同桌的你作文(精選11篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的同桌的你作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌的你作文1
剛剛開學(xué)，老師就重新排了座位，我強(qiáng)忍緊張不安的心情，生怕再分到黑我黑得“體無完膚”的那幾位坐同桌。
當(dāng)老師點(diǎn)開文件的一剎那，我急急忙忙地尋找著自己的名字，目光定格到一個(gè)不怎么熟悉的女孩身上――宋碩，可愛又乖巧的名字。
這個(gè)留著齊劉海的女孩擁有一雙清澈的眼眸，絲縷的頭發(fā)根本抵擋不住的靈氣使精致的五官活潑又不失俏皮。
從軍訓(xùn)時(shí)開始的緣分奇妙不已，某一天的訓(xùn)練我們站在一起，腳上的鞋成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，“好巧，我們穿一樣的鞋！”也許是從那時(shí)起，成為同桌的事實(shí)就生了根，發(fā)了芽。
同學(xué)之間的慢慢熟絡(luò)，我也漸漸對她有了一些了解，什么事都不能阻擋她對小黃人和巧克力的熱愛。實(shí)不相瞞，如果你留心觀察一下宋碩，就會發(fā)現(xiàn)她對小黃人“狂熱”的愛，筆袋上各種各樣的小黃人，變著花樣向你問好，運(yùn)動會上背了個(gè)小黃人的包，格外引人注目。
在我眼里，宋碩可是個(gè)特別禮貌的女孩子，借什么東西都要說聲謝謝，一些細(xì)小的事情我都記不住，她卻都放在心上。撕學(xué)案時(shí)小心翼翼地用小刀裁，裁破一小點(diǎn)口都要連聲說對不起，自己總是拿走損壞的那一張。
她每天都在笑，看起來特別快樂。
上課她也不怎么講話，絕大部分時(shí)間都靜靜地聽課，只是偶爾有時(shí)候會小小的犯困，為了這個(gè)她還特意叮囑我，如果她困的睜不開眼就用胳膊肘懟她一下。每次一懟她就立刻清醒，又回到聽課的狀態(tài)了。
午休時(shí)，她總是會在打鈴前的最后幾分鐘，抱著一個(gè)“有口無肛門”的熊，趴在桌子上休息，每當(dāng)她睡眼惺忪地抬起頭來，劉�？偛话卜值芈N起來，好生可愛。
與她相處久了，你會發(fā)現(xiàn)她是個(gè)特別友好、可愛有笑點(diǎn)的懂事女孩。
這就是我那個(gè)超喜歡小黃人和巧克力的同桌――宋碩啦。
同桌的你作文2
陳玲，從四年級到現(xiàn)在一直是我的同桌，我一直從心底里佩服她。
她，是個(gè)不折不扣的好學(xué)生，每次學(xué)科競賽都會有她的份兒。而我，恰恰和她相反，成績排在中下游。因此，老師特意安排她和我同桌。自從我和她同桌后，因?yàn)樾愿癫煌袝r(shí)會爭吵�？擅看螤幊持螅矣钟X得受益匪淺。
一天上語文課，我在偷偷地看漫畫書。她見到了，我以為她會告訴老師。可她沒有這么做，而是捏了我一把，小聲說：“不要看漫畫書了，專心聽課�！逼@時(shí)候，老師叫到我：“謝小敏同學(xué)，請站起來回答這個(gè)問題�！蔽乙粫r(shí)不知所措，慢悠悠地站起來，臉“唰”地紅了。到底是同桌，只見她慢慢地移過來她寫的答案。于是，我順利地回答了老師的問題。從此，我再也不敢不聽課了。
有一次，輪到我做清潔值日了，我故意說不做，然后跑了。我嘴上雖說不做了，可心里還是忐忑不安。過了幾分鐘，我又回到了教室。夕陽下的教室里只有一個(gè)孤零零的身影。我定睛一看，是同桌。她在幫我做值日。我心頭一顫，便走了進(jìn)去和她一起做。第二天，老師說：“昨天值日的工作做得很好，教室里很整潔�！逼鋵�(shí)只有我知道，這是同桌的功勞。
同桌讓我有了很大的改變，我十分感謝她。她常說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，我有責(zé)任這樣做�！蓖溃x謝你！
同桌的你作文3
回首過去，你我經(jīng)歷許多事情，有勝利、失�。灰灿袣g笑與淚水。
你體態(tài)偏瘦，雙腿極長，從遠(yuǎn)處看起來猶如兩根行走的筷子。你戴著一副藍(lán)黑的眼鏡，偏大的鏡框顯得你的眼睛好小好小。令我印象最深的，就是你的面部表情，有好幾次我和別人都說你是個(gè)行走的表情包。
那一次排座位，老師將我安排坐你的同桌。當(dāng)我坐在你的身邊時(shí)，你一邊唱著張學(xué)友的《吻別》，一邊用你那賊溜溜的小眼睛打量著我。這時(shí)，你忽地忘了詞，正好我也會唱，就接唱道：“我和你吻別，在狂亂的夜，我的心等著迎接傷悲�！�
一旁的你眉毛猛地擅抖了下，“哦！對對對對！”老師看見了你激動的樣子，大聲地點(diǎn)了你的名，你立馬收住自己的表情，一臉嚴(yán)肅地低下頭去，繼續(xù)寫作業(yè)。這一次，也是第一次讓我感到與你在一起產(chǎn)生的樂趣，還有你讓我忍俊不禁的演技。
說起你的演技，也不得不說到上一次籃球賽，想去施展球技的你，不出我意料地失誤了：你用你“精湛”的演技做著假動作，醞釀著應(yīng)該把球給誰，我放棄了自己的防守目標(biāo)，去接你的球。跑到你附近，做出接球動作。
可你毅然決然地把球飛快地傳給了對方的控衛(wèi)。做完傳球的你面部絲毫沒有一絲后悔，反而臉上笑容四溢。事后問起你為什么，你說，是為了迷惑對手。在你的身上，我們從不見一絲的負(fù)能量，滿滿的正能量感染也傳遞給我們。
在班級中，你是我們的榜樣。你做題時(shí)的淡定，那一如既往的認(rèn)真；你打球時(shí)的投入，那一直以來的奮斗，我都看在眼里，也學(xué)習(xí)著你的精神。
過去的日子，你我一起走過；未來的時(shí)光，你我一起奮斗�；蛟S多少年后，我再回憶起你我間的美好時(shí)光，依舊是那么的香醇，令人回味無窮。
同桌的你作文4
我的同桌中等個(gè)，叫林潛。你的學(xué)習(xí)可真好，還是英語課代表。
你的學(xué)習(xí)固然好，但午休的時(shí)候，除了寫一會兒英語作業(yè)，就向我討紙張畫畫，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志。
一次，音樂課上你正無聊，把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學(xué)大笑不止，你卻是得意洋洋地干笑兩聲。我聽了覺得好奇，拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來，津津有味地欣賞你的“作品”……
還有那次語文課，老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉，你胸有成竹地大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點(diǎn)暈倒，而你卻聚精會神地往挑山工的扁擔(dān)上畫蜘蛛俠。
還有那上次的美術(shù)課，你帶來了毛筆、報(bào)紙，要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫，卻不讓我們動筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水，往報(bào)紙上的人眼鏡上點(diǎn)，就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個(gè)人被打了，真有“創(chuàng)意”呀！
說著，你在顏料盒上畫了個(gè)豬頭，可笑死我了。
這下好了，老師按擬出黑板報(bào)，你畫了幾只白鷺（廈門航空的），又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像，真好玩兒！
但是上起課來，老師提出什么樣的問題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學(xué)們更是佩服得五體投地。
林潛，像你這樣的同學(xué)，誰見了能不留下深刻的印象呢？
同桌的你作文5
同桌的你，好像一直都不太一樣。有過調(diào)皮搗蛋的男孩，也有過溫柔可愛的女孩，倒是與你們同過桌的我，因?yàn)閮?nèi)向和拘謹(jǐn)，或許一直都是你們心中不太好接觸的“同桌的你”吧！
調(diào)皮搗蛋的男孩，你那“同桌的你”是一個(gè)會覺得你的調(diào)皮搗蛋是一種可愛的人。你那“同桌的你”一直沒有跟你說過什么話，不是因?yàn)樗幌矚g你和她同桌，而是她不知道如何克服自己的內(nèi)向去與一個(gè)如此外向如此愿意與人接觸的男孩交流溝通，她擔(dān)心的事情是你所無法想象，甚至你知道了會不能理解怎么會有這么女孩存在著。因?yàn)檫@些奇奇怪怪的原因，她一直都以一種沒什么表情的狀態(tài)與你驢唇不對馬嘴地交流著，其實(shí)每次交流之后，你那“同桌的你”都會自己在那里悔恨自己過于內(nèi)向的性格，在她始終沒能外向起來的日子里，最終你們還沒熟悉就不再是同桌了。
溫柔可愛的女孩，你那“同桌的你”是一個(gè)會覺得你的溫柔可愛是值得學(xué)習(xí)的人。你別看你那“同桌的你”從不主動找你說話，但其實(shí)她偷偷在心里向你學(xué)習(xí)著呢！她從你們成為同桌的那一天起，就在心里暗暗發(fā)誓，要像你一樣成為一個(gè)溫柔可愛的女孩。然而，她的拘謹(jǐn)讓她離可愛相距甚遠(yuǎn)，離溫柔就更不用說距離了，像是絲毫沒有關(guān)系。她的拘謹(jǐn)讓她表現(xiàn)出來的一切總是奇奇怪怪的，讓人無法與溫柔和可愛搭上關(guān)系，卻與古怪搭上了密切的關(guān)系�，F(xiàn)在你們已經(jīng)不再是同桌了，可你的溫柔可愛還在她的學(xué)習(xí)列表里，你那“同桌的你”還以你為榜樣著呢！
我同桌的你有著各種各樣的特點(diǎn)，你那“同桌的你”特點(diǎn)或許就在內(nèi)向和拘謹(jǐn)了，不知道你們可否還記得？
同桌的你作文6
時(shí)光如流水匆匆而過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。每憶起匆匆那年，我們同窗學(xué)習(xí)，一起歡樂，一起悲傷。往事總是那樣美好，美好……只可惜人走茶涼，往事不再了。
同桌的你是個(gè)“兩面派”的男孩。上課時(shí)，你總是那樣靦腆，回答問題時(shí)羞答答的，沒有底氣。一下課，你卻像掙脫出籠里的小鳥一般，立刻飛向操場，“轟轟烈烈”地玩一場。
同桌的你和我有許多暗號。“老話”是否記得呢？上課時(shí)，我只要與你交換一下眼神，比一個(gè)手勢，我們能神不知鬼不覺地交流起來。我每節(jié)課都會用手勢問你：“還有幾分鐘下課呀？內(nèi)急�。 蹦銜r(shí)而爽快回答，時(shí)而卻裝作沒看見，把我急得火冒三丈，你卻在一旁偷笑。
同桌的你，和我一樣，都喜歡捉弄人。我們一起把“隱形墨水”灑在黃薇薇身上，把她弄哭了，可幾秒之后墨水消失了，薇薇又“嘻嘻”地笑了起來；我們還一起玩撕名牌，你裝作差點(diǎn)被雅鑫撕到，又不小心把手撞痛了，趁雅鑫愧疚地向你道歉時(shí)，我抓住機(jī)會把雅鑫的名牌撕了，不料，與雅鑫聯(lián)盟的吳其坤把我撕了，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”�。�
同桌的你，踏上了異國他鄉(xiāng)的土地。五年級下學(xué)期，你移民去意大利了，我心中縱有一千萬個(gè)不愿意，也沒辦法的，終究無濟(jì)于事。正如蘇軾所說的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是呀，天下哪有不散的筵席！
匆匆那年，想要伸手挽留，卻留不住，感嘆時(shí)間不等人！為何不多給我一些留戀的機(jī)會啊！也罷，歲月就是這樣無情的。就讓這段美好的往日時(shí)光成為我人生中最美的珍藏！珍藏在我心底深處，化作一道烙印，永不抹去！
同桌的你作文7
清晨，我輕輕地走向窗邊，望向遠(yuǎn)處巍峨的高山。山背薄薄的霧籠罩著。猛然間，低頭看到了窗邊那張百看不厭的相片。蝴蝶鑰匙的話為鑲嵌著我與他第一張美好的留影！
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華，而她就是這樣的一個(gè)人。每次下課時(shí)，他都會把自己最喜愛的書籍拿出來，仔細(xì)地讀起來。當(dāng)他看到自己喜歡的好詞好句，他就會用鉛筆畫下來。摘抄在筆記本上。每當(dāng)我去叫他的時(shí)候說:“走呀出去玩兒？”都會被他一口否決了�？偸钦f:“我還要讀書，你先去玩兒吧�！闭f完后，她又轉(zhuǎn)過去讀書去了。另外他還是個(gè)堅(jiān)持的女孩兒。
每次課間操要跑步的時(shí)候，他都會努力地向前跑。因?yàn)槲液退捏w型都是比較胖的。我知道那樣的感受，一定會很累。
記得有一次又是要跑步，我就特別不愿意跑，然而我就想要不去跑了。但是他就對我說你不應(yīng)該不在，去跑步了。你我都是一樣的體質(zhì)，為什么我能堅(jiān)持下來，而你不能呢？其實(shí)只要堅(jiān)持一下，就能堅(jiān)持下來。聽完她的話。我便跟他一起去跑步了。
在跑步過程中我還是沒有堅(jiān)持下來。就在里頭的小圈跑的時(shí)候。我其實(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一點(diǎn)體力不足了。感覺他好像在和自己作斗爭。最后她還是選擇了堅(jiān)持。但我看他跑完堅(jiān)持下來的時(shí)候，心里很不是滋味。我心里總是在想為什么他能堅(jiān)持下來。而我不能堅(jiān)持下來。想到這里，我知道了，他能堅(jiān)持下來，我就一定能堅(jiān)持下來。沒有一個(gè)人是堅(jiān)持不下來的。就怕你不愿意再堅(jiān)持下去。
他還有一個(gè)特別令我佩服的一點(diǎn)，就是他的寫作在他的作文中事物是美好的�？赡苓@些都是因?yàn)樗嘧x書，多做摘抄的原因。
每當(dāng)我看到他坐在窗邊的位子上靜靜的讀書時(shí)。太陽的余暉照在她的發(fā)絲之間，她笑了，我看了她也笑了。
同桌的你作文8
她，濃密的長發(fā)直到腰間，皮筋束在一起，額前的碎發(fā)被精致的寬發(fā)箍向后攏著，兩邊的絲絲黑發(fā)繞在耳后。一雙大大的眼睛在藍(lán)白色的眼睛后，小心的窺探著一切，因?yàn)殚L時(shí)間戴眼鏡的緣故，她的眼睛略顯無神，呆滯和淡淡的迷茫她笑起來時(shí)，眼睛就像彎彎的月牙，閃著燦爛的光芒，耀眼奪目，微微上揚(yáng)的嘴角，毫不掩飾自己的喜悅，她受到驚嚇時(shí)，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圓圓的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈現(xiàn)出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“o”型，她也有安靜的時(shí)候，眼睛漫無目的的望著遠(yuǎn)方，面無表情，嘴巴輕抿，沉默不語。
她的聲音很輕，很軟，她常用她輕柔的聲音，向我傾訴她的不開心，抑或快樂的事，我會成為一個(gè)安靜的傾聽者，耐心聽她的事，看見她臉上因事的不同而變化的表情。
鞏雅涵曾對我說過：“她情緒特別多變，莫名其妙就突然沉默了。”當(dāng)時(shí)的我對他充滿了好奇，是什么原因使她的情緒毫無預(yù)兆的變化呢？
經(jīng)過一次次的接觸，她開始向我坦露心聲，她說話時(shí)的表情第一次那么淡然：“我感覺我可有可無，他們在一起手拉手，就我一個(gè)人，小學(xué)時(shí)這樣，初中也是這樣�！闭f這話時(shí)，他的臉上帶著一種落寞，孤獨(dú)的神情。我只靜靜的看著她，不再多言。
比起沉默，我更喜歡笑著的她，毫無憂愁，開朗樂觀，能感染每一個(gè)聽見她笑聲的人，使人心情愉悅，她就是我的同學(xué)——王小丫。
同桌的你作文9
菜，然后再放點(diǎn)米飯，接著放調(diào)料，裹緊就好了。這一次果然又是他贏了。作為勝利者，他以他慶祝勝利的方式，像個(gè)小馬駒一樣一邊跑一邊嘴里說：“我贏了！我贏了！”
他就是我們班的壽司大王！
每一個(gè)同桌都是我難忘的回憶，多一個(gè)同桌就多了一份我有一個(gè)霸道的同桌——?jiǎng)⑻窕�，她是一個(gè)很霸道的人，她有一個(gè)必殺技——掐人。但是一到下課她就像換了一個(gè)人的樣子，怎樣做鬼臉?biāo)膊粫伊恕?/p>
她有著一張嬰兒肥的臉。眼睛大大的像青蛙，她還有一個(gè)連心眉，嘴巴大大的，如同要吃掉我。
有一次上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓小組討論，我轉(zhuǎn)頭的時(shí)候不小心碰掉她的筆袋，當(dāng)我低頭撿筆袋她趁我不注意突然在我的胳膊上狠狠地掐了一下。此時(shí)此刻我本想大叫一聲，但是我忍住了叫聲，因?yàn)檎谏险n。若是我大叫一聲，后果不堪設(shè)想，老師肯定讓我站著上課。
她就是我的霸道同桌。
我還有一個(gè)同桌，他非常會做壽司，他以前在班級做壽司活動中得過全班第一名，他就是陶思聰。
他帶著一副小眼鏡，高高的鼻子，大大的眼睛，一張瓜子臉。
記得有一次班級舉行一年一次的壽司大賽，許多人在班里說：“這一次陶思聰肯定贏定了！”陶思聰聽到了這話心里很高興。開始做壽司了，他先幫竹簾拿出來，上面放上一張紫特殊的回憶。
同桌的你作文10
別看這位“西瓜太郎”很胖，可他的體育成績是全班男同學(xué)中最好的，真是人不可貌相。有一次，我無意間看到他打籃球，真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話，應(yīng)該可以和流川楓相媲美。
然而“西瓜太郎”最大的閃光點(diǎn)卻是他的熱情。他對每個(gè)同學(xué)都無微不至。有的同學(xué)因上完體育課口渴沒水喝，他自掏腰包買水為同學(xué)解渴;晚自習(xí)上課前，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)餓了，就把自己的面包讓給餓的同學(xué);輪到我班擺車時(shí)，他早早來到學(xué)校準(zhǔn)備幫忙;中午，我班有同學(xué)需要蒸飯，老師安排兩個(gè)人抬飯，可其中有一個(gè)病了沒來上課，“西瓜太郎”就一個(gè)人把20多個(gè)飯盒從一樓抬到三樓。
也許是他的熱情打動了同學(xué)，本學(xué)期他被評為班委。別看他平時(shí)隨隨便便，可對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)上班委后，他對我說：“告訴你，從今天起，我要‘改正歸邪’了�！蔽衣牶笥执笮ζ饋恚庾R到自己的錯(cuò)誤，改正道：“不，不，是改邪歸正了�！彼嬲f到做到。平時(shí)上課愛講話的他，不但不講話了，還督促同學(xué)守紀(jì)律。同學(xué)看到他這么盡職盡責(zé)，當(dāng)然給面子了。
噢，他還有項(xiàng)愛好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛，但有時(shí)他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學(xué)因考試成績不佳，心情不好，下課后他立即為他“獨(dú)唱”。當(dāng)同學(xué)看他時(shí)，他又會摸著那胖乎乎的臉唱到：“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果�！毙那椴缓玫耐瑢W(xué)也化悲傷為喜悅。
我的同桌時(shí)而可愛，時(shí)而熱情，時(shí)而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時(shí)我真想和他說：“拿什么形容你，我的同桌�！�
同桌的你作文11
在寫作業(yè)的時(shí)候，陽光順著一定方向緩緩地流過我的書桌我的身上，每當(dāng)這時(shí)，我都會想起你，我親愛的同桌。
那個(gè)陽光開朗的你
親愛的同桌，在我心里，你是比太陽還璀璨的人。記得有一次，你考試失利了，我本以為你會失望，甚至大哭不止，但是當(dāng)你看到成績單時(shí)，你非但沒有哭，反倒還笑，接著就問問題。你只要問他： 你為什么要笑? 他就會說： 哭有什么用?考不好沒關(guān)系，下一次考好就行。 那個(gè)陽光開朗的你，也給了我自信。
那個(gè)樂于助人的你
親愛的同桌，在我心里，你是比普羅米修斯還善良的人。那一天放學(xué)時(shí)，突然天降大雨，而我沒有帶雨傘，你有，看著我用衣服遮著頭，往家跑時(shí)，你不顧一切的把傘塞進(jìn)我的手里，然后幫我打開，我還沒反應(yīng)過來時(shí)，你已經(jīng) 逃之夭夭 ，我只好追你： 喂!你別跑了，會感冒的。 于是我跑的不亦樂乎，但是跑著跑著，卻發(fā)現(xiàn)你跑的卻是我回家的路線，追到家后，你對我喊： 你到家了!把雨傘還給我吧! 我趁著還你雨傘的時(shí)候，偷窺了你的衣服，已經(jīng)濕透了，看著你走回家，我的心暖暖的。果然，你第二天沒有來學(xué)校。我的心，徹徹底底地被你征服了
那個(gè)心胸開闊的你
親愛的同桌，在我心里，你是比大海心胸還廣闊的人。俗話說： 宰相的肚子能撐船。 我認(rèn)為你也是這樣的人。前幾天，我因爸媽吵架，剛到學(xué)校就沖你發(fā)火，你識趣的走開，當(dāng)晚，我有些后悔，怕你不理我，于是對你道歉，你卻當(dāng)做沒發(fā)生一樣： 沒事，我都忘了，這樣的小事情是不會妨礙到我們的友誼的。 于是，這件事情就不了了之了。
親愛的同桌，你對我小學(xué)六年有很大影響。也許你會忘了我，但是，我會永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)!
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