陽光孕育了秋天的果實。只有你們遵守自然法則,相互合作,才會給人們帶來多姿多彩的世界!
于是,四季兄弟姐妹回到了人間,根據(jù)自然法則互相合作,最后給人們帶來了幸福和快樂。
以四季為題的作文小學(xué) 篇3
星期日,爸爸帶我去郊外游玩。到郊外一看,嚇了我一大跳:樹葉黃了、蟈蟈沒了、蟋蟀也不叫了。就連昔日長得最旺的狗尾巴草也枯黃了,無精打采地垂下了頭。
田野里,只有白菜、蘿卜、麥苗還在生長。荷塘里,荷葉枯萎了,小魚也許感到了秋的寒意吧,非要躺在荷葉底下吐泡泡。樹林里,只有松樹依舊綠油油,其它的樹葉都黃的像一座用金子做的城堡,好看極了!
秋天,最迷人的還是無數(shù)的楓葉,紅的像一團團火,剛一走近,我還以為自我會被烤焦呢!身臨其境,使我不禁想起杜牧的《山行》這首詩“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。
以四季為題的作文小學(xué) 篇4
一年四季,春夏秋冬,都有自己的美妙之處,它們組成了一支四季之歌…。
春的譜子是美麗的,優(yōu)美的?矗B語花香、百花爭艷,組成了一派欣欣向榮的好風景。鳥兒在枝頭歌唱,聲音時高時低,像靈泉一般涌了出來,婉轉(zhuǎn)動聽,令人陶醉。地上的奇花異草,爭艷斗芳。那嫣紅的玫瑰,那紫色的牽;ǎ约澳歉畸愄没实哪档,令人心曠神怡,如癡如醉。牽牛花令人特別關(guān)注,那酷似喇叭的花朵,似乎正在向人們唱著春的歌曲,讓人贊嘆不已。這春天,難道不是優(yōu)美的譜子嗎?
夏的節(jié)奏是熱情的,奔放的。看,那波光閃爍的河中,時時傳來一陣陣歡笑聲和潑水聲。那一棵棵參天大樹,一個個都長得枝繁葉茂,給人類送去無邊的清涼。集市上,一個個碧綠圓滾的大西瓜,讓我們饞言欲滴。這夏天,難道不是一個熱情的節(jié)奏嗎?
秋的曲子是熱情的,歡快的?茨撬奶庯w揚的“蝴蝶”,你也許會問:“秋天怎么會有蝴蝶呢?”你瞧,那參天古木飄下來的落葉,不就是紛紛揚揚的“蝴蝶”嗎?秋風掠過田野,傳來農(nóng)民歡快的語音:“今年又是一個豐收年!
以四季為題的作文小學(xué) 篇5
清晨起來,站在窗前向外看,咦!下雪了。這可是入春以來的第一場雪啊,難怪這天感覺身上冷颼颼地。透過玻璃窗向外看,飛舞的雪花就像煙一樣輕,銀一樣白,玉一樣潤,親吻著久別的大地。
走在上學(xué)的路上,雪越下越大,逐漸變成鵝毛大雪,看那雪花玲瓏剔透,潔白如玉。它是天公派出的小天將,還是天宮桂樹上落下的玉葉,陪伴我一路到了學(xué)校。
叮鈴鈴,叮鈴鈴。下課了,同學(xué)們迫不及待地像箭一樣沖出了教室,雪白的雪花捏成的雪團砸向?qū)Ψ,久別的雪仗開始了,雪球摔碎了,玉屑兒似的雪沫兒隨風飄散,美不勝收。還有的同學(xué)用潔白的雪粒堆雪人,雪人的皮膚就像白云一樣白柔,同學(xué)們再給它安上眼睛,鼻子和嘴巴,一個生動可愛的雪人就這樣誕生了。
在陽光的照耀下,透亮的雪片亮晶晶美麗極了。雪花落在了樓頂上像給房頂戴上了一頂帽子;雪花落在了花草樹木上如同給它們蓋上了一床棉被,給它們披上了一件外衣;雪花落在了大地上,如同給大地鋪上了一層地毯。
中午,強烈的陽光把落在地上的雪給融化了,融化的雪水變成蒸汽,輕悠悠地從地面上飄向空中,使大地就像在白云里,真像神話里的宮殿。人們像是踏云行走。真是一幅活靈活現(xiàn)的神話畫卷,美極了!
雪花,你給我們帶來了無限的歡樂,你雖然沒有牡丹花那樣婀娜多姿,也沒有茉莉花那樣芳香撲鼻,可是你用輕盈潔白的身體把大地打扮得如此美麗。我愛你潔白如玉,我愛你純潔高尚。你給大地的人們帶來歡樂,你給廣闊的田野帶來了豐收的期望。
以四季為題的作文小學(xué) 篇6
花兒的盛開為生活添了一份姿色;大樹的茂密為人們帶給了一片陰涼;小鳥的歌聲讓我們情緒愉悅;初升的太陽重新喚起生活的期望……大自然給予我們這么多,而我們,又回報給它了什么呢?
春天,百花齊放,所有的花兒都向我們綻放最美的笑容,我沉浸在這無窮的喜悅中,可是卻看到這一幕:“哇,好漂亮的桃花呀!”公園里,一位小男孩順道:“媽媽,給我摘一朵吧!”“好啊”。她媽媽寵溺地笑笑,為他摘下那樹上最大的、最美的一朵,在摘下的一剎那,我看見花兒哭了,她掉下了一片片花瓣,靜靜地落下,然后,被風吹走……往前走沒幾步,小男孩就把花扔在了地上,任由它被路人踐踏。春天,大自然給了我們美麗,我們回報給它凋零。
夏天,一棵棵大樹爭相紳展枝葉,抖擻身軀,讓自我結(jié)結(jié)實實,為人類帶給乘涼的場所。可是出乎他們意料,來了一堆拿著鋸子、斧頭的人們,他們說:“老板這兒的地不錯,想在這兒蓋幾橦大樓,就是有這么幾棵礙眼的樹,我們把它砍了!來,兄弟們,行動!”隨著一聲令下,他們一個個拿著鋸子,“嘩……”一棵棵大樹倒下了,他們身上還留著鮮血,血與淚融為一體,他們大聲呼喊:“為什么我們努力地想造福人類,他們卻這樣無情地對待我們,為什么?”
秋天,天氣冷了,鳥兒們要走了,他們落在一個村中休息,看見一片凄涼,他們不灰心,于是放聲歌唱,村中的孩子們聽到小鳥兒的叫聲,爭先恐后地跑出來:“小鳥兒來嘍,我們又能夠一齊唱歌了,小鳥看見孩子們這么可愛,高興地笑了,他們唱得更起勁了!彼麄兂⑻。這時,從屋子里出來幾個拿的人:“砰,砰——”一只只鳥兒孤苦落下,鮮血染紅了這片土地。秋天,大自然在我們最寂寞的時候給了我們歌聲,我們,給了它殘忍。
冬天,太陽升起的時候,我們會感到溫暖,感到幸福?墒俏覀兪窃鯓颖磉_這種幸福的?亂扔垃圾,隨地吐痰……我們正以光速破壞著這個地球,太陽變得不再溫和,他向我們發(fā)起攻擊,他企圖想透過臭氧層,讓我們幅射紫外線,他企圖把人類全部殺死,他正在醞釀一個巨大的陰謀,可是,誰又有什么辦法呢?大自然想在寒冷的冬天給我們一絲絲溫暖,可是我們卻回報給它破壞。
當天不再藍,水不再清,鳥兒不再唱,樹兒不再茂盛,我們該怎樣辦?我們回報給大自然這么多,最終受害的又是誰呢?人類啊,醒醒吧,不要再無休止地破壞了,那樣受害的是我們自我。
以四季為題的作文小學(xué) 篇7
秋天到了,花園里成了菊花的海洋。有的菊花像媽媽燙過的頭發(fā),卷卷的,彎彎曲曲的,有的像個小絨球,毛絨絨的,有的大,有的小,大的像碗口,小的如紐扣……有白的、黃的、粉紅的、金黃的、紫紅的……五彩繽紛,形態(tài)各異,美麗極了。
道路邊大樹的葉子全都黃了,秋風吹過,樹葉紛紛飄落下來,像在草地上鋪了一層金黃色的地毯,人們走上去,軟軟的、松松的,舒服極了。楓樹的葉子也漸漸的變成了紅色。但松樹的葉子還是那么的蔥翠。
秋天的花園是多么的熱鬧!五顏六色的,色彩斑斕的……秋天的花園真是一個彩色的世界。
以四季為題的作文小學(xué) 篇8
在我的家鄉(xiāng),冬天到來時,雪就是我們的?汀
嚴寒的冬天邁著蹣跚的腳步來到人間,給人們展開另一幅生動的畫面:鵝毛大雪洋洋灑灑,風停雪住后,一顆顆銀樹傲然挺立,一座座玉宮平地而起,到處是炫目的光點,到處是刺眼的銀剪,街道仿佛是銀子鑄成的,那么有光輝;長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,人們好似生活在瓊樓玉宇之間,七色盡逝,滿目皆白,一場閠雪,遍地潔白“千樹萬樹梨花開”美麗的畫面盡顯在眼前。在那里,銀雞潛影,皓鶴無影,人們只有一種感覺:白,白,白!這純潔的白使人感情沸騰,心靈凈化,理性升華……每個人因此都變得透明無暇,完美融化在白色的俏麗之中。
雪姑娘帶來了各色各樣的禮物,它大方的把大衣送給屋頂,把白圍巾分給樹枝,把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢?雪姑娘早想好了,它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢?該給他們一些禮物吧!雪姑娘左思右想,最后把歡聲笑語送給了孩子們。 所以,正在這時,孩子們都在跑著,鬧著,玩著……打雪仗,包雪球,堆雪人,滑雪車……大地上到處都是歡歌笑語。 。〖亦l(xiāng)的冬天是多么美。
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,家鄉(xiāng)的冬天也是茫茫蒼蒼的。
在那茫茫蒼蒼的云霧里,飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上,給山坡蓋上舒服的棉被,雪花飄灑到房頂上,給房頂穿上一件厚厚的棉衣,雪花飄灑到大地上,給大地披上了美麗的銀裝。
在冰天雪地的環(huán)境中,孩子們正在雪地里堆雪人,打雪仗,滾雪球,玩得正開心呢。
雪地旁,是一個花園,里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松,雪松迎著刺骨的寒風傲然挺立。雪松四周掛滿了冰條兒,猶如一朵朵銀色的菊花,晶瑩剔透。太陽出來了,陽光照射在冰條上,反射出奪目的亮光,美極了。 此時,我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。
我愛你——家鄉(xiāng)的冬天!
以四季為題的作文小學(xué) 篇9
我家有一扇明亮的大玻璃窗,窗外那迷人的景色,使我流連忘返。
你看,一陣春風吹過,春的使者——迎春花,來到了人間,喚醒了沉睡的小草,召回了南飛的大雁。桃花、梨花在春雨的滋潤下也競相開放了?蓯鄣男±ハx,也感受到了春的氣息,漸漸蘇醒了,好像在說:“春天來啦!”
夏日,窗外的花園,有百花之首的牡丹;有驕陽似火的玫瑰;有五顏六色的百合……勤勞的小蜜蜂,也被這色彩繽紛的世界所感染啦,在百花叢中不停地穿梭著。蝴蝶、蜻蜓在空中翩翩起舞,真美!
轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘踏著輕盈的步子向我們走來;▓@里有的花已經(jīng)結(jié)果了,不時有幾只小鳥,飛到窗前的空地上,啄食散落在地上的果實。大雁也開始向南飛了,井井有條的隊伍,一會兒排成個一字,一會兒排成個人字。秋風襲來,樹葉一片片地落下,仿佛一只只飛舞的黃蝴蝶,霎那間,大地鋪上了一條金色的地毯。
冬爺爺悄悄地把雪花灑落下來,窗外的景色變成了一片潔白,大地、房屋、樹木都披上了雪白的衣服。成群的麻雀,在雪中尋找殘留的果實。
時間老人的魔法棒真是太神奇啦,把窗外的景色變的異常美麗。
以四季為題的作文小學(xué) 篇10
我喜歡四季和自然的交替,它們給我?guī)矶嗌倏鞓泛拖胂螅鼈兘虝以S多許多。
我喜歡春天,因為春天是一個生機勃勃、充滿希望的季節(jié)。你看那樹枝上,一只只可愛的小鳥正在唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,給人一種清新幽遠的感覺!望著窗外,一朵朵桃花綻放在咖啡色的樹枝上,走近些,你會聞到一股淡淡的花香,說不定還會碰見正在桃花里辛勤忙碌的小蜜蜂呢!
我更喜歡烈日炎炎的夏天,夏天是我們快樂成長的季節(jié),你看青青的稻苗,綠油油的在太陽光的照射下茁壯成長,綠蔭下小狗伸著長長的舌頭喘著粗氣。知了在樹上低沉而高亢的鳴叫著,好像在講述一個古老的故事。在遠處,一大片五彩繽紛的太陽花映入我的眼簾,白的似雪,紅的似火,黃的賽金,藍的似海,原來這些太陽花是夏姑娘送給大地媽媽的花裙子,感謝大地媽媽所給她的一切!
我還喜歡秋天的早晨,在清新的空氣中呼吸,我喜歡那份天高云淡,我喜歡那窗外的樹林,聽那鳴聲上下的小鳥奏出的旋律,我喜歡這種心曠神怡的感覺。我喜歡在愜意的春風吹撫下踏過瓜果飄香的果園,黃澄澄的橘子像個乒乓球,一路殷勤地張結(jié)著,金黃的小麥在歡唱著豐收的喜悅。
我喜歡寒風刺骨的冬天。鵝毛一樣的大雪,把大地媽媽裝扮成了一個粉妝玉砌、銀裝素裹的世界。走進校園,校園的松樹好像變成了一個白色圣誕樹,美極了!一下課,所有的小朋友都會跑到操場上滑冰、嬉戲。
。《嗝疵利、多么富有詩意的四季呀,如此讓我喜歡、讓我陶醉的美麗四季!
以四季為題的作文小學(xué) 篇11
一個偶然的機會,我和媽媽坐在奔向遠方的火車上,從榆林出發(fā),漸漸駛向安康。
聽媽媽說,安康雖是一個不起眼的小城市,可它的田園風光卻很美,很美。
春天,一場綿綿春雨過后,整個小城里都散發(fā)著好聞的泥土的芳香。遠看,山上云里霧里,像含羞的少女用薄紗遮住清秀的臉龐,走進山里,每一顆樹都會給你帶來驚喜,一大串“珍珠”垂掛在上面,陽光照上去,還會發(fā)光哩,再加上山澗野花成群,小溪波光粼粼,和幾座普通的小平房,就構(gòu)成了一副醉人的畫卷。
“畢竟西湖六月中,風光不與四時同”楊萬里說得好,當然安康的夏季與其他時候可不一樣,這時大樹參天,枝葉茂密,一大墻翠綠的爬山虎還在一個勁地向上爬,像鍋蓋一般大的樹葉擋住了無數(shù)的陽光,只灑下來一些斑斑點點的日影,樹下仿佛是一個魔術(shù)師,坐在樹影下乘涼,會讓你感覺到秋天般的涼爽,就像置身在了人間天堂。
秋天的安康呈現(xiàn)出另一番景象,金黃色的,一團團、一簇簇那是什么?啊,那是桂花開了!香氣撲鼻,那氣味縈繞著整個山頭,使人立刻變得神清氣爽。樹木開始一點一點變黃,就像海洋里的點點風帆。
冬季來臨,鵝毛大雪紛紛下著,外面變成了一個銀裝素裹的世界,小刺猬、小松鼠都躲在屋子里不出來啦,大地變得靜悄悄的,好像時間都凝固了一般。
世界上并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。安康雖然不是一座名城,但是它有它的獨特之處,它可以給人一種安逸、安然、安靜的感覺。
以四季為題的作文小學(xué) 篇12
從小,大自然就像是我最好的朋友,不論是白天、晚上,都陪伴著我,一起快樂成長。
春天,大自然就像是得到了新生命。早晨時,美麗的蝴蝶在和煦陽光下翩翩起舞,和我一起玩捉迷藏;在片片櫻花的感染下,大地粉嫩的臉蛋綻放出了甜美的笑容,陣陣的春風也透著淡淡的花香;勤奮的蜜蜂也在一旁快樂的哼著歌;可愛的小花則穿上迷人的衣裳,揮舞著綠色的衣袖邀請我來觀賞她們的時裝秀,讓我擁有愉快的每一天!
而夏天,是我們的狂歡節(jié)。午后,我跟著溪流的呼喚來到壯麗的瀑布,蒼翠的大樹沙沙的隨風高歌,我和許多的小魚一同在清涼的水中打著水仗。夜晚,輕柔涼風吹拂著我的臉龐,帶著我來到音樂的嘉年華。首先,螢火蟲跳起了優(yōu)美的開場舞,接著在蟬的領(lǐng)唱下,蟋蟀清亮的歌聲以及青蛙渾厚的嗓音輕快的響起,潺潺的小溪也換上一身閃閃發(fā)亮的銀色禮服,為這個美妙的樂章伴奏,交織出一首美麗的樂曲,令人陶醉不已。
秋天,則是我們的藝術(shù)節(jié)。秋高氣爽的午后,我欣賞著涼爽的秋風和一望無際的芒草,一同跳出的優(yōu)雅圓舞曲。傍晚,我則去拜訪我的老朋友──楓樹。穿著一襲襯托出優(yōu)雅氣質(zhì)的火紅色連身洋裝,我們一起欣賞著絢麗的夕陽和輕盈的云彩一同完成的綺麗畫作。
到了冬天,大家?guī)缀醵妓恕.敶蟛糠值木G樹都脫下了他們的厚衣裳,我望向窗外,和挺立的松樹、呼呼吹著的寒風一同回顧這一年的美好時光,并且開始期待下一個精彩的一年。
那么你呢?你,和你的大自然朋友,都在做什么呢?
以四季為題的作文小學(xué) 篇13
春天來了,本是窩在床被里的我也打算出門了。那天下著毛毛的細雨,如紗如霧,毫無霸氣,好像只是輕輕地拂在身上。我來到了書店,不知是書香吸引了我,還是上天要我們相遇。我靜靜地坐在書店里的一角,入神地看著《唐詩宋詞三百首》,正欲買下,疾步而行,不料撞倒一人,書本散落一地,打破了書店的寂靜。我連忙站起,瞥了一眼地上的書本,發(fā)現(xiàn)了兩本相同的,心里為之一震。你也起來了,也發(fā)現(xiàn)了兩本相同的書籍,但只是彎腰拾起,隨意地捧著一本,然后遞給我一本,朝我淡淡一笑,如含苞待放。同樣的寂靜,你緩緩而去……
盛夏。樹蔭;ㄏ。
夏天來了,樹上的知了叫得越來越猖狂。班里靜靜地,數(shù)十雙眼睛盯著門口看,想看看新學(xué)期里新來的同學(xué)。一人邁著輕盈的步子,走至講臺。我驚訝了,是你,原來你就是老師口中的新同學(xué)。我定了定神,仔細地看著講臺上侃侃而談的你,五分親和、三分活力和二分孤傲。簡短的自我介紹完畢后,老師安排你坐在我背后,你輕輕地拍了拍我的肩膀,仍是那個笑容,說:“哦,原來你在這里……”與你似乎天生的合得來,不就后便成了知心朋友。我和你相伴走在校道上,微風一起,柳絮四飛,落英繽紛。走至一棵樹下,我和你在樹蔭下相對而坐。四周都是花兒,芬芳撲鼻。你說你最愛的是梔子花,因為梔子花代表友情……
涼秋。落葉。稻香。
秋天來了,樹上的葉子禁不住,只得落下,剩下的是光禿禿的一片。我和你都是喜愛文學(xué)的,時常談至落日歸家方肯罷休。這天與你結(jié)伴走在廣袤的田野中,你告訴我,秋天是萬物輪回的季節(jié),你最愛的是秋天。我心里暗自發(fā)笑,笑你的多愁善感。田野周邊都是農(nóng)民,還有就是凄涼的景象。你回眸問我:“你知道我現(xiàn)在想到了哪兩首古詩詞嗎?”我佯裝不知,你笑著對我說:“我看你是假糊涂吧!”我和你相視而笑,之后便是銀鈴般的嬉笑聲。其實,我是知道的,你想到的是《憫農(nóng)》和《相見歡》……
寒冬。花凋。思殤。
冬天來了,你到這差不多一年了。日子像往常那樣,知道有一天的到來。那天,我和你像往常那樣相伴而行,你突然對我說:“如果我走了,你會想我嗎?”我看著你的眼睛,說:“我們永遠不會分離!”你看見我一臉嚴肅的樣子,笑了笑說:“對!我們永遠不會分離!”可是,你卻一聲不響的走了,我是從你的母親那得知的。我知道,你是不想讓我淚流滿面,我也知道,如果我親自送你離去的話,我是沒有勇氣說再見的。那天晚上,我在夢里看見你揮霍著眼淚,我不敢想明天……
離開你的我,仿佛走入第五個季節(jié),不知所措。而現(xiàn)在,我拭干眼淚,微笑著等著你的回歸……
一個人在春天的細雨中漫步,一個人在夏日中嗅著花香,一個人拾起秋風吹散的記憶,一個人想念冬天離去的你。我,不寂寞。在四季更替中,我學(xué)會了一個人成長!
以四季為題的作文小學(xué) 篇14
春天代表著生命,夏天代表著成長,秋天代表著成熟,冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天,萬物復(fù)蘇,生命的開始。在陽光的培育下,人們的呵護下;▋荷l(fā)出了迷人的芳香。小草長出來了,用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風吹過每個角落,帶來了五顏六色的花,喚出了一個生機勃勃的春天。百花齊放,像一幅色彩繽紛的畫,柳樹長出一點點的小短發(fā),越長越長,慢慢的接觸到水面上,在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天,一陣大風吹過,柳條搖動起來,劃動著水面,一條條波紋流向遠方,柳樹像頭發(fā)一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏繞著一個個又大又綠的西瓜,蟬不耐煩的鳴叫著,一個個大榴連像一個個流星錘,還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天,綠樹蔥蔥郁郁的,整個世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天,一片落葉飄落在地上,滿地的落葉又紅又黃,人們就在落葉中游蕩。風一吹,滿天的落葉,像在下火雨;ɑňG綠的果實,帶給了人民豐收的快樂。
冬天,一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷,好多動物也安詳?shù)呐老逻M入了夢鄉(xiāng),等待著春天的到來。一串串糖葫蘆,在小孩的手中,閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀,玉潔的冬天,樸素的冬天。
這四季的美,多彩的春天,炎熱的夏天,豐收的秋天,樸素的冬天,都是我的最愛。
以四季為題的作文小學(xué) 篇15
四季就是四季,來往輪回,不可往復(fù)。
我喜歡在四季里感受陰晴變化,感受天氣由炎熱轉(zhuǎn)涼再轉(zhuǎn)至寒冷,隨之改變的不只是這日常的溫度,還有自己越發(fā)改變的心境。
是啊,四季在變化,我們也在長大。
春花秋月夏杜鵑,每個季節(jié)都有自己獨特的標志,和為人稱道的不同。
春天,春回大地,萬物復(fù)蘇。整個世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著,蹦蹦跳跳,褪去了身上厚厚的棉衣,換上了輕快的花衣裳,好像為了與這鮮艷的季節(jié)相襯。
鳥語花香,北雁南飛,一時間,樹上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥雀,聽著這個聲音心里也很是輕快;▓@里開滿了各式各樣的花,有牡丹,有蘭花,有各種百合玫瑰,也有野花野草在旁邊悄悄開放。
夏天,烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門,待在家里享受著空調(diào)wifi西瓜的自在,可是頹廢使人墮落,倒不如走出去,去看看這世界的美好景象。
你看,樹上的瓜果都在競相生長,躍躍欲試的樣子好像在比誰會更早成熟。
你看,林蔭樹下幾位老人在那里下棋攀談,享受著這份午后的美好時光。
你看,那樹上連綿不絕的蟬鳴,給這夏天更添了生機。
秋天,各種瓜果糧食成熟,又到了豐收的季節(jié),看著農(nóng)民伯伯臉上露出的喜悅的笑容,我心里也不自覺高興起來。
冬天,萬物歸于沉寂,白雪皚皚,整個世界都是一副雪白景象。
以四季為題的作文小學(xué) 篇16
風神有四個仆人:春風、夏風、秋風、冬風。四個季節(jié)的風有著不同的特點,在我們的社會中,不同的風也代表著不一樣的人。
春風,是溫暖的。它在寒冬之后滋潤萬物,溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么溫暖,如同冬日里的一縷陽光,為我們?nèi)コ。那些曾幫助過他人的人,自己的心肯定也十分溫暖,被幫助的人肯定也會感受到那份溫暖。這是我所理解的春風。
夏風,是炎熱的。它使人感到無比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人,譬如一些無私捐款的人。他們那一顆赤誠之心,讓世人為之銘記。
秋風,時而涼爽時而溫暖,它對于人類而言幫助可真是太大了。它給農(nóng)民伯伯帶來豐收的喜訊,讓人們感到了豐收的快樂。那滿滿的一筐筐的果實,是愛心的果實,是甜美的果實,是辛苦勞作的成果,從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國的一位大文豪。他那犀利的眼神,瘦小的臉頰,隸體一字式的胡須,他就是人們敬愛的魯迅先生。他用筆作為武器,戰(zhàn)斗一生,被譽為“民族魂”。他給人民無限的關(guān)懷與鼓勵,給反動勢力以無情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風形象。
冬風。寒冷的冬風讓人直發(fā)抖,它把各種各樣的景物都給“凍結(jié)”了。這讓我想起了社會中的一些不良人物,那些人盡貪小便宜,以大欺小,以多欺少,成為人民公敵。
四季之風在我心中有著不同的含義,它代表不同的群體。
以四季為題的作文小學(xué) 篇17
每個季節(jié)都有每個季節(jié)的特色和風光。
春天,就像一個漂亮的姑娘伴著優(yōu)美的樂曲,降臨大地,使萬物復(fù)蘇。小草從土里探出了頭,看到了全新的自己。綠色的海洋開始生長,富有生機。綠色的大樹已經(jīng)長出綠色的樹葉,一些冬眠的動物,也睜開了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿,孩子認真學(xué)習,大人努力工作,一切都那么和諧,那么有秩序。
夏天,就像旺盛的精靈來到人間。樹木長得更旺盛,草長得更高了,就連太陽也燒得更熱了以至于白天都更長了。夏天,最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽,想想都舒服。冰冷的水,炎熱的光,而我就在這熱冷的中間,這種滋味一生稀奇。
秋天,就像一位采摘果實的仙人。帶來了許多果實。秋天是豐收的季節(jié),秋天是果實的黃金時期。但天氣變得寒風瑟瑟,樹上的葉子變黃了,片片飄落下來。但也創(chuàng)造了許多風景,五彩繽紛,像一條彩虹呈現(xiàn)在我們面前。
冬天,像一個內(nèi)心寒冷的人。雪飄飄,銀裝素裹。但也是孩子的樂園,打雪仗、滑冰、堆雪人……各個玩得不亦樂乎。梅花也張開笑臉,迎接春天!
四季就像不同的小人,都有自己的獨特之處。
以四季為題的作文小學(xué) 篇18
風是千變?nèi)f化的,是看不見摸不著的',但是我們能感受到它的和煦,它的炎熱,它的涼爽,它的刺骨……
春天的風是和煦的,它就像慈母的雙手,撫摸著世間萬物。它輕撫著碧綠的小草,使得可愛的小草翩翩起舞;它撫過花朵,花朵便展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿;踏著輕盈的步伐,春風來到小溪邊,小溪樂了,漾起了笑的漣漪;溪邊的楊柳醉了,搖動著纖柔的腰肢;春風是彩色的,它染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦。春風是春的使者,她把世間打扮得絢麗多彩!
夏天的風是炎熱的,當它吹過你的臉龐的時候,你會感到一股熱浪襲來,臉上滾燙滾燙的。夏天的風吹過樹梢,樹葉全部低下了頭,就像一群做錯了事的孩子。夏天的風輕輕吹過荷塘,荷塘里的荷花舞動起來,好像一個粉紅少女在湖面上舞蹈。夏天的晚風是帶有一絲涼意的,它吹過你的臉龐,你會感到?jīng)鏊褪孢m,一天的疲勞也許就全部消失了。夏天的風發(fā)起脾氣來,會在海上掀起滔天巨浪,引起傾盆大雨,還會引來泥石流、山洪爆發(fā),對人類造成的危害可不小哦!
秋風是涼爽的。秋風把秋的信息帶到了人間,不知道是不是秋風不小心打翻了顏料,才讓所有事物換上新裝。你看,蘋果紅了,葡萄紫了,柿子黃了————秋風吹紅了楓葉,它紅得炫目,紅得妖艷,紅得令我心醉!秋風吹來,你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息?涼爽的秋風驅(qū)散了夏天的炎熱,帶給世界一片清涼!
冬天的風是寒冷的。冬風吹來,世界萬物換上了一件白袍子。我走出門外,迎面撲來一陣寒風,十分刺骨。我把衣服裹得更緊了,抬頭望去,干枯的樹葉紛紛揚揚地落下來,好似翩飛的蝴蝶在空中飛舞,只剩下光禿禿的樹干,大地一副憔悴的樣子。在這里,唯有梅花、竹子、松樹迎風而立。它們堅強不屈的性格令我肅然起敬!
風是看不見,摸不著的,但卻是千變?nèi)f化的。四季的風啊,有了你,世界才變得如此多姿多彩!
以四季為題的作文小學(xué) 篇19
我,欣賞一切美好的事物;我,追求一切美好的答案。所以,我戀上四季,戀上那如畫的美景。
我愛春花燦爛。春天,所有的生命都在蘇醒。然而最能代表春天的,只有那萬紫千紅的花兒了?矗∮夯ㄔ谀莾禾嵝阎覀兇禾靵砹四!噓,別說話!別嚇著那害羞的小桃花?此呒t著臉,真想知道那“千朵萬朵壓枝低”的景象,咦?那不是海棠嗎?真美!不過,不知道這里的海棠和西花廳的是不是一樣……聽!這是櫻花盛開的聲音,可為什么好像有一份凄涼在里面呢?
我戀夏雨的纏綿。夏季的雨,總是十分頑皮。荷塘邊,一群孩子在嬉笑玩鬧,剛才明明還是晴空萬里,這會兒卻下起了傾盆大雨。驚得孩子們四處采摘荷葉避雨,而夏雨則像個調(diào)皮的孩子,在一旁竊笑著看人們手忙腳亂。夏雨有時也很纏綿,淅淅瀝瀝的,像等候不到戀人的女孩的淚水,這時候,人們也像受了感染似的,高興不起來。不過,如果你足夠幸運,可能還會看到“太陽雨”哩!
我賞秋葉飄零的孤寂。深秋的葉,不像春花燦爛,也不像下雨纏綿。她,帶著一份寂寞,一份失落;蛟S,她是因為沒有人陪伴,因為沒有人了解。我想,每個人都是一片秋葉,都在渴望有人陪伴,渴望有人了解。那一片秋葉,因為孤獨,所以美麗。
我喜冬雪的飄逸。冬雪是純潔無瑕的,對于雪,每個人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧!我喜歡冬雪,喜歡它從天空降落的模樣,像蒲公英,但它比蒲公英更添了一份灑脫。我欣賞它自由自在的模樣,并且,我一直在追逐真正的自由自在。
我愛春花燦爛;我戀夏雨纏綿;我賞秋葉飄零的孤寂;我喜冬雪的飄逸。
哦,四季!我愛你!
以四季為題的作文小學(xué) 篇20
四季如歌,充滿著各個季節(jié)獨有的特色,品味四季,品味每個季節(jié)獨有的風采。
聽春(交響曲)
隨著鳥動聽的叫聲,春天來了。聽!那小鳥唱著歡快的歌曲。聽!春雨打在樹葉上,春雨姑娘發(fā)出了窸窸窣窣的聲音。聽!那河流正在“咕嚕咕嚕”的打呼嚕。瞧,人們都陶醉在美妙的歌聲中。
看夏(水彩畫)
“接天蓮葉無窮碧,映入荷花別樣紅!笨!那荷花開得那么鮮艷;看!那樹木披著綠大褂;看!那青蛙正字開演唱會,唱的那么開心。
聞秋(豐收的氣息)
隨著收割機的聲音,秋天到來了。聞!那菊花發(fā)出淡淡的芳香。聞!那果子發(fā)出誘人的甜香。再看那農(nóng)民伯伯,他們正在微笑,笑的多么開心。
說冬(冬之童話)
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!笨纯茨茄┌阉械囊磺卸甲儼琢耍嗦飞献兂闪碎L長的地毯,那么白,那么純潔,那么晶瑩。
聽春,看夏,聞秋,說冬。真美啊,聽春天的交響曲,看夏天的水彩畫,聞秋天豐收的氣息,說冬天美麗的童話……啊,令人難忘的可愛的四季!
以四季為題的作文小學(xué) 篇21
我愛我的學(xué)!贝笈辔膶W(xué)校,這里一年四季景色迷人。
春天,充滿了生機與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了美麗的校園,她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個懶腰,從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢中醒來,在打扮著自已,為春光添了很多生趣。
校園的夏天也美。到處是一片火熱!熬G陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。”春姑娘隨著花落離開了我們,夏哥哥披著一身綠色像衛(wèi)士一樣的鎧甲走進了校園。于是,校園里的樹變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹葉像一大把大傘遮住了強烈的陽光。同學(xué)們在大樹下乘涼、看書,整個校園充滿了歡聲笑語。
校園的秋天是果實累累的。是誰把秋天的樹染了顏色?原來是秋奶奶呀。她來到了校園的小果園,果園里的樹上長滿了紅彤彤的太紅蘋果,同學(xué)們看見直流口水。一陣秋風吹過,落葉像一只只蝴蝶在飛舞。
校園的冬天也美。寒風呼呼地吹著,把冬爺爺吹來了。校園里到處一片雪白,整個校園變成了白色世界。同學(xué)們在操場上堆雪人,有的在操場上打雪仗。
這就是我們的校園四季,我愛我的學(xué)校。
以四季為題的作文小學(xué) 篇22
校園的四季是五彩繽紛的,校園的四季是生機勃勃的……春天的校園是生機勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上,鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉,不停地發(fā)出“咕嚕,咕嚕”的聲音,好像在說:“這里可真美啊!以后就在這里安家吧!绷鴺涔媚铮谑崂碇悄劬G的頭發(fā)呢!在花壇里,玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉,給校園增添了話多生氣夏天的校園更加美麗、熱鬧。快樂的課間,同學(xué)們都和平時一樣來到了操場上,并沒有因為炎熱而當“縮頭王八”,躲在“殼”—教室中。
有的頭、同學(xué)為了涼爽,就做了幾個水泡彈,來了一次“水彈大亂斗”,結(jié)果個個都成了“落湯雞”,站在邊上的同學(xué)見了立即哄堂大笑,池塘里,魚兒青蛙在水中玩耍,時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋,當小鳥來到池邊喝水,小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊”,讓小鳥全身濕透。秋天的校園是金燦燦的,柳樹姑娘又要換頭發(fā)啦!小鳥兒又要飛走了,它們要暫時告別迷人的校園,飛向南方,可它還有依依不舍,因為這兒太美了!許許多多的大雁出現(xiàn)在了學(xué)校的上空。
樹上掛滿了金色的葉子,風一吹,便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學(xué)們將落葉撿起來,做出了許許多多的藝術(shù)品!冬天的校園是銀色的世界,屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學(xué)們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲,好像要把冰雪給融化了呢!我們的校園美吧?
你們的校園也美嗎?
以四季為題的作文小學(xué) 篇23
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省的大慶市。不會不知道吧?大慶的油田可是十分聞名的呢!當然,在嘉興里美麗的景色也是不會少的。大慶的冬天是最好玩的。
一出門,院子里全是雪。當時,小伙伴們最喜歡堆雪人,打雪仗。公園里的湖水都結(jié)上了一層厚厚的冰;闪艘患苋菀椎氖隆V苣,公園里到處都是來滑冰的人。春天對我來說,雖然美麗,但又很可怕。剛剛經(jīng)歷了冬天,天氣又突然變暖了。體質(zhì)差的偶不免又要發(fā)燒感冒。望著窗外花紅葉綠的景色,真想出去瘋跑一下。
公園里的滿樹桃花對我來說又是一大向往?墒强蓱z的我無緣欣賞。秋天無疑是最美麗的。一樹樹的紅葉掛在枝頭,無疑是最好看的裝飾。滿地紅葉就像一條紅色的大地毯。只要一彎腰,你就可以撿起心愛的紅葉。鋪滿紅葉的公園就像一個舞臺,走在上面肯定會有很多聯(lián)想。夏天可沒有南方的熱。公園里百花盛開,大家都爭著比美。
小樹林里,到處都是讓人賞心悅目的綠。走在里面,真讓人心曠神怡。隨著祖國的發(fā)展,我的家鄉(xiāng)也跟著欣欣向榮地發(fā)展著。希望以后的黑龍江能一天比一天漂亮。
【以四季為題的作文小學(xué)(精選23篇)】相關(guān)文章:
以雨為題的小學(xué)作文07-05
以父愛為題小學(xué)作文12-13
以誠信為題小學(xué)作文12-13
以偶像為題的小學(xué)生作文12-15
以"窗外"為題的作文07-28
以除夕為題的作文02-13
以奶奶為題的作文12-23
以爺爺為題的作文10-05
以老師為題的作文08-25