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      同桌的你作文

      時(shí)間:2021-02-19 14:39:21 同桌 我要投稿

      【精】同桌的你作文

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的同桌的你作文,歡迎閱讀與收藏。

      【精】同桌的你作文

      同桌的你作文1

        明天我是否會(huì)想起,曾經(jīng)同桌的你。讓我們將時(shí)光倒流,回到那段同桌的你!

        他,一副眼鏡總掛在鼻梁;他,小小的眼睛閃閃發(fā)亮。他,小臉紅撲撲;他,惹人笑哈哈!他就是我的同桌XX!

        他,熱愛學(xué)習(xí),孜孜不倦,所以他的成績(jī)一直名列前茅。在他的學(xué)習(xí)生活中每一天都充滿了快樂,他如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖。數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng),在數(shù)學(xué)課上,他新穎別致的解題思路、不同凡響的思維、條理清晰的語言都給大家留下深刻的印象!他堅(jiān)持不懈地努力,多次在奧林匹克比賽中獲獎(jiǎng)!這一切的一切都是刻苦學(xué)習(xí)換來的!他,喜歡看書,暢游書海。他愛書,把書當(dāng)作生活中的伴侶,獲取智慧的源泉!他,擅長搞笑。喜歡看笑話、幽默類的書,時(shí)常說出一兩個(gè)笑話,逗得大家捧腹大笑!他,靦腆害羞。說話的時(shí)候,小臉紅撲撲的,被同學(xué)們戲稱“猴子屁股”。開心的時(shí)候,喜歡嫣然一笑,小嘴一撇,一副害羞小姑娘的模樣!

        他,熱于助人,幫助同學(xué)。記得我與他同桌的時(shí)候,視力不好,又坐在最后一排,看不清楚黑板上的題目。他總是告訴我題目,一遍又一遍,不厭其煩!當(dāng)我身體不適的時(shí)候,()他總是幫我抄寫家庭作業(yè),從無怨言!當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,他總是為我講解,直到理解為止!

        白璧無瑕的完人是沒有的,他也有缺點(diǎn):太害羞、體育不好……不過,“有志者事竟成!”我相信:他能克服這些缺點(diǎn),成為繁星中最閃亮的一顆,為燦爛的星空發(fā)一分光!

        畢業(yè)就要臨近,轉(zhuǎn)眼就各奔東西,在此向你說一句:“感謝你!胸懷凌云志,萬里勇馳騁。愿你用真誠的汗水換取明日的輝煌!”

        再見了,同桌的你!

      同桌的你作文2

        楊先雄,這學(xué)期的下半學(xué)期,老師安排我們坐同桌。雖然,只有短短的幾個(gè)月的時(shí)間,可我覺得已經(jīng)過去了好久……

        你真的很聰明!尤其是在數(shù)學(xué)上。記得數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道很難的附加題,并畫了圖。我的盯著那道題和草圖,左看看,右看看,看了半天,也沒看出什么苗頭。數(shù)學(xué)老師說,可以按照公式,不用數(shù)據(jù),我拿起筆,準(zhǔn)備在紙上列公式。你就大聲說:“48!”我驚奇地望著你的本子,上面竟然沒有一個(gè)字!看,你用腦子想一想,就報(bào)出了答案,你太天才了!太聰明了!

        你真的很會(huì)幫助人!我的數(shù)學(xué)不太好,在試卷上一遇到什么附加題啊,發(fā)展題啊,我的頭就大了。試卷一發(fā)下來,你就會(huì)主動(dòng)教我那些難題,我很感激你!你教完我一遍,通常,回答你的,是我的那聲:“不會(huì)!倍隳,不會(huì)泄氣,又詳細(xì)地給我解說了一遍解題思路。但是,有時(shí)候,我真的挺笨的,即使第二遍講完了,我還是會(huì)一臉茫然地望著你:“還是……不懂!边@時(shí)候,你會(huì)咬咬下嘴唇,眨巴眨巴眼睛,有幾絲無奈地說:“好吧,我再講一遍!本瓦@樣,你講了三遍。第三遍,我終于懂了。當(dāng)然,也讀懂了你的耐心,你的樂于助人。

        你真的很偉大!作為你的同桌——我,有時(shí)對(duì)你很粗暴,有時(shí)會(huì)拿你撒氣。我一般會(huì)在你的手臂上留下紅紅的痕印,你的腿也會(huì)被我猛踹。盡管我打得過分了一點(diǎn),你也不會(huì)輕易還手,只是任我打完。我打完后,會(huì)向你道歉,你只是傻笑,好像什么事兒也沒發(fā)生過。你真的很偉大,你真的很有男子漢的味道!

        同桌的你,在老師眼里,是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的“壞”學(xué)生,在我眼里,你是一個(gè)聰明、愛幫助人、仗義的人。感謝你!我不會(huì)忘記我有你這樣一個(gè)同桌!

      同桌的你作文3

        從小學(xué)就開始認(rèn)識(shí)你了,到今年為止整整12年了,小學(xué)時(shí)我們同在一個(gè)學(xué)校,你在3班我在1班,你我雖然接觸不多,也不怎么一起玩過,但至少我認(rèn)識(shí)了你。

        初中我們還是在同一個(gè)學(xué)校里,你還是在3班,我在2班,上天始終沒有把我和你安排在同一個(gè)班里。你在初中里的名聲很旺,當(dāng)了學(xué)生會(huì)主席。讓我更深一層認(rèn)識(shí)了你。記得我的入團(tuán)申請(qǐng)書是你幫我簽的,我的檔案是一直留有你的名字。就這樣我們成了朋友,記得初中時(shí)我們一起打排球,打得很開心,一直打到天黑。

        高中我和你又是在同一個(gè)學(xué)校,而且在同一個(gè)班里,高一時(shí)在7班,高二來到了6班。我們?nèi)匀辉谝粋(gè)班上,我感到很高興。放學(xué)時(shí),我和你一起回家,不是我等你,就是你等我。一路上我們有說有笑,真的很開心。 慢慢的我們的關(guān)系越來越好,你總是很會(huì)關(guān)心人,很照顧人。我想能夠認(rèn)識(shí)你,有你這個(gè)朋友真是太好了。

        隨著時(shí)間的過去,我們一起步入高三,還記得有一段時(shí)間你突然不理我了,我覺得很奇怪便問你原因,原來是因?yàn)闀?huì)考成績(jī)的事情。后來,我反思了自己,雖然是為了你考藝術(shù)不被影響才不告訴你成績(jī)的,但是我這樣做又有些不好。那時(shí),我真的有一種對(duì)不起你的感覺。最后,我們的矛盾也化解了不是嗎?是你那天晚上打電話約我出去聊天的,我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。于是,很快就出去了,沒想到你已經(jīng)在那里等住我了,我真有點(diǎn)過意不去啊~我知道你叫我出去的用意是什么,是想化解“會(huì)考成績(jī)”矛盾的,我不想你不開心,便說了些開心的事情,那時(shí)我們聊得很開心。【瓦@樣我們就和好了。

        在學(xué)校里,我們互相幫助,我借你筆記你總是很樂意的借給我,你教我學(xué)習(xí),那樣的感覺真好。傍晚,我們還一起吃飯,你夾菜給我,總是叫我吃你的東西,我們形如一家人,和睦共處,開心極了。在我心中你一直是一個(gè)很好的人,是一個(gè)很好的朋友啊。

      同桌的你作文4

        光陰似箭,日月如梭,一晃六年過去了,我在某某學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年。在這段悲傷離合的歲月里,有不計(jì)其數(shù)的人和事,但最讓我感激的,是她。

        她,是我的第八個(gè)同桌,雖然只跟她相處了一年,但她給我的印象卻深深地印在了我的腦海之中,讓我的性格、行為習(xí)慣不再像以前那樣。

        以前我的性格非常暴躁、急躁,就拿我的東西來說,別人想借,我給都不給,就連別人碰一下都不行。為此,我在班上的朋友也少得可憐,自從她換到我身邊后,我還是跟以前的時(shí)候一樣。有一次,我的筆忘帶了,沒辦法寫字,一開始想向別人借,可轉(zhuǎn)念一想,我平時(shí)那么對(duì)待他們,他們會(huì)借給我嗎?就在我十萬火急的時(shí)候,我忽然覺得有人碰了碰我,一看,原來是她,她的手里拿著一支鉛筆,見我轉(zhuǎn)過頭來,她把筆放在桌子上,并對(duì)我笑笑,只管自己做作業(yè)了。這時(shí),我覺得臉上火辣辣的,不敢正視她。從此,我的性格不在那么暴躁了,別人向我借東西,我總是借給她們,班里的朋友也漸漸地多了起來。

        我的成績(jī)以前在班上排倒數(shù)第幾,老師總是把我們這些倒數(shù)前十名的好同學(xué)用粉筆寫在黑板上。我成績(jī)不好是因?yàn)槲业脑捥貏e多,上課和同桌說個(gè)沒完沒了。她換到我身邊時(shí),我就沒機(jī)會(huì)說活了,一上課,你看,她坐得筆直,一句話也不說,我閑著沒事,就也認(rèn)真聽起課來。說來也奇怪,我覺得這堂課過地特別快,一下子就是下課鈴,老師問的問題我也會(huì)答了。后來,我只要遇到了不會(huì)的題,就去請(qǐng)教她,她也總是耐心地給我講解,因此,通過那一學(xué)期,我便不再是倒數(shù)前十了,這都得感謝她。

        雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但她的印象卻永遠(yuǎn)地留在了我心中,我要謝謝她!

      同桌的你作文5

        還記得我們第一次見面的場(chǎng)景嗎?你初一剛開學(xué),還留著長及腰的頭發(fā)。你笑起來很可愛。你故意板著臉對(duì)我說:同學(xué),你看起來像我未來的同桌!這句話從那以后一直被我用來逗你。

        剛開始上課的時(shí)候,我們?nèi)滩蛔∵呎f邊玩。老師受不了。她走到我們面前,狠狠地拍了拍桌子,你們兩個(gè)!能不能安靜點(diǎn)!再吵我就把你趕走!我們都用力點(diǎn)頭。老師轉(zhuǎn)身離開后,你對(duì)著老師做了個(gè)鬼臉,然后很認(rèn)真的看著我說,以后別跟我說話了,真的!我是一個(gè)想好好學(xué)習(xí)的人!我忍不住白了你一眼,不理你。結(jié)果幾分鐘后你就厚著臉皮說話了。

        我記得那一次,我被我媽兇狠的手毀了,把我狗的頭砍了。那天上課不敢抬頭看同學(xué)的眼睛。你一直在嘲笑我。我暗暗想,以后我會(huì)把你當(dāng)私生子不理的!第二天,當(dāng)你帶著和我的作文一樣的發(fā)型走進(jìn)教室時(shí),我很驚訝。大家都知道你愛惜自己又長又軟的頭發(fā),掉一根頭發(fā)就心疼死了。你為什么要這么做!我生氣地問你。你笑著對(duì)我說,我?guī)泦幔窟@是今年流行的發(fā)型。不是我給你剪的!我一點(diǎn)也聽不到你在解釋什么。我盯著你和我同一段的發(fā)型,夸張地笑,以至于流下了眼淚。我只知道那時(shí)候,我的心是柔軟的。

        你,你真的是世界上最善良的人!

        你會(huì)忽略遲到,只是為了幫助在路邊迷路的孩子回家;你會(huì)很單純,寧愿被騙也不愿意去幫助倒在路邊的老人;你還是那個(gè)從貓身上弄了一個(gè)長長的爪痕,把貓送去溫柔平靜的對(duì)待的女孩。

        畢業(yè)那天,你抱著我很久。很高興在最美好的三年里遇見你,沒有留下任何遺憾。

        我會(huì)很想你的,我最好的同桌!愿我們相遇時(shí)依然是青春最美的。

      同桌的你作文6

        翻開練習(xí)本,看著那一道道寫得密密麻麻的奧數(shù)題,我不禁掉入了回憶的旋渦。

        他,綽號(hào)“鼻涕大王”,在班里臭名昭著,無論是誰都知道。這一面在班里蕓蕓眾生中,顯得格外耀眼?缮頌橥赖奈覅s知道,他還有另外一面,在眾多的同學(xué)當(dāng)中,似乎也只有我一人知道他的另一面。

        耀眼的陽光照射著大地。教室內(nèi)沒有幾人,而我與他正在奮筆疾書。過了幾分鐘,我放下了手中筆,與他對(duì)答案,并一起和他分析錯(cuò)誤的原因。那一幅幅連串的畫面映在我的腦海,那段時(shí)光真的令人記憶猶新。

        “這道題你錯(cuò)了,不是這樣做的!蔽遗c他不停地在寫著題,可寫的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的錯(cuò)誤!安皇俏覍戝e(cuò)了,你看這道題仔細(xì)分析才能知道怎么寫!彼还苋叨唬土⒖檀舐暸c我爭(zhēng)辯起來。我無可奈何開始仔細(xì)地為他講解。“噢……”他發(fā)出一聲意味深長的感嘆聲,仿佛他懂了似的?蓻]想到,他突然變臉,活像川劇里的演員在表演變臉絕活。“還沒聽懂!蔽椅⑽櫰鹈碱^,立刻做出吐血的動(dòng)作!肮因_你呢!”他帶著微笑說道,一臉壞壞的樣子,我瞬間有些蒙圈了。

        我們是一對(duì)學(xué)習(xí)上的好朋友,總在一起預(yù)習(xí)功課,你一言我一語地討論問題。記得那次,我和他一起坐在桌子一,都用一只手支撐著腦袋,另一只手頂著太陽穴,努力地想著梯形的面積公式怎樣解釋,比如公式中的a是什么意思。經(jīng)過一場(chǎng)漫長而艱難的猜想,一個(gè)個(gè)不靠譜的答案逐漸被我們“打倒”。想正的答案慢慢地浮出水面,我們內(nèi)心的疑惑也即將解開,臉上不自覺地涌現(xiàn)出開心的笑容,迸發(fā)出輕松的感覺。

        我真希望能與你再坐一次同桌,為后面的難道,再次舉行一場(chǎng)小小的“辯論會(huì)”;為后面的一些未知數(shù)展開猜想……杰麟兄,我的好同桌,我的好兄弟,讓我們肩并肩,手拉手,一起攀登知識(shí)的高峰。

      同桌的你作文7

        我的同桌長著一張不太標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,粗粗的眉毛下面有著一雙嫵媚的閃閃的眼睛。眼睛下面有著一個(gè)小巧玲瓏的“水晶”鼻子,鼻子下還長著一張櫻桃小嘴,整個(gè)一“小美女”。他就是張藝 騰。

        因?yàn)樗拈L相,可沒少讓我們班大多數(shù)女生嫉妒。當(dāng)然,也包括我在內(nèi)。而我有時(shí)就想不明白了,你說他一個(gè)大老爺們兒咋就長這么好看呢?為此我可沒少欺負(fù)他。天天一看到他的臉就會(huì)對(duì)他唱 “九妹九妹,漂亮的妹妹……”

        但是你別以為他的性格不怎的,因?yàn)樗詰俚臎]天理,嘴邊天天嘮叨著“大膽奴才,見到本大少爺還不快快下跪”或是“看哥多帥吧!咋》羨慕嫉妒恨吧?哈哈哈哈!”看,自戀吧!不過你不要 以為他只有一身的臭毛病,他也是有優(yōu)點(diǎn)的。

        就比如說誰忘了帶水卡呀啥的,他都會(huì)向你伸出“援助之手”。不過,你可別指望他向你資援筆,因?yàn)樗墓P都是我給他資援的。

        不過,他在學(xué)習(xí)方面也幫助我。因?yàn)閿?shù)學(xué)一直以來都是我的軟肋,而張“美眉”的數(shù)學(xué)一直是很不錯(cuò)的。所以我就經(jīng)常向他問一些題呀什么的,而他總是認(rèn)真的教我。就算是一道很簡(jiǎn)單的題他也 會(huì)不厭其煩的教我直到我明白了為止。而我有時(shí)也會(huì)對(duì)他有“幫助”。就比如說一道題在他給我講會(huì)了后,我就會(huì)故意繞他,最后反而把他給繞迷糊了。

        他還有一個(gè)令我想不明白的特長:吹笛子。我就想不明白了,像他這么愛動(dòng)的人怎么就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的去學(xué)吹笛子呢,他怎么坐(站)得住呢?不過不可否認(rèn),他吹得還真不錯(cuò),在校園文化節(jié)上我 總算是見識(shí)到了。令人如癡如醉,不可自拔。

        而且我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)方面還可以“互補(bǔ)”。他教我理科知識(shí),我教他文科知識(shí),真是一舉兩得呀!

        說實(shí)話,我這個(gè)同桌真是不錯(cuò)。長的“美”不說吧,數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò),還樂于助人,你是不是也想讓他當(dāng)你的同桌呢?

        這就是我的同桌。同桌的你讓我喜讓我恨。

      同桌的你作文8

        浮華如夢(mèng),碎了心傷;再回首,憶起的過往,只剩一聲惆悵。最初的記憶,陌生的熟悉,總在不經(jīng)意間想起,但任憑時(shí)光流逝,也抹不去曾經(jīng)的痕跡。

        ——題記

        我和你的第一次正式深交,在五年級(jí)剛剛開始的時(shí)候,老師安排我和你在一起,你后來跟我說你好開心,能和一個(gè)小淑女做同桌。你知道嗎?那時(shí)我也很開心,因?yàn)槟闶俏矣龅竭^第一個(gè)第一印象最好的女孩。

        你和我一樣,很愛笑,笑點(diǎn)低的要貼到地面上,你笑的樣子很可愛,小眼睛會(huì)立馬消失不見,一排牙齒會(huì)露出來,肉肉的臉上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小酒窩。在我心中,你的笑就像一個(gè)小太陽,時(shí)刻溫暖著我。

        慢慢的,我們?cè)絹碓胶茫蔀榱俗詈玫耐。我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),你會(huì)主動(dòng)來幫我,你遇到些問題時(shí),我會(huì)主動(dòng)來幫你。因?yàn)椋门笥阎g就是要互相幫助。

        和同桌的你在一起發(fā)生過的事,很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清涼的泉水,純真甜美;像那綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動(dòng)聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我的心中。最好的友情是你不說,我能懂,好朋友不需要多么華麗的語言。而你我就是這樣:可能是一個(gè)眼神,也可能是一個(gè)手勢(shì),更可能是沉默不語,坐在對(duì)方旁邊都會(huì)想到對(duì)方在想什么。

        但有時(shí)候,我也會(huì)想:總有那一天,畢業(yè)的倒時(shí)鐘響起,我們有太多不舍,太多牽掛,不知道是難過還是開心。是不是那年以后我們各奔東西,想見面都難,但我覺得,有緣一定會(huì)再相逢。

        我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長大,等湯姆抓到杰瑞,等灰太狼吃掉了喜羊羊,等光頭強(qiáng)成為了百萬富翁,我們?cè)诜珠_,好不好?

      同桌的你作文9

        你是一個(gè)活潑可愛的小女生,名字叫孫慶典,昵稱典典。看,一雙黑葡萄似的大眼睛,炯炯有神;一雙柳葉眉,睫毛又長又彎;鼻子尖尖的、高高的,嘴巴小小的`,能說會(huì)道;一笑起來就會(huì)露出兩排潔白的牙齒,一張圓形的臉上有個(gè)光潔、透著智慧的大腦門兒,她是天生的自然卷,一頭烏黑烏黑的拉絲爆炸頭甭提有多漂亮了,眉像一個(gè)萌萌噠的洋娃娃,宇間透出一股可愛的靈氣!

        你是一個(gè)愛笑的女生,你的臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著迷人的笑。下課我們一塊玩游戲,你會(huì)開懷大笑,像銀鈴一樣悅耳;上課時(shí),老師講到有趣時(shí),你會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑;寫作文時(shí),邊寫邊想邊笑,那是自信的笑;老師發(fā)成績(jī)單時(shí),看到成績(jī)時(shí)笑了,你那是會(huì)心的笑;每次見到我媽媽,你會(huì)笑著主動(dòng)打招呼,你那是羞澀的笑。你的笑千變?nèi)f化,你的笑總是給人帶來種快樂!

        你總是的那么善解人意、樂于助人!有一次,快要考試了,我發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆袋了,頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。這時(shí)你好像能讀懂我的心一樣,問:“邰茹悅,看你這副樣子,是不是忘記帶什么?”我?guī)е耷恢е嵛岬卣f:“是……的。”哎,借給你,放學(xué)用完給我就可以了,你大大方方的說著把筆和尺子拿給我!我像了抓住了救命稻草一樣,連聲說著謝謝。不要看這是一件微不足道的小事,對(duì)我來說足夠動(dòng)我一生。

        你是小才女,你畫的小魚,活靈活現(xiàn)、栩栩如生,在美術(shù)課上經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),你的畫在學(xué)校里還獲獎(jiǎng)了!你的體育在我們班都是數(shù)一數(shù)二的,尤其是跳繩和跑步是你的強(qiáng)項(xiàng);你舞跳的也好,你跳舞的樣子很自信,像一只蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了,我胖胖的身材真是望塵莫及,只有羨慕的份兒!爭(zhēng)取向你看齊,從這個(gè)月減肥計(jì)劃開始實(shí)施起來,慢慢向你靠攏。加油!

        這就是的同桌,也是我的好朋友,我們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助,我們的友誼就像我弟弟的那一片片拼圖一樣,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫!

      同桌的你作文10

        “明天你是否還記起,今天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們?cè)缫严氩黄,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”每當(dāng)耳邊響起這首《同桌的你》,我第一個(gè)想到的便是你,雖然我們同桌只有短短一年時(shí)間,但我們的友誼已讓我無法忘記你!

        你是那樣的平凡。你的長相并不出眾,并由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好而成為了我的同桌。你是一個(gè)不喜歡說話的人,而且據(jù)我觀察,你喜歡發(fā)呆。課間10分鐘如果沒事做你有9分鐘在發(fā)呆,剩下一分鐘在進(jìn)入狀態(tài)。你幾乎沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,籃球不會(huì),乒乓球差的要命,只有羽毛球一般般。這樣平凡的你,讓我看到了你的不平凡。

        你是那樣的樂觀。你的成績(jī)雖然不好,但你從不氣餒,每次考試都認(rèn)真復(fù)習(xí),成績(jī)終于有所提高。有一次成績(jī)出來后,我依舊未能超過第一名的女生,非常傷心,是你在鼓勵(lì)我,讓我最終成為了第一名。是你讓我學(xué)會(huì)了樂觀的面對(duì)生活!

        你是那樣的寬容。每次課堂上的小組討論,都要向后轉(zhuǎn)身,而我的手中習(xí)慣拿著筆,每次轉(zhuǎn)身總是不小心在你潔白的校服上留下一筆,對(duì)此我充滿愧疚,可總也改不了,而你不但不生氣,還開玩笑說:“一天討論兩次,數(shù)一數(shù)衣服上的線條,就知道今天星期幾!”是你讓我明白了要對(duì)別人寬容!

        你是那樣的執(zhí)著。你的乒乓球技術(shù)差,我的乒乓球技術(shù)好,再加上當(dāng)時(shí)流行乒乓球,于是你便像個(gè)“跟屁蟲”一樣纏著我當(dāng)你師傅,在你的死纏爛打下我只好答應(yīng)每天下午陪你練球。由于你技術(shù)不好,打出的球飛的很高,于是我便控制不住自己抽球的欲望,我一次次的糾正你的錯(cuò)誤,球一次次的從你的耳邊呼嘯而過?粗銡獯瓏u噓的樣子,我勸你休息一下,而你卻堅(jiān)毅的搖搖頭說:“繼續(xù)練!”看著你一次次往返撿球的身影,我的心被你深深的打動(dòng)了。是你讓我學(xué)會(huì)了執(zhí)著!

        過去的日子漸漸在心中消逝,而我卻無法將你忘記,你的平凡、你的樂觀、你的寬容、你的執(zhí)著……

      同桌的你作文11

        《同桌的你》是一首耳熟能詳?shù)母枨,正如歌詞寫的那樣:你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,讓我也來想想,在我的日記中,我的同桌是怎樣的呢?

        我的同桌是張佳文,一聽名字就知道,他一定非常帥!沒錯(cuò),他本人正如這個(gè)名字一樣,非常帥氣!他可是我們班的顏值擔(dān)當(dāng),一頭烏黑亮麗的頭發(fā),睫毛下的眼睛炯炯有神,唯一美中不足的是他身材矮小,但他非常喜歡運(yùn)動(dòng),就連他的衣服上都寫著一個(gè)顯眼的英文單詞sport,也正因?yàn)槿绱耍俏覀儼嘧钍軞g迎的男生。

        我們?cè)诳臻e的時(shí)候喜歡踢足球和打籃球。他和我踢足球的時(shí)候,我老是輸給他,其實(shí)我也挺納悶的,不過,當(dāng)我告訴你們他的英勇事跡之后,你們肯定會(huì)認(rèn)為我輸給他是理所應(yīng)當(dāng)?shù),因(yàn)樗畲蟮膬?yōu)勢(shì)便是他那風(fēng)馳電掣的速度。

        前幾年運(yùn)動(dòng)會(huì),張佳文是短跑替補(bǔ)隊(duì)員,誰知陰差陽錯(cuò),有一個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員生病了,于是張佳文便代替了他。在運(yùn)動(dòng)員去跑道上集合的時(shí)候,其它班的人都在一旁說閑話:哇,這個(gè)小個(gè)子竟然來參加運(yùn)動(dòng)會(huì),那他肯定沒戲,對(duì)于他,這注定是一場(chǎng)徒勞的比賽。然而哨聲剛響,張佳文便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去,并且直接奪冠,還刷新了年級(jí)記錄!那些小瞧他的人個(gè)個(gè)都目瞪口呆。

        從此,張佳文就是我們班的王牌。之后,他在各類比賽中取得不少輝煌的戰(zhàn)績(jī)。

        不僅僅如此,告訴你們,他還是我們班公認(rèn)的學(xué)霸。

        我自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)是學(xué)得不錯(cuò)的,但當(dāng)我遇到那種難度超高的題目,我一定會(huì)對(duì)張佳文死纏爛打,求他教我怎么做,雖然他每次嘴上都會(huì)說:不行,但實(shí)際上他會(huì)將解題過程、解題思路以及每一步算式的含義全都講給我聽。

        小學(xué)的時(shí)光就好比一輛火車,總共有六站,而我們,也即將到達(dá)終點(diǎn)站。在這個(gè)夏天,我們將各奔東西。真希望未來的我們還能再回到母校重聚,我的同桌張佳文,愿你的青春多姿多彩!

      同桌的你作文12

        我的同桌喜歡看書,在校園里總能見到他看書的身影。就比如說某一天吧!

        那天中午,我和同學(xué)從餐廳里吃飯回來;剛踏進(jìn)教室的門,我就看見他正坐在位置上認(rèn)認(rèn)真真地看書,有時(shí)還讀出聲來。我的腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭:這個(gè)書呆子真煩,吃完飯回來都看書!如果他要看書的話,還不如吃飯的時(shí)候把書也帶過去了呢!死書呆子。于是我便故意在他旁邊把地板踩得“咚咚”響。我原本以為他會(huì)被我吵到,可是他并沒有被我吵到,而是繼續(xù)埋頭看書。我大叫道:“書呆子!”他抬起頭問:“你干什么?我不是書呆子好不好喲!”“你還這樣!明明就是書呆子!啦啦啦……”我白了他一眼,便喊著:“書呆子!書呆子!”出去了。

        我玩著玩著,口干了;我回來喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)水冷了。于是我問他:“你是不是動(dòng)過我的水杯?書呆子!”他很誠懇地講道!拔也挪幌嘈拍兀 蔽腋静幌嘈潘闹e言。

        “呵,好笑!我根本就沒動(dòng)過。請(qǐng)不要冤枉好人,美味佳肴!”他大聲罵道,“請(qǐng)你不要說話!

        我火了,跺跺腳生氣地罵了一句:“你有你有完沒完啊,蔥油餅!?看書就看書,還講話,真是的!”說完,我便氣呼呼地跑了出去。

        午休鈴隨著音樂響了起來,我們都在讀書?墒撬在看書,我警告他:“蔥油餅,快讀書!”他不理我,反而用《經(jīng)典文學(xué)》讀本遮住自己的書本。

        “哼!不想被發(fā)現(xiàn)!”我在心里嘀咕道。于是我便舉手告訴管理員,管理員敲了敲他的桌子。他才癡迷地抬起頭來,拿出經(jīng)典文學(xué)。

        又過了一會(huì)兒,他便重新看了起來。我一把“嗖”的奪過他的書;我原本以為他會(huì)罵我,沒想到他溫和地微笑了一下。我突然回憶起我對(duì)他的那句話而感到羞愧極了,我一定要像他一樣認(rèn)真看書!

        瞧,我同桌他就是這么認(rèn)真看書的。你說他認(rèn)真嗎?

      同桌的你作文13

        同桌的你

        “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí),至今還有人在唱,都是思念自己的同桌,回憶那段美好的記憶。

        雖然你不曾哭泣,有著堅(jiān)強(qiáng)的一面,但你也有柔弱的一面。你時(shí)常表現(xiàn)出你唯我獨(dú)尊的霸氣,卻有時(shí)候流露出你亭亭玉立的可愛。這是我的同桌——蔚。

        我剛進(jìn)這個(gè)班集體的時(shí)候,我們互相不認(rèn)識(shí),在經(jīng)過幾天的熟悉后,班主任包老師把我們分在一起,你就成了我的新同桌。我們彼此就互相認(rèn)識(shí)了。由于我有點(diǎn)黑,時(shí)常被別人當(dāng)做笑點(diǎn)。因此我很傷心。這時(shí),你站出來了,阻止那些笑話我的人,并過來安慰我,這時(shí)我感受的同學(xué)間真正的友誼。無論我想做什么事情時(shí),你對(duì)我說:“想做就做吧!怕什么!”你總是支持我,這就是你唯我獨(dú)尊的霸氣。

        當(dāng)你聽說初三分班的時(shí)候,從你的眼神中看出你是舍不得這個(gè)班級(jí)和這里的同學(xué)。暑假后,果真分班了,你分在1班,我被分在9班。

        有一天晚上,我突然看見你和幾個(gè)其他的同學(xué)一起到以前的數(shù)學(xué)老師辦公室,我于是就跟過去看看,原來你們是想自己的老師,當(dāng)我和你們一起走進(jìn)辦公室,看見以前的老師,就在這一霎那,我看見你哭了,這時(shí),你的霸氣突然消失,只留下單純的你,我們和老師談?wù)撝碌陌嗉?jí),覺得這新的班級(jí)雖然給人帶來新鮮感,但還是找不到以前班級(jí)的那種親切感,沒有了有幽默感的——成,也沒有了經(jīng)常換位思考的——思,也沒有,你一邊向老師述說著,一邊哭泣。這時(shí)我才看見你柔弱的一面。

        你時(shí)常在無聊的時(shí)候,做出可愛的樣子,說話努起小嘴,發(fā)出很嗲的聲音,還在課桌上畫畫,甚至課本上,就連我的試卷和橡皮都沒有逃過你的掌心,在這時(shí)候我看到你亭亭玉立的可愛。那是單純的你,那是真正的你。

        雖然我們分在不同的班級(jí),但都是為了一個(gè)夢(mèng)想前行,中考。謝謝你做我的同桌,留下這美好的記憶,在時(shí);貞涍@段美好的記憶時(shí),也時(shí)常會(huì)想起同桌的你。

      同桌的你作文14

        簡(jiǎn)單的世界,簡(jiǎn)單的黑與白,我的世界亦是如此。初見,你笑魘如陽,烏云散開,撒了一地陽光。從此,你成為了我的黑白世界中的畫師,用你神一般的力量,改變著我的世界。

        記得那個(gè)早晨,我感到腦子里一片空白,病懨懨地趴在桌子上。你體貼地摸了摸我的額頭,關(guān)切地問:“你要不要緊,需不需要去醫(yī)務(wù)室?”說完便很霸道的奪走我手中冰冷的水,振振有詞的告訴我:“別喝了,我去幫你打熱水。等著!”

        說罷你便像箭一般飛奔而去。因?yàn)樽叩锰保瑹崴畷r(shí)不時(shí)地從杯子里濺出來,看這你那燙腫的手,我百感交集。從那時(shí)起,我就決定要把你當(dāng)成我的好朋友,也許你覺得你對(duì)每個(gè)人都會(huì)這樣,沒有什么稀奇,可是那是我的心里就有一陣暖流流過,溫暖無比。

        從那刻起,我就決定要好好珍惜你。 我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐書,別的同學(xué)就只捐個(gè)幾本的,而你竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了二十幾本!我疑惑地問你:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!”

        而你卻語重心長的對(duì)我說:“沒錯(cuò),他們不是我的親人,他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們都需要讀書,也需要學(xué)習(xí)!”我聽了,默默地低下了頭,臉悄悄的紅了。

        有一次我正為一道題目,想得焦頭爛額,你看到我那痛苦的樣子,便熱情地問:“需不需要幫忙?”我一個(gè)勁地猛點(diǎn)頭,你很耐心的一步一步地講解給我聽,連一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。你的細(xì)心講解使我很快的理解了那道題目。

        我在心里默默慶幸,有你,真好! …… 時(shí)光飛逝,我們的故事仍在繼續(xù)。簡(jiǎn)單的世界,簡(jiǎn)單的黑白,已不復(fù)存在,因?yàn)橛心,我單調(diào)的世界才會(huì)如花園般絢麗。

      同桌的你作文15

        進(jìn)入中學(xué),新的環(huán)境、新的希望迎接著我。在這里,我又結(jié)識(shí)了許多朋友,其中就包括我的同桌的——她。

        開學(xué)第一天,我們就偶然坐在了一起,成為同桌。那時(shí),她給人的總體感覺就是一個(gè)字——靜。這個(gè)女孩兒總是捧著一本書,坐在位置上安安靜靜地看著。而我也只好在一旁認(rèn)真地練字!斑@位同學(xué)!”忽然,她叫我。我感到十分驚訝,沒想到她竟然主動(dòng)與我講話!澳隳堋栉抑ЧP嗎?”我先是一愣,之后,我露出燦爛的微笑:“好啊!”我遞了過去。她也笑笑,說:“謝謝!”我們之間仿佛親密了許多……

        不知不覺,我和她便成為了朋友,從她的作業(yè)本上,我知道她叫王夢(mèng)瑩。就這樣,我們的友誼不斷的升華著……

        我們倆的關(guān)系越來越好,逐漸成了一對(duì)形影不離的好朋友。我們?cè)谡n桌前一起做作業(yè)、討論問題,在體育課上一起揮灑汗水;在淅淅瀝瀝的雨中一起觀賞雨的顏色……

        就在上個(gè)星期,學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì),我和我的同桌都激動(dòng)不已。報(bào)名時(shí),我報(bào)了跑步,她報(bào)了跳遠(yuǎn)。我因?yàn)闆]有經(jīng)常練習(xí),所以未能進(jìn)入決賽。為此,我難過極了。她卻一個(gè)勁地鼓勵(lì)我:“沒關(guān)系,下次你一定可以戰(zhàn)勝全部的對(duì)手的,加油,失敗乃成功之母!”頓時(shí),我信心大增。不一會(huì)兒,輪到她參加跳遠(yuǎn)比賽了。只見她站在三米多遠(yuǎn)的跳板外,眼睛注視著前方,一鼓作氣,飛快地從跳板上一躍,我的心驟然間仿佛停止了。“哇!跳得不錯(cuò)嘛!”圍觀的同學(xué)連連稱贊道。直到此時(shí)我才長吁了一口氣,終于放下了心。接下去的比賽,同桌發(fā)揮了超長的水平,在20多個(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員中,她獲得了前六名,真厲害!她也頓時(shí)成了我心目中的偶像……

        當(dāng)我孤單寂寞時(shí),我總會(huì)想起同桌的你;當(dāng)我傷心難過時(shí),我總會(huì)懷念你親切的安慰聲;當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí),我總會(huì)記起你奮斗拼搏的面容……親愛的同桌,你安靜的模樣已永遠(yuǎn)銘記在我的心中……

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