同桌的你作文(精選10篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的同桌的你作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的你作文1
同桌就像寒冷的冬季里,為你送來一杯熱茶,為你驅(qū)走寒冷,送來暖意;同桌就像炎熱的夏季里,為你送來一陣清風,為你驅(qū)走煩惱,送來涼爽。
所以有一個好的同桌,便是件幸福的事!
我就有一個好的同桌。她長得一雙水靈靈的大眼睛,高鼻梁下是一張櫻桃小嘴,還能說會道的。
他樂于助人,每當我遇到了些麻煩事兒,當我還沒跟她說時,她便伸出援救之手,幫我給解決了。比如說那一次:我正在寫作業(yè),可后面調(diào)皮的那些男生,沒有消停一會,在那打鬧,也就罷了,居然有一個人撞了過來,把我的東西撞翻了,可地上剛拖過地,都是水,眼看我的東西要掉在水地上了,可我的同桌竟眼疾手快地幫我接住了,這才避免了一場“災難”的降臨。
我的同桌也很會關(guān)心人,每當我們情況不對勁時,她都會過來問我們怎么了?是不是不舒服?要不要請假?……
那天早上我還好好的,像一只小鳥一樣活蹦亂跳的,可到下午寫作業(yè)時間時,我的情緒反生了極大改變,而且額頭發(fā)燙,全身都熱乎乎的,甚至臉上像紅蘋果一樣通紅,肚子也過來湊熱鬧,跟著痛起來。當時我的同桌剛從外面進來,看見我捂著肚子趴在桌子上,她跑過來問我:“你怎么了?”我便支支吾吾地說:“我…好難受…”她便二話不說扶著我往辦公室走去,到了辦公室,我還沒開口,她便快速跟老師說了我的狀況,老師便讓我在辦公室休息,請假不上晚自習第一節(jié)課,過了幾分鐘,我同桌便幫我打來一杯熱開水,讓我好好休息。
你看吧!我的同桌就是這么滴好,無論走到哪,我相信,他都會惹人喜愛,俗話說得好“人見人愛,花見花來嘛”!
同桌就像干枯的沙漠里,為你送來一陣春雨,為你灌溉心田,送來希望。
我為有這樣一個同桌而感到榮幸!
同桌的你作文2
朋友!我有一個天大的秘密要告訴你。你可能會不太相信,但這可絕對是真的……
最近包青天包大人來我們班了。我三生有幸竟然和“包公”做了同桌!鞍遍L的可太有個性了,讓我對他印象非常深刻。他的發(fā)型特別帥,劉海集體向右靠攏,就像女孩子的一樣;他的眼睫毛就更厲害了,竟然有我的兩倍長,比我們班“封面兒”都厲害;不過,接下來才是最像包公的地方了:他的皮膚簡直太黑了,跟非洲人簡直都沒啥兩樣。按我們語文老師的話說就是“非洲小伙”。我估計以后他去演黑人的話,連妝都不用化了。不過他的品質(zhì)和性格就更有“包公風范”了。
有一次,我看到《童話世界》里有一個智力題。我思考了半天還是沒有結(jié)果。我的樣子被坐在旁邊的“包公”給看見了。他問:“喂,劉欣媛,你看啥呢?”“這有個題,你能做出來嗎?”他拿過書,認真地看了又看。過了一會,“包公”興高采烈地跳起來:“我知道了,兇手是甲,你看……”第二天,我在另一本書上找到了答案。竟然與“包公”說的分毫不差。“包公”知道后,那興奮勁就別提了。瞧他那神氣的樣子倒真有幾分包公破案后的喜悅呢!
這個“包公”還是個學習尖子。每次老師布置的作業(yè)他總是高速度加高效率。最近還被數(shù)學老師任命為幾個人的小老師呢。不光如此,他的學習成績還名列前茅,次次都是前十名。這不,幾天前的考試他又拿了個全級第五,可是“包公”仍然不滿意,還要向第一名沖刺呢!
說到這里,告訴你們,他就是最受老師歡迎的好學生——張峰!如果你想認識他的話,就趕緊來我們學校找他吧
同桌的你作文3
最初我認識的同桌的你,你有些孤僻,因為你不太愛與人說話。
那時候,大家是一起進入到新的班級里的,在這陌生的環(huán)境里,我們都會對身邊的同學有一種陌生。不過,大家也都在積極的融入到新的環(huán)境里來。所以,班上大部分的同學都在嘗試著與對方說話,想要在這新的環(huán)境里,交到新的朋友。
但同桌的你是那時候班級里少有的幾位不愿與人交談的同學,在我和你成為同桌之后,你也從來不與我主動說話,每次也都是我找話題,這才能和你說上話。原本我以為你就是這樣的一個性子的,但是后來發(fā)現(xiàn),原來你只是慢熱。
后來我認識的同桌的你,你有自己的想法,你也是一個很有耐心的人。
我一直都記得那一天,因為課上我沒有將老師講的那一道大題弄清楚,所以在課后的時候我就詢問你。當時候你看了我一眼,接著拿過本子還有筆就對我講解起來。這是我第一次對你改觀,因為講起題目的你滔滔不絕。我記得在課堂上,針對這道題目,老師只對我們講了一種方法,但是同桌你在復述完老師的話后,為了讓我更加吃透這道題,你又給我講了另一種解題方式。這是你自己琢磨出來的另一種解題方式,當我聽完之后,我覺得你的這種解題方式顯然比老師的那種解題方式更加的簡單易懂。
同桌的你從來都善于自己去琢磨,有自己的想法。與你相處久了之后,我好像更明白了你一點。你是一個相當有耐心的人,也十分的聰明,在之后的學習中,你的學習成績經(jīng)常都名列前茅。
現(xiàn)在,同桌的你可是成為了我向前看齊的目標。你身上那股對知識無比鉆研的勁,值得我去學習。
同桌的你作文4
班級中有許許多多的人在我的記憶中無法消退,可有一個人不一樣——同桌的你。你就像冬天里的一把火,熊熊的火焰溫暖了我的心窩,讓我的小學生活不再孤單。
同桌的你,是中等個子,一雙水靈靈的大眼睛,黑黑的長頭發(fā),最有特點的是鼻子上有一顆痣,顯得無比可愛。
你和別人不一樣,你是那么善良。還記得那一次,我在教室中瘋狂地玩耍,而你在安安靜靜地看書,當我從銳利的墻角奔過時,只聽“撕——”的一小聲,我摔倒了,我感覺腿部無比的疼痛,我一看,上面有三道刮痕,刮痕上有許許多多的血,我努力將血止住,可血流不止。我企圖向人求助,可他們?nèi)侩x我遠遠的,好像怕被覺得是他們弄的。這時,我沒有辦法,只好讓忍著痛。正當我絕望的時候,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我心中叫道,是同桌。她二話不說,輕輕將我扶起來,那一刻,我的眼眶濕潤了,我感覺我十分幸福,因為我有這樣一個同桌,疼痛瞬間被溫暖所覆蓋,她小心翼翼地扶我到辦公室,及時處理了傷口。后來,我的腿上有淡淡的三條疤,每次看到這三條疤,就會想起當時的場景。
同桌的你,是夜空中最耀眼的那顆星,時刻照亮著我;同桌的你,是花園中最香的花,時刻芬芳著我;同桌的你,是人群中最善良的人,時刻關(guān)心著我。
同桌,我永遠都忘不了你,謝謝你,讓我的小學讀書生涯充滿快樂!
同桌的你作文5
時光,過去了就不會再回來,只留下細細碎碎的影像和美麗的記憶。然而,一些人、一些事,不管時間的沙漏怎么過濾,都揮之不去。時光的留聲機向前旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、再旋轉(zhuǎn),哦,我想起來了!
上課了,偷偷支起書,遮住臉,打起了盹。迷迷糊糊中,老師忽然點了我的名。站起來,捏著書,我茫然地看著老師,不知所措。驀地,同桌打來了“小電話”:“第三題,答案是……”我結(jié)結(jié)巴巴地應了老師的差。
那時的我無力抗拒漫畫的誘惑,放假時總會不由自主地奔向報刊亭。老師和家長的勸告,我全聽不進去。在考試和作業(yè)的雙重壓力之下,我總能忙里偷閑,看得不亦樂乎。
“明天考試,請同學們認真復習。”瞬間,班里就像炸開了鍋一樣。同桌拍著我的肩說:“平時看漫畫,臨時抱佛腳啊!”語氣里充滿了安慰和提醒。她隨手從書堆里撈出一本提綱,哇啦哇啦地背了起來。我白了她一眼,嘴里說道:“淡定,淡定!彼荒樐氐鼗匚业溃骸暗戎薨!”
結(jié)果像她預言的那樣,平時不努力,注定遭遇“滑鐵盧”。老班找我談話,毫不留情地指出了我的不足,字字句句深深烙在我心上。回到座位上,我一把鼻涕一把眼淚地放聲大哭起來!拔,喂……”一包面紙遞了過來。同桌一邊拍著我的肩膀,一邊柔聲地說:“別哭了,教室都要漫水了!
那年,我因為生病休學了,她則升入高一級。那一天,我們誰也沒有哭,只是拍拍彼此的肩膀,互道一聲“珍重”,便奔向各自的方向。
如今,站在原點,看時光的列車載著我的故事、我的友情急馳而去,留下幾多美好,幾多悵惘。真的好懷念那段美好的時光……
同桌的你作文6
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里,你——我的同桌,就是我一生的朋友。
同桌,有了你,我的學習生活不再變得孤單乏味。
在學校里,我們的任務只是學習,毫無樂趣。于是,上天派了你做我的同桌,帶給我歡樂。你常常對沮喪的.我說:“張欣怡,干嘛那么悶悶不樂?人生短暫,快樂才是王道。笑一笑吧!”
每當這時,我聽著你那句充滿溫情的話語,心中升起了對學習生活的熱愛。你那張陽光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格,都成了我心中一面指路的旗幟。
同桌,有了你,我的世界變得豐富多彩。
從前,我的生活中只有“學習”和“休息”兩個字眼。但你卻改變了我千年難變的生活習慣。我們笑著,一起去興趣班補習奧數(shù);一起努力,參加“希望杯”競賽;我考砸了,你會仔細教導我并安撫我……你對我說:“張欣怡,春夏秋冬是多么美好,我們要多出去走走,別把自己悶在家里,別讓沮喪占據(jù)了你的大腦,別讓無聊增快你長大的速度!
每當這時,我聽著你那句充滿溫情的話語,心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、削瘦的身體,都成了我心中揮之不去的記憶。
也許這個秋天我們就要分離,但我想讓你記住我——我這個可愛頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個活潑開朗的男孩。
同桌的你作文7
你,通情達理,包容著我的任性,包容著我的無理取鬧,處處遷讓著我,沒有一絲怨言。而我呢,有時老是把你當出氣筒,怨恨和不開心無處發(fā)泄,就拿你開刀,甚至認為這一切都是理所當然的,因為你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻`霸道。。。。。。直到有一天,你心平氣和地對我說:"不高興,想生氣就生氣吧!你怎么對我無所謂。''當時,一股莫名的情愫涌上我的心頭,是感動,是欣喜,慶幸我有這么一位好同桌—你。
你,英語超棒,不費吹灰之力就能記住一大堆單詞,而我呢,只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你,略加一絲嫉妒。正因為這樣,我便開始發(fā)奮學習英語,把超過你作為目標,因為我不想輸給你!我的努力沒有付諸東流,得到了英語成績第一的寶座—97。5分,而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時,我認為你肯定會心灰意冷,但沒想到你卻自信地仰起頭對我說:"放心,下次我要考100分!''你的面容中透著無法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你,但沒想到卻被你不服輸?shù)木袼腥。盡管你嘴上這么說,但我猜你的心里一定很難過吧!你的表情令我有些難過`心痛,我并不揭穿你,因為我相信你能行!
你=我可愛的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂,我的幸福,我的痛苦和難過,而你只會不厭其煩地`靜靜得聽著,時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺,輕松自在!
你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著我蛻變。
同桌的你作文8
他胖胖的,臉上流露出幾分傻氣,耳朵上架著副黑邊眼鏡,臉粉撲撲的,捏起來像QQ糖,又軟又有彈性,手上有一個又一個的小肉坑,又大又胖,他呀,就是我的同桌,劉卓。
他反應有些遲頓,思維總是比別人慢半拍,可能與他的體型有關(guān)吧,作業(yè)總是拖我們組的后腿,總是慢悠悠地跑著,臉上的肉不停地顫抖,當跑了一會兒,又走起路來,至今還沒過關(guān)。
由于慢半拍的問題,上課不免鬧些笑話,老師上課問問題 ,同學們齊聲回答,聲音剛剛落下,他冷不防地吼了一聲,引起同學們的笑聲。
他不這像個小姑娘一樣嘮,一次上課時,他像往常一樣低下頭,摸摸這,弄弄那,我坐在一旁小聲地提醒著,別玩了,小心老師批評你,他認真地說:“怎么了?怎么了?你說啥呀”就這么簡單的一句話,能讓他問上半天,我不耐煩地說:“不怎么!”他抬著他那大頭,又問:“到底怎么了?”我想他一天說那么多話,也不知累累,水該喝多少杯呢。
早晨來學,有時我比他早到,坐在座位上,從窗戶里往外看,劉卓像一只企一樣搖搖晃晃地走進教室,有時沒有發(fā)現(xiàn)他,但是能感到眼前的光線,因為他幾乎把窗戶所給的亮光全部擋住,他站在我后面,一聲不吭,扭頭一看,就像一個雕塑。
你可別認為劉卓只以胖為特點,其實他還是有令人贊嘆的地方。
還記得那是一次語文早讀,他向往常一樣低著頭,不說話 ,不過這次倒是一遍又地看著老師要求背的作文,我心里想,一遍一遍地看,他真的好無聊呀!我也不想管,這樣還會引來他嘮嘮叨叨的話語。
誰知,一會兒老師來了讓他背,他竟然全部會背,難道齒有神功,他是人無法用語言形容的人,也不知該用什么詞語來形容,不好,劉卓看見了,馬上又要嘮叨了。
同桌的你作文9
我與悅兒為同桌,悅兒成績比我好,她很文靜,不愛鬧,很靦腆,非常認真。
陽光透過綠葉,穿過紅花,照在她那海帶似得秀發(fā)上,她坐在綠樹成蔭的草地上,拿了一本厚厚的書,靜靜的津津有味的讀著。她那蘋果似得臉蛋,讀起書來臉頰更加紅潤了。這是我想起她的時候的畫面。
她是我的同桌,她不愛說話,更不愛發(fā)言,在課堂上,并不像婷婷一樣引人注目,但是,她也絕對不像其他成績不好的女生一樣心都飛到窗外去了。在課堂上,她總是記筆記,很認真的看著黑板,她總在很認真思考每道題。下課了,她會把自己帶來的課外書放在桌前仔細讀起來,經(jīng)?吹剿龘Q書,有一次我驚訝的問了她:“你看書只看半截嗎?這么快又換了”她盯著我的眼睛但這一種無語的感覺說:“大姐,你有沒有搞錯啦,我看完了書難道不該換了嗎?”我聽了只好帶著委屈的聲音嘀咕著:“讀書破萬卷,下筆如有神嘛!”。老師布置得課堂作業(yè),她不僅完成的很快還很好,總是同學們還沒把筆拿好的時候,她已經(jīng)交上去了,還全部是滿分!
她不僅成績好,體育方面也很好哦!這是為什么呢?我告訴你吧,她做每一件事的時候都會非常的認真,跳繩,她總是前幾名,而前幾位同學都是因為天資聰明而跳繩跳得好的。
她很大方,自己憑著自己的成績換來父母的零用錢,夏天,請我們吃冰欺凌,冬天,請我們吃餃子。她照顧人總是無微不至,以前,那位同學生病了,她一放學就跑去醫(yī)院,給同學講功課,照顧同學。她不怕幸苦,不怕困難。
同桌的你,同桌的悅兒,我們很喜歡你……
同桌的你作文10
我的同桌是孫中才,他高高的個子,臉長的白白的,他的頭發(fā)又黑又短,彎彎的眉毛下面有一雙亮晶晶的小眼睛,他走起路來蹦蹦跳跳,一副喜氣洋洋的樣子。記得我們剛上一年級的時候,我和他剛好是同桌,那時候的我膽子有點小,很害羞,也不愛和別人說話。雖然我們都是新入學,可是孫中才卻一點也不膽怯,和同學們在一起說說笑笑、打打鬧鬧玩得非常開心。
有一次上數(shù)學課的時候,老師讓我們寫作業(yè),可是我的鉛筆卻怎么也找不到了,我急得眼淚都快流出來了,只好鼓起勇氣和孫中才說:“我的鉛筆不見了,你可以借我一支鉛筆用嗎!彼f:“當然可以,你從我的文具盒里隨便拿一支用吧!钡鹊较抡n我還給他鉛筆的時候,我小聲地說:“謝謝你,借我鉛筆用!彼桓睗M不在乎的樣子,笑嘻嘻地說:“不客氣,往后我們還是同桌呢!
還有一次,是我和孫中才一起比賽寫作業(yè)。記得那天下課了,我們都在一起玩,孫中才忽然說:“黃宇涵,我們比賽寫《神算手》吧,看誰寫的快!蔽艺f:“比就比,誰怕誰!庇谑,我們就開始認認真真地寫了起來,不一會,孫中才就先寫完了,他興奮地拍著前面同學的肩膀說:“唉,唉我贏了,我贏了,我比過黃宇涵了,哈哈。”我一臉懊喪地拿過他的《神算手》看,卻發(fā)現(xiàn)他有好幾道題的驗算都沒有寫,我用手指給他看。他看后,用手撓了撓頭,紅著臉不好意思的說:“今天的比賽其實是你贏了,輸?shù)娜耸俏摇!?/p>
這就是我的同桌――孫中才,一個陽光、帥氣、有點馬虎,又樂于助人的小男孩。直到現(xiàn)在我們兩個一直都是同桌和好朋友,我能有一個這樣的同桌,真的很開心。
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