精選天使的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的天使的作文5篇，歡迎大家分享。
天使的作文 篇1
小時(shí)候，祖母常常跟我講天使的故事。她說天使會(huì)敲我們的心靈之門，送信給我們�！暗忍焓固婺愦蜷_門是沒用的，”祖母說，“因?yàn)槟愕男撵`之門只有一個(gè)門栓，它在你這力。你必須靜靜地聆聽，當(dāng)天使來叩門時(shí)，立刻拉開門拴，把門打開�！�
我很喜歡這個(gè)故事，總是一次又一次地問祖母：“然后天使會(huì)怎樣做呢？”“天使從不說‘你好’，你伸出手去接過信，天使吩咐道‘站起來，往前走’。然后天使就飛來了，你要做的就是馬上行動(dòng)起來�！�
我沒讀過大學(xué)，我是推著一輛破舊的嬰兒車（車上載著兩個(gè)年幼的孩子），開始我的商業(yè)生涯的，如今我已擁有一家大型公司。我成功的原因有二：第一，我每周至少讀六本書，我在那些成功者的書中聽到了他們的聲音；第二，每當(dāng)我聽到天使的叩門聲就馬上把心靈之門打天，天使送來的信有時(shí)是一個(gè)商業(yè)方面的新點(diǎn)子，有時(shí)一個(gè)解決工作難題的好辦法，它們?cè)丛炊鴣�，很少間斷。
然而有一天，天使的叩門聲卻停止了。那天，我丈夫租了一輛叉車，給家里的馬運(yùn)送草料，我女兒莉麗懇救爸爸在把叉車開回租車處時(shí)她搭一會(huì)兒車。不幸的是，車在下坡時(shí)突然翻了，莉麗壓在車下，左手遭到重創(chuàng)。
我們趕緊把莉麗送到整理醫(yī)院，醫(yī)生給她做了多次手術(shù)，每次都把她的左手截去一點(diǎn)。我心痛。莉麗不久前才開始學(xué)鋼琴�。《乙�?yàn)槲易约合矚g寫，我一直希望莉麗能早點(diǎn)學(xué)會(huì)打字。
一想到莉麗由于這次可怕的事故而錯(cuò)過人生中許多美好的東西。
“噢，你說得對(duì)，”她看了看我，回答道：“在學(xué)校里老師告訴我說，只要我們能幫助別人，我們就不殘疾，你要能見見我們那個(gè)教打字課的老師就好了。她生沒有手也沒有腳，可是她用嘴叼著一根木棒，教會(huì)了我們所有人打字，幫了我們大家�！�
“砰！砰！”忽然間，我聽到撞擊心門的巨響，是天使送信來了！
我立即跑出病房，在走廊里打電話給IBM公司的辦公室經(jīng)理，告訴他我女兒幾乎失去了左手，詢問他那里是否有單手打字的指法圖，甚至還有嘴叼木棒打字圖，都是免費(fèi)的。請(qǐng)留下地址，我們?yōu)槟腿ァ?/p>
送莉麗回校上學(xué)那天，我?guī)狭藛问执蜃种阜▓D，莉利的手臂上依然纏著厚厚的繃帶。我問校長莉麗是否可以免修體育，改學(xué)打字，校長說這樣的事情還沒有先例，教打字的教師可能不愿給自己添這個(gè)麻煩，不過你可以自己去找那位老師商量一下。
一進(jìn)打字室，我就注意到了墻上貼的格言。其中許多是南丁格爾、富蘭克林、愛迪生和丘吉爾的話。我松了一口氣，覺得自己找對(duì)人了。打字老師說他以前從未教過單手打字，但他愿意在午休時(shí)與莉麗共同探討。他說：“就讓我和莉麗一起學(xué)習(xí)單手打字吧�！�
很快，莉麗就能用打字完成英語作業(yè)了，莉麗的英語老師也是個(gè)小兒麻痹癥患者，一只右臂無力地垂著。有一天，他批評(píng)莉麗：“莉麗，你媽媽對(duì)你過分呵護(hù)了，你有一只好的右手，應(yīng)該自己完成英語作業(yè)�！薄安皇沁@樣，先生。”莉麗笑著解釋，“我有IBM公司的單手打字指法圖，我的打字速度是每分鐘50字�！庇⒄Z老師聞言驚訝地跌坐在椅子上。過了一會(huì)兒他慢慢地說：“能打字一直是我的夢(mèng)想�！崩螓愓f：“午休時(shí)來找我吧，我可以教你�！�
給英語教師上第一次打字課那天，莉麗回家后對(duì)我說：“媽媽，唐妮說得對(duì)，我不再是一個(gè)殘疾人，我正在幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！�
如今，莉麗已卓有成效。她教會(huì)我公司好多員工左手使用鼠標(biāo)，因?yàn)樗约河米笫謨H剩的一根手和拇指把鼠標(biāo)指揮得滿屏飛。
噓聽！你聽到叩門聲了嗎？快打開門栓，打開心靈之門！請(qǐng)記住，天使從不說“你好”，她招呼的用語永遠(yuǎn)是“站起來，往前走！”
天使的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)天使，當(dāng)你墮落時(shí)，它便折翅而下，歷經(jīng)滄海桑田，在那驀然回首間相視而笑，執(zhí)手百年。
——題記
我常幻想漫天飛舞著天使，只是我們看不見它們，而它們卻在為我們作永恒的守候。
有些人我總是很輕易喜歡，第一眼相見便愿深深祝福。張愛玲說，俗世的人�。≌l不是第一眼便愛上愛情。我卻搖頭，我只是想關(guān)心那第一眼的人。于是我很固執(zhí)的認(rèn)為，她（他）帶著我守護(hù)天使的羽毛。
冥冥中，我似乎在尋找什么。看不清，猜不明，只是模糊地感覺到一片淡淡的藍(lán)意和紅艷的色彩。于是我空自想來一席話來：藍(lán)色，紫鳶的晚風(fēng)是臨襲的薄暮，風(fēng)吹起的片片花落，囈語飄飛的美麗年華，春草何以詮釋這美好的全部。紅色，玫瑰的香薰是漫翔的溫暖，烈火燃燒的如歌之泣，粉黛斑裳隨風(fēng)飄舞，玫瑰何以代替惠艾的光芒。靜自想來，自己尋找的卻是那淡淡的藍(lán)、艷艷的紅。我想那便是我的天使，沒有雪白的翅膀，唯有的便是那冷峻桀驁下的惺惺相惜和激情奔放下的愛意纏綿。
一路走來，時(shí)有花香鳥語，時(shí)有天寒地凍。忘不掉的則是，幾度輾轉(zhuǎn)里攜帶天使羽毛的過客。也許，他（她）并不似想象般美好，有的桀驁不馴，有的孤僻難當(dāng)，而路過時(shí)，總會(huì)停下觀望，然后心里默默祝福。
誘人春色，花香遍野，蜂飛蝶舞，還有午日陽光，七彩閃爍。我想天堂也不過如此，而這人間的美好，亦是天使飛出天堂，來到人間，在天空飛舞，編織的一個(gè)個(gè)祝福。我想，我的天使，在紛飛時(shí)不小心折了翅膀。那一片片羽毛落入人間，我尋找到的亦是綴著天使的羽毛，而我那掉光羽毛的天使，我還在尋找。
天使的作文 篇3
人們?yōu)槭裁醋h論天使？
因?yàn)楹闷鎲�？因�(yàn)橄埠脝幔?/p>
而我是因?yàn)橄矚g那些古怪靈異的東西。
雖然時(shí)常因?yàn)榭纯植榔饨校胍挂驗(yàn)橄肫鹂植榔膬?nèi)容而毛骨悚然。
其實(shí)我是喜歡古怪精靈的，天使也算是精靈的一種嗎？這樣說會(huì)不會(huì)對(duì)天使不尊重呢？
天使是什么？我看過很多書，上面有很多說法，我只堅(jiān)持一種說法，那就是天使是上帝的使者，因?yàn)樘焓故前茬鲀郝铮∷麄兪墙邮账廊サ膬和鲮`的，把他們送到一個(gè)非常奇妙的地方，也許那里就是天堂吧！讓他們?cè)谀抢锿嫠�、嬉戲。大家也許不會(huì)相信，不過我也不希望你們相信。
上面的是書上的內(nèi)容，我覺得不怎么全面，我認(rèn)為天使的外表是很純潔的、容不的一點(diǎn)雜質(zhì)。他們的心地也像外表一樣，十分單純。也許他們是善良的化身吧！天使的歌聲是最甜美的催眠曲。
天使是神秘的，希望是他的翅膀，純潔是他的外表，歌聲則是他的善良。
……
天使的作文 篇4
對(duì)于母愛，文字真是太膚淺；對(duì)于母親，我又不得不用文字來表達(dá)。是誰？不管我的容貌是丑是美，她都不會(huì)拋棄我；不管我是聰明還是遲鈍，她都不會(huì)嫌棄我；不管我是勇敢還是怯懦，她都不會(huì)看不起我。是誰？在十月懷胎痛苦地生下我的快樂，我今天的快樂就是她昨天的疼痛；是誰？在我不快樂的時(shí)候第一時(shí)間安慰開導(dǎo)我；是誰？含辛茹苦地把我拉扯大。她就是和藹可親的媽媽，一個(gè)沉默的天使。
我們從來沒有給過母親什么卻一直抱怨母親給我們的不夠，母親從來就毫無保留地給予卻一直不會(huì)說我們給予的不多。沒有誰比她更無私，沒有誰比她更偉大。
媽媽哎媽媽……請(qǐng)?jiān)徫也恢涝鯓佑谜Z言表達(dá)你對(duì)我的愛和我對(duì)你的.感情，此刻腦海里一片混亂。
你總是沉默的，我也沉默。但你的愛卻擲地有聲，而我……
我祈求歲月快一點(diǎn)，讓我快快速長大，長大了媽媽就不用那么辛苦；我祈求歲月慢一些，不讓母親快快老去，我就可以讓母親享清福。
有很多很多話想對(duì)你說……
當(dāng)她十月懷胎的時(shí)候，是誰溫情的撫摸？當(dāng)你咿呀學(xué)語的時(shí)候，是誰一字一句的教導(dǎo)？當(dāng)你初學(xué)走路的時(shí)候，是誰左右攙扶？當(dāng)你屢次犯錯(cuò)的時(shí)候，是誰千次萬次的原諒？當(dāng)你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的時(shí)候，是誰深切的叮嚀？當(dāng)你無依無靠的時(shí)候，是誰不厭其煩地噓寒問暖？
但是我怎么也說不出口，沉默的天使，就讓晚風(fēng)送去我的擁抱，讓月亮寄去我對(duì)你的思念吧
天使的作文 篇5
自古以來，老師就是一個(gè)神圣的職業(yè)。它不僅是知識(shí)文化的傳承，更是愛與德的載體。著名作家魏巍先生曾說過："教師這份職業(yè)，并不僅僅依靠豐富的學(xué)識(shí)，也不僅僅依靠這種或那種的教學(xué)法，這只不過是一方面，更重要的是他有沒有一顆熱愛兒童的心！也許正是因?yàn)檫@樣，教師這才被稱為高尚的職業(yè)。"
作為一名幼兒早教老師，一顆熱愛兒童的心更為重要。我很榮幸我可以成為一名幼兒早教老師。并且我還要成為一名能得到家長和小朋友們都認(rèn)可的好老師。那什么樣的老師就能稱之為好老師呢？
首先，我要做一個(gè)有愛心的老師。在帶孩子的過程中，愛是必不可少的。愛孩子是做幼師的基本要求，但是愛每一個(gè)孩子不是每個(gè)人都能做到的。俗話說：愛美之心人皆有之，沒錯(cuò)，誰都是喜歡漂亮的，可愛的，能說會(huì)道的。但我們是幼師，我們得做到一視同仁，孩子雖小，但她的心很敏感，雖然可能她不會(huì)表達(dá)，但她可以感覺到這個(gè)老師喜不喜歡她，只有她感覺到了你愛她，她才會(huì)接受你，才會(huì)敞開心扉的接受這個(gè)小社會(huì)。所以，我們的愛很重要，可以給孩子一個(gè)健康的心里環(huán)境，來影響著她一生的幸福。
其次，我要做一個(gè)有耐心的老師。每個(gè)小孩兒生下來都是一張白紙，她們的世界是奇妙的，她對(duì)任何事物都會(huì)很好奇，總喜歡摸摸這，摳摳那，這個(gè)時(shí)候的她們是沒有是非觀念的，所以，需要我們大人來不斷的告訴她這個(gè)是什么，那個(gè)是什么；還要來和她一起來探索什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。作為早教老師，除了父母，我們就是孩子最早接觸到的啟蒙老師，我們要做的就是要更有耐心的引導(dǎo)孩子來探索這個(gè)世界。
最后，我要做一個(gè)有責(zé)任心的老師。這個(gè)責(zé)任包括對(duì)孩子，對(duì)家長，對(duì)自己，對(duì)工作。對(duì)孩子而言，身為師，行為范。小孩的學(xué)習(xí)大部分都來自模仿，所以老師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)影響到孩子。那我們能做到的就是嚴(yán)于律己，給孩子一個(gè)正面的積極的影響，給孩子一個(gè)更好的未來。對(duì)家長來說，把孩子交給一個(gè)機(jī)構(gòu)，交給老師，那是對(duì)我們的信任。那當(dāng)然我們也要給家長一份滿意的答卷，要還給家長一個(gè)健康快樂的寶貝，給孩子一個(gè)快樂成長的童年。對(duì)自己而言，幼師是一個(gè)特殊職業(yè)，這份職業(yè)需要你有很大的精力來完成，所以我要拿出我百分百的激情與熱情來投入到我的工作中來，這樣才能更好的工作，自身也會(huì)有一個(gè)更好的發(fā)展。
作為幼師，愛心，耐心，責(zé)任心是最基本的要求，但看似簡單的三點(diǎn)，做起來卻并非想象中那般容易。
我要努力成為一名好老師，給更多的孩子們一個(gè)更好的未來！
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