【精選】同桌作文10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的同桌作文10篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
和同桌，屬于什么話題都談吧。就是從來不談什么男女朋友，但是會談我們的未來生活。
同桌說，她其實不希望自己會結(jié)婚，她感覺結(jié)婚，是對一個人的懲罰。但是今天看了馬云的一個視頻，他說一個人要結(jié)婚才完美。其實，在我內(nèi)心，結(jié)婚確實是對一個人的懲罰。我會害怕，真心會害怕！還記得當(dāng)初跟同桌這么說：“如果可以，真心希望可以不結(jié)婚，因為結(jié)婚意味著離開生活幾十年的家，去到另一個陌生的沒有任何血緣關(guān)系的家，還要把這些沒有血緣關(guān)系的人當(dāng)做家人來對待，我是真的做不到！我做不到！”
是真的做不到�，F(xiàn)在一直都覺得，什么說媒之類的婚姻，是最悲催的婚姻，當(dāng)然也不亞于有些人過得很幸福，但是我一直都希望我周圍的人，可以先有一場戀愛然后再結(jié)婚，否則，對他們來說太殘忍了。每次聽到周圍的人又是別人說媒，然后認(rèn)識沒有幾個月就結(jié)婚，那個時候真的會莫名心酸，甚至內(nèi)心想要去阻止這婚姻。感覺那句話是對的，那句話是我小學(xué)看到的：沒有戀愛的婚姻是不幸福的。
我當(dāng)時莫名地非常贊同這句話。如今也贊同。雖然也有很多不用戀愛也能有幸福婚姻的家庭。但是我覺得，那樣對于一個人來說，太殘忍了。要放下所有，去接受一個陌生的人，一個認(rèn)識幾天的人。
還記得因為我的表姐們很多都是說媒結(jié)婚的，一個曾經(jīng)玩的很好地姐姐，也是通過說媒結(jié)婚，如今遭受家暴，然后我特別不解的問我媽媽：“為什么一定要找不熟悉的人結(jié)婚，周圍的熟悉的人難道不可以嗎？”媽媽當(dāng)時沒有回答我，她面無表情，讓我很不解。
為什么一定要找不認(rèn)識的人結(jié)婚。至今都不懂！雖然說生物上學(xué)的什么遠親什么近親婚姻的危害之類的，但至少要找認(rèn)識的��！不希望一個家庭逼婚，很殘忍。對于一個人來說。
同桌作文 篇2
我的同桌個子高，長得瘦，看著像讀書很好的，其實不怎么好，還貪玩，有著小孩子一般的調(diào)皮，雖然上了初中，但他還是沒有改過來，他還喜歡制作一些小發(fā)明。
我的同桌喜歡上數(shù)學(xué)。雖然他的學(xué)習(xí)不怎么好，但數(shù)學(xué)他還是不錯的。他的思維很適合做數(shù)學(xué)題，因為做數(shù)學(xué)題，他總是能想出與眾不同的做法，讓人難以理解。他做題的速度也不慢，只是寫的不怎么好，每次都會聽見老師說他的字太潦草，可以跟“草書”相提并論了，可是他跟沒聽見一樣，并沒有什么改進，也可能因為這樣，他的作業(yè)不寫名字也能知道是他的。
在一個他樂于助人，他學(xué)習(xí)雖然不好，但他的樂于助人比一般人可強多了。只要是同學(xué)有難，他都會去看看，能幫的就幫，就算不能幫的他也會幫。就拿一次上美術(shù)課來說吧。一位同學(xué)忘帶彩筆了，他又只有一盒彩筆，他滿臉皺眉，想了又想，結(jié)果想到了給他一些彩筆，他自己留一些，這種思維他復(fù)雜了。
還有，上體育課，同學(xué)忘帶跳繩，那老師可是要罰圍著300多米的操場跑幾圈，可知道是很累的，一位同學(xué)忘拿跳繩了，他竟然把跳繩借給了這位同學(xué)，然后自己圍著操場跑圈去了�？梢钥闯�，他是多么的喜歡助人為樂��！
除此之外，我的同桌還愿意制作小發(fā)明，比如用一些廢舊物品來制作一些在他眼里的小“玩具”，有小槍、小磁鐵、小發(fā)電機等等一系列的東西，在他眼里都是玩具。
我的同桌就是這么的淘氣、頑皮，但是我并不討厭他，因為和他同桌，倒覺得有趣，雖然他的學(xué)習(xí)不怎么好，但他上了初中竟能保持在小學(xué)一樣的心理，我太佩服了！
同桌作文 篇3
每個讀書的人，都有過同桌吧。
進入初中的我，在老師面前，是一個小小女孩，有點吵鬧，有點調(diào)皮，于是我被安排在了第一排，就坐在老師的眼皮子底下，這一坐就是一年，于是我開始討厭坐第一個了，不過坐在第一排，反而使我的成績一步一步提高了。
記得，那年，我好不容易坐在了第二個，有了我的第一個女同桌，她，與普通女孩一樣，有著同樣正端的五官，清清秀秀的，開始我們彼此之間還不熟，后來我們坐著坐著就熟了，她的成績跟我差不多。不久，我們倆在一起玩久了就有了一些矛盾，我們開始了一種彼此不讓誰的狀態(tài)，終于有了一次，我們倆的“戰(zhàn)爭”終于爆發(fā)了，就因為那么一丁點的小事，我們倆就吵了一架，而且，那時我們倆吵得就差沒打架了，可不久，我們又不知怎么，又和好了，沒有誰給誰認(rèn)錯，就這樣自然而然的和好了，自此以后，我們沒有像別的好朋友一樣，感情越來越好了，而是吵架的次數(shù)更加多了，而每次吵架都是當(dāng)天吵架，當(dāng)天和好，頂多不超過兩天。
她，還有一個令我印象深刻的一個優(yōu)點，那就是她寫作業(yè)時，寫的特別快。坐在她旁邊，開始還沒注意到，可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)，到放學(xué)鈴響之際，定會寫完。有一天我就和她比賽，開始的我還更得上她的步伐，可是慢慢的，我開始跟不上了，令我印象最深刻的是，我們比看誰先寫完語文抄寫，為了贏她，我比她要先寫十多分鐘，后來她也開始寫了，我們倆就這樣快速地寫，誰也不讓誰，可是不知怎么地，她慢慢的跟上我了，又慢慢的超過我了，最后，她還是比我先寫完，從此之后，我就再也不更她比了。
我的同桌不止她一個，還有許許多多個，雖然我們曾吵鬧過，曾互相生氣過，但是，我真的希望，我的同桌們，你們能快樂。
同桌作文 篇4
哈哈，嘻嘻……在笑聲中我讀完了陽光姐姐寫的《同桌冤家》這冊書，真是有趣極了！
這本書的主人公——兔子和惜城，咪咪和阿呆是兩對同桌冤家，整天打打鬧鬧，不惜發(fā)生一點小事就和對方大打出手，他倆之間還鬧出了不少笑話，這對冤家同桌真是可氣又可笑！所以一定要看一看喲！
讀了這本書，我的第一感覺就是這本書不就是為我寫的嗎？我和我的同桌也是一對冤家，記得有一次我在寫作業(yè)，正寫的認(rèn)真，他突然碰了我一下胳膊，把干凈的作業(yè)本子上畫上了一道長長的藍色筆印，我氣急了，不過看看同桌若無其事的樣子，我便忍了，可是沒過3分鐘他又重重地碰了我一下我的筆掉到了地上，我終于爆發(fā)了！我不聽他的解釋，把同桌的書摔在了地上……
現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該呀！如果當(dāng)時我平心靜氣的聽完他的解釋，也許他不是故意的，也不會有現(xiàn)在的結(jié)果——視對方如仇人，誰也不跟誰說話！
以后，我要學(xué)會寬容，不要小心眼，學(xué)會先聽別人的解釋，還有就是不要亂發(fā)脾氣！
同桌作文 篇5
我的同桌，平時看起來柔柔弱弱，像綿羊似的，但是暗藏殺機。
教室是和諧又安靜的，可我的位子旁卻充滿了濃濃的火藥味……一個擦過鼻涕的紙巾球落到了她的腳下，不好！我的紙巾球掉同桌那兒了！她可不喜歡惡心的紙巾球。立刻把同桌的易燃物——脾氣，給點燃了。起先，她的眼睛越瞪越大，仿佛眼珠子都快掉出來了，鼻子像牛似的噴氣，牙齒咬地“咯咯”響，這暴風(fēng)雨要來臨的節(jié)奏。突然，她閃電般的抽出“鷹爪”，用力掐我的手臂，痛得我哇哇直叫，只能用一個字來形容——慘！
雖然同桌很暴力，但是她也有“溫柔”的一面，一次，金奕言想逗我玩，就把我的鉛筆盒給搶了過去，又扔給鄒銳，像耍猴似的`拋來拋去。是可忍熟不可忍！我立刻怒火中燒，一個箭步上去搶。可兩人配合默契，讓我無從下手。說時遲，那時快，同桌一把抓住金奕言，俗話說“暴力解決一切問題”，使勁兒一扭，奕言痛地立刻“哎呀！”一聲，趕緊把鉛筆盒扔給我，和鄒銳狼狽而逃，真是讓感激不已！
同桌生起氣是很暴力，但是她也是很樂于助人的。有一次，施楊露問作業(yè)，附近的同學(xué)都正在核對著作業(yè)本“埋頭苦干”沒有時間搭理她，同桌聽到了，立刻轉(zhuǎn)過身告訴施楊露。上課時，我的橡皮一不小心“跳樓”了，我掘地三尺也找不到，同桌的“鷹眼”一下子就發(fā)現(xiàn)了橡皮，并拾起還給了我。
你知道我的同桌是誰嗎？對，就是她——陳春延，愿她每天好心情！
同桌作文 篇6
哇！又換同桌了。老師給我換了八個同桌，這次是女的。她的名字叫高月。學(xué)習(xí)一點都不好，還被同學(xué)稱為班花、�；�(臉上有雀斑)。她心胸寬廣，整天微笑。我討厭和她同桌，但是老師讓我教她。她什么都做不了。我氣得在桌子上畫了個“三八線”。誰過線誰就是“老三八線”。但她一再超越“三八線”，開懷大笑，這真的很符合她的名字“高月”。多快樂��！我必須告訴她，這是老師的命令，否則我會受苦。
有一次，老師問了一個問題，她馬上跑過來問我。我都沒看她一眼。老師叫她的名字時，她站起來支支吾吾，一句話也說不出來。老師把我叫起來，狠狠地罵了我一句：“你怎么幫她的？”將來，她會參加考試。如果她過不了70分，我就找你！“哇！這是不合理的，因為每次她通過考試，總是一個問題。70分以上怎么可能？我狠狠地瞪了高月一眼。我看見她撥弄著頭發(fā)，好像什么也沒發(fā)生。我把她拽過來，忍住怒氣，給了她一個話題。她見我生氣了，就說：“你生氣什么？我會幫你的。“我受不了了。我大喊：“來說說你的學(xué)習(xí)成績吧！”一聽到“學(xué)習(xí)”這個詞，她立刻低下了頭。
有時候她很可憐。在同學(xué)眼里，她是公認(rèn)的討厭鬼，大家都欺負(fù)她。如果班上有學(xué)生需要錢，別人會借給他，但她需要借錢，學(xué)生不但不肯借，還會指指點點。她焦慮得幾乎要哭出來，但是沒有人注意她。
這是我的同桌。要是能換個同桌就好了。
同桌作文 篇7
我的同桌小鵬，一個帥氣十足的小伙兒，就是個兒有點矮，橢圓形的腦袋瓜兒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，還有那扁平的小鼻子，這些“搭配”，使他顯得更加可愛。
最近他的學(xué)習(xí)狀態(tài)還真不錯！每門考試八九十分，你不知道他原先那個差呀！簡直就是“馬羽兒拴豆腐，提不起來”，考試不及格那是十之八九的事，學(xué)校里發(fā)生的違犯紀(jì)律的“壞事”老師百分之百第一個找他，即便不是他的“主謀”，那也跑不了他的“協(xié)從”。
記得有一次，他在大庭廣眾之下侮辱同學(xué)曉航，撕破了曉航的上衣，曉航哭著去老師那里“告狀”。老師知道后，當(dāng)著全班同學(xué)大發(fā)雷霆，把同學(xué)們都嚇壞了，一向溫柔的羅老師一下子一反常態(tài)，狠狠的把小鵬申斥了一頓。此時，小鵬的心情可想而知了，“金豆子”也一連串兒的滾落下來。
就是那一顆顆“金豆子”變成了小鵬悔改的一塊塊的基石。從那開始，小鵬像換了個人似的，變得愛幫助別人，學(xué)習(xí)上也努力起來。
這不，前幾天小鵬看見一個同學(xué)的筆丟了，他毫不猶豫的把自己的圓珠筆借給了那個同學(xué)，那個同學(xué)感激的望著他……還有小鵬最近違犯紀(jì)律的事沒有了，取而代之的是自習(xí)課上，課間里他認(rèn)真做作業(yè)的身影……終于“功夫不負(fù)有心人”，這次數(shù)學(xué)測試，小鵬又取得了巨大的進步，考了89分……
這一切，老師和同學(xué)們都看在眼里。老師說，小鵬變了，同學(xué)們也向他投來贊許的目光。真心的希望我的同桌——小鵬能夠持之以恒考上一個理想的中學(xué)。加油吧！小鵬，別讓老師和同學(xué)們失望……
同桌作文 篇8
我的同桌是我們班大名鼎鼎的:李欣陽，可是我們班的四大淘皮鬼啊!當(dāng)老師讓他和我在一桌時，我簡直不敢相信。
過了幾天，我真是有苦說不出啊!(同桌別生氣啊)
就拿前天說：我們倆還分了一條三八線呢!還說誰都不許超線，等等之類的話。
但有時他也很好，比如：有時同學(xué)打架時，他可以去拉架。并勸說那位同學(xué)。
我的同桌他也很愛欺負(fù)我，不能算是吧，因為他有時犯錯時我會使用暴力，所以同桌‘‘對不起’’啊!以后我會改的。
可我的同桌還有一個最大的缺點，那就是上課愛玩，他以為老師看不見，但我可記著呢。
同桌你要改哦!加油!
同桌作文 篇9
我的同桌叫汪鈺行，俗稱“汪嬰兒”。為何這樣說，是有原因的，他長著一個胖嘟嘟的臉，小小的“笑眼”。最重要的是啊，查資料這等事，都事他家長的“作業(yè)”。我這個同桌，做的有些事，還真像個“大嬰兒”！
這天，老師正在給我們聽寫。我怕他“抄襲”，所以非常警惕。當(dāng)寫到“鴕鳥”時，我看他那抓耳撓腮那模樣就想笑。不出我所料，他果然把他那“邪惡”的目光慢慢的挪到了我的紙上，先看看我，沒反應(yīng)，再瞅一眼“駝”字咋寫�？蛇@：“汪嬰兒”就沒看出來他已經(jīng)成為我的“監(jiān)控對象”了。我想逗逗他，我故意寫錯一個字，他果然中計了，小心翼翼的觀察著我的動靜。一看我把錯字給圈了，他立馬把頭縮了回去，手忙腳亂的把他的錯字改了過來�？吹竭@，我又好氣又好笑。但他萬萬沒想到，我也萬萬沒想到，除了他的右邊（我）有一個“監(jiān)控器”，他后邊的萬川濤也注視著他的一舉一動。
當(dāng)聽寫到“撣灰”時，“汪嬰兒”斗著膽，索性將身子拱起來，慢慢向我這邊移動，眼神向我的聽寫單上“掃描”。就在他的“鯉魚躍龍門”計劃就要得懲時，萬川濤大喊一聲：“神看！”再一看“汪嬰兒”，臉色已經(jīng)變得灰青灰青的，早已把頭縮了回去，朝另一個方向看。我裝做不知道、不相信的樣子問：“真的？”“真的！”萬川濤斬釘截鐵的回答，“我看得清清楚楚！”我“陰陽怪氣”的說：“小汪同志，怎么回事呀？”我本以為他會“招供”，沒想到他心理素質(zhì)還不錯：“我哪……看你了，我看的
是他�！彼樖种钢溉f川濤。不過，看得出來，他心里沒一點底，生怕受到我的懲罰�？晌覅s放聲大笑，弄得他仗二和尚DD摸不著頭腦。
這天上午休課，我們開始實行“不說話”政策，誰如果不比手勢說了話，就被打一下。我一拍桌子，游戲開始！沒想到這“汪嬰兒”有輕微的“多動癥”，剛開始一分鐘，他就不安份了，他問郭詩勉：“這道題該怎么做……”還沒說完，我就打了他一下，他皺著眉頭，很“無辜”地說：“喂，干嗎？我又沒惹你！”我又打了他一下，比了個手勢，“你說話了�！彼湃鐗舫跣眩骸芭��！边@樣持續(xù)了20多分鐘，他的嘴就是停不下來，被挨了N次打。下課鈴一響，他的臉立刻“綻放出陽光”，像抓住一根救命草似的，拿起球拍就往外跑。
大家看到了吧，這就是我可愛又“可恨”的同桌－－“汪嬰兒”！趕快來認(rèn)識他吧！
同桌作文 篇10
你瞧，那個正在看書的女孩，就是我的同桌。他可是一只“書蟲”。
她那烏黑色的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眼睛就如同兩顆黑色的水晶似的掛在眉毛中間，鼻梁高高的，鼻梁上架著一副深度的眼睛好像位小博士似的，櫻桃小嘴，那張嘴里蘊含著他豐富的表情：高興時，撇撇嘴；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油燈。從這張嘴里說出的話，有時能讓人火冒三丈，有時卻讓人忍俊不禁大笑不己。他學(xué)習(xí)還不錯，語言表達能力不算好，個子中等。同學(xué)突然問他問題時，她總會在那傻笑，不過她還是挺樂于助人的。
記得有一次，我們還在上課，突然下課鈴響了，同學(xué)們就如同一支支離弦的箭一樣沖出了教室，門都快被擠爆了！班里只剩下幾個平時比較文靜的同學(xué)。有幾個調(diào)皮的男生從外面跑進了教室大喊了幾聲：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”(那時是我同桌的綽號，其實她叫吳鷺丹)我本以為她會大發(fā)雷霆，沒想到吳鷺丹還是津津有味的看著書，那幾個男生又以更大的聲音喊道：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”可是她還是津津有味的看著書，那幾個男生有調(diào)皮的說：“吳鹵蛋！你是不是耳背啊？”吳鷺丹理都沒有理他們，從她的眼神里可以看出她已經(jīng)完全陶醉于書中的故事無法自拔了。
怎么樣我的同桌就是“一只”名副其實的書蟲吧！
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