四年級作文如何輔導(dǎo)
四年級是小學(xué)的轉(zhuǎn)折期，在作文寫作方面也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。四年級作文如何輔導(dǎo)?讓我們一起看看以下是方法和范文吧!
一、四年級作文如何輔導(dǎo)
我是學(xué)中文的，學(xué)了一年的寫作，對于小學(xué)生、中學(xué)生作文輔導(dǎo)還是有一定感悟的。小學(xué)四年級的時候，我上過一個作文班，從此作文突飛猛進(jìn)，但請注意我并不是要您給孩子報(bào)個班去學(xué)，只是希望我的經(jīng)歷對您有幫助。
孩子的認(rèn)知水平有一定的度，不如大人那么廣，且發(fā)散性強(qiáng)。(這種情況，我大膽猜測，您孩子的數(shù)學(xué)似乎也不很理想，或者沒有完全發(fā)揮出全部實(shí)力。)發(fā)散性，是學(xué)習(xí)能力中很重要的一點(diǎn)，我們常說舉一反三，就是這種能力。作文也講求邏輯和發(fā)散性。對同一個命題能給出多種思路，再挑出好的去寫，是培養(yǎng)的關(guān)鍵。
首先，我提出多看。收錄同齡人作文的作文書絕對少不了，不會寫但會改吧。把別人的骨架保留，加進(jìn)去自己的血肉，就是全新的作文啊。
其次，多想——分析。我當(dāng)時也是流水賬式的作文，去補(bǔ)習(xí)班，老師每次會拿不同的東西讓我們寫，如小狗存錢罐，他會讓我們先觀察外部特征，大家七嘴八舌的說出它是狗，它的五官，色彩，姿態(tài);然后是功能——存錢。把硬幣放在嘴邊，它就會伸出舌頭“吃”下去。這些是主體。開頭可以稍寫存錢罐是怎么來的，結(jié)尾寫，有了存錢罐，“我”不再亂花錢了，零用錢可以攢下，可以捐，這由家長引導(dǎo)，但主要引導(dǎo)孩子分清主次，不可喧賓奪主。詳細(xì)的描寫主體，字?jǐn)?shù)上絕對夠。
四年級，拿到作文應(yīng)該讓他學(xué)會分析，找到突破口，從寫提綱開始練習(xí)，熟了后可以不寫。分析到位，自然有話寫。無話可說，誰都編不出來。
最后，多練。小學(xué)階段，作文主要培養(yǎng)孩子對各種修辭手法的應(yīng)用。有多少用多少，不要怕用錯，多用才能掌握。初中階段才對它的應(yīng)用提出具體要求，如太多會影響整篇文章。但那時會自然的改掉。排比，擬人，比喻。這三種最常用，而且可以多碼字。
二、 學(xué)校的變化四年級作文
時間在變，世界在變，我們的學(xué)校也在變。
從前的學(xué)校整體一看給人一種冷清，破舊不堪的感覺，從大門一進(jìn)去，看見的是一座破舊的平房。教室的'地板是用土和磚鋪上的。如果一搞起衛(wèi)生，便弄得教室塵土。冬天又冷的要命每個學(xué)生都不想來上學(xué)了。再看操場，有許多個沙坑，中間也沒有籃球場，也沒有健身器材可言。
變了，一切都變了。整個校園煥然一新。原來破舊的平房變成了寬敞明亮的樓房;以前的磚土鋪成的地變成了水泥地;教學(xué)樓下兩側(cè)還栽了許多花，透著勃勃生機(jī);粉筆也換了，不要再擔(dān)心身體健康了。原來沒有多媒體教室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等。這些都是父母他們那個時代想都不敢想的事情，卻在我們身上實(shí)現(xiàn)了。再看操場，變成了人工制造的草坪操場。紅色的跑道，綠色的草坪，下雨天也不會踩著一腳泥。操場上種了幾棵大樹，透著青春的氣息，更顯得朝氣蓬勃。教學(xué)樓上的幾個 蒼勁有力的文字，鼓勵著我們刻苦習(xí)。
我相信，隨著社會的發(fā)展，我們的校園明天會更加美好!
三、難忘的一件事500字作文
在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時候，便消失得無影無蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無論海浪怎樣沖刷，它也是永遠(yuǎn)鮮亮，永遠(yuǎn)美麗的。
那天晚上，我和小伙伴們在樓底下玩捉迷藏，玩著玩著我們一時興起，玩起了水槍。也正是因?yàn)檫@樣，我們把小區(qū)的保安給引來了。我們瘋狂的跑上了樓頂。樓頂上沒有燈，黑漆漆的一片。我隱約看見了另一個單元的門，立即就飛奔了過去。誰料想，這里竟然有一根晾衣服的繩子。我的脖子一下就掛在了繩子上，重心一斜，身體向后倒去。這時，我整個人都懵了，就感覺像是在做夢一樣，迷迷糊糊地。在同伴的攙扶下我慢慢地站了起來，搖搖晃晃地朝家走去。
回到家，父親立刻緊張起來了。問了問情況，然后立即抱起我一口氣從六樓跑到路邊，打車去了醫(yī)院。在父親的懷抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有無比的溫暖。我在這溫暖的懷抱中慢慢地睡著了。
第二天早上，我一睜眼就看到他滿臉疲憊，眼睛紅紅的，布滿了血絲，他告訴我頭上只是撞了個血腫，用冰敷幾天就會好了。并告訴我以后玩的時候要小心一些。后來我聽媽媽說，爸爸幾乎是一整晚都沒有睡，不停地?fù)Q著冰毛巾給我敷。
那一幕幕瞬間，令我現(xiàn)在仍記憶猶新。觸及我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶!
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