描寫我的同學(xué)作文300字(精選15篇)
在學(xué)生年代,同學(xué)之間相處的朝朝暮暮,同學(xué)之間的快樂與幸福,都是那么的難忘。以下是小編精心整理的描寫我的同學(xué)作文300字(精選15篇),希望能夠幫助到大家。
描寫我的同學(xué)作文1
喬若凝,是我們班的班長,也是我最要好的朋友。她長著一雙水汪的大眼睛,扁扁的鼻子,胖胖的身材,總是扎著一個馬尾辮,看起來又精神又可愛。她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她是一個樂于助人的好同學(xué),每當(dāng)同學(xué)有困難時她就會伸出援助之手。有一次我的橡皮不見了,怎么找也找不著,喬若凝知道了,就把它的橡皮借給了我。有時候,有的同學(xué)水杯里的水沒有了,她會幫助同學(xué)去接水,她更喜歡幫助老師天一些力所能及的事情。
她還是一個學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的好同學(xué),每次考試她都會在班里名列前矛。每次的課堂筆記她都寫得工工整整。她的作業(yè)總會在班里展示,她優(yōu)秀的字跡總會贏得許多老師的贊賞。她的作文總會被刊登在學(xué)校的?稀
她又是一個愛好廣泛的同學(xué),她不僅會彈鋼琴,還會畫畫、唱歌,還是我們班公認(rèn)的小主持人。每次學(xué)校組織樂隊(duì),她總會被評選去彈鋼琴,每次班里要做板報(bào),她總會被選中。
她就的我的同學(xué)——喬若凝,她值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我真的很佩服她。
描寫我的同學(xué)作文2
我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音,她長著一雙小眼睛,扎著一個馬尾辮,個子比我低一點(diǎn),一笑露出兩個小酒窩。我們班同學(xué)都非常喜歡她。
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚(yáng)和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解,有一次,我忍不住問她:“你每天都打掃教室,不覺得累嗎?”她卻笑了笑說:“不累,老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體。”
宋紫音還是一個助人為樂的同學(xué)。有一次,老師讓我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會兒,風(fēng)不刮了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自己少長了兩只手。
突然,一個熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看,原來是宋紫音。我們?nèi)齻聯(lián)合起來費(fèi)了九牛二虎之力,終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音,我和李威夷不約而同地說了聲:“謝謝你!”
這就是我的同學(xué)宋紫音,一個勤勞、樂于助人的好同學(xué)。
描寫我的同學(xué)作文3
她,一雙水汪汪的小眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴和鼻子小巧,頭很小。知道她是誰嗎?她就是我的同桌—張莉。
哈靜是一個天真、可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽老師講課,一句悄悄話也不講,一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間,別人都出去玩了,只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時她都一絲不茍,安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀!
哈靜還有點(diǎn)淘氣,是個開心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開心的時候,她總是想辦法把我逗樂,我一看到她那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛勞動,只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子里,我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時,她從來都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題,四個選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個是對的,左思右想之后,我還是拿不定注意,于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番,我還是不太懂,她又去請教老師,回來后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。
這就是我的同桌,我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩她,所以我喜歡她!
描寫我的同學(xué)作文4
我們班的小懌是一位有名的“學(xué)神”,之所以被我們稱為“學(xué)神是因?yàn)樗茙缀醮未味嫉脻M分。有人想超越過他,但他就像一座大山當(dāng)在我們面前,因此是我們班不可缺少的好成績主力。
雖然他幾乎每次都拿滿分,但他從來不驕傲,非常虛心。他每次考試前都會攏一下自己的眼鏡,好像非常有架子一樣。平時,他就是被大家公認(rèn)的“書呆子”,課間時在座位看書,作業(yè)班時做完作業(yè)時又看書,凡是有空余時間,他都會看書。
記得有一次,三科考試都考完了,我們都在為考試完畢而迎來的假期而狂歡。我卻看到小懌坐在自己的位置上靜靜地看書。我看著他有點(diǎn)不耐煩了,就過去拍了一下他肩膀,奇怪地問他:“你怎么不來狂歡?”他笑了笑說:“我奪得‘學(xué)神’這個稱號就是因?yàn)槌3?磿艎Z到高成績,如果你也看書,終有一天,你也可以變成學(xué)神!蔽倚呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,也坐在位置上安靜地看書。
俗話說得好:少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。我知道了想要成為小懌這樣的“學(xué)神”不僅要認(rèn)真上課、虛心好學(xué),還要適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)課外知識,看一下課外書,增長知識、拓展一下視野。
描寫我的同學(xué)作文5
她,個子不高,卻是一個聰明的人。她,留著短發(fā),有著一雙小巧玲瓏的眼睛。她,就是我的同學(xué)——意嘉穎。
她是一個容易生氣的人,也經(jīng)常把絕交這兩個字掛在嘴邊。卻又是一個有愛心的人,有一次,我忘帶尺子,而下節(jié)課又正好是數(shù)學(xué)考試,我不好意思向別人借,總是站在別人面前走來走去。意嘉穎好像看透啦我的心事,她從文具盒里拿出一把尺子,猶豫了一下,我明白,那是意嘉穎十歲生日時,她爸爸送給她的生日禮物。我原以為意嘉穎不會借給我,但我想錯了。
只見她把尺子遞給我,說:“這把尺子借給你,記得要還回來”,我接過尺子,向她說了一身謝謝,便回到了座位上。我望著那把尺子,不知不覺,我的眼睛酸了,眼淚一滴接一滴的流了下來。那次數(shù)學(xué)考試我得了100分,這可多虧了那把尺子。我興高采烈的拿著尺子,走到意嘉穎面前,把那把尺子遞給她說:“謝謝你,意嘉穎”,只見意嘉穎擦了擦眼睛,抬起頭對我說:“不用謝”,我發(fā)現(xiàn)意嘉穎的眼睛紅了,再看一下她的試卷,74分!我心中一驚,但又不敢說什么,只好走開了。
看,這就是我的同學(xué),一個愛幫助別人的人。
描寫我的同學(xué)作文6
在我的身邊有一位愛學(xué)的同學(xué),她就是歐虹邑。她有一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,留著一頭的短發(fā)。你別看她長著一副男孩相,實(shí)際上他是一個非常可愛的小女孩。她不但懂事,而且還很愛學(xué)習(xí)。
記得有一天放學(xué)了,我和歐虹邑約好一起去書店看書,可走在半路上我的紅領(lǐng)巾掉了,于是我就叫她先到書店樓上等著我。說完,我轉(zhuǎn)身離開了,歐虹邑也上樓看書了。等我把紅領(lǐng)巾撿了回來后,我也徑直上了樓。我看見他正在全神貫注地看書呢。我說:“歐虹邑,你在看什么書呀?”可她理都不理。我火冒三丈地說:“歐虹邑,你也太高傲了吧!”過了一會兒,她才抬起都來發(fā)現(xiàn)了我,連忙說:“對不起!對不起!我剛才看得正起勁,沒有聽到你的聲音!蔽铱此钦J(rèn)真勁兒,也就原諒了她,然后我也坐下來安靜地看書了。
你們看,這就是我的同學(xué),一個愛學(xué)習(xí)的歐虹邑。
描寫我的同學(xué)作文7
小小的眼睛,笑起來瞇成了一條縫兒,一頭烏黑的頭發(fā),美麗極了!那就是我的好朋友——陳思瑞。她還有助人為樂的精神。不信,那就聽我細(xì)細(xì)說來。
記得有一次消防演練結(jié)束后,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。老師說:“同學(xué)們,老師給你們每個小朋友發(fā)一張消防知識的宣傳單,你們回去好好看看。”說完,前排的同學(xué)接過老師手中的宣傳單,一張一張地傳了下來。我一直在一門心思地做作業(yè),至于宣傳單傳到了哪兒,我一點(diǎn)兒都不知道。
“老師,少了一張!”陳思瑞說!吧倭艘粡垎幔俊蔽姨ь^一看,我的桌上明明有一張啊?再看看前排的陳思瑞的桌上怎么沒有呢?原來陳思瑞一看到差了一張宣傳單,就把本屬于自己的那一張宣傳單給了我,自己再向老師要一張。
看著我桌上的宣傳單,我的心里有說不盡的感激,但陳思瑞看著宣傳單甜甜地笑了。
這就是我的同學(xué),一個助人為樂的同學(xué),我有一個這樣的同學(xué)感到很驕傲!
描寫我的同學(xué)作文8
我們班的徐暢圓圓的臉,高高的個子,大大的眼睛。她扎著一個馬尾辮,很漂亮。
上學(xué)期,體育老師讓我們男生、女生分開跑步,三圈定勝負(fù)。我們女生聽了以后馬上就“啊——”了起來。有的說老師也太厲害了吧?有的說跑完以后不得累死?可是徐暢沒有說話。我想:她是不是嚇壞了?要不然怎么不說話呢?
開始比賽了,老師一吹哨,我們就跑了起來。我發(fā)現(xiàn)徐暢跑得很快,她比班里跑得快的楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動了,可徐暢仍然看不出一點(diǎn)來。沒辦法,因?yàn)槭芩挠绊懀乙惨ба,接著跑了下去。我跑完以后發(fā)現(xiàn)徐暢早就到了。我問:“你怎么跑得這么快?”她爸爸經(jīng)常帶她跑仙河鎮(zhèn)。難怪她跑的那么快。
我們體育老師說:“徐暢也許會去跑馬拉松呢!”我們大家都笑了。
現(xiàn)在,在我的印象中,跑步最快的就是徐暢。
描寫我的同學(xué)作文9
趙嘉儀是一個樂于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲,長著一個圓圓的蘋果臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,白白凈凈的,很愛笑,老師和同學(xué)們都很喜歡她。
她樂于助人,每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時候,她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課,我忘記帶美術(shù)用具了。上課了,老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙,我在書包里翻了個遍,怎么也找不到,急得我滿頭大汗,趙嘉儀看到了,問:“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說:“謝謝!你把筆借給我,你用什么呢?”她說:“沒關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來,這次的美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu),這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!
我很高興,我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!
描寫我的同學(xué)作文10
在教室里,你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運(yùn)動場上,你可以看見她奮力拼搏的身影,她就是我們班的李佳寧。
李佳寧長著一張圓圓的臉,臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛,眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉,特別漂亮。
李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽,我心不在焉地寫完卷子,空了五道小題,檢查時也不太細(xì)心,李佳寧卻認(rèn)真檢查,對那些疑難題用心思考?荚嚲戆l(fā)下來了,就因?yàn)橐粫r疏忽了,就比李佳寧少考了幾分,我很慚愧。此后,我下定決心要超過李佳寧,以后一定不要浮躁。這次期末考試,我終于跟李佳寧考了一樣的分?jǐn)?shù)。
李佳寧,你認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服,希望我們在學(xué)習(xí)上互相幫助,共同進(jìn)步。
描寫我的同學(xué)作文11
學(xué)生時代,學(xué)校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多,每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”,總是不停地說話,且常吐沫橫飛。
那天,我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文,但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫,邊寫邊說。我實(shí)在聽不下去了,別人也聽不下去了,就對他說:“你別再說話了,行不行?”他根本不聽我們的,繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說:“你拍我干嘛?”我說:“拍你怎么了?誰讓你說個沒完。”他說:“我說話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒關(guān)系,你打擾到我了!”
他聽我這樣一說,非但不聽勸告,反而說話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長管管他,班長也出去了?磥恚瑳]人能管住他了。
上課了,他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓(xùn)他,所以小聲嘀咕。
哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。
描寫我的同學(xué)作文12
我今天要寫的是我的一個好同學(xué)。她是一個單純的女孩,她那水汪汪的眼睛好像藍(lán)藍(lán)的天空,小小的嘴巴,烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)。
有一次,下課我去找她玩,我們手牽手一起去草坪上玩游戲。我們發(fā)現(xiàn)一個牌子,我們一起坐上去。我坐在了前面,可是,她那那對水汪汪的眼睛立刻變的嚴(yán)肅了起來了。我知道了我不應(yīng)該太自私,于是我讓她坐在了前面,我們就這樣表演了一個小笑話,是這樣的,我讓她坐,可是她不坐,她讓我坐,我就坐了,可是她又推我,然后,我又推她。就這樣引起了一大堆人的注意。她覺得不好意思就瞪了我一眼,好像對我說:“看你干的好事!边@時班長來了看見我倆坐在牌子上,讓我倆起來了。對我們說:“不能坐牌子上!”
上課時班長告訴老師了。我倆一人被打了一棍子。
這就是我的好同學(xué)。
描寫我的同學(xué)作文13
我的同學(xué)名字叫李鑫,我和他是非常好的朋友。
他是一個愛笑的人,不管什么時候都笑。就算遇到很不開心的事,他也能笑得出來。有一次,我給他講了一個笑話,笑得他從早上上學(xué)一直到放學(xué)還在笑。我說:“李鑫,你別笑了,都笑了一天了!崩铞蝿傁胝f話。誰知一開口,又忍不住哈哈大笑起來。
李鑫不僅愛笑,還樂于助人。
有一次,放學(xué)了,我和李鑫一同回家,我們在路上邊走路邊聊天。突然我們看見了一位老奶奶在走路的時候腳下一滑,摔倒了,而手上提的一包梨,也滾落在地上,那袋子里的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見了,急忙跑過去,上前把老奶奶扶起來,并把梨一個一個撿起來,裝進(jìn)袋子里。李鑫問:“奶奶,你沒事吧?”“沒事,沒事,孩子真是謝謝你!崩夏棠谈屑さ恼f!安挥弥x,奶奶,我們應(yīng)該做的!崩铞挝⑿Φ恼f。
看,這就是我的朋友——李鑫,你們喜歡他嗎?
描寫我的同學(xué)作文14
我的同學(xué)叫陳沛霖,他今年九歲,屬虎,他可是我們班的班長呢!
陳沛霖有一頭帥氣的小平頭,兩條彎彎的眉毛,一對水汪汪的大眼睛,一個小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,他一笑起來臉上就出現(xiàn)一對小酒窩,大家都稱他是小帥哥。
他可是一個大方的人。記得有一次,我去他家玩時不小心把他喜歡的小瓶子給打碎了,本以為他會讓我賠他一個,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)后說:“沒關(guān)系,我再買一個就可以了!”我不好意思地說:“謝謝你!蔽倚南耄核烧媸莻大方的小伙伴。
陳沛霖還是我們班百米跑的金獎呢!記得有一次秋季百米跑步比賽中他就是第一名呢!他在比賽跑步時像一只小獵豹,飛快地跑到了終點(diǎn),并獲得了金獎呢!
怎么樣?我的同學(xué)還不錯吧?你們認(rèn)識他了嗎?我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。
描寫我的同學(xué)作文15
看到這個題目,你是不是想錯了?想成了一只活潑可愛的小精靈呢?當(dāng)然不是,他是坐在我前面的,也是班上成績名列前茅的一位同學(xué)——王彥宇。
他的眼睛像兩顆龍眼,圓溜溜的;頭也圓圓的,像一個小皮球。身子和臉活像小精靈,所以我給他起了個外號叫“王精靈”。
王彥宇不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人。記得有一次,班上一位同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會,下課后請教王彥宇,王彥宇沒有顧得上休息就認(rèn)真的給他講了起來,不一會,上課鈴響了,下課后,王彥宇又找到那位同學(xué),接著給他講解這道題,直到他會了為止。
王彥宇還很虛心。記得三年級那會兒,數(shù)學(xué)有道題要求在正方形里畫方格子,我畫了八個,王彥宇畫了七個。他問我怎么畫的,我告訴了他畫的方法,過了一會,他才若有所思的說:“噢,謝了!
這就是王彥宇,酷似精靈的王彥宇。
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