關(guān)于同桌的作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的同桌的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫紀(jì)小虎,他今年10歲了,他圓圓的腦袋,大大的眼睛,一笑就露出兩顆“小虎牙”,顯得更可愛了。
他做事總是丟三落四,不是把作業(yè)本落家了,就是上學(xué)沒拿鉛筆盒,所以經(jīng)常被罰站。不過現(xiàn)在他變了,經(jīng)常把要帶的東西寫在手上,時刻提醒自己,這學(xué)期已經(jīng)得到老師三次表揚(yáng)了。
他的優(yōu)點就是勤快,在家里幫媽媽做家務(wù),在學(xué)校擦黑板、掃地他總是搶著干。
我班有一個頑皮的同學(xué),他叫黃偉康。我把他改了一個外號叫“和尚康”。他的頭發(fā)很短,
還有一次下課,他又來耍我了。幸虧我聰明,從家里拿來了一塊鏡子。我知道“和尚康”一定會耍多我一次的。我拿出鏡子往后照一下,心想:“如果來還不給我看到!哼!死定了!”“和尚康”真的又來了,我立刻轉(zhuǎn)過頭,這下子和尚康露出“真相”。我生氣地對他說:“你這個臭
這個就是我頑皮的同學(xué)——黃偉康。
同桌的作文 篇2
自從我背上書包成為一名學(xué)生后,我有過許許多多的同桌,但最令我難忘的,還是我現(xiàn)在的同桌宋明紳。
他雖然相貌平平,但他卻有顆金子般的心。
記得有一次,剛到校,看到黑板上老師留了早自習(xí)作業(yè),想快點寫,但筆袋卻找不著了,于是我把書都掏出來,翻了個底朝上,也沒發(fā)現(xiàn)筆袋,“這可怎么辦,沒有筆袋,就寫不了早自習(xí)的作業(yè),寫不完早自習(xí)作業(yè),老師會批評我的”。想到這,急得我像熱鍋上的螞蟻。
“你怎么了,看你急的那樣?”我的男同桌宋明紳問。
“我的筆袋不見了,準(zhǔn)是昨晚寫完作業(yè)忘記裝了,這可怎么辦,這可怎么辦?要是寫不完作業(yè),老師會批評我的!
“沒事的,不是有我呢嗎?給,用我的寫!
說著,就把他用的筆遞給了我。
“那你怎么辦,難道你不寫了嗎?”
“沒事的,我這還有一只呢!
“那可真的謝謝你了。”
“可別客氣了,我們是同桌嗎,要是再客氣,可真的寫不完了!
于是,我們倆一起把早自習(xí)的作業(yè)寫完了。
記得還有一次,我們在操場上玩,就聽見離我們不遠(yuǎn)處有個小弟弟在哭,我們循聲望去,原來是那個小弟弟摔傷了,膝蓋都擦破了,直流血,宋明紳二話沒說,就跑過去,攙著那個小弟弟向校醫(yī)室走去……
像這樣的事情,還有很多很多。
這就是我的男同桌,他這種助人為樂的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
同桌的作文 篇3
這節(jié)美術(shù)課老師讓我們用橡皮泥做口小肚大的器皿。于是我們變做了起來。
我做了一會兒,看看了看同桌在做什么。啊,原來同桌正在學(xué)拉面師一樣做面條,把橡皮泥當(dāng)面團(tuán)甩?墒亲屑(xì)一看,哎呀,這面條臟兮兮的。同桌轉(zhuǎn)過來問我:“小姐,需不需要一碗拉面,看在是同桌的份上給你打五折吧!”我便說:“同桌你有沒有衛(wèi)生許可證?”“沒有”同桌說。我便說:“哎呀,那我可不買,那么臟的面條,吃了不就非得大病一場嗎!”同桌說:“賞個臉,雖然臟了一點,可是吃了不就拉了嗎,擔(dān)心啥?”我立刻說不行不行,可是同桌說:“沒衛(wèi)生許可證我就辦一個,嫌面條臟我在重做一個!”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
同桌做了一些比較干凈的面條。我正要吃,突然想,鬧了半天面條是用橡皮泥做的,
怎能吃呀!搞了半天我和同桌才恍然大悟,我們倆個真是大傻瓜!
不過同桌的拉面技術(shù)還不賴!以后要吃拉面就找我的同桌拉面師!
同桌的作文 篇4
她是一名漂亮的小女孩,性格外向,有一雙炯炯有神的大眼睛,小鼻子,小嘴,樣子非?蓯。她聰明,伶俐,她就是谷雨思。她非常愛笑,一個令人都笑不起來的事,她就能笑得熱火朝天。記得有一次,劉樹宇不小心把牛奶灑在臉上,她看見了就笑個不停,好不容易止住了,一看見她的純牛奶,有是一陣清脆的笑聲,哎!這以后再見到牛奶就笑個不停了。還有一次,我們中午拖地,地非常的滑。外面還下著雪。我的同學(xué)張世宇走進(jìn)教室的時候。頭發(fā)上全是雪。古雨思哈哈大笑起來,張世宇還不知道怎么回事。腳下一滑。摔倒了,這時候同學(xué)們哈哈大笑起來,可是平時最愛笑的谷雨思卻停止了笑聲,急忙旁上前扶起了張世宇并關(guān)切的問:摔疼沒有?并幫他撣去了頭上的雪。
我真喜歡我的同桌,真沒有想到。她不僅愛笑,還樂于助人,是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。
同桌的作文 篇5
我被換了座位,新的同桌是個可愛的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個字:靚!
還不到一天,我就對她產(chǎn)生了好感,不僅是因為她學(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,樂于助人,還因為她——愛笑。
早晨,我打掃好衛(wèi)生,拖著略感疲憊的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上,那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來,她微微沖我一笑,說道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了,就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝,并還以一個微笑。頓時,一股暖流流進(jìn)我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧!”她微笑著說道。“嗯!”我倆互相看著對方,點了點頭,開心地笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。
中午,趙老師要給我們上英語課,我正好沒有帶英語書,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時,一個溫柔的聲音進(jìn)人了我的耳朵:“來,一起看吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看,又是她,她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間,依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思,便說:“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。
還不到一天的`同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑,像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人,改良自己,共度美好時光,共創(chuàng)美好未來。美好的明天,有你,有我,也有她。
同桌的作文 篇6
清晨的第一縷陽光穿梭過窗戶,灑在熟睡的我的臉上,睜開惺忪的睡眼,思緒的陽光悄然把記憶深處的影子拉的悠長悠長,在這時我已然明白,我已步入高中,那兒,不會再有初中同學(xué)的身影了……
清風(fēng)輕輕撲打在緩慢行走的我的臉上,樹上的鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱,我只想走得慢點,再慢點……我害怕一進(jìn)教室再也看不到那些熟悉的身影,我害怕,就這僅有一點的幻想,也會被那殘酷的現(xiàn)實打破!
然而所有的事總是事與愿違的,沒有過多久我就來到了我的班級,深吸一口氣,我跨入班級向四周掃去,當(dāng)掃視到某一個女生的身影時,我怔住了,仿佛所有的聲音都靜止,空氣也是被凝在了空中。所有的人和物都像被打上了馬賽克,此時我視凝著那個女生,哦,不!那不是有一次考試坐在我旁邊的那個女生嗎?她似乎變了不少,但是那鼻那眼卻還是一樣,她之前扎起的高高的長馬尾,似乎現(xiàn)在也短了,似乎一個暑假愜意舒服的生活,并沒有讓她變胖,好像還瘦了,她之前在考試的時候好像沒有戴眼鏡的……
胡思亂想間,我不斷加快走向她的腳步,沒有人知道此時此刻我的心情,同時,也為了驗證這個她到底是不是“她”,即使,我們之前并不認(rèn)識。
果然接近她時,我清晰地看到她黝黑的發(fā)間參雜著一些耀眼的白發(fā),一顆心臟幾乎興奮的快要停止跳躍。趕緊坐到她的旁邊,在她詫異的轉(zhuǎn)過頭時,我對她和善地一笑,便開始與她交談,交談中她驚喜又帶著驚訝的看著我,“原來你也是一中的呀!”我笑著點頭,即使初中時我們沒有任何交集,但一點也不影響在高中的我們坐在窗前熱切的攀談,細(xì)膩的斜陽射在我們臉上,光芒溫柔地穿過我們的指間,撒在我們應(yīng)快樂而彎起來的眉間,我感覺到,兩顆心在陌生人群中似乎更近了……
當(dāng)放學(xué)鈴聲打響時,我們順理成章的結(jié)伴同行,裊裊的金風(fēng)撲打在我們并肩同行的背影上,我微微抬起頭,看向遠(yuǎn)方。路漫漫道遠(yuǎn)兮,同桌,我們的友誼之旅才剛剛開始,后面的路還很長,很長……
同桌的作文 篇7
大家好,我是周希,我的同桌是李婷柔。她是個溫柔可愛的小女孩。她是我們小組里的組長,也是我們組成績最好的人,我要向她學(xué)習(xí)。
李婷柔的眉毛淡淡的,看起來很漂亮。她的牙齒白白的,亮晶晶的。她的體型瘦瘦的,高高的,非常漂亮。她的皮膚白白的,像白雪公主一樣。她有禮貌,坐姿端正,說話聲音很好聽。
李婷柔很有愛心。有一次,我不小心弄傷了眼睛,去了醫(yī)院。周末,她帶著好吃的,好玩的來看我,我非常高興。
李婷柔是我的好伙伴,我們一起好好學(xué)習(xí),一起努力進(jìn)步。
同桌的作文 篇8
我的同桌是一個老好人,名叫喬仁毅,特別寬容,不管遇到什么事,都是讓。
他身材又高又瘦,就像一根長竹竿,臉上架著一副眼鏡,全身散發(fā)著書生特有的文雅氣質(zhì),不知道的也許真的會認(rèn)為他是一個書呆子,但其實他就是個傻愣子。
我們班大部份人都喜歡叫他外號:”喬豬“。豬是英文的,他們天天都這么,但他都沒有怎么抗議過,就任他們叫,也不在乎。女生們路過的時候,喜歡逗他玩,順手牽羊拿走一樣他的東西,然后讓他發(fā)現(xiàn),不還給他,讓他自己搶回去,當(dāng)然他是搶不到的。女生們最后也會還給他,當(dāng)然經(jīng)常是隨意一丟,丟到他桌上就是他好運(yùn),丟到其它地方,讓他自己撿。他撿回來后,也沒多說,沒抱怨,最多也就小聲滴咕幾句。于是,他在女生群里又多了個稱號:”班上最好男生“。
有一次,我的藍(lán)筆用著用著沒水了,但我又急用,我便盯上了他的那支。我把藍(lán)筆從他手里”借"了過來,我本來還是擔(dān)心他會不會要我還回去,迅速把筆趕緊藏好,不過看來是多余的,他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節(jié)課又多次用到藍(lán)筆,我便一直借了還,還了又借,下課了,我把筆還給他,他只是快速收好筆,離座去玩,完全沒有生氣。
我的同桌喬仁毅,真的是個大好人,這么寬容,我都為他感到擔(dān)憂。
同桌的作文 篇9
多有一個愛嘀咕的同桌,名字叫張蕊,她可是我們班最愛嘀咕的同學(xué)了。
她呀,早讀嘀咕一次,早操嘀咕一次,午休嘀咕一次,連上課間也要嘀咕一次,我真不知道她來那么多嘀咕的話題,她總是對我說“將來我一定要當(dāng)老師。”
有一回,我們在上美術(shù)課,這次的主題是未來世界有哪些東西,我想著將來的太陽能是什么樣的,將來的熱水器是什么樣的,將來的冰箱是什么樣的,我一邊想一邊畫,豁然一個熟悉的聲音打破了我的思維,旁邊的同學(xué)也一定是跟我一樣受到了這位張蕊同學(xué)地打擾,我們用制止的目光盯著它,可她像什么也沒有察覺到,然后她還在不停的嘀咕著,后來她發(fā)現(xiàn)了我們盯著她,小聲地嘀咕了幾聲就不嘀咕了,但是下課的零聲剛響,她的老毛病又犯了。
有一回,語文課上,老師把她叫起來讓她回答一個問題,但是她說了老半天,也沒有說出一個字來。就呆呆地站在座位上,一些同學(xué)忍不住地笑起來,我們問她,她什么也答不出來,只是沉默,過了一會,她又開始嘀咕起來。
這個喜歡嘀咕張蕊真是比我奶奶還喜歡嘀咕。
同桌的作文 篇10
今天,是我的同桌苑晨宇,最倒霉的一天,也是笑料百出的一天。說到笑料百出,我不得不提到他上午干的那件大溴事……
今天上午第二節(jié)課是語文課,老師在黑板上寫板書,我們抄筆記,我同桌的位置比較偏,當(dāng)他正歪著身子抄筆記時,只聽“咣”的一聲,我只覺得有東西掉下去了,一扭頭,哇!我的同桌正四腳朝天的躺在地上,一副毫不知情,痛苦無奈的表情掛在他臉上,讓人看了忍不住噴飯,笑的前仰后合。我立即報告老師:“老師,凳子,壞啦!”此句一出,班級頓時“笑聲鼎沸”嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿滿的,讓人想起來就會笑上好一陣,跟吃了笑藥似的。唉,可憐的同桌,誰讓你長這么胖呢?嘻嘻……
第二件笑料是在是中午睡醒之后……
打了起床鈴,我來到座位上,看到了昏昏欲睡的同桌,便說:“現(xiàn)在正選合唱隊員呢,你原來不是運(yùn)河橋的指揮嘛,于是乎,班委會就把你選上了,怎么樣,光榮吧,記住,你可是代表5。6班,爭氣哦!”同桌的嘴張得能放下一個大西瓜,然后,便把臉貼在桌子上,雙手使勁敲著桌子,嘴里還發(fā)出像嬰兒般的哭聲,一邊哭一邊說:“哇哇,千萬別選我啊,老師,哇……”我看著他苦笑——老大,不至于抓狂到這種地步吧!第三件笑料發(fā)生在音樂課上……音樂課上,老師要選指揮,有點音樂細(xì)胞的同桌被同學(xué)們“拖”了上去,剛開始還可以,后來同桌說了聲布滿顫音的“走“臺下就有人在小聲的笑,再后來,他的眉毛變成了8:20時的指針,眼,鼻子,嘴抽成了一個疙瘩(有點夸張),小腿發(fā)抖,使我不得不再次狂笑,指揮結(jié)束,同桌博得了零星掌聲,(都是他的死黨鼓得掌)老師宣布:“以后,苑晨宇,和陳一帆,一起指揮吧!”
這本是件好事,我原以為他會得意忘形,誰知,同桌又開始中午的那套抓狂動作,真讓人無奈,我都懷疑他以前是怎么當(dāng)全校指揮的,唉,我看沒戲……這就是我倒霉同桌的一天,夠“衰”吧!
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